品才網>考試>考試作文

考試作文

時間：2026-04-28 19:56:02 考試

[精選]考試作文10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的考試作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精選]考試作文10篇

考試作文篇1

　　短短一天的期中考試結束了，隨之而來的翹首期盼的成績也揭曉了。我的成績不太理想。

　　雖然英語成績達到了自己理想的分數97分，但語文、數學成績不太理想。這成績給我留下的則是深深地思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有，就是平時努力程度不夠，我覺得只有發揚"鍥而不舍，金石可鏤"的精神，才能真正學好知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

　　為了下次的期末考試能考出好的.成績，我要從現在開始努力學習，一次考試并不是句號，更不能代表我全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自己。我們要從暫時的沮喪中走出來，及時調整自己，為下一次考試做好準備。

考試作文篇2

　　今天，陽光是那么明媚，空氣是那么新鮮，一切都那么美妙，因為今天是個特殊的日子。

　　雖然我復習了一個星期，但也毫無把握啊，我越想越怕。這時，老師面無表情地抱著一沓試卷走進教室，廣播里播放著考試規則，可是我一句也聽不進去。我抬頭一看，天空不知何時變得有點陰沉，我的心頓時涼了半截。不一會，廣播停止了播放，教室也安靜下來了，就連一根針掉在地上也聽得見。

　　老師把試卷發了下來，我想也沒想就動筆寫了起來。現在教室只能聽見寫試卷“唰唰唰”的聲音，題目越來越難了，我的額頭冒出了汗，手不禁抖了起來。一張試卷下來，接近一面的題目是空的，“怎么辦？怎么辦？我可是個優等生，又是少先隊的'隊長，怎么辦？父母可是對我寄于了很大的期待的，怎么辦？”我心想著。

　　不一會兒，我眼淚流了下來，“有了，要不作弊吧”一個念頭在我腦海閃過。“不行，不行，做人要誠實，可是考不到95分，母親會失望的。”這時我旁邊出現了兩個人，天使說：“不可以抄答案，做人要誠實。”惡魔卻說：“只有這樣，你才能拿到95分，讓母親開心。”天使和惡魔兩人打了起來。我急得亂揮了一下，它們就不見了。我猶豫再三，最后痛苦地放棄了抄答案。我決定靠自己的實力完成。

　　那天，出了考室后，我心情很愉快，陽光依舊是那么明媚，還不時吹來陣陣涼風。好不舒服。

考試作文篇3

　　考試在很久以前便出現了。早在隋朝，便出現了早期考試，后來在唐朝便有了更完善的考試。在科技普及的今天，考試更為常見。我經歷過的考試數不勝數。但在我的記憶深處，有一場考試，讓我難以忘卻。

　　考場的寧靜，嚴肅，緊張的氣氛是眾所周知的，然而，在這潔白的考場中，竟然發生了這么一件事。

　　那是在小學的時候，進行分班，或許分到的班級與成績有關吧？我不是很清楚。但這的確給了學生很大的壓力。考試那天，我照常早早地到學校，在教室門口等待開門。身旁有一個我們班的男生，他很調皮。而在此時，他并沒有緊張的樣子，卻在與一個我不認識的成年人談笑。這大概是他的老師吧。我不是很在意。開始考試時，我發現監考員正是剛才的那個成年人，他的臉上已沒有了剛才的笑意，板起臉，認真地宣布考場的規則，考試開始。

　　我正認真做題時，被一道題難住了。我抬頭看看表，卻有剛好看到一場神秘的交易。剛才的那個男生很焦急的樣子，并很有含義的看看監考老師，老師似乎會意了什么。輕輕地走到他的身旁，帶走了一顆很小的紙團。我開始有些懷疑，只見監考員離開了教室一會兒，再看看那位男生，似乎在等待，或是在發呆？不一會兒，監考老師回來了，并不動聲色的將很小的`紙團該放在那個男生的桌子上，男生小心地打開，如獲至寶地抄在試卷上，我的心中難以平靜，想了很多很多。我很不平，為人師表竟做出這么令人唾罵的事，他們還以為沒人知道呢，一切都在我的視線中，還以為很隱蔽？可笑。我頓時明白了為什么他們在考前如此談笑。我想大喊有人作弊，卻又不敢，因為我不敢相信這么像電影的事會發生在這個潔白的教室中。我的喉嚨像卡住了什么似的，怎么喊都喊不出來只能看著他們在進行私密的交易，玷污這神圣，嚴肅，寧靜，潔白的考場。

