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音樂課作文

時間:2026-06-03 05:03:28 音樂

音樂課作文(集錦5篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的音樂課作文5篇,希望對大家有所幫助。

音樂課作文(集錦5篇)

音樂課作文 篇1

  琴瑟聲聲音樂課堂音樂課上,老師不僅教我們音調和節拍,還讓學過舞蹈的同學到前面演示,同時老師在旁邊打著拍子。隨著老師和同學們的互動配合,漸漸地帶動了氛圍,最后全班同學一起載歌載舞,同聲歌唱,好像在開一場盛大的音樂晚會!

  上學期,我們開設了古箏課。初學時,這幾根琴弦特別調皮,總也不受我的控制,彈出的聲音也沉悶不好聽,就很灰心失望。音樂老師知道后,就在課堂上親自為我們演奏了一曲二胡獨奏。曲聲悠揚起伏,一會仿佛看到了牛羊成群的大草原,一會感覺像小溪流水,一會又像鳥叫蟲鳴。曲子結束后,全班同學立刻響起了熱烈的掌聲,老師告訴我們說:“無論學什么樂器都要從一點一滴做起,先掌握方法,再反復練習,才能熟能生巧。希望同學們都能通過實踐在樂器上取得好成績!”聽了老師的一番話,我心情慢慢放松下來,對學古箏也有了新的認識。

  在音樂課的影響下,課余時間我還學習了鋼琴,按著音樂老師的方法,確實取得了很大的進步,得到鋼琴老師的`贊揚。通過音樂的熏陶,我的性格也變得柔和乖巧了,也許這就是音樂的魅力吧!

音樂課作文 篇2

  星期二下午第一節是音樂課,大家排著整齊的隊伍來到音樂教室。

  老師一邊彈琴一邊教我們唱歌,我們跟著音樂節奏愉快地歌唱。學會了新歌,我們還給歌曲配上優美的舞蹈,分組表演。最好玩的'是老師分給我們一些小樂器,有碰鈴呀、舞板呀、小鼓等,讓我們給音樂配上好聽的節奏,音樂教室里可熱鬧啦!我們喜歡快樂的音樂課。

音樂課作文 篇3

  新課改為我們的音樂教學中注入了新鮮的血液,我們越來越意識到學生是一群有個性、生動活潑的獨特個體。他們有著自己的眼光、豐富的想象、靈性的思考,教師應該讓他們在音樂教學這片肥沃的土地上自由地生長。

  上完《春來了》這首歌曲時,學生以小組為單位,對這首歌曲進行改編,為了完成改編的任務,各組都展開了激烈的討論,并紛紛根據歌曲的主題、內容、情感特色來編排舞蹈動作、創作旁白、制作道具、設計人物造型等。在各組的“匯報演出”中,每位學生在其中擔任了不同的角色,獲得了不同經驗,都能自己去感受、去理解、去想象,最大程度地接受藝術的熏陶。學生在這種自編、自導、自演的實踐活動中,既激發了對音樂的濃厚興趣、樹立了自信心,又發展了創造性思維。

  雖然學生們的作品質量參差不齊,但是學生能在課堂中自主地獲取知識,成長為學習的`主人這是最重要的。讓學生充分發揮想象,春天帶給我們是哪種景象?學生還可以用自己手中的筆繪畫出來,如此一來學生的積極性很高。

  沒有老師的放手,學生哪會離音樂這么近呀!也許,學習的過程意味著要面臨問題和困惑、挫折和失敗,還要花很多時間,或許會一無所獲。但這卻是一個學習、生長、發展、創造所必須經歷的過程,也是一個人的能力、智慧發展的內在需要。在課堂上,老師多放手,給學生自由,讓學生參與,那么他們一定會收獲更多的成長,讓成長在我們的音樂課堂上無限蔓延!

音樂課作文 篇4

  終于又迎來了我最愛的音樂課,王老師生病,我想:今天會是誰來給我們代課呢,會不會又是自習?我的心里充滿疑惑。

  打上課鈴沒多久,一位頭上頂著黑帽子,身穿棕色大袖子衣服的年輕老師走進我們的教室。這位老師十分熱情地向我們打招呼:“大家好,你們可以叫我‘小白老師’。我是一名音樂舞蹈老師。今天,我要教你們‘抖音動作舞’。”抖音?我一臉疑惑地看著老師,老師怎么會教我們抖音動作舞。全班同學都意識到這個問題,有的在一起討論,有的滿不在乎,還有的墜入了想象之河。

  “開始了,我先給大家示范一遍。”那位小白老師親切地說道。我們立即收住自己的話題,目不轉睛地看著老師。老師終于開始了她的表演,只見他靈巧的手翻得是那樣快速,那樣嫻熟。我驚呆了:“這還是人的手嗎?簡直就是機器手!”

  老師表演完了,開始一步步教我們動作的要領。沒想到,我們學得還挺順利。可老師教完后,讓我們自己做時,我愣住了。我努力開啟頭腦回憶模式,可腦中的.記憶卻是一片空白。我看了看周圍的同學,只見徐嘉孜和任心羽正用兔子般的速度做著動作。徐嘉孜和任心羽似乎看見了我在盯著她們,便故意放慢了速度,讓我跟著她們的動作。我心領神會,一步一步跟著她們學習。果然,功夫不負有心人,我終于學會了!加上后來老師又讓我練了幾遍,我已經可以把動作倒背如流了。

  到了拍抖音的時間,我回憶著徐嘉孜和任心羽教我的動作情景,很快把每一個動作都做完了。直到拍完,我也沒有做錯一個動作。我的心里欣喜若狂:yes,我成功了!

  這節不一樣的音樂課,真讓人難忘啊!它不僅讓我的手變得更加靈活,更重要的是加固了我和徐嘉孜、任心羽的友誼。

音樂課作文 篇5

  今天下午,我們非常高興,因為有一節音樂課。而且,是最受歡迎的吳老師上課,而不是其他人代課。這個學期以來,吳老師因為有很多工作,只給我們上了兩三節課,至于其他的'音樂課基本上是另外一個音樂老師劉老師帶。

  我們全班排隊去了音樂教室。上課時,我們正全神貫注地唱著《大中國》。突然,一陣陣說笑聲打破了和諧的歌聲。一看,我發現是龍和華兩個人坐在一起,竊竊私語,還不時地嬉笑兩聲。老師實在忍不住了,就把龍叫道了后面,罰他站著唱。

  后來,他也認真參與了,我們的課得以繼續下去。

  音樂課真好,讓我心情舒暢;音樂老師真好,讓我無比欽佩。

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