老師學生作文（通用26篇）

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的老師學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　老師學生作文 1

　　人生如一張干凈的白紙，每個人都有每個人光輝的一頁，無論它是色彩斑斕還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的僅有我們自我。然而在屬于我的那張紙上，卻有一個她，她是我的啟蒙教師——語文教師陳教師。

　　陳教師的個子不高也不矮，長長的頭發，大大的`眼睛。她總以豐富的情感，嚴謹的治學態度，認真上好每一堂課，激發我們的思維，將自我所學的知識傳授給我們，帶領我們在知識的海洋里遨游。您常在我們收作業的時候要求我們要快、靜、齊。陳教師，是您教導我們：要有愛心，愛祖國，要勇敢，做一個誠實、善良，有禮貌的人。雖然日子已在瞬間閃過了，但陳教師的言行舉動仍然深深的印在我的心中。

　　啟蒙，是生命的開始，是人生最關鍵的一步，在一個人什么都不懂的時候，他的生命就是一張白紙，啟蒙就是這張紙上的資料，畫成什么就是什么，再也無法抹去。我在啟蒙教師——陳教師的教導下，在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫。

　　老師學生作文 2

　　這幾天數學老師生病了，喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見班長的眼圈紅紅的'，就用傻樣去逗她笑。可是她不但不笑，還告訴我說老師生病了，如果一星期治不好就不教我們了。聽了班長的話，我慢慢的走在座位上，趴在桌上哭了起來。

　　語文老師來了，就開始晨誦了。我們讀的是笑的種子，可是我一想到老師快不教我們了，兩顆寶石就從臉上落了下來。同桌趴在我臉邊安慰我，我卻把她推到了一邊。終于下課了，我和馮暢等女生一起去找老師，看看能不能不走。可是一到了老師身邊就大哭了起來，老師說：“你們不要哭了，老師不走，看好病老師就來了。”聽啦老師的話我們就笑了。

　　下午老師來了，我們就問老師病看好了沒有。老師說還沒有，因為學校沒有數學老師了，她就又來了。上課了，老師在很多人耳邊說了幾句話。過啦一會老師對我說待會讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來三個人來講……

　　希望老師盡早康復，還給我們講題。

　　老師學生作文 3

　　如果有人問我：你最難忘的老師是誰？那么我一定會毫不猶豫的回答：吳曉鵑老師。

　　吳老師既是我們的數學老師也是我們的品德老師，可最讓我們驚訝的是她在聾啞學校待過5年，國家心理學還考過了二級，她留著一頭秀麗的.劉海，總是面帶著微笑，如果課上有同學在學習上遇到了困難那吳老師一定會用下課時間或體育課給他們“補補”在我們這些學習較好的看來是十分“殘酷”的，可每次看到他們蹦蹦跳跳地從老師辦公室出來后，我們也起了一絲狐疑：吳老師究竟干了什么？一段時間過去了，奇怪的是這些受過吳老師指導的人成績嗖的一下便上了90分。這讓我們羨慕不已。

　　吳老師在某些時候也很嚴厲，比如某位好學生成績下降了那么老師便會將他單獨叫到辦公室指導。是的，這便是我難以忘懷的老師——吳曉鵑老師，在這我誠懇的感謝你的指詢！

　　老師學生作文 4

　　這個學期我們班換了一位語文老師，是位女老師，她長的矮矮的，冬菇頭，穿著一雙平底鞋，還帶著一副眼鏡呢！

　　她看起來很平易近人，實則也很平易近人，她給我們上課絕不拖拖拉拉，講的課也非常通俗易懂，我們都非常喜歡她。她很溫柔，我們都沒看見過她發脾氣，即使有再調皮的'學生，她也會一點一點慢慢教他。她很善良，她每個星期六都會去敬老院陪那些個老人，陪他們說說話，幫他們洗洗衣服，和他們一起遛彎兒，遇見受傷的小動物都會把他們送到寵物院或者自己養著。

　　她很高，自從她來到我們班之后，我們班的紀律明顯變好了，成績也提高了，雖然人長的矮，可形象在我們心里是最高的。她很喜歡大自然，所以有空的時候在操場周圍種些花花草草，不僅好看，還能凈化空氣。這就是我的語文老師，她溫柔，善良，也很美麗，我們都很喜歡她。