　　通過這件事，我發現我長大了。盡管擔心，噩夢還會延續；盡管害怕，我被現實一次次欺騙著；盡管在未來里，還可能會有更多的不公平發生。但我明白，生活就是如此，有各種滋味，我用心體會，能體會出積極的一面，感受到真善美的存在。那神秘的紙團圈成一個問號，出現在潔白的試卷上……

考試作文篇4

　　一同事哥們用U盤拷給我一個Word文檔，告訴我下禮拜他要考試了，這是《政治經濟學》老師劃的考試重點，他沒有準備充分，麻煩我幫他排版成袖珍縮微版，雙面打印成兩張香煙盒大小的小紙片。

　　我直撓頭，可也不好意思拒絕。頗花了一番功夫，幫他搞定了。他稱謝不迭，表示考好后請我去吃湖南辣子魚。我笑稱不必客氣，都是身經百戰的考試過來人，理解。

　　也許，這話要被某位頗具正義感的哥們姐們聽到，肯定會拿板磚拍我。可是，我真的說的是實話。

　　人這一生，不知要經歷多少次大考小考，從幼兒園一直考到大學畢業，走上社會參加工作后照樣考這考那，活到老考到老，真的是不摻假。就如我，而立未到，卻已不記得自己究竟考了多少次試了。

　　對于任何一位從小考到大的人來說，考試作弊，應該都不會陌生。可能會有正義之士跳出來駁我——我就從來不作弊！

　　真的嗎？如果你說一次沒有，那對不起，我要說您矯情了。您恐怕只敢說，相較之下，您可能少一些罷了。

　　我生性偏疏懶，不大求進，算來已有四五年沒有參加任何考試了。但是，偶爾也會想起那“考試猛于虎”的讀書時代，“難兄難弟”們考試時玩的那些小伎倆。不禁啞然失笑。

　　中學時，班里的課桌是涂了黑漆的，相當光亮，用鉛筆寫上字后，桌面反光，再加上試卷一擋，老師是不大注意的`。

　　一到考試前夕，同學們就將鉛筆削細，然后在晚自習課后點著蠟燭“挑燈夜戰”（晚自習時老師會來巡視，晚自習下課老師才會走，而且下課教室會熄燈）。

　　幾乎人手一支鉛筆在桌面上寫啊寫啊，借卷筆刀的，刨鉛筆的，借鉛筆的、嘩嘩翻書的……那場面，蔚為壯觀。

　　到第二天考試前，幾乎每張課桌都是密密麻麻的蚊腳小字，近視厲害的同學就嚷嚷著這下虧大了，看不清啊！

　　有些成績對不起觀眾的同學，考試臨頭就“賄賂”成績好的隔壁鄰居，猛擦他皮鞋，諸如中午吃飯時打一份肉菜給成績好的哥們啦；諸如幫哥們跑跑腿去小賣部買包瓜子解解饞蟲啦。還別說，還真能順順當當通過考試。

　　班里一哥們叫田學文，太笨了，考試時他全盤抄了前排哥們的卷子。老師拿著批好的卷子來教室說，田學文，我看該給你改名兒，叫田學舌得了，鸚鵡學舌嘛——要抄，你也抄得高明一點啊！

　　原來，試卷上有一道大問答題，前面的哥們先答了一大串，后來發現不對，就畫了個大方框把錯答案圈起來，再畫上一個大鋼叉，然后再在底下重新寫答案。沒想到田學文老人家以為那是什么特殊的格式規定，大方框、大鋼叉照抄不誤！老師批改卷子時又好氣又好笑，我們雖然同情哥們，但也恨鐵不成鋼地生他的悶氣。

