快樂(lè)的元宵節(jié)的作文集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)的元宵節(jié)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了一年一度的元宵節(jié)。元宵節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在元宵節(jié)中我們可以賞花燈、吃元宵、猜燈謎……而我最喜歡的就是做元宵了！
做元宵的材料有：花生仁、芝麻、山楂糕、白糖和糯米面。準(zhǔn)備好材料后，我們把糖和三種元宵餡攪拌在一起，團(tuán)成一個(gè)小圓，在盆中放入糯米面，把團(tuán)好的圓餡放入盆中搖晃，不一會(huì)兒的功夫，五顏六色的元宵餡就變成了雪白的小絨球和糯米面緊緊的黏在了一起。
可是，這些小絨球并不規(guī)則，有的長(zhǎng)、有的`寬、還有的扁……我的眼神中透漏出沮喪的心情，媽媽從我的儀態(tài)中看出了我有些著急，她拍了拍我的肩膀說(shuō)：“做事情要有耐心，不要著急，滾元宵的力度要均勻，要有耐心，這樣才能滾出圓圓的元宵。”
我聽了媽媽的話，收起了急躁的心情認(rèn)真的做了起來(lái)，不一會(huì)兒，小巧玲瓏的元宵就慢慢地做好了，成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球。我把做好的元宵放入鍋里煮了幾分鐘后，圓圓的元宵就像吹氣球一樣鼓起了大大的肚子，還散發(fā)出誘人的香味，我的心里開心極了，獲得了成功的喜悅，我把這種喜悅與家人一同分享。
這次實(shí)踐中，我收獲滿滿。元宵又叫湯圓，因?yàn)闇珗A和團(tuán)圓的字音相近，取團(tuán)圓之意，象征著家人團(tuán)團(tuán)圓圓，幸幸福福，通過(guò)自己的努力，這一個(gè)元宵節(jié)使我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇2
今年的元宵節(jié)我過(guò)得特別開心。為什么？別急，且聽我慢慢道來(lái)。
元宵節(jié)的傍晚，我和哥哥來(lái)到奶奶家，奶奶正拿出湯圓粉、紅糖，準(zhǔn)備搓湯圓。我和哥哥可高興了，爭(zhēng)著跟奶奶學(xué)搓湯圓。在奶奶的指導(dǎo)下，不一會(huì)兒，一盆湯圓搓好了下鍋了。望著潔白如玉的湯圓，我和哥哥都垂涎三尺。十幾分鐘后，湯圓出鍋了，我輕輕地咬了一口，真是吃在嘴里，甜在心里。
吃完了湯圓，我們一同到江畔觀看一年一度的煙花盛典。道路兩旁五顏六色的彩燈把縣城打扮得更加美麗。路上的行人很多，不用說(shuō)，大家都興高采烈地要去江邊觀看煙花。江兩岸早已人山人海，我們加快腳步往家（我家就在江西岸）趕，等我們攀上頂樓的平臺(tái)上，鄰居們?cè)缫褏R聚在那里，大家的心理都是一樣的：節(jié)日的煙花盛典，怎能錯(cuò)過(guò)？
7點(diǎn)半左右，隨著“嘭嘭嘭”的巨響，一朵朵綻放的煙花騰空而上。哇！好美的夜空，開放的煙花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵花兒吐蕊，像一顆顆拖著彩帶的流星；有的如仙女散花，先是呈紅色，然后變成綠色，再成紫色，最后完全消失；有的在半空炸開后，像一串串燈籠墜落江面上；有的像是從地面上噴出巨大的水柱……“嗖”的幾聲響，天空出現(xiàn)幾個(gè)亮點(diǎn)，一朵朵牡丹花慢慢綻放，隨著一陣猛烈的響聲，頓時(shí)又化作萬(wàn)點(diǎn)金星，讓人眼花繚亂。人群中不時(shí)傳來(lái)陣陣的贊嘆聲：“太美了！今年的禮花比往年好看多了。”
30分鐘后，煙花盛典結(jié)束了，人們的'興奮勁兒不減，仍在不停地議論著煙花的美麗和過(guò)年的喜慶事。那絢麗的一幕還在我腦中停留，我想，我會(huì)努力讓我的人生如煙花一樣絢麗多姿！
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇3
