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科技作文

時間：2026-05-16 18:17:09 科技

(熱)科技作文8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的科技作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(熱)科技作文8篇

科技作文篇1

　　今天，是我們清林小學一年一度的第十三屆科技節。早上，我們用了一節課的時間在操場上看飛機展，各種各樣的飛機在天空中飛翔，使在場的同學都驚嘆不已。

　　我們無聊地度過了下面三節課。中午休息后，就正式開始了科技節的活動。

　　首先，我們先參觀和體驗一些科技器材。通過一節課的參觀與欣賞，我在五彩轉盤上學到了白色是有許多種彩色組合成的'；而乒乓球遇到轉圈就會分離，也是來源于他的離心力。一節課就在這個迷漫著科學氣息的地方度過了，使我學會了許多課外的科學知識。

　　接著，我們去看科學魔術表演，是由“科學家”與“老人家”主講，讓我們學會了許多與空氣和二氧化碳的科學知識，也學會了超聲波的制作方法。

科技作文篇2

　　“科技”這個詞，大家都不陌生，因為科技隨時隨地都在我們身邊。尤其是近幾年來，我們偉大的祖國科技事業迅猛發展，在享受到科技給我們帶來的便利的同時，更讓我們看到了祖國的偉大。

　　在我們身邊，科技產品隨處可見。比如，老師上課時，可以用課件、幻燈片，可以把各種各樣的圖片、音頻文件合成到一起，使同學們上課時身心愉悅，有身臨其境之感。以前想聽歌曲，大家都是買磁帶，后來出現了vcd、dvd，而現在大家都上網“百度一下”，想聽什么歌，應有盡有，并且都是隨身攜帶的mp3、mp4、以及更為先進的mp5。以前，手機的用途很簡單，就是接打電話，近幾年，隨著科技的發展，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以拍照、開會、上網、聽音樂、收發彩信等等，其內存也大大增加。科技讓我們的'生活更為方便。

　　以前人們出門要騎自行車，后來發展到摩托車、公共汽車，現在又有了電動車，還出現了比火車更快的動車，就拿漯河到鄭州來說吧，原來要兩個小時，現在坐動車只需四五十分鐘就到了。人們要去旅游，為了更快地到達目的地，飛機是首選。可以說：科技改善了人們的出行問題，給人們帶來了更大的方便。

　　在我們家里，也有不少科技產品。現在的很多家庭，都裝上了電腦，并且越來越先進，以前的“大塊頭”被淘汰了，換成了手提液晶的；以前人們整天在家里埋頭苦干，不知道外面發生的事情，現在人們通過電視、電腦、手機等各種渠道來獲取信息。有一句話說的好，“看世界之事，盡在三分鐘”。還有，為了儲藏食物的方便，出現了冰箱，尤其現在，又出現了節能冰箱等一系列的節能電器，這些不都是科技帶給我們的便利嗎？

科技作文篇3

　　9月18日，我到文登一中參加了文登市第四屆中小學生科技節，我此次的參賽項目是火鳥飛機。

　　早上7點15分左右，我們乘一輛大巴車從學校出發。一路上，同學們在議論紛紛，我也忐忑不安，畢竟這是第一次參加這樣的比賽，好緊張呀。7點半左右我們來到賽場----文登一中的大操場上。

　　下了車，老師用四個橡皮筋把機翼綁在機體上，安放上電池，很快一架飛機就組裝好了。開幕式之后，比賽正式開始了。輪到我們這一組了，我們要比的是滑翔時間。前幾位選手都飛得非常好，這給我施加了不小的壓力。輪到我上場了，我心里像是揣了一只小兔子，七上八下，心神不定。我想起媽媽的'囑咐:不用慌，平時怎么練的就怎么做。

