老師不在的時候作文【熱】

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的老師不在的時候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師不在的時候作文1

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”上課了。同學們立刻回到教室，等著老師來上課。可是過了許久，老師也沒出現，班長見狀，便走上講臺，說道：“同學們可以先寫作業，也可以看書，但是不要講話！”

　　大家馬上拿出書本忙碌起來……“哎，胖冬瓜！不許抄襲！”班長尖著嗓子叫道。“你胡說！我沒有抄襲！干嘛總盯著我，你看不到“貪吃鬼”在偷吃東西嗎？”胖冬瓜反駁著。“反正我就看見你在抄襲！”班長和“胖冬瓜”爭得面紅耳赤、不可開交。同學們趁機也炸開了鍋。

　　“淘氣包”從書包里翻出他收集的粉筆頭，一個箭步沖上講臺，大聲吼道：“看在本大哥的面子上，你們都趕緊閉嘴！再不安靜我就發射“粉筆子彈”了！”一些同學聽了，立馬安靜下來，不過還有一部分調皮的同學仍在打鬧。“哼！想試試我的厲害是吧？”只聽“啪啪啪”一陣響聲，我定睛一看，原來淘氣包的“粉筆子彈”不偏不倚地落到了幾個反應慢的同學身上。疼得那幾個同學“哇哇”大叫。“現在知道子彈的`威力了吧！”“淘氣包”得意洋洋地叫著。

　　“看本歌手的！”這時，“歌王”也走上講臺，深情地唱道：“因為我剛好遇見你……”同學們一聽，立刻打起了節拍。教室里瘋得不成樣子，“歌王”一曲未落，臺下已經響起了熱烈的掌聲，吶喊聲、喝彩聲此起彼伏。

　　正當大家歡笑之際，突然，一個黑影一閃而過。我們嚇得趕緊坐好，等待老師的“裁決”。謝老師狡黠一笑，在黑板上寫下了今天的作文題目——“老師不在的時候”。

　　“啊？”我們面面相覷，驚訝地說不出話來。這竟然是老師故意設的局，為了我們寫作文能有素材啊！

老師不在的時候作文2

　　今天，班主任唐老師外出聽課，同學們知道后，個個手舞足蹈，沉浸在一片歡樂的海洋之中——為他們能得到解放而感到欣喜。

　　山中無老虎，猴子稱大王。在中午的寫字課上，每一個班級都在安安靜靜地練字，唯獨我們班不是。整個教室都亂哄哄的，簡直可以跟那熱鬧非凡的菜市場相媲美了。有的女生三五成群地聚在一起聊著那些熱門話題；有的同學在舉辦“個人小品表演”；還有的同學正在和幾個“鐵兄弟”玩手機游戲。忽然，一陣“優美”的歌聲傳來，我抬起頭環顧四周，原來是我們班的“幽默大王”鄒勇杰在開“演唱會”呢!瞧。他一只腳踩在椅子上，另一只腳踩在課桌上，手上還拿著個自制的話筒。他唱得激情四射，而且還會做一些風趣的動作，他的“賣力演唱”也引來了許多來圍觀的"聽眾"。這時，也想出出風頭的楊翱榛也唱起了歌，跟鄒勇杰一唱一 和，真是一對天造地設的“黃金搭檔”啊!在不知不覺中，大家的聲音一波響于一波，可以說是“賽蒼蠅下凡，勝知了轉世”。

　　同學們正聽著鄒勇杰那“婉轉”的歌喉，一陣揮掃把的聲音傳來，轉頭一看，原來是徐楚銅和蘇久航因某事而發生了矛盾，現在正用掃把打架。徐楚銅先發制 人，一個"無影揮"就把蘇久航嚇得屁滾尿流，還沒定過神來，對方又將掃把一甩，差一點就直劈蘇久航的頭部。蘇久航也不甘示弱，使出渾身解數，把掃帚朝徐楚 銅扔去，不料，對方早有準備，一下就閃過去了，蘇久航由于用力過大，導致他摔了個“狗啃泥”，徐楚銅趁他爬起來的時候，又掄起掃把準備再次發動進攻。但是，這次蘇久航有了上一回的教訓，以迅雷不及掩耳之勢躲了過去。徐楚銅沒有料到，吃了一個“閉門羹”，蘇久航見有機可乘，便借機將掃把一揮，徐楚銅猝不及 防，被打得落花流水。就這樣，一場“掃把之戰”就如火如荼地展開了。