　　她是我們心目中最美的語文老師！

　　老師學生作文 5

　　人們都說老師是人類靈魂的工程師，也有人把老師比作蠟燭，燃燒自己照亮別人。我的老師名叫梁仙葉，中等身材，波浪形短發，小而有神的眼睛，高高的鼻梁下面是張紅紅的小嘴，一小便露出一排雪白而整齊的牙齒，記得剛開始上課的時候，我膽子特別小，課堂上老師提問題的時候，同學們都一個個爭著回答問題，我也想舉手，可是我不敢。

　　記得有一次，老師讓我們用只有.....才能......造句，我也是遲遲不敢舉手，心里不停地念叨著，千萬別叫我，可是老師偏偏叫了我，我慢慢地站起來，低聲的說道：“只有好好的學習，才能取得好成績，”沒想到，梁老師高興地說：“董靜，董靜，你真棒，”雖然這是老師不經意的一句話，卻給了我學習上大膽發言無比大的動力。

　　老師每天都很辛苦，要為我們批改大量的作業，還要給我們備課。我們受到了梁老師慈母般的'關懷。老師，我愛您，我一定會用優異的成績來報答您的，我是不會讓您失望的。

　　老師學生作文 6

　　你喜歡上美術課嗎？我雖然畫畫不太好，但我卻十分喜歡上美術課，因為美術老師很風趣幽默，他講的笑話足足可以讓我開心一整天呢！

　　他姓王，胖乎乎的像一個大企鵝，個子中等，長著一雙小黑豆似的.，眼睛一個又大又圓的鼻子，一個巴掌大的嘴巴，圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡，不說話是一個十分文靜的人，而只要講一個笑話，你就會發現他很風趣幽默。

　　他在上課時只要一拿筆，隨意幾筆，都足以讓我觀看許久，而他下了課又是另一種樣子，和同學們打成一片，簡直判若兩人。

　　有一次我的畫沒畫好，被老師打了，我就十分委屈，因為我真的不是故意的，過了一會兒我就被王老師的笑話給逗笑了，將剛才不快拋到九霄云外。

　　反正不管如何我都十分喜歡王老師，他還十分認真，他雖然在我們班當代課老師，但在當值周領導時還是會認真的檢查我們班的衛生。

　　王老師，就是這樣一個大公無私、認真而且有趣的老師，怎么樣？你想來我們班上一節美術課嗎？

　　老師學生作文 7

　　感恩，是做人的基本美德之一。人要學會感恩，學會報答。

　　記得一天早上，天陰了下來，突然，下起了傾盆大雨。同學們撐著雨傘踏著雨水一步一步堅持回到學校。雖然同學們幾乎撐著雨傘，但還是因為雨勢過大被淋濕了。同學們開始抱怨天氣的千變萬化。這時，班主任看到這種情形，一邊維持班里的秩序一邊掏出手機打電話聯系班上十幾位同學的家長，希望他們能為孩子送服裝。在這十幾位家長當中，有一位家長是最辛苦的'，她一開始只是為兒子送衣服，后來聽說班上其他同學淋濕了卻沒通知家長，立即冒雨回家，帶來衣服、褲子等，親自派發給同學們，問寒問暖，沒有半句怨言。

　　事后，老師與同學們都很感謝為自己的孩子四處奔波的家長，對于家長也要說聲“謝謝”，更因為麻煩到她而深感歉意，老師也是功不可沒的，她完全可以利用校長辦公室的電話聯系家長，但她并沒有這么做。

　　說“謝謝”容易，可發自內心的“謝謝”才是最重要的。

　　老師學生作文 8

　　于老師的個子高高的，比較瘦，但是看起來卻很有氣質。

　　老師的頭發烏黑發亮，燙過后的頭發在后面扎一個漂亮的花。老師的眉毛淡淡的，看起來非常的自然。老師的眼睛很明亮，當微笑的時候老師的眼睛像月牙，當老師不開心的時候，眼睛就會失去溫柔，那一刻是沒有學生有勇氣去直視她的，于老師的眼睛還會說話，如果有同學在下面小聲說話，老師的眼睛仿佛在提示那位同學：“要認真聽講。”老師的'鼻子很敏銳，又一次一個同學偷吃辣條，剛撕開，隨即就聽到于老師說：“是哪位同學帶了辣條？”老師的語言組織能力真的很棒，每堂課程都講的繪聲繪色！

