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音樂作文

時間：2026-05-09 06:20:06 音樂

音樂作文【共10篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的音樂作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文【共10篇】

音樂作文篇1

　　大自然像一場音樂會，有各式各樣的聲音，彷彿告訴我們音樂里的故事。風兒輕輕在我耳邊吹著的“悉悉颼颼聲”聽起來它好像已經在歡迎我：“快來參加我們的音樂響宴！”但是，仔細一聽原來是風兒在跟我玩游戲，一直在樹梢間穿來穿去想躲我，才會發出颼颼的聲音，告訴我：“它躲好了喲！”。

　　有一次我在午睡起來時，被一陣轟然的.雷聲吵醒了，我在心里不斷大叫著：“雷神爺爺，別嚇我！”我直接把棉被緊緊蓋在頭上，可是，一次又一次的雷聲把我的同學一位又一位給叫醒了“轟隆！轟隆！”的。

　　雷聲響完，老師跟大家說：“這種灰暗天色，都不知道是下午兩點，還是凌晨兩點鐘呢？”經過了很多次的聆聽聲音，真是有趣又奇妙，我以后一定也要持續在大自然里仔細觀查，找尋新發現。

音樂作文篇2

　　今天，我們上音樂課，老師讓我們玩音樂接龍游戲。規則是第一個同學唱的歌的最后一個字，另一個同學唱的里面就必須有。

　　剛開始由劉葉先唱，“我知道，我一直有雙隱形的`翅膀，帶我飛，飛過絕望。”該時大宇了，他站起來，呆呆地望著老師，按規定接不上的要罰唱一首歌。他唱著《奔跑》，同學們都捂著耳朵，直到他唱完。該我了我唱著“半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵馬，替誰爭天下。”

　　侯清方站著唱著，“雨一直下，氣氛不算融洽。在同個屋檐下，你漸漸感到心在變化。”到劉琦了，他唱著：“你若化成風，我愿化成雨。”又到我了，我唱：“雨淋濕了天空，毀的很講究，你說你不懂，為何在這時牽手。”王晴唱到：“我牽著你的手，我牽著你的白頭。”到仝帥了，他直接的說：“我不會。”引得同學哈哈大笑，別人都不會又輪到我了，我想了想：“你是頭號甜心沒錯。”

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　　不知不覺，下課鈴打響了，這節課過的真好呀！

音樂作文篇3

　　在每個人心靈深處，都有自己覺得有趣或無趣的事情。而我覺得最最無趣的是就是上音樂課。為什么呢？請看下文。

　　課堂上，會時不時傳來一陣同學們的哀嚎聲，教室里到底發生了什么事呢？就讓我們進去看看吧！

　　原來，有的同學在音樂上缺少一定的天賦。而音樂老師偏信“人不打不成材，樹不修不直立”、“玉不琢，不成器”等等諺語。

　　就這幾句諺語，可把同學們害慘了。

　　老師教的'歌，你若是唱錯或跑調的，都會被老師的“教棍”處置——被掃把打。

　　一不小心就會被打十棍、二十棍，我因上課講了一句話而“沾光”了呢！

　　因為我們班的人都比較喜歡講話，所以“教棍”是我們的“好朋友”，經常伺候我們呢！也因為這樣，教室里回傳出陣陣哀嚎聲。

　　哎！音樂課真無趣。

音樂作文篇4

　　音樂是另一種語言，每一個音符都流動著情感。空余時間，我就會一個人靜靜的聆聽音樂。音樂，能讓我潸然淚下，也能讓我破涕為笑。旋律之中，演奏了人生的萬般詩意，或快樂，或憂傷。

　　一次偶然，讓我知道了一首純音樂，它的名字是《城南花已開》。以前只知歌詞優美便是好聽，旋律好聽即是好聽。殊不知，純音樂卻能比有歌詞的曲子更神秘，更深沉，更動聽。

　　第一次聽到《城南花已開》，總覺得曲子中透露著一抹難以發現的憂傷。剛開頭時十分輕快，就像我們無憂無慮地生活著。但此后，曲調從輕快逐漸轉為低沉，好似一顆永不言敗的心，終于被一次次折磨和痛苦打敗了。最后一線希望如決堤般崩潰，心一下子墜入無底的深淵。