　　就在同學們認真觀戰的時候，教室外沉重的腳步聲打破了此時的熱鬧，班級里的'“通訊員”立刻跑出去刺探，然后大聲喊道：“唐老師來了!唐老師來了!” 聽到消息后，同學們大驚失色，立刻橫沖直撞地跑回座位，鄒勇杰和楊翱榛趕緊收起了話筒，那些促膝談心的女生們也回到座位上，擺好了寫作業的姿勢，徐楚銅和 蘇久航迅速擺齊掃把，端端正正地坐到座位上，仿佛剛剛什么事情也沒有發生。

　　當唐老師推開門的時候，班級里出奇的寂靜，剛才發生的一切，似乎是一場夢，戛然而止。

老師不在的時候作文3

　　今天第一節課就上那枯燥無味的數學課，又要背定義，又要做那煩人的數學題，正當我們聚精會神地做數學題時，一個老師推開了門，說什么要到會議室開會，老師說：“好，我這就去。”說完，又來到教室說了聲“大家背定義吧！”

　　老師剛走，教室里就熱鬧起來，拍桌子的聲音、哈哈大笑的聲音、說話的聲音組成了一個交響曲。

　　鏡頭一：女孩也瘋狂

　　“好辣啊！”“恩！太好吃啦！”看南邊的女生們聚在一起，邊聊天邊吃零食，瞧！那桌子上擺滿了零食，什么呀土豆啊、酒鬼啊、水煮魚啊看了都讓人眼饞。

　　鏡頭二：講臺變舞臺

　　一些好動的男生終于坐不住了，跑到講臺上，拿一只木棍當麥克風，“哇哇”地唱起歌來，邊唱邊在講臺上學著明星的樣子走幾步，又有一個男生說：“拿個破木棍耍什么帥啊！瞧我的！”說完搶過那個“耍帥”的麥克風，唱起了《山丹丹開花紅艷艷》，等唱到“毛主席領導咱們打江山”的時候，他的嗓子都啞了，還硬逞強，唱得臉紅脖子粗的.，同學們哈哈大笑起來！

　　鏡頭三：“老師”現身了

　　一個同學趁我們不注意，居然偷偷得跑了出去，然后從走廊里學著老師的腳步聲，故意把聲音弄大，還偶爾學幾聲老師的聲音，在門口放哨的同學聽見了，喊了一聲“老師來了”，同學們趕快以0。001秒的速度把零食整理好，大聲地背了起來：“圓柱的上下兩個面叫做圓柱的底面······”等到那個裝老師的同學來了的時候，同學們長長地呼了一口氣，有的說：“嚇死我了！”有的說：“快快，再玩！”

　　班長不耐煩了，在黑板上寫了個大大的“靜”字，可誰聽呢，這回就連班長也無可奈何了。

　　這時，一陣“咚咚咚”的腳步聲傳來，放哨的聽見了又喊了聲：“老師來了！老師來了！”同學們已經上過一次當了，還會向烏鴉那樣再次上當嗎？當老師推開門時，同學們才恍然大悟，以0。00001秒的速度收拾好桌子，大聲地朗讀起來：“圓柱的上下兩個面叫做圓柱的底面······”

　　老師見了，非常滿意！

　　唉！當老師不在的時候······

老師不在的時候作文4

　　常言道：老虎不在家，猴子稱霸王。王老師接了個電話后，讓我們上自習，然后心急火燎地走了。于是，一場“群猴大鬧天宮”的鬧劇，在教室上演了。

　　剛開始教室里靜得一根真掉到地下都聽得見。“嗝”只聽見坐在“貴賓席”的“豬八戒”打了一個很響的飽嗝。這很響的飽嗝聲，像給平靜的湖面投入一塊巨石，教室里立刻沸騰起來了。有的仰天長笑、有的拍桌子、有的在那里模仿打嗝，整個教室雞飛狗跳，亂七八糟。平時名不見經傳的“豬八戒”見自己成了萬眾矚目的“網紅”，在哪里眉飛色舞，得意洋洋，擠眉弄眼，做出各種怪異的表情，逗得大家前仰后合笑得肚子痛。