　　我定了定神，投入比

　　賽。首先測試一下油

　　門、左右舵是否好用，

　　還不錯，一切正常。開

　　始飛了！我加足了動

　　力，老師把飛機向天上

　　一拋，飛機就像一只小

　　鳥，直沖云霄，眼看著我的飛機越飛越高，只聽見老師下達口令：“快，

　　關動力！”我馬上關掉了動力，飛機慢慢地降落，穩穩地滑到了地面，

　　成績還不錯：大約5秒左右。我高興得蹦了起來，看來平時的刻苦訓

　　練沒有白費！

　　這次比賽是我入學以來最難忘的一件事。通過這次比賽，我懂得了：不管做什么事，有付出才能有收獲；遇到事情不要慌，要沉著冷靜地對待，對自己要充滿信心。

科技作文篇4

　　在12月4日星期五的早晨，同學們都帶著許多的零食和玩具，因為我們將要去科技館游玩。8點30分，我們準時的出發了。不知不覺中便到了科技館。

　　我們下了車，隨著老師的帶領下來到了第一個參觀“瘋狂的'科學實驗”。我們找了一個位置坐了下來，便觀看起來了。主要情節是：在魔法學校里，有兩個學生不上課，跑到了校長的實驗室里，把實驗室里搞得一團糟。結果，被校長發現了，校長讓他們把實驗室打掃干凈并且給他們上了一堂“怎樣把塑料泡沫融解”的方法，同時也讓我們看到了演員們非常好笑滑稽的樣子。

　　下面是我們自由游覽的時候。我先和魏東宇等一些同學來到了一個展區里。只見，這里全都是一些關于人體之類的內容，我東走走，西逛逛，突然碰見了王睿洋。他神秘的對我說：“這里有電腦，有許許多多人在那里玩。”我一聽就來了勁，連忙讓王睿洋帶路。于是，王睿洋便把我帶到了那里。只見，那里有許多人玩。我也挺想玩的，可是電腦有限，我只能在旁邊看……不知不覺中，到了中午，我們來到了一個草場上便開始分組吃飯。吃過后，老師帶著我們開展了許多有意義的活動，我們玩的開興極了！最后，我們打道回府……

　　啊，科技館真好玩呀！

科技作文篇5

　　現代社會科學發展十分迅速，科技發展給人類帶來了許多便利，所以我認為科技發展利大于弊。

　　你看，有了手機等的高科技產品，讓人們更方便了，手機已經走進了千家萬戶。上到99，下到剛會走，都在用智能手機。在古代，在外的人們想見家人一面都難，如果寫信的話。要好幾個月或幾年才會有回信信你可能不小心被一時丟。掉在了半路上，送不到家人的手中。解如今有了智能手機一個電話就能和親人說話聽見了親人的聲音，一個視頻電話就可以讓你看到她的樣子，不會忘記。這多么方便啊！

　　1958年，毛主席說過：“我們也要造衛星。”造衛星的前提是要有發達的科技，有了發達的科技才能造衛星，才能圓了中華民族幾千年的夢想，讓我們的人造衛星飛上太空，還有我們人造的蛟龍號能潛入海底7000米的地方，人只要游到100米的地方就會被震聾了。蛟龍號之所以可以潛入這么深的海底，是因為發達的科技，有了發達的科技，才能讓人類探索更深更遠的`海底生物。

　　有了科技的不斷發展，得了癌癥的人可以做化療、放療就可以殺死癌細胞。居里夫人為科學做了奉獻，發現了鐳，才可以讓得了癌癥的人找到了福音，造福了全人類。有了科技，醫生們再面對疾病時，有了更多的選擇，人類健康得到了保證，這是科技發展的力量。

　　科技給人類帶來了多少好處啊！這讓科學家可以探索海底的生物，讓人類可以知道天氣的變化，讓癌癥患者有機會活下去，所以我堅定認為科技發展：利大于弊。

科技作文篇6

　　隨著現代科技的不斷發展，高科技產品漸漸滲入到人們的生活中，它幾乎無處不在地伴隨著你。例如手機防輻射卡，外表就一張小小的卡片而已，但當你將它貼在手機上時，卻可以阻擋和分解對人腦百分之九十九的電波輻射；還有紅外線可視眼鏡，就算在伸手不見五指的黑漆漆的夜晚里，只要你戴上它，就能看清周圍所有的一切并行動自如，可見，科技的力量是多么的神奇啊！

　　不論你知道不知道，現在只要你進入互聯網，輸入“高科技產品”，立馬便有海量信息涌現出來，那許許多多五花八門的東西令你目不暇接，眼花繚亂，嘆為觀止……

　　最令我嘆服的，還是深受各年齡階段的人們喜愛的3D電影了。它栩栩如生的效果，就是將我們帶入影片的場景，仿佛真的置身于那個神奇的世界，還能和主人公一起遨游歷險呢！所以自第一次觀看，便引發了我強烈的好奇心！