農(nóng)歷正月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)。在這大地回春的節(jié)日夜晚，合家團(tuán)圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語(yǔ)、舞獅子，熱熱鬧鬧歡度元宵節(jié)。
為慶祝這一節(jié)日，班主任李老師號(hào)召班上每個(gè)同學(xué)做一個(gè)花燈。我興奮極了，這是我最喜愛的手工。回到家里，我迫不及待地拿出兩個(gè)一次性五彩的紙杯，把其中一個(gè)杯身剪成條狀，把另一個(gè)杯底剪下來(lái)，用雙面膠固定在剪好的條狀上，又找來(lái)紅毛線，剪成條條，粘在杯子底部，把條狀往下一按，一個(gè)五光十色的燈籠就做好了。我把“一把刀、水上漂，有眼睛、沒(méi)眉毛”的謎語(yǔ)掛在燈籠上。
元宵節(jié)這天，同學(xué)們手提燈籠、帶著零食，喜笑顏開地來(lái)到學(xué)校。下午，在老師的安排下，開始布置教室。鄒揚(yáng)帆在黑板上寫著“歡度元宵節(jié)”幾個(gè)醒目的彩色粉筆字，我在這幾個(gè)字的`旁邊畫了個(gè)燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。
隨著上課鈴聲的響起，活動(dòng)開始了。李辛格把早已準(zhǔn)備好的PPT，通過(guò)投影儀放了出來(lái)，哦！內(nèi)容豐富多彩；歡度元宵節(jié)、燈籠、謎語(yǔ)，每播放一個(gè)謎語(yǔ)，同學(xué)們就猜，周宇、肖琦煜、徐浩然等同學(xué)猜對(duì)了，李老師獎(jiǎng)勵(lì)他們每個(gè)人一個(gè)零食。
同學(xué)們展示著各自準(zhǔn)備好的燈籠、謎語(yǔ)，大家互相猜，猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)方零食。教室里熱鬧非凡，你猜、我猜、大家猜：“紅娘子、上高樓，心里痛、眼淚流”；“左手五個(gè)、右手五個(gè)，拿去十個(gè)、還沒(méi)十個(gè)”……真是五花八門，各顯神通。
快快樂(lè)樂(lè)元宵節(jié)，你樂(lè)、我樂(lè)、大家樂(lè)。同學(xué)們相互猜謎語(yǔ)的歡笑聲，充滿了整個(gè)教室。這別具一格的班活動(dòng)，將銘記在我快樂(lè)的童年回憶中。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇4
元宵佳節(jié)之際，處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧，什么猜燈謎、什么放煙火呀……各種各樣，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活動(dòng)都有，現(xiàn)在我就帶你去看看煙火晚會(huì)吧！
穿過(guò)熙熙攘攘的小道，便到了波光粼粼的湖邊，我們焦急而又耐心地等待著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，人越來(lái)越多，最后擠擠挨挨，人群從西望不見頭，從北望不見尾，人山人海，人聲鼎沸，有的坐在石椅上，有的彎腰，有的前俯后仰，有的踮著腳尖望著。有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有眉清目繡的青年人，有四五歲的'小孩。
過(guò)了許久，只聽嘣的一聲，天空中出現(xiàn)奇花異卉，激動(dòng)人心的煙火晚會(huì)開始了！人們頓時(shí)雅雀無(wú)聲。接著，天空出現(xiàn)了萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)先恐后、由黃變紫、由紅變藍(lán)、由藍(lán)變白，美極了！
花花綠綠，大大小小的煙花倒映在波光粼粼的湖面上，仿佛魚兒們也在它們的家園里放煙花呢！天空中的奇花有的綠草如茵，有的桃紅李白。婀娜多姿，美不勝收，仿佛清香撲鼻，馨香陣陣。
“轟”的一聲，空中炸開一朵朵“蝴蝶蘭”，逼真極了。過(guò)了一會(huì)兒，只見蘭花變成了一盞盞紅燈籠，緩緩而下，直入水面。一條條白蛇直沖天，“S”走法引人看。湖邊射出一條條小船，亭亭玉立在湖面，仿佛一艘艘戰(zhàn)艦向我們開來(lái)，莊嚴(yán)肅穆。
