科技的作文6篇(薦)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的科技的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
哈哈，世界上再也沒有比這更幸福的事了。去旅游，不要錢，而且不用補課，這事就發生在我的身上，沒有去的小盆友們，就讓你們在我的日記里慢慢體會吧！
那天，天正下著小雨。雖然天氣很不好，但我們每一個人都很高興。很快，我們乘著中巴車到達了科技館。
我剛進門，就看到一個叔叔拿著吹風機對著一個鐵花苞吹。慢慢的，鐵花苞的.花瓣張開了，一朵鐵花出現在我們眼前。叔叔說，這是熱脹冷縮的原理，熱風一吹，這朵花苞就會綻放，變成花兒。我聽著，好像是這么回事，比如說：冬天的時候，熱水倒進冷杯子里，杯子就會碎，這難道不是一個道理嗎？
接著，我玩了一個自行車游戲。游戲規則如下：由一個人騎著車子往前走(模擬的），看到違規行為，就按喇叭。我騎了上去，開始了自行車游戲。突然，我的面前出現了一個闖紅燈的男孩，我急忙按了喇叭，yes，成功了！緊接著，我又連續發現了七個違規行為。嘻嘻，我好厲害呀！
最后一個項目是集體看電影，一到門口，就香氣沖天，進去之后，那是一片黑暗。突然，球幕上出現了幾個藍體大字，緊接著出現了一只三角龍，它正在看守自己的蛋。緊接著又一只三角龍出現在我們面前，它們一家可真幸福呀！忽然一只霸王龍跑了出來，它張開血盆大口，好像是要吃了我們，這時，許多女生害怕的尖叫起來。這時，一顆小行星劃過天空，向地球飛快地奔來。許多人在旁邊猜測：“一定是小行星把恐龍炸死了！”“不對，應該是外星人乘著小行星來到地球干掉了恐龍。”NO，NO，NO，這些答案都不對，正確答案是小行星撞上了火山，引起了火山噴發。一個翼龍正在火山口，火山熔巖立馬將翼龍化成了灰燼。火山熔巖使恐龍居住的森林著了火，火使地球大面積著火，恐龍就這樣滅絕了。
這次科技館一游使我大開眼界，使我知道了一些書本上沒有的知識。科技實在太強大了，我要好好學習，長大后當一名科學家。
科技的作文 篇2
今年寒假，我隨夏令營去了中國科技館參觀，科技館太有吸引力了!
一進館，我就覺得眼睛用不過來了。看，天花板上掛著的一排排小白球在不斷地變化著形狀：剛剛還乖巧地一動不動，一眨眼功夫就調皮起來了，上上下下跳呀跳，成了翻滾的波濤;跳著跳著跳累了，又玩起了“木頭人”擺成的金字塔形狀......
“來看這個!”我還沒數清有多少個小球在跳舞，好朋友就迫不及待地拉著我跑到了一個從一樓一直盤旋到四樓的綠色DNA的前面。呀，DNA是由人組成的，好壯觀哦!聽帶隊的姐姐說，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。
第一個展廳叫“華夏之光”，展示的都是古代智慧的`結晶。純木做成的幾千年不壞的應縣木塔，建橋歷經1400年僅下沉5cm的趙州橋，一環緊扣一環的水輪車、神奇的器皿......最讓我震撼的非魯班鎖莫屬。展示出的魯班鎖共有三種，每種各有六個部件，結構精密復雜。雖然有拼裝提示，但我和好朋友也搗弄了10多分鐘才拼好。這讓我不得不佩服古人的智慧：3000年前，在沒有任何工具、只有雙手和大腦，就做出了現代化工具也難弄開的東西。
第二個展廳，叫“探索與發現”，展示的都是現代的高科技杰作。一眼望去，都是一排排令人眼花繚亂的探秘儀器，一下子搞得我暈頭轉向，迷失在科技的海洋。我和好朋友決定先去“奇特的房子”看看，果然是“奇特的房子”，一會兒向東倒，一會兒向西歪，連站穩都成了問題。接下來，到了黑暗世界，漆黑一片，需要用手拍身邊的圖形才會亮一點光。我把手都拍疼了，哈哈，到出口啦!這時，我才注意到房子上寫著四個字：體驗感官。唔，我明白了!可以只知道年齡、體重就能告訴你身體里儲有多少水，只把手放上就能測出一分鐘心跳次數的儀器......天哪，現在的科技真是貼近生活又無處不在呀!
“咦，聲音體驗區嗎?”我看著指示牌，奇怪地想。進去一看，哎呀，連聲音里也藏著科學!我們發現了許多稀奇古怪的聲音傳播方法，最好玩的要數“可以聽的地圖”。瞧，不，是聽，操場上正在舉行比賽，中心廣場上老年人在健身......
該集合了，我們才戀戀不舍地離開了科技館。我一定要學好“科學”這門科目，勤思考多動手，爭取有朝一日也能把新科技帶到生活中，讓大家體驗科技的魅力，讓科技改變生活!