　　回來后，我通過上網查閱資料，了解了不少有關3D電影的知識。可以說，通過這些資料提高了我對3D的認知，原來3D本身也是一個高科技含量的產物：3D是指三維空間，3D電影也表示立體電影。人們的視覺之所以能分辨遠近，是因為兩只眼睛看東西的'時候會有差距存在，除了前方，兩只眼睛看其它任何地方都會有差距產生，當然一只眼睛也能看清物體，只不過分辨不了物體的遠近罷了。3D電影便是根據這個原理產生的，當我們戴上觀看3D影片的眼鏡，視網膜就會讓大腦產生立體感，我們就會有如進入電影世界一般身臨其境；而一旦取下，屏幕就會模糊不清。其實，這都是因為我們戴的那種眼鏡有不同的顯像原理而產生的，3D鏡片通常為一張藍色鏡片和一張紅色鏡片組成，它和人眼看物體的道理一樣，當左眼的圖形輸入時，左眼透光右眼閉光；當右眼的圖形輸入時，右眼透光左眼閉光；在這種快速頻繁的切換之下，大腦就會造成錯覺而將畫面看成立體的了。

　　科技的力量真是強大的，科技的魅力也是無窮的，科技的靈感更是無限的……多么神奇的科技啊！

科技作文篇7

　　前幾天，科學課上，老師要我們大家帶生態瓶。生態瓶是什么呢？就是讓非生物和生物組成一個小小的生態環境。

　　我選的是兩條小魚和幾根水草。我從夜市街買來兩條活蹦亂跳的小金魚，把它們養在一個倒了些自然水的透明的瓶子中，水的上面還飄著一條條嫩綠的水草。第二天，我一看，呀！不好！小金魚怎么死了？我大驚失色，趕忙去問媽媽， “媽媽，小金魚昨天還好好的，今天怎么死了呢？”媽媽聽了，想了想，問道：“你有沒有在水里加過什么呢？”“沒有，沒有。”我急忙答道。“那一定是水質的問題了。”媽媽看著我，又說：“你給小金魚灌的是什么水？”“自來水啊！哦，水質問題？我只加了水草呀？”我一五一十地回答。媽媽聽了，笑著說：“小金魚是不能用自來水來養的！自然水對它來說是致命的傷害啊！”我好奇地問：“為什么呢？”“那就得自己斟酌斟酌啦！”我低下頭，心里想：我一定要找出殺害小金魚的“元兇”！

　　就這樣，我開始了我的實驗。我拿了我養了好多年的兩條小金魚，雖然有些不舍，但為了實驗，我只好忍痛割愛，犧牲我的小金魚。我猜想：以前養魚的時候，都是用放了好多天的自來水養，而死的兩條小金魚卻是用剛放出的自來水養的，這之間會不會有什么關系呢？為了證實我的猜測，我決定做對比試驗。科學老師說過：“對比試驗只能改變一個條件。”我就找來兩個基本相同的'塑料瓶，一個裝著自來水，我把它命名為A組，一個裝著放過多天的自來水，我把它命名為B組，然后分別把兩條魚放進去，進行觀察。我先讓魚在水中待一會兒，過了五個小時，我湊過去一看，那條放在A組里的金魚已經奄奄一息了，而放在B組里的金魚還是毫發無損，活蹦亂跳。這已經初步證實了我的猜測是對的。不過，為了確保我的實驗是對的，我決定再放一個晚上再做結論。第二天一大早，我就去觀察金魚，我發現A組的金魚已經死去了，而B組的，依舊顯得容光煥發，神采奕奕。我下定結論，高貴的金魚不適合養在自來水里。

　　不過這到底是為什么呢？我去網上查了資料，原來，自來水屬人工水源，水質比較清潔，含雜質少，細菌與有害物質少，是可用來飼養金魚的。但是自來水中氯離子含量較高，使用之前必須經過去氯處理。比如說把自來水放上幾天再用，氯離子含量就會減少，就可以飼養金魚了。

　　通過實驗和資料，我終于知道這是為什么了，也找出了殺害金魚的元兇。在生活中，科學無處不在，只要我們善于發現，善于實驗，就能駕馭科學，打開知識的大門。