　　“今天可不是我帶頭鬧事的！老師問起來，你們可要說公道話呀。”位于全班“四大惡人”之首的.“李猴子”陰陽怪氣地說。聽猴子有向老師告密的意圖，“豬八戒”臉都嚇白了。號稱“王老虎”的王老師在江湖上可是赫赫有名，有絕技的。她的“九陰白骨爪”能揪學生的耳朵，再加上她那拍得讓人靈魂出竅的大力金剛掌。“豬八戒”怕了。他惱羞成怒，抓起了桌上的筆袋狠狠地砸向了“李猴子”。別看“豬八戒”平時幾呆頭呆腦，笨手笨腳，這扔筆袋可是獨門絕技，“啪”不偏不倚，正中腦門。砸得“李猴子”頭昏眼花，眼冒金星。只見他愣了五六秒才回過神來。這下可捅了馬蜂窩了。只見“李猴子”像發了瘋一樣，抓起了桌子上的東西接二連三的砸向“豬八戒”。只見“豬八戒”上躥下跳，左躲右閃。我們這些吃瓜的群眾，看得目瞪口呆。不一會，武器用光了。“李猴子”抓起同桌的書砸向“豬八戒”。同桌可不是省油的燈，一伸手搶回自己的書，一抬腿，把“李猴子”踹翻在地。眼看第二次世界大戰有要爆發了……。

　　突然，不知誰喊道：“老師來了！”就像一陣臺風掛來一樣，喧鬧的教室變得風平浪靜，所有的同學都在安靜得寫作業。“王老虎”進來后，滿意地點了點頭。

　　百聞不如一見，我們這群“變色龍”真是前無古人，后無來者。

老師不在的時候作文5

　　我們班是個優秀班級，在全校各項活動中取得的成績，都處在領先地位。是老師們心中的“寶地”然而，在同學們低調的外表下，卻隱藏著一顆顆蠢蠢欲動的心，隨時準備弄點小動作。

　　上個星期某節數學課上，數學老師陳老師被門外一位老師叫了出去。陳老師剛走，一陣蚊子似的“嗡嗡”聲立即就傳遍了全班，繼而就不可抑制的變成了開水沸騰般的“咕咚”聲。

　　前排的高海慶和他同桌正在一本書的某一處指指點點，興奮的表情（中），（不時）發出壓抑的嘻笑聲；我同桌正出神地盯著教室的某一處，仿佛想洞悉它的一切秘密；后排的姚燁開始給書上的一個男孩畫上長辮子……而我，正在教室里瞄來瞄去，尋找我失蹤的橡皮。

　　這時，我和同桌被后面的宗卉略帶興奮的驚慌聲吸引過去：“快呀！快……快捂上耳朵！屈宇涵要‘轟’鼻涕啦！”話音剛落，只聽“噗”的一聲，夾帶著一陣臭氣，屈宇涵這個活寶，開始對我們的精神和肉體，進行瓦解性攻擊。同學們立即以迅雷不及掩耳之勢捂上耳朵，閉上眼睛。

　　同桌有點兒小潔癖。聽到這個令人作嘔的'聲音后，立刻把頭深深埋進兩臂之間，并以“光速”拉上了衣領。他一面恐懼、厭惡著這種聲音，一面忍不住發出 “哧哧”的笑聲，掩飾不住莫名的開心。

　　正當大家都認為屈宇涵的鼻涕“轟”完了而紛紛放下捂住耳朵的手時，屈宇涵以一聲最響亮、最難聽、最惡心、最令人作嘔的擤鼻涕聲結束了他的攻勢——“轟”！大家猝不及防，一時呆楞住，繼而又都伏桌干嘔起來。同桌難受的都要吐了。過了好一會兒，大伙兒都直起身來，對視著發出“嘻嘻”的傻笑聲。教室里頓時熱鬧起來。

　　正在同學們交談甚歡時，門被人推開了。臉黑成鍋底的陳老師裹著一股殺氣邁進了教室。同學們瞬間鴉雀無聲，一個個端坐在座位上。班上的空氣，瞬間冷了十度。陳老師威嚴的（地）掃視了一下全班，緩緩地吐出了四個字：“大家安靜”！其實，這句話根本沒必要說，自老師進來，同學們又變回了“乖乖娃”，教室里靜得連一根針掉下來都能聽得見。又過了半晌，陳老師才繼續上課。

　　我暗暗長吁一口氣，不由得想起了杜校長給老師起的外號“陳老虎”，真是恰如其分啊！

老師不在的時候作文6

　　大家都說班主任是“一班之主”，有他在的地方往往是鴉雀無聲的，而沒他在的時候呢？對于一幫“不識時務”的小屁孩來說，那可就不好說嘍！下面我就來分享一下我們的老師不在的時候吧！你瞧：

