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考試的作文

時間：2026-06-09 04:30:36 考試

(薦)考試的作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的考試的作文6篇，歡迎大家分享。

(薦)考試的作文6篇

考試的作文篇1

　　今天數學老師一如既往地走進了教室，什么也沒拿，就拿了一本課本。看來今天是不用考試了，我松了一口氣，昨晚上作業有點多，沒得復習。老師講完了幾道題之后，嘴角露出一絲“奸笑”，說：“組長去把放在我桌上的試卷拿過來。”我驚了一下，原來老師想給我們來個“突然襲擊”啊！這是請教了何老師的方法，前一天不說就考試，來考驗我們到底學會了這個內容了沒有。同桌說：“慘了，昨晚光顧玩電腦，沒有復習……”我對自己百般信任，心中想：“我一定考得好的，不要有心理壓力！”而這張試卷考的正是解決問題的策略的內容，我每個學期數學考試成績最不好的就是解決問題的策略了，我又一次把心里的'那塊石頭吊了起來。

　　開始寫試卷時，同桌總是東張西望的，很疑惑的樣子。我認真寫試卷，認真審題，不能再馬虎了。不一會兒，同桌拍我：“哎，第一題怎么寫啊？？”天哪，第一題是本張試卷最容易的題目了，他竟然都不會！我匆匆忙忙回話：“不懂不懂。”同桌無奈，只好亂寫一通。幸好這一些題都不是很難的，不然我就不會上95分的咯。

　　期待數學成績！

考試的作文篇2

　　時間過得可真快啊！轉眼間，我們即將告別一年級的快樂生活，走進我們期盼已久的期末升級考試，因為我要成為二年級的'小學生了。

　　考試之前，我們做了許許多多的試卷。試卷上面的題是看起來難，做起來簡單，但是我還是有時考不了100。我想了想，考不了100是因為我粗心、馬虎、不認真，考了100說明是我認真了。

　　考100的同學不能驕傲，教師給我們講過：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”教師還說過：“取人之長，補己之短。”學習不好的同學，可以學習好的學生的優點，來彌補自己的缺點。學習好的同學，也不要驕傲。

　　我們考試之前復習了好多知識，我希望我們大家都能考出個好成績。

考試的作文篇3

　　下午，我們開始上少先隊課，沒過多久，下課鈴響了，可是賀老師還在講課。就在這時，曹老師進來了，我以為曹老師是要給我們上課，很高興，可是后來才發現，原來曹老師只是要給我們送書呀，我又變的沮喪起來，過了一會兒，賀老師不講了，我以為就能上思品課了，又變的開心起來。結果，賀老師拿出了一沓卷子，我變得又不高興了，我也有疑惑：為什么今天和昨天多要考試呢？但是其中一個應該不是月考，因為如果都是月考的話，那么每一天就是一個月了。這次，我更加注意占格了，因為里面要在田字格里寫的字比昨天多了好多。

　　不知道為什么，我感覺今天的題特別多，以致于永遠都做不完。說實話，我也不知道我為什么會有這樣的感受，但是我就是感覺今天的題特別的.多。

　　實際上，今天的題并不多。應該是兩天連續考試，讓我產生幻覺了吧。

考試的作文篇4

　　有時候長大是一件很苦很無奈的事，但是我們沒有選擇的權利，所以，我們就長大了，初三這塊尖銳的巖石助我們褪去幼稚的外殼。

　　——題記

　　想當初叫囂著進入初三的時候，頗有些“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲壯，仿佛即將面臨的是一場惡仗，一場非打不可、同時非贏不可的惡仗。

　　走過來，再回首，望著灑滿了淚灑滿了汗的初三生活，反而感覺釋然，仔細回憶當時的累當時的苦，卻發現記憶竟是如此神奇，無論是當時恨之入骨的辛勞還是難得的歡笑，都被它罩上一層美好的光環，使你不能不把它寶貝似的珍藏。

