快樂的元旦作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的快樂的元旦作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂的元旦作文 篇1
今天,我早早地來到學校。我的心里有壓抑不住的喜悅—因為我們今天要包餃子!
我剛來,就把桌布鋪在了桌上,耐心等待”戰友“們的到來。等到大家都來了,我們把各自帶來的醬油、玉米、香菇、韭菜等都擺在了桌上。”好期待呀!“我在心里暗暗說道。”怎么還不來呢?“我們焦急地看著門口。因為,包餃子最需要的兩種東西—餃子餡和餃子皮,還沒有來。
過了一會,餡和皮終于來了。我拿了兩個塑料碗,分別去裝肉餡和皮。我剛把東西拿回來,胡心雨就把肉餡倒進了一個大碗里。然后,她打開裝玉米的袋子,放了幾粒進去;她又打開裝香菇的盒子,用小勺挖了一些進去。她拿起一雙筷子,熟練地攪拌起來。在她拌肉餡時,我又去拿了點肉餡,把韭菜和肉餡給了丁藝璇、榮妍和姬怡菲。我們是這樣分工的—我、胡心雨包香菇玉米餡的餃子;而丁藝璇、榮妍、姬怡菲包韭菜餡的餃子。
餡拌好了以后,就可以開始包了。榮妍在兩個用來裝餃子的大盤子里撒上面粉,以免餃子黏在了一起。張老師也過來幫我們的忙。只見張老師先拿起一張餃子皮,然后用筷子在皮上放上餃子餡,再把餃子皮的'兩邊對折,中間捏緊,最后把剩下的、開著口的兩邊一層一層地疊攏、捏緊,一個立體、漂亮的餃子便出現在我們面前。我也躍躍欲試,拿起一張餃子皮,放上肉餡,用手捏緊。我盡量模仿張老師的手法,結果包出來的是一把打開的折扇。在一旁的胡心雨打趣我,說:”張老師包出來的是3D的,你包出來的是變異的。“我不依不饒的說:”那你包一個看看。“”包就包。“
胡心雨拿起了一張餃子皮,攤在手掌上,把餃子先放在皮兒中間,過了一會兒,一個酷似金元寶的餃子就在她手里誕生了。”你怎么包的這么好?“我虛心向她請教。”這個…等會你看我怎么包的吧!“聽到這話,我便放下手中的活兒,看著她包。”這樣包… 諾,皮要放平…肉餡別放太多,要放在中間…記得要沾水…再把皮兒對折,中間一定要捏緊,再把開著口的邊捏緊……“我聽了,也拿起一張餃子皮開始包。邊包,我還邊念念有詞:”皮放平…餡放中間…沾水…對折…“胡心雨和張老師看著我專注的神色,不禁偷著笑了起來。
沒過一會兒,在張老師的協助下,我們包了一大盤子的餃子。而另一方,包韭菜的丁藝璇她們,也包了一大盤餃子。過了一會兒,水開了。張老師幫我們去下餃子。在下餃子時,我們仍辛苦地奮斗著。
沒過一會兒,餃子好了。香噴噴的餃子引起了我們的食欲。我拿起筷子,夾起一個香菇玉米餡的餃子。嗯…入口順滑,味道鮮美,那甜甜的是玉米,那軟軟的是香菇,那咸咸的是肉……這簡直是人間美味!當然,”獨樂樂不如眾樂樂“,我們還把餃子分給了其他組和老師們。”嗯,好吃!“每個嘗過我們包的餃子的人,說道。
”美味呀!看來我沒有跟錯組!“張老師邊吃邊說。我們看在眼里,喜在心里—為能與人分享而喜;為能得到稱贊而喜;更為自己長大了,會包餃子了而喜。總之,我們在小學階段最后幾個月度過了一個快樂的元旦。
難道這個元旦過得不快樂嗎?