　　在學校考試，可以給隔壁鄰居擦皮鞋，大家低頭不見抬頭見的好兄弟，哪能見死不救呢！可是走上社會后，再參加考試就沒那么幸福了，考場上鬼都不認識一個，想擦皮鞋也沒地兒可擦呀！而且進考場前，書本、稿紙、BP機（早些年）、手機一律不準入內，只準帶支筆和身份證。

　　但上有政策，下有對策，這是廣大考試人的“基本國策”。

　　夏天，有穿裙子的女生把抄好的小字條貼在裙子反面，一邊翻一邊寫，上面的監考老師是年輕哥們，干瞪眼，看見了也裝沒看見。

　　其實，考試作作小弊，耍耍小伎倆，古來有之，不是啥新鮮事兒。

　　古時考科舉，考上了，是“春風得意馬蹄疾，一日看遍長安花”，光宗耀祖，禿尾巴雞變鳳凰，從此仕途平步青云。沒考上，就是“鬢毛如雪心如死，猶作長安下第人”，家人蒙羞，前途無望，身居溝隍。

　　有些人一生致力科舉，最后臨死還咽不下一口氣，像范進中舉發瘋，還是幸運的。

　　在這種堪稱悲壯的科舉大背景下，雖然也有峻厲異常的考場規則，但還是有趕考的人們，不惜拼著性命鋌而走險。

　　明代科舉之時，考場門口雖是天寒風起，但考生都要解開衣物，有兵士上下搜身，從頭頂一直搜到腳趾。清代人有大辮子，考試前連大辮子都要解開來驗看。那時人們天冷時著興穿羊皮襖，羊皮襖有里子有面子，為防夾帶，規定穿羊皮襖只準穿一層羊皮里子，不準穿面子。

　　一屋的考試者，一屋白花花的羊皮子。這情景，恐怕誰看了心里都不是滋味兒。

　　即便如此，還是有“亡命之徒”將科舉必然考到的《四書》、《五經》等有關資料，密密麻麻抄好后壓在鞋底、帽子等一切可能藏掖的地方。細細體會，何嘗沒有一些悲壯的意味在里面？

　　有一則小樂子是這樣說的：

　　要考試了，老師對同學們說，明天快要考試了，試卷已經交到印刷工人手里了。請大家好好復習功課，爭取考出好成績。最后，大家還有什么問題要問的？

　　學生異口同聲地問，老師，請問印刷工人住哪里？

　　這是個小小的詼諧，但認真想想，不知道是該笑，還是不該笑？

考試作文篇5

　　你們知道今天是什么日子嗎?今天是6月二十一號，也就是期末考的日子。我記得上次的期末考語文我考了八十五分，數學考了九十九分，英語考了八十分，因為我數學最好了。不知道今天考試會怎樣，我十分地緊張!

　　前幾天來到學校，老師就把考試的題目告訴了大家，讓我們回去復習。放學回到家后，我沖進房間把過幾天考試的內容拿出來準備復習。我一直復習到十一點才去睡覺。就這樣，經過一輪刻苦的學習，我終于都復習完了。

　　終于要考試了，我來到學校拿出語文書復習，因為上午第一節考語文，下午第一節考數學，第二節考英語。不一會兒，考試開始了，監考老師走進教室，嚴肅地說：“語文考試準備開始了，同學們把東西都收起來，桌面上只能放鉛筆、水筆、橡皮、尺子。”說完，老師就把試卷發了下來，說：“先把班級、姓名、座號都寫了，然后再開始做題。”拿到試卷后，同學們就開始認認真真地寫了起來。我寫著寫著，發現后面的'題越來越難，不過我復習了很久，大部分都會。又過一會兒，老師說要收卷了，可是我還有一道題沒做，但我也只能交了。

　　時間過的很快，馬上要到下午了，所以我就抓緊時間復習。

　　下午到了，我到學校準備考數學。老師一進教室就說：“準備發試卷，哪組先坐好的就先發試卷。”等老師說完，我們組立刻就坐好。老師看見了，就先給我們組發試卷，試卷發好后我們就開始寫了。過了一會兒，我就寫完了一頁。我寫著寫著突然想要上廁所。但我怕時間不夠，只能忍著。又過了一會兒，老師說收卷，我就趕緊交了試卷，然后跑到廁所。

　　不知不覺期末考就考完了!我感覺我這次考得不錯，希望能得到高分。在我看來考試也是人生中的一場競賽，我們要為它做好準備，在考試的過程中踏踏實實地面對一切困難和挑戰!