頓時(shí)天空出現(xiàn)了“流星雨”，白花花的“流星雨”把夜晚照成了白天，離我二公里遠(yuǎn)的房屋都顯而易見，它密如蛛網(wǎng)，好象世界末日，群星們撞向地球。
接著地上又沖出一條條五顏六色的線，還發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，好似放鞭炮，霎時(shí)，大地都成了五彩繽紛的世界。 忽然，湖邊出現(xiàn)了一條晶瑩剔透的瀑布，那瀑布與眾不同，它是又無(wú)數(shù)個(gè)小白點(diǎn)凝聚而成的，逼真無(wú)比，那瀑布滾滾而下，還冒出一縷縷清煙，有如浮在海面的蓬萊仙島。
最后，天空中又出現(xiàn)了千姿百態(tài)的繁花，響聲震耳欲聾，驚心動(dòng)魄。
今天的晚會(huì)結(jié)束了，一次又一次的煙火晚會(huì)一次比一次的精彩，讓我看到了祖國(guó)的科技繁榮、發(fā)達(dá)。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇5
元宵節(jié)的夜晚，馬路上人流如潮，人們都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
我們買了一些五顏六色的煙花和陀 螺。我放了很多煙花，五彩繽紛的煙花絢麗多彩，象一朵朵美麗的小花在空中開放，又象一顆顆亮晶晶的寶石在夜空中閃爍，又象閃閃發(fā)光的流星雨。響亮的炮竹聲給元宵節(jié)的'夜晚增添了很多熱鬧。
人們喜氣洋洋地走在街上，鞭炮聲，歡笑聲，嘻鬧聲融成一片，我們迎來(lái)了又一個(gè)春天。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇6
晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒(méi)到水街站臺(tái)，交警就不給往前開了，我們只好下車步行，過(guò)元宵節(jié)的作文。走了好遠(yuǎn)才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，都在等著買票，還好老爸機(jī)靈三下五除二就買到了3張票，我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來(lái)到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺(jué)我們開到了最后一組燈面前：這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣鹽的場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。”
今晚雖然沒(méi)吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過(guò)了元宵節(jié)。
春節(jié)就快過(guò)去了，元宵又悄悄地來(lái)到了。雖然已開學(xué)，老師卻出人意料地放一晚上假，沒(méi)布置任何作業(yè)，讓我們盡情地去看花燈。我當(dāng)然是求之不得了，吃完晚飯就興致勃勃地來(lái)到了大街上。可街上并不像我想象的那樣熱鬧，除了川流不息的車輛就是那三三兩兩匆匆路過(guò)的行人，與往日那種人山人海、張燈結(jié)彩的場(chǎng)面相比，遜色多了。從那一扇扇亮著燈光的窗戶我找到了答案，如今的人們白天上班，晚全多是宅在家里與電視電腦為伴，哪里還會(huì)有興致出來(lái)看花燈呢？我失望透了。
隨著瀏覽器上跳出的一行行文字，我的思緒被牽到了遙遠(yuǎn)的大唐。
我漫步在長(zhǎng)安街，街上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。猜燈謎的、搖花船的、唱大戲的、踩高蹺的、舞龍舞獅的……人們走在大街上，相互抱拳，樂(lè)呵呵地互道祝福，就連那賣棒棒的小販也不甘示落，大聲地吆喝著。
最搶眼的是一簇簇正在猜燈謎的的人，他們一個(gè)個(gè)搖晃著腦袋，眉頭緊鎖著，有的已急得滿頭大汗，好像勝利就要被別人搶走了一樣。