　　我邊聽邊打開了評論。從評論中得知，原來“城南花已開”是一位19歲少年的網名。他患有腦癌，但他對生活仍充滿了希望。他最喜歡的月份是三月。三月，城南的花就開了，花像暖陽一樣溫暖他的心窩。就像音樂的開頭，輕快而喜悅。可是，有開花，也會有凋零。當花凋零時，沒有人可以陪著他，曲調就變得低沉起來。因是腦癌患者，城南需要不定期做手術。可是每次手術都是一種折磨，每次手術都在燃燒他的意志。每次做手術前后，他都會發一條動態，安慰那些知曉他的人。日復一日，年復一年，他做了無數次手術，病情卻逐漸惡化，音樂也隨之沉重。病情的加重和被消磨的'意志讓少年終于忍不住了。雖然他也留戀于世，雖然他也想再次見到三月——花開的季節，但是他等不到了，城南走了。在音樂的最后，曲調帶著一絲希望和生機，或許是祝福他在花開之季，與花相擁。

　　這首音樂的曲調觸動了我的心弦。每當《城南花已開》那熟悉的旋律響起，我都會安靜地地聽著，似乎被那少年對美好的渴望與生之留戀給征服了。

　　“城南花已開，愿與君常在。”這首樂曲如一縷安靜的陽光，照亮了我的靈魂，讓我在生活中見證了堅強，也讓我的生活充滿了詩意。

音樂作文篇5

　　如果你要獨自環繞世界，如果你只能選擇一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一個玩具，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，一個樂器，還是一部手機……

　　似乎很難做出選擇。

　　如果你問到我，我會毫不猶豫地選擇一個樂器——一把小提琴。

　　我聽到有人感嘆了：“難道你環繞世界，就帶這個嗎？天哪，你如果每天都聽或者練小提琴，你可以聽一百多遍!”

　　我會回答：是的。我非常愿聽到來自小提琴的那種純粹的音樂。我把小提琴當作我生命中不可缺少的一部分，就象你每天要吃飯、睡覺一樣。你總不能不吃飯、一天不睡覺吧？如果真是這樣，不到幾天，你會頭暈、惡心，這好比我每天都要練琴、聽音樂一樣。

　　不同的音樂能使你產生不同的情緒，會使你的腦海中浮出許多畫面和往事。你完全可以根據音樂來改變自己的心情。

　　無論在什么地方旅游，無論在什么樣的賓館。當我受到困惑，有壓力時，練一練快樂的.曲子，隨著音樂走進那快樂的往事里。等再出來時，會感覺渾身輕松；當我快樂時，拿起小提琴，練一曲《新疆之春》，好像在和小提琴一起分享快樂。

　　一曲音樂，完全可以有不同的觀點和角度去欣賞，沒有人會和你用同一種方式欣賞同一首曲子，關鍵是你是否愿意去欣賞。

音樂作文篇6

　　我愛音樂，我喜歡拉二胡。

　　三歲的我，受熱愛二胡的老爺的影響，開始學習二胡。

　　二胡雖然只有兩根琴弦，一把弓子，一根扶身，要想讓它飄出動聽的聲音，并非一日之功。二胡身體的任何部位找不到一個音符，要想讓這它聽話，我要乖乖的聽老爺的指揮，要細心地掌握持弓技巧，左手，右手，左腦，右腦高度集中，我那我時的手太小，對這個家伙找不到任何興趣，只有我姐姐拉出那一首好聽的曲子的時候，我才會有點喜歡它。

　　何況剛開始拉的時候聲音真的好難聽。

　　那時，我不會靈巧運弓，只會硬生生的死拉硬拽，能與噪音相“媲美”了，像是在鋸木頭，好不容易會拉《找朋友》，還在幼兒園畢業的時候，照著譜子，鋸了一遍，收效竟然不錯，贏得了一片掌聲。

