關于印象最深老師的作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關于印象最深老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于印象最深老師的作文1
四年級，我們換了一位微機課教師——安老師。一看到安老師，大家都感到不好惹，兇神惡煞一般。為什么這樣說呢？因為他一來就給我們來了個下馬威，讓大家心驚膽戰。
第一次上課，安老師講了上課規矩：一、課堂上嚴禁任何人說話，一律舉手發言，只要舉手，什么都可以說；二、不準帶光碟等與學習無關的東西進入微機教室。三、上課時，我們是師生關系，下課后大家就成為朋友了……
第二次上課，有人說某人自帶游戲光碟，安老師搜了他的口袋后沒發現，舉報人說在他的褲頭里面夾著，就他這一句話，同學們笑的人仰馬翻。課堂紀律一團糟。結果可想而知，這位因擾亂課堂紀律則被“踢出”了教室。從這以后大家都“奉公守法”了，不過有些人仍不以為然。
有同學說安老師的課管的太嚴，但我卻非常喜歡安老師的課。因為有以下兩點：一、老師雖然嚴，但只要課堂上遵守紀律，安老師就會整堂課高高興興。所以總是給我一種輕松的感覺，不像其他課從頭到尾都緊張。這條小原因讓我巴不得全年都是微機課。二、安老師的外貌。安老師的外貌總是給我一種慈愛的感覺。他的`聲音在大部分時間都是溫柔的聲音，除了發脾氣時，那聲音“氣壯如牛”，如同獅吼（加強版），震的人心臟都快碎了！
嚴厲的安老師是一位秉公執法的好老師。他嚴厲是因為我們不聽話，當我們都遵守紀律的時候，他的滿面的春風，讓我久久不能忘懷。
安老師，您的教誨之恩我永遠銘記在心。
關于印象最深老師的作文2
從幼兒園到小學六年級，最使我印象深刻的老師是我小學時候的女老師——童芙清老師。
現在回想起來，那是一位教學有三十四年的數學老師。她的樣貌并不算美，一頭烏黑的卷發，臉上總是掛著溫柔的笑容。她是一個和藹可親的人。
她為人公正，獎罰分明。對做的正確的同學給予適當的過來鼓勵和表揚，讓她們繼續保持。對做的錯誤的'同學進行批評和教育，并讓他們改正錯誤。她總是說：“做錯事不可怕，可怕的是明知錯誤還繼續犯錯。”
在做操的時候，她和我們一起做廣播體操，并教一些轉過來的新生或不會做做操的同學。為此，我們在參加學校的廣播體操時，榮獲了一等獎的好成績。
在周末的時候，她組織了一些人，并把我們帶去參加了荊州的古玩城，和我們一起觀看一件件的藝術品。
她的課十分有趣，我為什么這樣說呢。因為從她的課上我們不僅學到了知識，還可以學到一些格言，比如：“解鈴還須系鈴人”、“條條大路通羅馬”之類的。
在我記憶中最難忘的是那一件事，當時老師帶我們去參加彩排，那時天氣炎熱的可以讓鳥兒們都垂頭喪氣，而我們卻頂著驕陽辛苦地排練。可童老師卻沒有像其他老師那樣打著傘，而是和我們一起曬太陽。當排練結束時，童老師見我們一個個快中暑的樣子，就為我們全班八十七個人一人買了一個冰淇淋，當時參加排練的還有一個班，他們看了心里直癢癢。
這就是我印象中最深刻的老師，她是一個偉大的老師！
關于印象最深老師的作文3
老師是園丁，栽培著我們，老師是父母，養育著我們；老師是朋友，和我們一起成長。在我上學到現在，曾經有許多老師教過我。其中，給我印象最深的是我現在的語文老師張晶。張老師從二年級叫我們到現在，已經四年了。
她長得非常可愛，小巧玲瓏的嘴巴講的.課生動有趣。最讓我敬佩的是老師眼鏡下的大眼睛，她的眼睛能看十萬八千里，上課時，每個人的小動作，張老師都能看得清清楚楚。張老師穿的雖然不華麗，但是看上去很干凈、整潔。
張老師不僅在課堂上關心我們，在課間也與我們一起玩耍、聊天。有時候老師會和我們一起抓子、聊聊最近的學習情況……和張老師在一起，我們如同沐浴在三月的春風里，感覺是那樣溫暖。
您是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；您是黃牛，勤勤懇懇在黑板上耕耘；您是春蠶，春蠶到死，絲方盡。不，都不對，您比蠟燭的光輝更明亮，您比勤勞的黃牛更樸實，您比奉獻的春蠶更無私。老師不僅教我們知識，還叫我們做人。我愛張老師，她像媽媽一樣呵護著我們，讓我們懂得了生命的真諦。
關于印象最深老師的作文4
那嚴肅的面容，那藍色的體育服，胸前掛著一支小小的、黃色的口哨，像一位筆直的戰士立在那里，他就是我的體育老師——馬老師。
因為幾位同學搗亂，上課鈴已經在不停地催促我們了，班長只好趕緊把隊伍帶去操場了，結果透過花叢，我們就能看見體育老師一副嚴厲的樣子。只見他眉頭皺了起來，眼睛瞪得大大的，同學們被嚇得大氣都不敢出，沒有一個人敢說話，更不敢在操場上打打鬧鬧了。
馬老師等大家安靜下來就說：“我最不喜歡沒有時間概念的班級，我希望你們以后守時點兒，不要用你們排隊時間來拖課！”同學們羞愧地低下頭。從那以后，我們再沒有遲到了，并且我們也懂得了做什么事都要有時間觀念。
每次上課前他都要我們跑兩圈操場。我們起初跑得挺好的，可同學們一見到老師在看手機，便脫節的脫節，走路的'走路，聊天的聊天，當走到老師的視野里，馬上就開始認真跑步，以為能蒙混過關。結果，中途老師抬起頭，把那些“搗蛋鬼”給揪了出來，狠狠地批評他們。后來老師又語重心長地對我們說：“我這是為你們好，別說老師太嚴厲了，跑步對人有很大的益處。”我們大家都內疚地低下了頭，重新認認真真地跑了一圈。
雖然老師上課嚴厲，但是下課卻和我們說說笑笑，都覺得他格外親近。
關于印象最深老師的作文5
我上四年級了，雖然我見過了許多老師，我印象最深的還是教我四年級語文的戴老師。
戴老師有一個特點，就是肚子大，他有一個“將軍肚”。別看他的肚子大，他的肚子里可全是知識，隨便說幾句話，那可就是出口成章。
戴老師有一雙特別有神的大眼睛，那是一雙“鷹眼”。那雙“鷹眼”會看到全班同學的一舉一動，只要有那個同學微微動一下，不認真聽課，戴老師就會讓那位不聽話的同學注意集中精力。如果那位同學不會，戴老師就會用他的小棒棒提醒那位同學。他高高地舉起，輕輕地放下，看到這情景，同學們情不自禁地笑了，剛才那位不聽課的同學臉也紅了，像一個大蘋果！
有一次，戴老師讓我們默字。一共默寫五十個。發試卷時，我發現自己錯了幾個字，頓時心里像藏了只兔子，頭不敢抬，眼不敢看。心里想：糟了！這怎么辦？沒想到，戴老師摸了摸我的.頭，說了句：“回去好好學！”聽了這話，我使勁地抽了一下鼻子，眼淚卻流了下來！
“回去好好學！”戴老師的聲音雖然不大，卻像鼓點一樣敲在我的心上！我對自己說：“戴老師，我不會忘記你的教導的！”
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