一艘花船迎面搖了過(guò)來(lái)，一位“仙子”一樣打扮的姑娘，站在一艘滿是鮮花圍起來(lái)的船中央，雙手抬著花船在搖來(lái)?yè)u去，旁邊還有一個(gè)小丑一樣打扮的人，手中拿著一根竹竿來(lái)回跑著，似乎在撐船前進(jìn)呢。
聽，前面什么聲音？哦，原來(lái)是一群唱大戲的。臺(tái)上的演員一個(gè)個(gè)畫著濃濃的臉譜，留著一大把長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，一邊唱還一邊摸著自己的胡子，吸引了不少戲迷，我也跑去湊熱鬧，可惜不句也聽不懂，只得無(wú)奈地走開了。
看，對(duì)面來(lái)了一群巨人。我瞪大了眼睛，原來(lái)是“八仙過(guò)海”中的.八仙踩著高蹺來(lái)了。曹國(guó)舅、呂洞賓、韓湘子、何仙姑……他們帶著各自的法寶，在高高的竿上來(lái)去自如地表演著絕技，有跳躍、有空轉(zhuǎn)、始終讓人懸著一顆心，生怕他們一失手摔下來(lái)。最有趣地就是張果老了，他懸空坐著，還退著走路，穩(wěn)得就像坐在毛驢上一樣。他們一邊走，一邊向路過(guò)的行人點(diǎn)頭、微笑、打招呼，一點(diǎn)兒也不顯得自己高人一頭。
走著走著，前面?zhèn)鱽?lái)了一陣熱烈的掌聲，我擠進(jìn)人群一看，原來(lái)里面有一紅一黃兩頭獅子為了掙搶一個(gè)繡球而鬧得不可開交。兩頭獅子兩雙大眼睛撲閃撲閃盯著對(duì)方，他們隨著一旁的鑼鼓聲一會(huì)兒高高地直立著，一會(huì)兒趴著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他們忽上忽下，跳躍著，打斗著，誰(shuí)也不相讓。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)斗，終于，紅獅子率先搶到了繡球，他高高地昂起了獅頭，慶祝自己的勝利。場(chǎng)下又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
一聲巨響將我招回了現(xiàn)實(shí)，透過(guò)窗戶望去，原來(lái)遠(yuǎn)處有人燃放一了顆煙花，可街上仍然空無(wú)一人，我回憶著剛才夢(mèng)境般的經(jīng)歷，心中感到有點(diǎn)可惜，好想再回到那條充滿活力的大街。忙碌的人們啊，為什么不在這普天同慶的日子里，放一放手中的工作，從那緊張的生活節(jié)奏中解脫出來(lái)，釋放一下自己，將古代人那種充滿激情、沌樸的風(fēng)俗延續(xù)下去，那該有多好啊！
膽子大一些，你在街上看見李白了嗎？看見皇帝和貴妃了么？看見你的老同學(xué)了嗎？每一個(gè)活動(dòng)都寫得很具體，這很好，但一定要寫場(chǎng)面，寫觀燈的人群，熱鬧才能表現(xiàn)出來(lái)。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇7
元宵節(jié)那天，吃完晚飯，我和爸爸、媽媽、還有二姑媽一家來(lái)到信達(dá)廣場(chǎng)。
那里人山人海，彩燈四射，火樹銀花，有搭臺(tái)子唱戲的，有表演歌舞的，有耍獅子的，有夜市里賣小吃的，到處洋溢著喜慶的氛圍。我們一家人東看看西瞧瞧，欣賞著元宵節(jié)美麗的夜景。突然一向眼尖的二姑媽發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處一大群人圍在那里不知在干什么。走近一看，原來(lái)他們正在猜燈謎。于是，我們也加入了猜謎大軍，頭頂上紅紅的燈籠下面掛著各種類型的謎題。我也試著猜了幾個(gè)，竟然能猜對(duì)。正當(dāng)我興沖沖的跑去兌獎(jiǎng)的時(shí)候，我一下傻眼了。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍擺在了我面前，領(lǐng)獎(jiǎng)的隊(duì)伍足足排了有好幾百米。我失望的放棄了領(lǐng)獎(jiǎng)品的`念頭。正當(dāng)聽見爸爸說(shuō)要去放許愿燈時(shí)，我整個(gè)人就向被激活了一樣，馬上興奮起來(lái)。我們匆匆上車直奔濱河大道。