科技的作文 篇3
今天我要去參觀科技館，真實高興極了。
科技館坐落在北京路大轉盤右側，高二十二層，氣勢宏偉，進入館內整個展區分兩個區，一區是圖片區，二區為物品區，里面有五花八門的展品，各種各樣的圖片，真是讓人眼花繚亂，目不暇接，現在我就當一回小小解說員給你們說一說吧。
科技館里面有各種各樣的展品，有:無源之水，電子排球，抓不到的'魚，與主持人對話，現代大炮，自己拉自己，磁懸浮列車，鐵畫，傾斜小屋。但是這里面我最喜歡無源之水，為什么?讓我來告訴你們
因為這是一個懸掛再空中的水龍頭，水龍頭一直往下流水，其實是有兩層，有內層流下來進入外層，這樣循環，就形成無源之水。
這一天玩的真開心，不但娛樂身心，更增長了不少知識。
科技的作文 篇4
在上海的第二天，我和爸爸媽媽坐地鐵去了上海科技館。在科技館里我看到了恐龍化石，還看見了克隆羊。在一樓動物世界里我看到了許多的珍奇動物，他們看起來像真的一樣。
在動物世界里，有一種動物叫樹瀨，我聽講解員說它非常的懶，每眨一下眼睛都需要2到3秒鐘。除了吃它就呆在樹上懶洋洋的'睡覺。我們還看見了大北極熊，媽媽問“北極熊是怎么在海里捉魚的？”講解員說“北極熊是用身體把冰孵化后在水面捕魚吃”。這些動物真有趣啊！
科技的作文 篇5
從記事起，每當有人問我：你長大后最想做什么工作時，我總會響亮地回答：當科學家！其實那時的我對科學的概念很模糊，只是覺得科學很神秘，科學家很了不起。直到有一天，在教師的帶領下，我和同學們一起走進威海科技館，投身神秘的科學世界，才明白科學既簡單又深奧、既遙遠又觸手可及。如果你不相信，不妨跟我到科技館開開眼界吧。
威海市科技館總建筑面積6000平方米，設有常設展廳、臨時展廳、科普報告廳和4D特效影院。位于二樓的常設大廳有包括科普實驗箱、各種拼裝游戲、小制作、積木等動手項目的動手天地；運用LED球面顯示、數字圖像處理等技術，生動模擬美麗的.地球外貌，啟迪觀眾愛護我們的家園，保護地球環境的數字星球；利用大型機械原理把滑輪機構、齒輪傳動機構、螺旋頂升機構、杠桿機構、皮帶傳動機構等十多種機械機構串聯在一起展示的滾球；張衡地動儀、時空隧道、懸浮磁鐵、傾斜小屋、飛船模擬器、機器人表演等近百種融趣味與科學為一體的展項。每一個展項都蘊含科學，凝結人類智慧的結晶。
就拿看似最普通的這間傾斜小屋來說吧，屋內不僅僅球往高處滾，并且人一走進去，就會產生失重感，舉步維艱。可是你千萬不要以為這是一座被施了魔法的小屋，它可是利用了“所選的參照物不一樣，物體的動情景不一樣”的原理，經巧妙設計，使人產生一種錯覺，導致“神秘引力”的發生。
科技館內有關力學電學的展項如柔和電擊、雅各布天梯、電動機原理、人體導電等也十分精彩、我最喜歡一度電項目，遺憾的是我使出了全身力氣，飛快地蹬著腳踏車，累得滿頭大汗、兩腿發軟，才發了一小格的電！在多媒體視頻上，我明白發一度電要消耗很多資源，以后我必須要隨手關燈、節儉每一度點。
我依依不舍地離開科技館，心卻留在了神奇的科學世界里：為什么時空隧道會旋轉？為什么哈哈鏡照出的人和物會變形？為什么機器人會跳舞？這一個個揮之不去的問號讓我對科學產生了更加濃厚的興趣，必須要好好學習，__心頭之謎，實現自我當科學家的愿望——改變世界，創造新的未來！
科技的作文 篇6
今天，我們在快樂作文開了一場辯論會。這場辯論會使我受益匪淺。
老師在辯論會之前，先分好了正方與反方，又告訴了我們辯論會的規則，選出各位辯手，辯論會正式開始了。
辯論會剛一開始，正方一辯就站起來說：“我方認為科技發展的利大于弊，就拿我們生活中最離不開的網絡來說吧，我認為互聯網是一項偉大的發明，它可以把我們與世界各地連接起來，可以知道世界各地發生的事，這在我國古代可是萬萬不可能的事情”“是的，互聯網雖然時我們的視野寬闊，但他也給我們帶來了危害。現在有多少學生因為沉迷于網絡游戲中，迷失了自我，去沖錢，沒了錢就去偷、去搶，最后走上了犯罪的不歸路。還有那種網絡的小說寫武俠、黑社*的那種，里結果模仿里面的.情節去殺人，誤入了歧途。”反方一辯站起來反駁道，他一說完，教室里響起了劇烈的掌聲。
正方二辯也站起來說，互聯網是有一些不好，但主要是因為我們自控能力不好，我們只要多用互聯網學習，就能使網絡變成有益的。教室里的同學們聽了都叫好。“雖然科技有利，但它的弊端也不少，比如我們身邊的工廠排放廢水廢氣，污染了我們的環境，比如我們的出行有了汽車，雖然方便，快捷，但是堵車也是必不可少的，這難道快捷方便了嗎？”反方二辯的伶牙俐齒，一下子收回了失去的“民心”。正方三辯又不服了：“只要我們大家有了環保意識，這些問題不就解決了嗎？”“雖然我們有了環保意識，但是還是有人與我們不一樣呢，他們還會利用科技破壞環境。”反方三辯都說完了，現在開始了自由辯論，經過我們激烈的辯論，最后老師為我們做出了總結：
“任何事物都是有兩個面的，有利也會有弊。科技也是一樣，不過我們要是能控制好自己，努力發揮出好的一面，那樣不就可以了嗎？”老師說完，我們大家不論是正方還是反方都一致贊同。
今天的辯論會讓我明白：任何事物都有兩面性，我們要盡力發揮好的一面！
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