　　顧老師接到一個緊急電話，前腳剛踏出教室半步，后腳就有幾個“小小通信員”來為我們通風報信了：“顧老師進辦公室啦！”聽到這一好消息，班上的“六大金剛”就開始蠢蠢欲動了，充分體現了他們杰出的帶頭作用，他們用自己的行動釋放著心中壓抑已久的興奮。就在這時，班上安裝的“定時炸彈”就“砰”的一聲被一根導火索給引爆了！班上立即被炸成了一鍋粥，還伴著幾粒巨大的“老鼠屎”。

　　有的同學像個小偷似的，東張西望地與同桌竊竊私語，生怕被發現了似的，有的同學就毫不顧忌地與同學展開閑聊攻勢，如泉水般喋喋不休，好似有說不完的話要對伙伴傾訴；還有的同學竟然在課上制作起了他的小發明，玩得不亦樂乎……頓時，班上的閑聊聲，歡笑聲此起彼伏，一浪高過一浪，班上的幾位“金剛”們更為夸張，竟然大張旗鼓的下位去聊游戲了，一旁認真寫作業的同學卻因為別人感染力太強，而控制不住自己，高興地站上桌子大喊大叫。班委們發威啦，用獅吼功管理班級，卻絲毫不起作用。只聽見一陣腳步聲漸漸逼近，直到顧老師重回大家的.視線，班上才緩過神來，恢復了平靜。

　　老師不在的時候對我來說就像是一場巨大的戰役，每次都被打的遍體鱗傷，直到老師回歸，才能真正吹響了勝利的“號角”，希望下次老師不在的時候班上的多一份寧靜少一份喧鬧。

老師不在的時候作文7

　　“叮鈴鈴”第一節課的上課鈴打響了，原本熱鬧非凡的校園是頓時安靜了下來，我們也趕緊安靜下來，等待老師的“光臨”。

　　一分鐘過去了，同學們見錢老師還沒來，便開始“竊竊私語”，安靜的班級想有了一支鼓號隊，慢慢的又熱鬧了起來。隨著時間的流失，我終于抑制不住自己的“癮”了，跟黃思雨講起話來，我們越說越開心，我感到我重來沒有說得這么開心，完全把現在是上課時間給忘了。

　　“啪”“啊！誰在打我，痛死了！”我扭頭一瞧，原來是大名鼎鼎的新上任的紀律委員——楊嘉浩，只見他揮著手中的尺，一副傲漫的樣子，他對我喝道：“不許說話，再說話，我就再打。”我本來蠻好的心情立即火冒三丈，正要出口罵他，忽然，我被旁邊的朱楷欣又用手打了我的頭，我的火氣跟大了，他們一男一女居然學會夾對手了，我準備“反撲”，可誰知原來在我后面的張佳儀也秘密的加入了他們的“組織”，她趁我注意力分散，打了我個措手不及。我被他們的三面埋伏打的“滿地找牙”。最后只能逃為上策了。我在心中暗暗嘆氣道：“來時不在的時候，雖然是最快樂的，可也是最危險的。”

　　我往后一望，驚呆了，盡管楊嘉浩一次又一次的大聲“嚎叫”：“大家不要吵了……”可同學們還是若無其事地“工作”，再看一看。第一和第三組的女生與男生都在“和平共處”，唯獨我們這組都是女生欺負男生，“現在的女生還真是暴利啊！”我自言自語道。正在這時顧老師快步走進教室，我們猝不及防，心想：“這下肯定完蛋了。老師肯定會把我們嚴加處置，種著還可能“殺死”。我長嘆一口氣。只能聽天由命了。沒想到的事，顧老師進來居然只問錢老師在哪里就走了。真是有驚無險啊！我們又繼續剛才的`熱鬧，我們越說越興奮，把“老師隨時可能“襲擊”的念頭拋到九霄云外去了。

　　這時我從李培豪的口中逼出了錢老師的“陰謀”——讓我們寫一篇“老師不在”的時候的作文，我馬上“通電”全班，把這消息發布出去，每個同學聽到后都是“哦”的回答，然后又開始準備良好的心情對待令人討厭的作文。