到了那里，我和姐姐急忙拿出事先準(zhǔn)備好的許愿燈，姑夫則拿出他那支從不離身的筆，在許愿燈上寫下了新年的第一個(gè)愿望。姑媽和爸爸則在一旁幫忙。我仔細(xì)看了一眼，發(fā)現(xiàn)那是針對(duì)我寫的，上面寫著“祝我們家的小公主越長(zhǎng)越瘦，身體健康。”我心中暗暗竊喜，終于姑夫把去年寫的“越長(zhǎng)越胖”改成了“越長(zhǎng)越瘦，”我忍不住偷偷的笑了起來(lái)。第一個(gè)許愿燈成功的放上了天。接著姑夫又寫下了第二個(gè)、第三個(gè)愿望……有祝姐姐金榜題名的，有祝爺爺、奶奶身體健康的。當(dāng)最后一個(gè)許愿燈飛上天時(shí)，我們目送著放飛的許愿燈慢慢地飄向遠(yuǎn)方。七個(gè)許愿燈就像七顆星星調(diào)皮的向我們眨著眼睛。帶著我們?nèi)胰说男履曜８ｏw向那漆黑的夜空。
啊！真是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)，真希望下個(gè)元宵節(jié)快點(diǎn)到來(lái)啊！
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇8
今年我過(guò)了一個(gè)特別的元宵節(jié)，這個(gè)元宵節(jié)沒(méi)有以往的扭秧歌，沒(méi)有踩高蹺，沒(méi)有舞龍，沒(méi)有大家一起賞花燈，沒(méi)有猜燈謎，沒(méi)有美食節(jié)，沒(méi)有廟會(huì)，但是我們并不失落，因?yàn)槲覀冊(cè)谧龈幸饬x的事，就是和祖國(guó)媽媽一起抗擊病毒。
雖然元宵節(jié)只能在家里過(guò)的，但是也要知道它的來(lái)歷，我給大家講講，元宵節(jié)也稱上元節(jié)，是新年第一個(gè)月圓之夜，也稱元夕，因有觀燈的習(xí)俗，又稱燈節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱之為“宵”。所以正月十五為元宵節(jié)，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶祝新春的延續(xù)，人們點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，合家團(tuán)聚，以示慶祝出門賞月，燃放煙花爆竹，猜燈謎等，同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。
今年的元宵節(jié)，大家都在積極的抗擊病毒，有很多奮戰(zhàn)在一線的叔叔、阿姨他們不能和家人團(tuán)聚，他們?yōu)榱酥委熀捅Ｗo(hù)更多的人，日以繼夜的在工作，雖然我們小朋友不用去一線幫忙，但是我們都在家好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，保護(hù)好自己，就是最好的成績(jī)。
因?yàn)閶寢寷](méi)有買上醫(yī)用口罩，我們只能佩戴普通的口罩，于是我想了一個(gè)辦法，自己做一個(gè)護(hù)口罩，先放一個(gè)口罩在中間再放一層保鮮袋，再放一個(gè)口罩用針縫起來(lái)，這樣不就有防護(hù)層了，可是這樣的口罩，根本沒(méi)法呼吸，但是媽媽覺(jué)得我想辦法的過(guò)程還是非常不錯(cuò)的.，克服困難的樣子也特別棒。沒(méi)有沒(méi)有責(zé)備我，還從網(wǎng)上找了醫(yī)用口罩的結(jié)構(gòu)和原理讓我看，我才知道，原來(lái)一個(gè)薄薄的罩需要這么多道工序才可以生產(chǎn)出來(lái)，我在心里暗自下定決心，以后要更加用功的學(xué)習(xí)，我想長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明很多有用的東西，用我學(xué)到知識(shí)，去創(chuàng)造新的科技，去探索宇宙。
雖然元宵節(jié)是在家里過(guò)的，但是我覺(jué)得它更有意義。
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