　　于老師還很幽默，有一天，一個同學的書包忘記在家了，老師說：“下次你自己在家，讓書包來上課就可以了。”于老師的每一節課都很有趣，給我的學習帶來了很大的幫助，我們都很愛于老師！

　　老師學生作文 9

　　您不僅在學習上給我鼓勵，而且在生活上也很關心我。

　　有一次，您發現我沒有來校，就打電話到我家，我媽媽接了電話。您問得頭一句話就是：“邢嘉妮怎么沒來？”當您知道我發了高燒時，您就說：“那是應該的。好好讓她在家休息，爭取明天就能恢復來校。”當媽媽把這句話轉告給我時，我想：我一定會恢復的，象您說的`那樣明天來校。果然，到了晚上，我便奇跡般得恢復了。

　　老師，您給了我學習上的鼓勵和生活上的關心，我要對您說：“老師，謝謝您！”

　　老師學生作文 10

　　我有個語文老師叫金老師。由于她一看見同學就會說個不停，我們就都叫她“蜜蜂”老師。

　　“蜜蜂”老師長著兩只水汪汪的眼睛，一個高高的鼻梁，一張能說會道的櫻桃嘴，一道彎彎的柳葉眉，一雙異常靈敏的`耳朵。

　　你別看她長得十分和藹可親，其實，她是一個超級嚴厲的老師。有一次，我忘寫了中午作業，她居然讓我抄八遍。這次中午作業只是抄兩遍詞語，她居然翻了四倍，我花了半個小時才抄完。第二天，老師聽寫昨天中午抄的詞語，我錯了兩個。老師讓我把錯的單詞課，他正在黑板上寫東西，可丙同學卻打起了瞌睡，數學老師看見了讓他站到門口提提神并說“：我們班有一個門神，沒錯！就是我們的丙大門神。”我們大笑起來，丙同學臉紅著低下了頭。

　　就這樣，我們的很快就讓我們的數學成績上升了很多，他就是我們的數學老師姜老師。

　　老師學生作文 11

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當我想起這句話，我就會想起香香老師對我的聲聲教誨。

　　香香老師，是我們一、二年級的班主任，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的.嘴巴。

　　一天早上，又到了早晨做操的時間，我今天沒睡好覺，打算在班里睡個好覺，不去上操了，于是，我和幾個同學一起，趁著大家不注意時，悄悄鉆到桌子底下，等其他同學全都走出去并關上門時，我們幾個才從桌子底下鉆出來。我一鉆出來就趴在了桌子上，打了個哈欠，進入了夢鄉。當我醒來時，同學們已經回來了，我轉過頭，香香老師已經長在了我身旁，我頓時心里涼了一陣，漲紅了臉，鼻子也有點發酸。

　　下課后，香香老師，把我們不上操的同學叫到了他的辦公室，我們都等著香香老師大發雷霆，但是，香香老師沒有生氣，只是語重心長對我們說“你們怎么可以私自不上操呢，這樣是對其他同學是不公平的，你們以后可要記住哦。”我們點點頭，回班去了，之后，香香老師在特沒有提過這件事。

　　現在，我想起這件事，我仍然想對香香老師說：“老師，對不起，我愛您。”

　　老師學生作文 12

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進校園開始傳授給我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

　　我最喜歡的老師是焦老師，她是我們的班主任。她的身材中等，頭發長長的，鼻梁上架著一副眼鏡。一看就是一位和藹可親的老師。她從來不大聲批評同學。有時調節的同學犯了一個小錯誤，她就變著法兒說服教育，讓他自己去認識錯誤，自覺改正錯誤。

　　記得有一次，您生病了，嗓子已經發不出聲音了，但是您怕我們落下課，沒在家里好好的.養病，卻跑到學校里來為我們上課。上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音，我的心就像被千萬根針扎進一樣疼，我們只有認真聽講，才能回報您。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔，您的愛是偉大的，無私的，神圣的。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸。老師我會永遠記住您！偉大的焦老師，我愛您。

　　老師學生作文 13

　　我有一位美麗的老師，她有一張慈祥的臉，一雙水汪汪的大眼睛，一頭長長的烏黑的秀發非常美，如同柳樹姑娘那長長的柳條一般輕盈，仿佛帶有一絲光澤感，她的身材又高又瘦，雖然她老是素顏，但臉上還是那樣潔白，那樣讓人看了還想再看一眼，她喜歡穿著一條帶有黑條紋的小短裙，看起來十分華麗，上身穿著一件白色襯衫，看起來和小姑一樣，她還戴著一副金黃金黃的眼鏡與她的`頭發十分般配。