　　就是這掌聲給了我前進的動力，小學一年級正式學習二胡。

　　要想學好一樣本領就要有決心，每天放學寫完作業，要練習半個小時的二胡，一天、一星期、一個月……功夫不負有心人，我的二胡水平有了很大的提高，每一首學過的曲子我都能非常熟練的背過，所以在二年級的時候二胡四級就已順利通過，六級在三年級時通過，八級、十級的非常難的曲子，我每天練習要超過三四個小時，終于在五年級順利考過十級。與此同時，我開始參加比賽，大大小小的比賽我從來沒有失誤過，向來都是金獎。每當小學里有文藝要出，都少不了我的二胡表演，隨著舞臺經驗的.增加，我在校園里也有了小小的名氣。

　　上六年級時，被老師派去參濰坊市級別的比賽，我當時挑選的曲子《葡萄熟了》，這是一首我非常喜歡的曲子。由于當時面面臨小升初的畢業考試，我沒有把這首曲子練習出最佳的效果，上場時又抽到1號，那種緊張的滋味填滿全身，頓時覺得壓力山大，恍惚中聽到主持人叫我的名字，我鞠了個躬，演奏開始，我有些緊張，但又告訴自己不要怕，剛想到這，我突然發現自己的音準出現了小的錯誤，心上一慌，手上不自覺的變得遲鈍，心想：這下糟了，我要輸了。于是，眼一閉，咬咬牙，對自己說：快結束吧！我仿佛看見了別的參賽選手輕蔑的眼光，仿佛聽到到了他們的嘲笑。終于結束了，掌聲都好像變成了刺我心的針，一下、一下……

　　那天，我回家飯也沒吃，躺在床上失聲痛哭，耳邊是媽媽的安撫的話語：“不要緊，重在參與，失敗是成功之母！有跌倒就會有爬起，這才是你的完美人生。”

　　從那以后，我不再害怕失敗，我學會從失敗中總結經驗，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。二胡，讓我接受了失敗的教訓，也讓我享受了成功的喜悅，音樂夢使我成長！

　　我愛音樂！我愛二胡！

音樂作文篇7

　　在學校的樂團里進行著新年晚會排練的我，時常會因著自己與音樂的緣分而走神，想到自己的出生，想到自己學古箏的這些年，也想到自己的夢想。

　　聽我的媽媽說，我的出生都是因為音樂的緣故。媽媽說她生我的那一天把她給折磨透了，生了差不多十個小時都沒有順利生出來，最后站在旁邊的爸爸放上媽媽在家常聽的古箏曲子，沒幾分鐘，我響亮的哭聲便劃破了產房的緊張氣氛，出生了。爸爸則說我的哭聲像極了古箏的聲音，響亮、清脆，一出聲就知道我和音樂是有緣的。學古箏的這些年，我有很多很多時候都想要放棄學古箏，不是因為自己不喜歡古箏，而是因為每天的練習對一個還是孩子的.我來說，真的太苦太累了，再喜歡古箏的人，每天如此重復著練習，都是會感到枯燥乏味、想要放棄的。但每次我都沒有放棄成功，因為媽媽不準我放棄。媽媽會在我想要放棄的時候，重復我出生的故事，告訴我關于我和音樂的緣分，還說不是“我選了古箏”，是“古箏選了我”這樣的話。沒辦法，我就在媽媽說的這些緣分里繼續堅持著對古箏的學習，堅持著在每年學校的晚會上都表演一下古箏的彈奏。雖說練琴是苦的，但我卻還是非常喜歡古箏，甚至于自己的夢想也是以后要去專門的樂團和其他音樂表演者做和音樂有關的工作，好像我對自己未來的想象里，古箏還是我最親密的朋友，我還是古箏陪伴下演奏者，沒有其他的版本。

　　每次在自己對音樂與我的回憶中回過神來時，我都會更加認真去彈奏自己手中的曲子，想到既然是音樂選擇了我，那我就好好的完成我的使命，從一而終的對待我與音樂的緣分，譜寫一首我和音樂有緣的曲子。

音樂作文篇8

　　一個小禮物，一個音樂盒，卻深深地激勵著我，使我久久不能忘懷。

　　那是我三年級，10月6日的11點30分，我過了10歲的生日。由于國慶節放假，所以我的好朋友都回了老家，可我又不想太孤單，只好“心不甘，情不愿”地邀請了我的死黨——梅欣悅。