　　剛上初三的時候，突然意識到自己已經是學校里最高年級的人了，有一種一夜間長大的感覺，想到自己一生中最美好的年華就要在一片“ABCXYZ”中慘淡地度過，實在是心有不甘。抓緊時間體會上課睡覺的感覺，體會課間向別人凳子上灑水的刺激，每天在課上使勁把當天的作業做完，回去再睡個昏天黑地。看著別人無精打采的樣子，不禁慶幸自己過得如此瀟灑，覺得人生也不過是白駒過隙彈指一瞬，如此逍遙也不枉辛辛苦苦長了那么多年。當初的豪情壯志早就飛到了九霄云外，直到第一次大考的成績下來才猛然醒悟，原來我們并沒有資格這樣做。

　　補課補課補課，練習練習練習，考試考試考試，排名排名排名。翻開記錄那些日子的日記，都是些殘缺不全，零零碎碎的只言片語。許多許多頁日記被淚水浸得模糊，已經看不清當初寫上的字，可是當手指滑過字跡的時候，還是能清晰地讀出自己當時的心情，讀出那份耕耘許多卻收獲很少的無奈，讀出那份怎么努力都追趕不上的心酸。

　　到了初三下學期，大家都開始習慣初三的生活，不再嚷嚷著要上勞動美術音樂課，不再為晚上回家時已經高懸的月亮抱怨。生活很單調也很平靜，磨煉得你不得不成熟不得不為自己的未來負責。突然間學會了體諒老師體諒家長，為老師的一個眼神家長的.一句話而深深自責，然后拼命學習，期待名次上的進步，為的就是換取那些關心自己的人的一個微笑。

　　到了最后沖刺的階段，課間也變得靜悄悄，四處是壓抑的氣息，壓得頭也抬不起來，只能深深埋在書本之間。有時會突然聽到后面傳來歇斯底里的笑聲，自己也會跟著大笑，持續個3、5分鐘，只是為了在接下來的課上不要一不小心去見了周公。

　　中考的時候全身都很麻木，三天筆試呼啦啦過去，也感覺不出自己發揮得好不好。只記得那幾天自己做了無數次心理暗示還是緊張得拿不穩書，父母都小心翼翼地避開那個敏感的話題，可是誰都知道大家心里想的是什么，卻沒有人敢提，怕得到一個令人絕望的結果。

　　在筆試考完的那幾天，雖然還是捧著一本英語咿咿呀呀地念，實際上已經輕松了不少。班里開始傳來久違的打撲克牌的聲音，一本本清雅的同學錄成了每人手中的新課本，溫習來溫習去，其實是舍不得走，舍不得離開初三，舍不得離開這個班。

　　后來，有人提議說，快畢業了，大家明天買點吃的買點喝的聚一聚吧。我們都舉了兩只手外加一只腳表示贊成。第二天，我們在班里肆無忌憚地把桌子并在一起，拼命吃著手中的小食品，用最平常的方式慶祝終于熬過了初三。同學們嘰嘰喳喳地說著話，提起自己當時的懦弱，當時明明已經動搖的決心大家都會會心地微笑，原來，無論成績如何，大家其實都一樣呢！班里本來還是一片笑聲，不知什么時候就漸漸地靜了下來，英語課文磁帶已被人換上了自己錄的《YesterdayOnceMore》，悲傷的調子一遍遍游走在我們之間，像時間那樣了無生息的逝去，想抓住，讓它停下，卻發現無論怎樣，我們終究還是渺小而無力的。

　　突然有個同學開口說，上初三的時候那么苦，那么累，怎么現在反而有些不想走了呢？怎么還想在這里再多坐一會兒呢？沒有人接話，每個人都在默默地想自己的心事，不敢抬頭，怕有人發現自己眼中其實已有淚。

　　狼狽地逃回家，才敢痛痛快快地哭一場，作為自己與初三，與相處了三年的同學的告別。

　　發榜那天，邀了幾個報考同一所高中的同學同去，當我們依次拿過錄取通知書的時候，我們同時笑了起來。陽光照得我們睜不開眼睛，可還是拼命咧著嘴笑。這或許是初三生活最完美的結果了吧。

　　整個初三就這么過去了，短短的不到一年的時間，卻仿佛經歷了比初一初二兩年更多的事情，放棄了很多，同時也得到了很多。再看鏡中的自己，恍如隔世般地發現，自己其實已經長大。