　　老師是那么的溫柔可親呀！而且又是是那樣的嚴肅，記得有一個夏天，天氣熱得讓人難受，天花板上的風扇沙啞的工作著，我考試考不理想，同學們都笑話我，聽了大家的冷嘲熱諷，我傷心地流下了眼淚，放學后，是您把我留下，聽了我的抱怨和委屈之后，語重心長地對我說：“在成長的道路中，我們會遇到許多挫折，光抱怨是解決不了任何問題的，我們要笑著去面對學習和生活。”你的這翻話就像一陣清風吹去了我心里的躁動。在今后的人生路上，是您給我指引了方向，如果沒有您，我像大海上的帆船，沒有了指南針，對問題，我將像丈二的和尚，謝謝您，我最尊敬的老師。

　　老師學生作文 14

　　老師，您是在我人生道路上智慧之海，知識之海。李老師，我感謝您!

　　今年，是李老師教我們的第四年，也是我第三年當課代表，您教導我們了四年，把您的知識一點一點的交給了我們，讓我知道了二二得四。師恩是什么呢，讓我用那節課來說說吧。

　　那天，我們第二節課是數學，上課鈴打響了，同學們都飛快的跑進了教室，可是，李老師卻沒有像往常一樣上課前幾分鐘來教室等著我們，突然，門被推開了，李老師臉色蒼白可是沒有了日常的精神。老師開始講課，我發現老師今天講課時有氣無力的，一會兒后，老師讓我們寫課堂作業，她難受的'坐到座位上，我們寫完后，有幾個同學走到老師面前，關心的問侯老師：“李老師，您沒事吧?”老師欣慰的看著我們說：“我沒事，只是有點兒難受。”說著揉了揉頭，班里頓時鴉雀無聲，老師好像一下就恢復了一樣，站起來繼續給我們講題，但是我們都知道老師還是很難受。李老師都生病了，還來給我們講題，我們沒有資格不好好聽了。

　　李老師，您經常因為手握著粉筆頭寫字，手被磨破了；您要管我們的紀律，常常把嗓子都喊破了......

　　謝謝您，李老師。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘！

　　老師學生作文 15

　　我最喜歡的老師是教了我四年的蔡老師。蔡老師高高的'個子，微卷的頭發。她很瘦，很溫柔也自信，她就是我最敬愛的蔡老師。

　　蔡老師是從一年級開始教我們的，教的是數學。剛開始老師很溫柔，我們也很聽話。慢慢的，同學們開始調皮了，老師就很嚴厲地批評了我們。

　　我有時候不會做，蔡老師就會很耐心地給我講解。我不積極地舉手時，蔡老師就不斷地鼓勵我，后來我就大膽積極地舉手。老師看見了也很高興，我回答了問題，老師就立即獎勵我，給我加上我已經期待已久的分數。

　　至今，我還記得蔡老師鼓勵我的話。“今天，王自亭表現不錯，課堂上積極思考，解題思路清晰。計算過程說得很清楚。”

　　可是到了四年級，老師退休了，聽到這個消息我很難過。慢慢的我也想通了，老師教了十幾年，做出那么多貢獻，換一種生活方式也是很好的。

　　這就是我曾經的老師——蔡老師，我不會忘記她，我會永遠愛她。我祝愿蔡老師退休生活幸福美滿，我祝愿蔡老師退休以后，身體更加健康。

　　尊敬的蔡老師，我們不會忘記您。我會永遠記住您的。

　　老師學生作文 16

　　我有許多老師，有和藹可親的，有嚴厲的，但我還是喜歡我的火山班主任耿老師。

　　耿老師個子不高，一米六左右，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，眼鏡后的眼睛銳利無比，要是被耿老師盯上了，你一定會乖乖聽話！

　　耿老師很嚴厲，同學們有忘寫作業或者是字寫得不好，她一定會狠狠地罰他們。

　　有一次考試，我們全班都考砸了，全班的平均分在全年級倒數第一，耿老師拖著沉重的步子走了進來，全班立刻安靜了下來。老師啪的.一下，把書本拍到桌子上，情緒像火山一樣爆發了，巖漿漫延了整個教室，老師的目光仿佛是一道閃電，擊中了我們每一個人的心，同學們都慚愧地低下了頭！