　　她是一個平時很高冷，又不怎么說話的女生，可美術手工卻很好。我心想：我的這個生日過得真沒意思，一會梅欣悅一定是吃個飯，唱個生日歌就走人了，至于禮物就別多想了。就在我切生日蛋糕時，她向我坐的位子緩緩地走過來，我立刻一個“白眼”回應，然后瞪著她說：“不去吃蛋糕，來這邊干嘛？”“不是的，我是想送你一個生日禮物！”她溫柔地說道。她熱情地對我笑了笑，邊把禮物拿出來。我疑惑地想：這貨葫蘆里賣的什么藥，不太對勁呀！

　　“我知道，你以前并不怎么喜歡我，但今天是你的生日，我很開心你邀請我。這個禮物是我自己做的'，是個音樂盒，我知道你的幸運色是紫色，但又怕單調，就調了深紫和淡紫。里面的小女孩，我特意扎了一個馬尾，就像你一樣活潑可愛。那個鋼琴上的牌子，我好不容易刻成了和你一樣的。我還知道你學了兩年鋼琴，可是有點想放棄了，做這個禮物給你，就是希望你要堅持，堅持了就會有好結果。我做音樂盒時也遇到了攔路虎，但我克服了，最后我做成功了。我希望這個禮物能夠激勵你，給你力量。”梅欣悅一口氣并且一本正經地對我說。

　　我突然有點哽咽地說：“我……我太謝謝你了，沒想到高冷的你還有這么溫柔貼心的一面，我一定會堅持的，就讓音樂盒幫我做見證吧。”

　　就這樣，我們從死黨變成了好閨蜜。我也懂得了兩個道理：不要從外表去判斷一個人；做事一定要堅持。由于我的堅持，獲得了今年墨爾本國際鋼琴的三等獎。我會永遠珍藏這份禮物，永遠珍惜這份友情！

音樂作文篇9

　　音樂既美妙又神奇，美好的音樂帶給人不一樣的享受。我喜歡音樂，喜歡聽歌，享受歌曲帶給我的快樂。

　　勁爆的歌讓人一聽到就振奮起來，全身在的細胞都被調動，立馬就精神抖擻。而舒緩的歌可以放松身心，讓你在心煩意亂的時候冷靜下來，在生氣或焦燥的時候不妨聽一曲舒緩的歌曲，讓自己靜下來。而歡快的童歌總能讓你想起最愉快的童年，洋娃娃、小鳥、貝殼，一切好的事物在腦中展露無遺。也有悲調的情歌，讓人聽了不禁潸然淚下，感嘆著命運無常……

　　一首歌曲的背后總會有一段故事，或許這些故事很平凡，但總是會帶著笑與淚。要是聽一首歌聽進去的話，你會發現歌詞不僅僅是一句詞，而是一段傾訴，這樣伴著背景音樂，流露到人的心坎里。

　　總有那么一首歌，會讓你覺得唱出了你說不出口的心聲；總會有那么一首歌，讓你單曲循環；總有那么一首歌，你開心了聽，無聊了聽，難過了聽。它伴著你過過一段又一段的`旅程，見證了你所有的努力。如果你找到這么一首歌，那么其它歌曲在你眼里都會默然失色。這是歌曲的魅力，也是聽歌的樂趣。

　　歌曲可以讓你心情愉悅，也可以讓你放松身心，更多的是，它可以讓你減輕壓力。如果你壓力太大，或許可以試試“音樂療法”，音樂的樂趣，需要用心聆聽，這樣音樂之聲，才會時時縈繞在你耳邊。

　　當然，好聽的歌曲也應該與朋友分享，在閑暇之時，與朋友聚到一起，吃點兒點心，聊聊天，再放上一曲美妙的歌曲，既陶冶情操，又增進友誼，朋友要是認為好聽，自然也會去下載。這樣，看著她們聽著喜歡，自己心中自然很高興。

　　讓我們一起愛上聽歌，尋找屬于自己的那首歌！