　　又過了一分鐘錢老師回來了，結果當然不出我們的所料——寫作文。不過我也做好了良好的心情準備，否則必當會驚慌失措，這就叫做“兵不厭詐”。

老師不在的時候作文8

　　“叮零零、叮零零……”老師，踏著輕快的腳步走上了講臺，剛想開門之際，就被一段廣播打亂了：“請三、四年級的各位班主任來二樓會議室開會，再說一遍……”老師布置了任務，就“腳踩風火輪”、“腳底生風”，匆匆忙忙地走了。

　　前面一分鐘，大家還在裝作“乖寶寶”的樣子，認認真真地完成那個所謂的“任務”。可是，當老師走過了天橋，走遠了，教室里熱鬧起來了。畢竟“山中無老虎、猴子也稱王”，我們這一大群調皮搗蛋的“孫悟空”沒了“唐僧”的束縛，便開始了自己的.拿手好戲——“大鬧天宮”。

　　只見自封“調皮大王”的鄭博昊行動了。他扭著婀娜多姿的身子，一點都不害臊地跳起了既精彩又美麗的“草裙舞”。逗得方圓好幾桌的同學哈哈大笑。還有“廢話大王”，他一看這個情景，似乎在想：“呀！飯碗不保了！”，立馬滔滔不絕地講了起來：“只說這個人呀，他……”那些“孫悟空”們聽得暈頭轉向的，像被施了“緊箍咒”，直喊：“救命啊！求你啦！不要再說啦！……”。我又看見“漫畫大王”兼“繪畫大王”黃子游偷偷摸摸地從課桌中“抽”出一本“植物大戰僵尸”，津津有味地看了起來，還時不時與“三好學生”林顏宇講起關于植物聰明的事，僵尸愚蠢的梗，成功引來一大波的漫畫發燒友，他們癡癡地聽著，時而笑，時而驚；時而緊張。還有周思彤同學與鄭歡芯同學，隔著好幾桌，在打“長途電話。”

　　我看到這情景，教室里亂得就像一鍋粥。我也不管三七二十一，從抽屈里“摸”出一本《馬小嵐公主》，津津有味地看了起來，剛看幾頁，只聽有人大喊一聲：“老師來了！”我心一驚，連忙折好書本，塞了進去，立馬坐得端端正正的。

　　一秒……十秒……一分鐘過去了，門口不見一個影子，知道被騙了，同學們也懶去追究是誰在喊“老師來了”，肆無忌憚地又嗨了起來！我又拿起書本開始看了起來，心想：“這書怎么會這么好看！哇！萬卡好厲害！”

　　這時，我好像從窗外瞞見一個黑影，呀！不好！是老師，我急忙坐端正，又匆忙叫住了正在玩“橡皮大戰”的同桌，不到一分鐘，全班都坐得十分端正，老師的目光似乎能殺死一個人，全身上下散發著黑氣，感覺不妙！唉，還能怎么著，被批了一頓唄！要是呆呆地坐一會兒就好了。

　　經過這次事件，我發現了，老師不在，真的不能太膽大包天，無法無天啊！

老師不在的時候作文9

　　同學們，老師在你們眼里是不是一個拘束自由的象征！相信大部分同學都這么想，包括我在內，也這么認為。當然，不包括我們和藹的周老師，可是，當老師都不在時，那是多么爽的一件事啊！

　　那天晨會課結束，老師宣布了一件事，今天中午老師都要去開會。耶！自由終于來了！我們表面上雖然十分鎮定，但內心都難以平息心中的激動。

　　好不容易盼到了中午，老師果然沒有來。這下可好了，原本規規矩矩的.小兔一下子變成了一只只上躥下跳小狗，教室被鬧得雞飛蛋打。講話聲、班干部的尖叫聲、叫喊聲響成一片。“咚咚咚”突然響起了奇怪的聲音。原來是姜海榮這個紀律委員實在忍不住了，拍了拍講臺“安靜！現在……”她清了清嗓子，“講話或紀律不好的記名字。”這一吼可把我們鎮住了，教室里瞬間安靜下來，沒人再敢吵鬧。幾位班干部看到這場面，才松了口氣，好像終于把肩上的重擔卸下來了。她們回到座位上，開始安心寫作業。

　　你可別以為這下我們班徹底安靜了，讓班干部煩惱的還在后頭呢。不到兩分鐘，一個同學由于沒坐穩，連人帶椅子摔倒了。這像一顆重磅炸彈，扔入班級中。“哈哈哈……”同學們一陣笑聲，把教室又鬧翻了。笑聲好像一個個發條，此時又旋緊了，一松，小狗們又出現了。你和我說一會，我和他又開始講幾句。大家都像打了雞血似的，教室被弄得亂糟糟地。班干部喊破了嗓子也不能阻擋我們打“遠洋電話”的腳步。幾個調皮的同學甚至學著班干部喊上兩嗓子。班干部一見，立刻記上名字，他們就像泄氣的皮球一樣垂頭喪氣地做起作業。