　　火山也有休眠期地時候。耿老師講課的時候十分認真，總是能發現我們容易出錯的地方。今天的這個辨字，耿老師將字寫在了黑板上，又出示了我們寫的幾個錯字辯辮。老師告訴我們，中間是言字旁是辯論的辯，是用嘴巴去說的，而中間絞絲旁的，是辮子的辮，是用頭發扎起來的。而分辨就是要區分中間哪個是豎，哪個是撇。耿老師的講解使我們分別出了三個字的區別。

　　這就是我們班，又嚴厲，又溫柔火山老師耿老師。

　　老師學生作文 17

　　我的老師有許多：認真細心的陳老師，音樂全能的周老師，幽默風趣的王老師……而現在我要說的是身藏不露教我們數學的董老師。

　　董老師身材又高又瘦，濃眉大眼的，還戴著一副眼鏡。平時不愛說話。嚴肅又內向的他特別讓我們才猜摸不透。

　　果然如此，教了我們四年數學的他今年一開學，就讓我們連做夢都猜不到董老師，搖身一變，又成了我們的科學老師，可謂是身藏不露。

　　你可不要誤會，董老師是不是數學教的不好，非也！董老師在數學課上有一絕招，只要他在講重要的分析時，誰要開小差，他就會用深不可測的眼睛來說話。記得一次，董老師在講方位位置時，我覺得簡單，沒控制住自己就和同學說起話來，很快我就感到董老師犀利的目光向我掃射過來，好像在說：“孫梓祥，還不認真，單元測驗方向全部搞反。”這時，我有一種不詳的.預感，單元測驗砸鍋了，當然，結果不出所料。

　　而科學課上，董老師一改嚴肅風格，手捧著書，在組與組之間，踱來踱去，慢條斯理地一個接一個的設問，讓我們在知識中，學思考，在思考中，促進我們了解，體會，探索，發現科學奧妙。

　　恩，老實說，我的董老師就是很讓你佩服，又更想去了解他的這么一位帥老師。

　　老師學生作文 18

　　我喜歡看漫畫，如果能用文字把老師“畫”出來會怎么樣呢?現在，我要來“畫一畫”我們的語文老師支老師。

　　支老師喜歡化妝，每次來學校，她都化得漂漂亮亮的。她還有一頭長長的卷發，大大的眼睛中閃爍著智慧的光芒。

　　她是一位很嚴格的老師。有一次上課，一個同學沒有在認真聽課，而是把手放在抽屜里邊做小動作。支老師可厲害了，這位同學的小小舉動沒有逃過她的眼睛。她立刻把那位同學叫了起來，批評道：“現在不認真聽講，以后就不會有好成績，你現在不努力學長大了怎么辦?那時你后悔也來不及了!”那個同學低著頭坐下了。從此以后，他沒有再做過小動作。

　　我們的支老師雖然嚴格，但她是一位認真負責的老師。

　　每一次，她都會用最佳的狀態給我們上課，就算她生病了也會努力給我們講課，書上的每一道題，她都了然于心，講的頭頭是道。如果有題目是我們不了解的，她也會很耐心的給我們講解，她總是笑瞇瞇地，讓大家覺得很可親。

　　這就是我們那時而嚴格，又認真又負責的`支老師。支老師是夏日的微風，是冬日的陽光，我們一定會在她的教導下茁壯成長。

　　老師學生作文 19

　　“滴水之恩，涌泉相報”。這些成語是教我們感恩的，我們現在的成績，離不開老師辛勤的栽培。我們就是祖國的花朵，老師便是辛勤的園丁。就像鄭板橋的《新竹》中寫的“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。

　　張老師是我的語文老師，同時也是我的班主任。她有一頭烏黑濃密的短發，和藹可親，平易近人，她為了我們可真是操碎了心啊。

　　有一次，我在走廊被另一個班的'同學碰倒了，臉朝地倒下了，牙齒磕碰出了血。老師知道后，趕緊給我沖洗傷口，親切問我感覺怎么樣，嚴不嚴重。還好不嚴重，老師不放心，還是通知了爸爸。張老師還找到了那個碰倒我的學生，批評了他。還有一次，在上體育課的時候，有一位同學在操場上奔跑時，被一個高年級同學撞倒了，頭都摔破了，滿臉都是血。高年級同學不但沒有道歉，還跑掉了。張老師知道后，趕緊把同學帶到衛生間清洗傷口，通知家長到校。另一邊還到處找那個高年級的同學，但是并沒有找到。