考試作文篇6

　　篇一：期末考試

　　今天早上，我們學校舉行期末考試，先考語文8:20——9:20，，后考數學10:20——11:20。

　　我們班的女生去二年級十班了，二年級十班的女生來到我們班。我雖然不知道我的同桌叫什么名字，但是我覺得她很好。

　　篇二：期末考試

　　昨天是校考，今天考的是看圖說話、背課文、背弟子規一開始我很緊張，害怕說錯答錯。

　　后來我不太緊張了，再考的時候我盡量放松。但是不知道校考怎么樣，不過，我一定要加油、努力。

　　篇三：期末考試

　　終于要數學期末考試了，本來想考100分，可是只得了99分，我感到很遺撼。班里有21個同學考了100分，我平時練習中不會犯的錯誤竟然在考試中出現了，都怪我不仔細。

　　以后決不能這樣了。

　　篇四：期末考試

　　今天早上，爸爸把我送到學校，我走到班里，我拿出書來讀，發卷的時候，我有點緊張，監考老師在給我們讀題，我答完卷子，仔細的檢查了三遍，發現沒有錯誤，監考老師開始收卷了。

　　我把卷子交給監考老師，我就出去玩了。

　　篇五：期末考試了

　　今天是我們區考的.日子，為了迎接去考。我每天堅持寫、背、讀，除了完成老師布置作業外，還認真完成家長布置的作業。

　　今天我高高興興參加區考，我答完卷子了我覺得挺好的，我還要繼續努力，好好學習。

考試作文篇7

　　這次我數學考得不很理想，和以往相比差了很多。對著數學試卷，我總結了一下幾點自己失誤的原因：

　　1.沒有認真仔細的讀題。答題時粗心大意、馬馬虎虎，導致一些題目被扣分，甚至沒有做對。

　　2.沒有認認真真地去思考。有些題目讀了一半就開始做，沒有很仔細地觀察思考。譬如這次求角度的圖形題。如果能認真思考一下，或者拿個長方形比劃一下，應該能找到正確答案的。但就是沒做到這一步，可惜呀！

　　3.沒有仔細、認真的檢查。就像第一個小題，很明顯的錯誤都沒有檢查出來，真是不應該。

　　在以后的學習中，我要更努力一些，把老師父母的話牢牢記在心里，不做那些把勸告當成耳旁風的人。我打算從以下幾個方面提高自己。

　　1. 重視課內聽講，不四處張望，不交頭接耳，提高課堂學習效率。課后及時復習老師當天教的新知識，不把問題留到以后。積極搞好課前預習，帶著問題去上課。

　　2.適當做一些習題、卷子，擴大自己的`視野，掌握更多的知識。

　　3.多看書，了解更多難題解答，增強解決問題的能力。

　　4.考前認真復習，調整好心態，正確、從容地對待考試，做到準備充分，從容鎮定，不緊張、不馬虎。

　　請老師、家長、同學們看我的行動吧！

考試作文篇8

　　早上第一節課，葉老師就翩翩地走來，說：“同學們，雖說現在提倡減負，但是，我們還是必須考試的，好了，現在，給你們20分鐘的時間復習第六單元，等一下的美術課、體育課，就給你們考，快點復習吧！”聽了這話，我們都像打蔫了的茄子，非常的不高興：什么嘛，一個星期好不容易才有幾節美術、體育課，現在又要翹掉，算什么嘛！

　　葉老師似乎聽見了我們的嘀咕，說：“同學們不要無視這張試卷，這張試卷雖然很少，但是，非常難，請同學們好好復習。而且，還要家長簽名，那些‘尖子生們’加油啊！”葉老師這話說得像是給個別人聽的，又像說給大家聽的似的。