　　“嘭”。突然，一個身影出現在教室門口，定睛一看，原來是周老師。我們的發條停止運轉，教室又變得鴉雀無聲，只等周老師的“審判”。“看你們對于玩很能見縫插針，對于學習應該也一樣吧？把《晏子使楚》抄一遍，放學前上交。”說完，她的身影消失在走廊。

　　唉，老師不在的時候是很爽，可是后果也很“爽”呀！

老師不在的時候作文10

　　“老虎”剛下山，“虎崽子”就鬧起來了。這時，“偵察兵”看看窗外，大膽的走上講臺對同學們說：“老師走了，嗨起來！”頓時，教室尤如被扔了一顆炸彈，全班都“炸”了起來。

　　場景一拳腳相加

　　不知為什么，傳來了小明的聲音“你死定了。”小剛大叫“誰怕誰呀？不就一支筆嗎？”小明見自己說不過，就一巴掌扇了過去。小剛見狀，連忙蹲了下來。小明一看，頓時面紅耳赤，瞪大眼睛，給小剛來了幾拳，弄的小剛慘叫一聲“哎呦，媽嗎咪呀，媽嗎快來救我呀，我要沒命了。”剛說完就逗得全班哈哈大笑。

　　場景二唇槍舌戰

　　看那個“口才大王”小趙又在教他同桌小紅知識了，這時他大叫一聲“笨鳥還不先飛，還好意思玩。”小紅見小趙這樣說，她氣急敗壞的說“既然笨鳥先飛，聰明的鳥在后面飛。比賽時，笨鳥就贏了嘛，還不是笨鳥贏了。”“口才大王”啞口無語了，這時班上說“現在小紅才是新一代的口才大王了”。

　　場景三掰手腕大比拼

　　這時，教室突然安靜了。有人大叫一聲“我就怕教室突然安靜了”，他見沒人在說話，就趕忙將嘴捂上。看看講臺，沒有老師呀？原來，那個愛挑戰的“花木蘭”又在與新挑戰對象比掰手腕。你別看她瘦巴巴的，其實她力氣大著呢！很多男同學都是她的`手下敗將了！所有同學都看著，顧不住的喊“加油，加油……”，“耶”原來，新的挑戰對象也out了。

　　這時，“偵察兵”大叫“老虎來了”，“虎崽子”趕忙慌忙地回巢，“老虎”一看說“不錯，很乖，我們來上課。”“虎崽子”們暗暗一笑。

老師不在的時候作文11

　　一天上課時，全班同學都端端正正地坐在自己座位上，“認真”地讀著手中的語文書，等待著劉老師的到來。

　　時間一分一秒地過去了，但劉老師卻遲遲不見蹤影。這是怎么回事，“好學”的同學便催促著課代表去叫劉老師。結果課代表帶回消息，老師開會去了，這節課自習。

　　呵呵，沒有老師，還自習，不可能！讓自習見鬼去吧！課代表話音剛落，班里立刻吵鬧了起來，就像菜市場一樣，亂糟糟的。沒有一個人安靜地學習，都在各干各的事：有下棋的，有玩游戲的，有討論游戲的`，有打架的，還有像我這樣在班里前后跑來跑去，一會和人講講話，一會打打人，一會看看教室附近有沒有老師……

　　突然，班里人的關注點轉移到小何和小胡的身上，這兩人本來就不是什么好同學，這不，兩人一言不合就打了起來。只見小胡把小何摔在了地上，小何哪會認輸，使出了他的“獨門絕技”，躺在地上，兩只腳一陣亂蹬，有時還在上像陀螺一樣旋轉。他的這一“絕技”只被本人一人破解過。小何這一下可把本想“乘勝追擊”的小胡給擋住了。

　　就在這時，不知是誰那么“天才”，喊了一嗓子“老師回來啦！”好家伙，把全班的人都嚇得不輕。每個人都回到了自己的座位，拿起一本書裝模作樣地讀著。可過了一會兒，也不見老師。大家這才發現被坑了，不過誰也不知道那一聲是誰喊的，只好放過了那個人，繼續干之前做的事，只是小何和小胡沒有繼續打架了。