　　老師不但要教我們學習，還要時刻注意我們的安全。我想說：“老師，您辛苦了！”

　　老師學生作文 20

　　那天，我值日。天陰沉沉的。值完日后，我一個人走在回家的路上，才走了一半的路，就已經滿頭大汗了。

　　忽然，一句溫柔而熟悉的話語在我耳邊響起來：“ 天樂，上車，我帶你回家。”哦，原來是鞠老師。我不好意思地說：“老師，不用了，我自己可以回家。”老師好像看透了我的.心思，把車子停了下來，硬讓我上了她的電動車。路上下起了小雨，老師不時地問我冷不冷，我說：“不冷。”我的心里很溫暖呢！

　　到了紅綠燈路口，老師該和我分路走了。她打算先把我送回家，我說：“老師，不用麻煩您了，我還是下來自己走吧，我家離這兒很近了。”可老師說她要去買菜，正好路過我們小區。

　　到了小區門口，老師把我放下，就調轉車頭走了。我看著她那遠去的背影，很是感動，我在心里說：謝謝您，老師！

　　從一年級到現在，鞠老師一直都是我的班主任，她教我們知識，還教我們做人的道理。暑假結束后，開學的第一天 ，看到有一些班級換老師了，我一陣緊張，急步走進教室，當我看到了我們老師熟悉的身影時，心里一陣竊喜。我希望我的老師能教我們，一直到小學畢業。

　　老師學生作文 21

　　我有一位好老師，她就是我們現在的英語老師——林老師。

　　她有一頭濃密的黑發，大大的眼睛上戴著一個精致的'小眼鏡，笑起來眼睛都瞇成一條縫，小嘴微微一翹，十分可親可敬。

　　記得四年級時，我英語成績很不好。每個星期一下午放學后，林老師都義務幫我們補課。一次補課，我默英語課文總是過不了關。我越寫越煩，心想：真是煩死了。可這又能怎么辦呢，畢竟她是老師，我只好又重默。就這樣，我因為默寫不過關被留了下來。

　　”咳咳。”一陣陣咳嗽聲傳來，林老師眉頭緊皺，捂住嘴巴，咳了幾聲。但她竟沒有停歇，繼續耐心地輔導我。我不禁眼眶泛紅，眼淚不爭氣地在眼眶里打轉。是呀，林老師已經上了一天的課，下班后多想到辦公室休息一下呀！但她卻放棄了休息的時間，來為我補課。時間一分一秒地過去了，現在已經是五點了。她還在耐心地一字一句教我易錯的單詞，不時還跟我開開玩笑，鼓勵我，頓時我一股暖流流進我的心里。那如沐春風的照顧，我永生難忘。

　　林老師，您耐心與辛勤的教導使我銘記在心，林老師，請您放心我會倍加努力，爭取用成績來回報您。

　　老師學生作文 22

　　從一年級到現在，我已經換過很多老師了，我最喜歡的是現在教我們的語文老師杜老師。

　　杜老師的個子不高，圓圓的臉上架著一副眼鏡，她不管在學習上還是行為習慣上對我們的要求都很嚴格。

　　有一次，我們四年級學生要去操場排練詩歌朗誦。聽到音樂鈴聲一響，我像往常一樣來到隊伍的前頭，弓著背懶洋洋地喊著口令：“——向前——看——齊。”只見全班同學你說你的，我做我的，一點也不聽我的命令，我感到很失望。杜老師見隊伍這樣散漫就大步向這里走來，我本以為老師會大聲責備這群小家伙，沒想到她卻用力的拍了一下我的背，把我的`肩膀往后拉了拉說道：“你看你，還像個體育委員嗎？自己都沒站直還能給別人做榜樣嗎？”聽了老師的話，我立刻就把背挺直，頭抬高了，大聲地喊著著口令：“——向前——看——齊。”同學們被我的聲音震住了，他們齊刷刷地按著我的口令完成動作，所有的人都看上去精神飽滿，并且認真了完成了詩歌朗誦。