　　20分鐘一眨眼就過去了，馬上就要考試了。

　　考試前，心儀對我說：“瑞雪，你覺得這次的.試卷會考什么呢？會不會真像老師說的那么難呢？”“哎呀，聽天由命唄，要不然，你把詞語手冊什么的一頁一頁的翻過去？”我有點帶刺地說。心儀沒話可說。

　　上課了，也老是抱著一大疊試卷走來，用飛快的速度把試卷發了下去。

　　我掃了一眼試卷，發現，這張試卷上大部分都是書本上的“死東西”，只不過閱讀難了點。

　　大約過了60分鐘，我的試卷、作文都寫好了，葉老師看了我一眼，那眼神似乎在說：“做好了不要沒事做，好好檢查，你以前錯的題都是因為粗心！”我羞愧的低下了頭。

　　第二天，葉老師抱著批好的試卷走了進來，開始報分數了：“蔣心儀90.5。”“張瑞雪92。”“李曉曉87。”……聽到這兒，我大吃一驚：曉曉怎么會考87分？會不會葉老師批錯了？”

　　下課了，曉曉走到我身旁，說：“瑞雪，幫我看一題，你看，這個排序的我都是對的啊，和你的對一下。”對了之后，她還真的是寫對的！可是，在填空處卻有很多涂涂改改。

　　葉老師批訂正好的試卷了，輪到曉曉了，我湊上去看了看，曉曉對葉老師說：“葉老師，這題批錯了吧？有六分，我都是對的！”“那行，我給你改過來。”葉老師漫不經心的說。課后，我問葉老師：“葉老師，你真的確定曉曉那題是對的？你也真仁慈！”“她想要分數，那我就給她一百好了，有什么假不假的，要看她自己誠不誠實。”葉老師嚴肅起來。

　　是啊，分數有什么用呢？還是誠實重要，曉曉，我希望你承認錯誤，雖然，我知道，你是看不到這篇文章的。

考試作文篇9

　　考試，對于我們學生來說，多少有點可怕，它意味著考前要挑燈夜戰;考時會心跳加速，額頭冒汗;考后會忐忑不安，“翹首以待”。否則怎么會有“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”之稱呢?這不，期末考試馬上要來了!

　　“馬上要考試了!”的消息吹遍了校園見外，同學們開始了“戰前準備”。瞧!同學們都在“啃”書:A同學拿著一張復習資料單，口中念念有詞;B同學拿著書

　　本不停翻動;C和D兩位女同學不停地討論;E同學則一個埋頭苦攻“壘堡”;也有幾位好學生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀!

　　這個星期天的早晨，我清早起來，站在陽臺上背誦:“C=∏D，C=2∏R……”是的，不復習，考不好，哪有臉去見“江東父老。”

　　“孩子，大早起來干嗎呢?”媽媽問我，“當然是復習了，下周就要考試了!”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說:“別復習了，你平時基礎扎實，不會考不好的!我陪你去公園玩會兒吧!”雖說我怕考不好，但一聽出去玩，也顧不上那么多了!跟著媽媽高高興興地來到了公園。

　　“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30厘米，它的周長呢?”“是……3.14*30……是94.2厘米!”我不假思索地說。“嗯，……不錯!看那白楊樹，你給我說些詞語形容它吧!”媽媽又問我。“生機盎然，高大挺拔，密不透風……”我一口氣說出了十幾個。不知不覺，一個下午過去了。媽媽又讓我用英語向大家介紹我的一天。“TodayI’mgoingto……”我用流利的英文介紹了我的一天。

　　“好樣的，這下考度沒問題了!”噢，原來這次媽媽帶我來公園，既放松了我的'心情，又讓我增長了知識呀!媽媽說:“別害怕，考試沒那么可怕!”我對考試的懼怕一下子消失的無影無蹤了!其實考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對待它，它還會給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對考試，享受學習的樂趣，不要把它當作過關，而是一種自我挑戰吧!