　　又過了一會兒，又有人喊了一次“老師來了”，不過大家又相信了一次，不過這次老師真回來了。但老師卻不知真相，以為大家一直都在安靜地看書，還夸獎了全班長大了。

　　唉，何時大家能老師在與不在時都表現一樣呢？

老師不在的時候作文12

　　當老師在的時候，每個同學都會安安靜靜，專心致志的學習。但老師不在的時候，同學們都會出現自己調皮、好動的本性。

　　星期四的下午，老師們去開會，但方老師臨走前還不忘給我們布置作業，并叮囑我們：你們一定要乖乖完成作業，聽班長的話。我們都點了點頭。但老師的前腳才剛踏出門口，我們就鬧翻了，每個同學都打開了自己的水龍頭，話語就像那小魚吐泡泡，一串連一串的從嘴里不斷往外冒。班長看著這個菜市場，無可奈何，只好使出了殺手锏，只見她做了一個深呼吸的動作，然后扯開嗓子大聲喊：別吵了，再吵就要登名了。這一招果然有用，教室頓時安靜下來。但安靜的時間還不夠一分鐘，就又有人開始講話了。你瞧，身為咱班的八大天王之一的黃建兵同學正在表演呢！只見他不時發出怪音，有時還配上一些夸張的動作，引得眾人哈哈大笑。班長見警告了多次都以失敗告終，一氣之下刷刷寫下了他的名字。黃建兵急了，皺起眉毛表示抗議。班長見狀，說：黃建兵，如果你乖乖做作業，安靜點，我就放你一馬。這個安靜點對黃建兵來說簡直是天方夜譚，但他又不想讓自己的`名字進入黑名單，左右為難，陷入了沉思中。

　　有了黃建兵這個領隊人物，說話的隊伍迅速龐大起來。口水再一次淹沒了教室。也不知誰喊了一聲：方老師來啦！本來熱鬧非凡的教室變得鴉雀無聲，同學們都關上了水龍頭，表現出一副認真學習的樣子。大約過了幾秒鐘，我們感到有點不對勁了，便說了一聲：切~班級又熱鬧了起來，大約過了5分鐘，不知又是誰喊了一聲：方老師真的來啦！可我們對他的話絲毫沒有理會，依舊高談闊論。直到聽到一陣腳步聲在走廊響起，才相信了，正在大開水龍頭的同學慌忙把水龍頭關好；正在津津有味看課外書的人呢，也不管三七二十一，硬是把課外書塞進抽屜里，方老師來到教室門口，看到我們埋頭苦讀的認真樣兒（其實我們都在暗暗偷笑），他滿意的點點頭，說：可以放學了！我們一陣歡呼，趕緊收拾書包，回家去嘍！

　　開心的時光總是趁我們不注意時悄悄溜走。真希望老師能多給我們幾個這樣的開心時光！

老師不在的時候作文13

　　俗話說：“國不可一日無君”，意思是一個國家不能一日沒有君王。同樣的道理，“班不可一日無師，”若老師不在，那必將“天下大亂”。

　　這不，上課鈴已經響了好一陣子了，卻還不見老師來上課。“老師不在家，猴子稱大王”，這句話一點也沒有錯，同學們玩的玩，聊天的聊天，根本沒有吧上課鈴放在眼里。

　　突然，站在門邊的同學朝班里喊了一聲：“老師來了！”看漫畫的同學連忙把漫畫書放進抽屜里，聊天的同學急忙回到自己的座位上，打架的同學立刻拿起書裝模作樣的看了起來……反應快的用書遮住臉偷偷地笑，反應慢的呆坐在座位上，一副假正經的樣子……

　　誰知過了很久，老師還沒有來，同學們這才反應過來：原來被耍了。教室又鬧開了鍋。有的同學聚在一起，用長吸管折“星星”，有的同學用“水槍”到處噴水，有的同學拿著語文書丟來丟去……無能班長怎么管，都無法讓他們安靜下來。

　　最可惡的.是，居然有兩個同學拿著書玩“夢游”，把書想象成一把劍，或者是其他的武器，然后打來打去。被打到的同學一臉的不服氣，接著又打回對方，“陰謀”得逞的同學一臉驕傲，然后又很不顧形象的大笑起來。最重要的是，他們中間還隔了一個人——當我不存在是不是？首先，上課打鬧就是錯誤，第二，上語文課拿品德書打鬧，這叫錯上加錯，第三，他們竟然還無視我，這叫罪不可赦！我拍了一下桌子，瞪著他們兩個。果然，還是這招有用，他們兩個乖乖的坐了下來。