快樂的元旦作文 篇2
元旦節,我去姥姥家走親戚,我心里十分高興,因為我們兄弟姐妹又團聚啦,而且我還當上了他們的'小廚師。
午飯前,弟弟和妹妹說太餓了,于是,我把他們召集在院子里,開始給他們做豐盛的午餐。
我拿起一個盤子,用鏟子鏟些土,再拔些青草全部放進盤子里,拿鏟子來回翻攪,就這樣香肉絲做成了。妹妹和弟弟看到我做的飯,連聲夸贊,爸爸和媽媽還夸我是個小廚師,我聽后心里美滋滋的。
快樂的元旦作文 篇3
盼啊,盼啊,終于迎來了新的一年。我們都好高興啊!昨天,我們包了水餃,開開心心地度過了一年的最后一天。
我們先是由組長分配好自己需要帶的東西,然后跟老師匯報。還要保密餡子呢!我們開始了!
我們先是拿出雷雷和邢亦然的餡子。我們又各自把東西都拿了出來。待老師一發令,我們就以迅雷不及掩耳之勢的速度開包了!我們是男生包白菜的,女生包韭菜香菇肉的。我們拼命地包啊,包啊,生怕落在了最后。男生看見了我帶的包餃子器,就搶著要用。我慌忙給他們了,結果只看崔馨元手指著我給他的包餃子器笑地彎下了腰。我一看,原來是我錯把自己包的水餃給他了。我嚴肅地說:“快做吧,沒時間笑了。”
我看見崔馨元眼睛里露出一絲笑容,我知道:肯定是他又有什么餿主意了。果不其然,他笑著把劉新雨帶來的蒜臼子里面已經搗好了的蒜泥拿出來了一些,放在皮上,很高興地說:“要是誰吃著了,我祝他xxxx。”他邊說邊用包餃子器把它合上。我用手把它一擋,說:“且慢!你自己做的'壞事,為什么還要拉上我的包餃子器?!”我們等了一鍋又一鍋,還是沒到我們。善良的賈老師終于不忍心了,她和于老師耳語了一會,對我們說:“你們跟著于老師到辦公室去煮吧。我們歡天喜地的跟著于老師去了。
餃子下的好慢呀,我們都快等不及了。餃子終于好了。我們先給老師送去了一盤,又回來嘗了自己的水餃。微機老師來蹭飯了,她說:”蹭飯,要會趕時間。要等著你們都煮完了,才能來蹭。“老師的這句話引得我們哈哈大笑。
我今天真高興啊!祝大家元旦快樂!祝大家在新的一年中一帆風順!學習進步!
快樂的元旦作文 篇4
今天是20xx年的最后一天,20xx年正在倒計時。我在家迎接著新年的.到來。新年象征著又一個新的開始,直到今天才發現自己還有許多未完成的事。
所謂新年新氣象,一切都重新開始。
今天是元旦節,我一大清早就起來了。
快樂的元旦作文 篇5
元旦的到來,證明著一年的結束,也標志著一年將要開始。在經歷了一年的風吹雨打之后,我們迎來了新的太陽,新的藍天和彩虹。
明日的一切都是新的,新的柳條兒在向我們招手,他的臉上充滿著笑容,那笑容是在經歷過風雨之后的堅強和從容,他對我說“朋友,高興點,讓過去的事情永遠埋葬在過去,因為今天已經是新的開始。”我對他笑笑。
其實我本來并不討厭今天,因為我出生在這一天。每到這一天,我就長大了一歲,可是我卻覺得我在漸漸逝去生命。每到這一天,時間就提醒我,我又消耗了一年的時間,卻沒有做任何有意義的事,而只是在庸碌中度過了一年。現在已經是初三了,馬上又要面臨著一次分離,我害怕,我恐懼,我擔憂,所以我討厭時間過分的流逝。
記得上六年級的那年,這是我在記憶中可以回憶起的唯一的一次分離。
平常日子,學校開始上課的時候,總有一陣喧鬧,直到老師將要走進教室時,才有幾個同學吆喝兩聲“老師來了,老師來了,……”同學們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下,好像什么事也沒發生過。有時,如果座在門口的同學喊得不及時,我們不免又要挨一頓批。時不時還有遲到的現象。可是今天大家都來得特別的齊,上課時也沒有人講話。只聽見老師手中的粉筆“沙沙沙……”