　　通過這件事，我明白什么是榜樣作用，杜老師不僅糾正了我的行為習慣，還培養了我的能力，這就是我喜歡的杜老師。

　　老師學生作文 23

　　趙老師，您是一位有著豐富教學經驗的老師。你給我留下了不可磨滅的印象，我永遠不會忘記你。

　　趙老師個子不高，但是有一張草莓形狀的.臉，看起來很甜。她還有一雙大眼睛和一個小鼻子。她的嘴指引著我們的未來。

　　記得有一次缺課，很不幸被老師發現了。老師沒有批評我，而是走到我面前，敲了敲我的桌子。看著老師的眼睛，我知道老師是想說：上課不要疏忽，認真聽講。于是我立馬坐直了。老師看到我坐正了，我回到講臺上繼續上課。

　　還有一次，我們正在專心寫作業的時候，老師突然進來了，看起來很生氣，手里拿著一些作業。老師把作業放在講臺上后，告訴我們放下所有的筆。我覺得我要批評人了，所以我們放下筆。之后老師叫了幾個人，狠狠罵了一頓。原來他們的字不好看。

　　老師，我看著你，想著你。你是多么善良，多么美麗，多么難忘！老師，你像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。像春蠶一樣，你奉獻了自己，裝飾了別人；像粉筆，你犧牲了自己，留下了知識；你像一個園丁，孜孜不倦地培育著小花。

　　我不能忘記你，我親愛的趙老師。

　　老師學生作文 24

　　在生活中，我們會遇到許許多多的人。守崗敬業的警察叔叔，愛我的爸爸媽媽，然而讓我印象最深刻的卻是為我們日夜操勞的老師。

　　老師今年30多歲，性格很開朗，一頭黑色頭發總扎著一個干凈利落的馬尾辮，愛穿一件黑白相間的格子上衣，面容和藹可親，戴一副金邊兒框的.眼鏡，讓人一看就是知識淵博的人，這便是我的老師。

　　我的老師對我們每個同學都非常的關心，非常的細心！

　　有一次下課，同學們都在下面聊天，老師有事去別的班了，表面一切都很正常。突然我們班的一名女同學竟然在班級的門口昏倒了，立刻有同學去找老師。

　　老師聽到了有同學昏倒的消息，趕緊往班里跑，老師一看就知道是因為低血糖。老師讓同學們在通氣的走廊用板凳打了張臨時床，大家一起把女同學抱到了臨時床上，并給她吃了一塊糖。一會兒工夫，她就醒了。老師又趕緊給她的父母打了電話，并且陪他們一起去了醫院。

　　從此，老師總是在包里細心地備上幾塊糖，以備再有同學低血糖而昏倒。

　　老師學生作文 25

　　老師—是人類靈魂的工程師，她們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才。在她們的精心呵護之下，我們健康，活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的是教了我們六年語文的—比老師。

　　上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的'字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。

　　魯迅爺爺曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”只要我能夠把空余時間都用到學習上去，那我的成績將更上一層樓，我離我的夢想實現就更近了一步！

　　老師學生作文 26

　　我的老師叫林子老師，她大約在3040歲左右，老師喜歡穿黃色上衣，黑色褲子，黃色上衣上寫著“呼吸教育”這四個字。老師的身材矮矮的，戴著一副黑色眼鏡，眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛，她還有一張能說會道的`嘴呢！

　　她還是一個非常有趣的人。記得有一回，老師讓我們玩一個非常有趣的游戲，游戲名字叫“做動作”，意思就是說老師讓我們做什么，我們就做什么。剛開始老師讓我們摸左耳，有個人摸了右耳，他出局了，接下來一個人、二個人、三個人慢慢的到最后剩下的人越來越少，終于只剩下五個人了，我很緊張，生怕自己做錯動作。只見老師一聲令下，我也出局了，其他的四個人加了20分，而我加了15分，雖然這次輸的人多，贏的人少，但是大家非常開心，因為這個游戲太有趣了。

　　我的這個老師有時候很溫柔，有時候又很嚴厲，真是一個古怪的老師。老師給我們講課的時候很溫柔，可當有人在課堂上講話的話，老師就會用鷹一般的眼睛看過去，使人感到背后發涼。

　　這就是我的老師，一個有趣、溫柔又嚴厲的人，你喜歡我這個古怪又有些可愛的老師嗎！

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