　　教室頓時鴉雀無聲，打鬧的停了，唱歌的停了，寫作業的停了……這剛然不是我的功勞。只見老師從門口怒氣沖沖地走進來。不用想，我們被訓了一頓。

老師不在的時候作文14

　　今天經歷了一件很多年都難以遇見那件事情，那就是老師居然不在上課了。因為本身老師好像就沒有給學校請假，所以并沒有代課老師來，我們同學就只能坐教室里，很迷茫。今天很奇怪，我們的語文老師并沒有來上課，我們就非常的躁動，這也是在情理之中的，畢竟我們也只是以為老師沒有來而已，說不定一會就來了呢，但是我們已經躁動了很久了，幾乎有十分鐘，老師都還沒有來，所以課代表出來維護紀律，并且去辦公室找老師。

　　當課代表去辦公室找老師的時候，我們班突然安靜了，就時間那一瞬間突然安靜了。這非常的奇怪，我們每個人都不敢說話，最好像是因為我們這樣會有一些負罪感，所以我們都不敢說話。再加上全班非常安靜，連一根針掉到地上的聲音都聽得見，就更別說發出聲音了，所以我們都識趣的拿出了課本，開始預習下一篇課文。說來也奇怪，我們班一般是非常鬧騰的'，即使在課堂上也非常的積極，但是老師都不在的情況下，我們班居然可以這么安靜的自覺地拿出課本進行學習，所以說這就是班主任教導的成功，她走進告訴我們，及時老師沒有在，我們也要自己去學習，因為老師可能出了一些事情，如果我們再這樣不好學習，破壞課堂的紀律，他會更加的傷心。

　　這次老師不在，我們班居然如此安靜，這讓我看到了我們班之所以成績名列前茅的一面，在所有的團體活動中，我們班的成績都名列前茅，因為我們班團結，而且我們班懂得體諒老師課堂上的活躍，只是我們對老師外的體現，其實老師不在的時候，我們也可以安靜。

老師不在的時候作文15

　　上語文課的時候，我只聽見平緩的呼吸聲和老師講課的聲音。突然，老師像想起什么似的，聲音像磁帶卡住了似的戛然而止，然后又把這一段內容急速的講完，安排了一些注意事項，就急匆匆的走出了教室。

　　班上的探子躡手躡腳的竄到了門口，小心翼翼地把頭伸出門口看老師走沒走，不知是什么情況，他咧著嘴大搖大擺地走了回來。雖然不知是什么情況，但從他臉上的表情看來老師應該走遠了。“額滴神啊！”原本安安靜靜的教室立刻炸開了鍋。有的趴在桌子上去找周公聊天了；有的和前后左右的同學聊的火熱；有的唱起了最流行的歌曲；有的還甚至拿起老師用的`桃木劍和同學玩起擊劍來。我們班上的衛生監督員——唐城，拿著桃木劍看身子像個道士，但一看他嬉皮笑臉的，倒像個猴子。一會兒戳戳這個，一會兒又戳戳那個。最后免不了地引起了一場公憤。有一個同學，他在老師走不久后，便伸長脖子，清了清嗓子，張口就唱了《棉花糖》的第一句：“回憶著初次相遇坐在你身旁，是誰曾經說太幸福會缺氧……”我便給他扔了句：“你唱歌不僅讓我失眠，還差點讓我失意。”順便免費送給他一個白眼。嘿嘿，這句話非常有效，他馬上就停止了他難聽的歌聲。事過之后，我數了數去找周公的同學，還不足五個。只見其中有個同學一會笑得像一朵花，像是周公講了什么好笑的笑話似的；一會兒臉又扭成了囧字狀，像是看見了什么可怕的東西似的；一會兒嘴里還嘟囔幾句，像是在訴說著什么……世界無奇不有，一切皆有可能。

　　同學們，老師在沒在應該和老師在一樣，不是么？

【老師不在的時候作文】相關文章：

老師不在的時候11-29

當老師不在的時候02-26

當老師不在的時候作文04-03

老師不在的時候作文04-02

老師不在的時候作文（精選）05-12

老師不在場的時候05-08

【集合】老師不在的時候05-13

老師不在的時候（熱門）05-10

[熱門]老師不在的時候作文05-07