的發出聲響。不一會兒,黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學以來看過老師寫的字中最美麗的字,因為那不僅是考試的答案,而更重要的是包含著老師對我們的愛和不舍。老師停下筆,轉過身,眼淚已在眼圈中打轉。老師嘶啞的說道“今天或許是我們全班所有人最后一次座在一起,座在這個班級了,所以大家要珍惜這最后一課。”當時我就哭了,其他同學也哭了,老師也哭了。我們哭的團結,哭的大方,哭的委屈。以前沒有過全班六十幾個人同時做一件事做的這么齊心協力,也沒有哭的這么大方,這么委屈,好像這是我們天經地義應做的.事。
所以,從那以后我就討厭分離的滋味。
可是柳條兒滿載笑容的對我說,讓過去的事永遠埋葬在過去,因為今天已經是新的開始。我就有些動搖。是啊,雖然失去了一部分,但是又有了新的一部分去代替它,我的生活依然是完整的。
現在的班級,依然給我帶來快樂,喜悅和憂愁。或許等到畢業,我已不會再這么難過。再到開學,步入一個新的學校,走進新的教室,接觸新的同學,我也不會有那么多感觸了吧!
一年的結束就代表著一年的開始,讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來吧!
快樂的元旦作文 篇6
這個元旦過得很快樂,爸媽來了,我們一家三口又在一起了,媽媽做了好吃的菜,看著老爸喝點小酒,晚上一起看電視劇。就這么簡單,這么開心。回家的感覺真好,雖然只有一個小小的窩,但 是很快樂就已經足夠了。他們的'生意剛剛開始,還不太樂觀,不過慢慢會好的。
時間過得真快,轉眼間又快要放寒假了,也快要考日語了,得快點抓緊時間把它搞定,我知道不管怎么樣我一定會過的,加油!
快樂的元旦作文 篇7
我家就在體育公園附近,很快就到了目的地。放眼望去,健身器數不勝數。我可高興了,這兒摸摸,那兒摸摸;這兒玩玩,那兒玩玩。突然,爸爸拉著我的手,把我“拖”進了足球場。我往前一看,足球場又寬又大,讓人看了格外舒服。我迫不及待地跳下臺階,在綠黃綠黃的'草坪上蹦來蹦去。爸爸跳下臺階,走到我身邊,說:“你在這跑一圈,待會我給你獎勵。”“那好。”我滿不在乎的說。
預備――跑!”老爸一聲令下,我像一只離弦的箭沖了出去。過了一會兒,我感覺力不從心。我的奔跑速度越來越慢了。最后沖刺的時候,我才加快速度,這時,風在我耳邊呼呼作響。近了,更近了,5米,4米,3米,2米,1米,到了!老爸看著氣喘吁吁的我,故意來長聲音說:“同志,你還不錯嘛,2分16秒!”我可管不了那么多了,問:“獎勵呢?”老爸神秘一笑:“獎勵嘛,就是――甘蔗!”我從爸爸手中接過甘蔗,一口接一口地吃完了。爸爸看著我,意味深長地笑了。
快樂的元旦作文 篇8
今天是20xx年的最后一天,晚上八點,我和家人一起看了跨年晚會。
我看到了我喜歡的主持人董卿,她說了很多喜慶的祝福語,祝我們身體健康,學習進步,工作順利。歌聲傳入我心間,讓我感覺很激動。
新的'一年再過幾個小時就要到來了,我的心中總有一種說不出的興奮,希望新的一年紅紅火火!
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