考試的作文篇5

　　莘莘學生，無不是久經沙場的“老將”。面對考試，搖頭者有，嘆氣者多，考試可謂是令學生們最頭疼的事，但是，我卻喜歡它，喜歡它帶來的感覺。

　　當考試的大門向我敞開，我總會有種難以言表的喜悅，當手捧散發著濃濃墨香的試卷，手不禁地顫抖著。一道道題目好似一位位朋友，面孔是那么熟悉，即使遇到幾個陌生的，我也會想盡一切辦法，和他們交上朋友。記錄下的每個答案，我都小心翼翼地擺放好，生怕它變了樣。

　　考試場上有著獨特的氛圍。不經意間瞥見優等生轉得飛快的筆頭，總會落下幾句贊嘆，又望見“憂”等生緊皺的眉頭，總會送去幾眼鼓勵的眼神。場上聽得見針頭掉落的聲音。

　　考場上的'鐘聲也是那么與眾不同，有時愛它帶來的解放，有時怨它走得太快，它卻從不理會你，一如既往地奏著美妙的樂章，讓你體會著光陰似箭的滋味。

　　我更愛揭曉分數的那一瞬間，當帶著速度與激情的分數輕輕撫摸著我的耳朵，有時我激動，有時卻讓我痛心，有時卻讓我大吃一驚。

　　有酸有甜是考試，考試，讓我考出了心理的成熟，考出了更強的

　　斗志，讓我的生活抹上了全新的色彩。

考試的作文篇6

　　同學們都說考試“慘無人道"，因為考完后總是幾家歡喜幾家愁，沒考好不僅要被輪番“轟炸"，甚至被請吃“竹筍炒肉"。前幾天，我們學校舉行了一年一度的期中考試。同學們對這次考試都很重視，只見一位位同學都屏息凝神，雙目緊盯試卷，手中的筆刷刷寫著，一刻也不停，誰都想抱得百分歸，高人一等。我也不例外，用我的“火眼金睛″仔細搜索著錯誤，右手不時打一下草稿。在這寫寫算算中，考試終于圓滿結束。

　　俗話說成敗掌握在自己手中。考完后，我自信滿滿，心想不說五個一百，三個一百應該沒什么問題。話雖如此，但我還是很緊張。第二天，我提心吊膽使著“凌波微步"走進教室。成績出來了，語文93分，數學94分，科學88分，思品93分，英語99分，一個一百都沒有，"全軍覆沒"，猶如晴天霹靂，讓人不敢相信。

　　試卷下發后，我仔細查看了錯題，和媽媽一起分析了原因。語文方面，第一，我的卷面不整潔，多處涂改臟亂，字跡不工整，尤其是作文還多處錯字，導致扣掉4分。第二，基礎知識掌握不夠牢固，簡單的讀音都選錯，尤其是縮句，平時就常出錯，卻從未重視。數學方面，最大的問題就是粗心大意，解決問題算式列對，計算卻出錯。第二審題不仔細，答非所問，導致填空題、判斷題、選擇題都丟分。品德的錯題，更是暴露了我平時復習和背誦不夠認真，甚至原題都出錯。科學扣分我除了未認真復習，也很少進行實驗，因此許多知識我都沒弄太懂，扣掉了寶貴的12分，使我與100分相隔甚遠。

　　通過對試卷的分析，我知道我的'學習態度不端正。學習習慣也不太好，書寫不規范，卷面不整潔，做題時自以為是，眼高手低，從未認真檢查。平時如此，考試亦是如此。俗話說習慣決定一切，細節決定成敗，這也是我考試失敗的原因之一。從此刻起，我要端正學習態度，認認真真地對待學習中的每一個細節，認真審題，仔細檢查，不放過每一個疑點。另外我還有一個缺點，不大愛動腦，總想著等老師講答案，不積極舉手發言。從現在起我要勤動腦，多思考，爭取多回答問題，多與老師互動，遇到難題及時請教老師，直到弄明白為止。

　　這次考試的失敗，讓我明白了自己的不足。從現在起，我要端正學習態度，改正不良學習習慣，爭取期末能交上一份完美的答卷。

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