科技優(yōu)秀作文9篇[實(shí)用]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的科技優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![科技優(yōu)秀作文9篇[實(shí)用]](/pic/00/d7f7cec421_5fbf7ec1a85d8.jpg)
科技優(yōu)秀作文 篇1
今天我在學(xué)校的組織下去了廣東科技館。這次活動(dòng)可真讓我大開眼界，感觸頗多。 科技館里既有原始的熱帶雨林，也有現(xiàn)代的科技成果。從微觀原子到宏觀宇宙一應(yīng)俱全。身邊都是可以親自操作的小電腦，從昆蟲的奧秘到地球的溫室效應(yīng)，輕輕一點(diǎn)就讓人收獲無(wú)數(shù)�？萍拣^像是一本讀不盡的百科全書，卻一點(diǎn)也不枯燥，讓你一捧起就欲罷不能，流連忘返。
我來(lái)到了“宇航天地”進(jìn)行參觀。在“宇航天地”里，我看見了GPS全球定位系統(tǒng)模型，和專為提高宇航員在三維空間中達(dá)到機(jī)體平衡和自制意識(shí)能力的訓(xùn)練裝置——四軸平衡器。四軸平衡器通過(guò)模擬飛船呈旋轉(zhuǎn)狀態(tài)，考驗(yàn)宇航員對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和自我平衡能力。我還體驗(yàn)了一把宇航員的翻轉(zhuǎn)訓(xùn)練，雖然轉(zhuǎn)速比真實(shí)的訓(xùn)
練慢了很多，而且只有短短的一分鐘，卻讓我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了宇航員訓(xùn)練的不易。 其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無(wú)窮”。我覺得它很好。它屬光學(xué)現(xiàn)象。從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問(wèn)在一邊參觀的科學(xué)老師。科學(xué)老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的'反射成像的光學(xué)系統(tǒng)。
前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時(shí)，具有多次反射成像的特點(diǎn)，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框改變兩鏡的夾角時(shí)，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化�！甭犃丝茖W(xué)老師的解釋，我一下子明白了這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現(xiàn)象而高興。
坐在回來(lái)的車上，我想：今天去科技館，我了解了許多科學(xué)知識(shí)，過(guò)去我覺得不可能有的東西，并且許多人都認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)。我現(xiàn)在雖然只能參觀別人發(fā)明的東西，但我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)自己發(fā)明出更加先進(jìn)的高科技產(chǎn)品，造福于社會(huì)。
科技優(yōu)秀作文 篇2
今天下午，天氣晴朗，我們來(lái)到了浙江省科技館參觀“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”作品展。
什么？你沒聽說(shuō)過(guò)“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)”？嘻嘻……我來(lái)告訴你吧�！安ぬ}科學(xué)獎(jiǎng)”是由浙江省科協(xié)支持，浙江省科技館與科技媒體果殼網(wǎng)合力打造的科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。希望通過(guò)廣泛征集科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)“好笑而嚴(yán)肅”的研究成果。邀請(qǐng)科學(xué)文化、傳媒等各領(lǐng)域的知名學(xué)者與意見領(lǐng)袖，通過(guò)線上線下的互動(dòng)分享，令更多人一起體驗(yàn)科學(xué)的有趣的一面。
進(jìn)了大門，不知道誰(shuí)喊了一聲：“愛因斯坦”。我連忙走過(guò)去，哇塞！這不是一副普通的愛因斯坦畫像，而是用魔方拼成的愛因斯坦頭像圖，科學(xué)研究人員的想象力真豐富��！往里走，一個(gè)大大的3D打印機(jī)吸引了我的注意力，它“嘴”下正在制作一個(gè)東西。我猜想可能是個(gè)獎(jiǎng)杯吧？我饒有興趣的站在打印機(jī)旁等它把作品完成，結(jié)果我猜錯(cuò)了，原來(lái)他是在制作一個(gè)“機(jī)器人”。工作人員看我這么認(rèn)真的琢磨這款打印機(jī)，便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我覺得我們倆很有緣，這個(gè)剛剛制作好的塑料機(jī)器人就送給你吧！”我高興的接過(guò)來(lái)說(shuō)了聲：“謝謝叔叔！”。手里拿著這個(gè)機(jī)器人，我心想：“打印機(jī)不是只能在紙上打印平面圖形嗎？為什么這款打印機(jī)還可以打印立體的機(jī)器人模型呢？”我仔細(xì)地盯著打印機(jī)的噴嘴，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那噴嘴里噴出來(lái)的不是普通的打印油墨，而是經(jīng)過(guò)高溫熔化后的塑料粘液，然后噴嘴再根據(jù)電腦設(shè)計(jì)的.機(jī)器人圖案用這粘液一層一層的粘合成一個(gè)立體的機(jī)器人模型。
再往里走，一只機(jī)械大蜘蛛站在一個(gè)紙盒上，我好奇的碰了碰它的前腿，它“嚇”得直往后退，像真的蜘蛛一樣飛快的躲閃。哦，我知道了，原來(lái)它的腳上有感應(yīng)器，只要有東西碰到它的腿，它就能敏捷的后退躲閃。
繼續(xù)往里走，我被一個(gè)類似于玩具汽車的科學(xué)展位吸引了，我走過(guò)去一看，哦，原來(lái)是一個(gè)“單行道規(guī)則控制器”。這個(gè)裝置究竟是如何運(yùn)行的呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我采訪了負(fù)責(zé)這個(gè)展位的工作員姐姐。大家請(qǐng)隨著我的攝像頭來(lái)解開這個(gè)謎吧！
科技優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)在的生活這么方便快捷，是因?yàn)榭萍嫉娘w速發(fā)展。對(duì)比古代和現(xiàn)代的生活，就能發(fā)現(xiàn)科技對(duì)生活有多么多么重要。
先從方便說(shuō)起，以前科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候，就連傳遞一條信息，就需要好幾個(gè)人來(lái)回傳遞，或者需要郵差郵遞個(gè)十天半個(gè)月的，而現(xiàn)在傳遞一條信息的工作量，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的微不足道，有消息了，一條短信幾秒鐘就解決了。
以前，手機(jī)支付還沒有出現(xiàn)的時(shí)候，每個(gè)人出門都要裝一口袋東西，可能是一口袋的'現(xiàn)金或是其他的。而現(xiàn)在，每個(gè)人出門只裝一個(gè)手機(jī)，需要付錢時(shí)，;滴;的一掃，幾秒鐘就解決了。
再說(shuō)說(shuō)快捷，以前的蒸汽式火車，從鄭州到北京要跑十天半個(gè)月，后來(lái)有了綠皮火車，從鄭州到北京也需要跑十幾個(gè)小時(shí)，發(fā)展到現(xiàn)在的高鐵只需要兩三個(gè)小時(shí)就可以到北京了。
以前的3g網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常被人吐槽，我得一直看著刷新頁(yè)面的圓圈一直在那轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，而到了4g網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了視頻通話，并且不用看著那個(gè)圈在那里轉(zhuǎn)了。
科技可以讓生活更方便快捷，科技對(duì)生活是那么重要�？萍伎梢愿淖兩�，科技可以讓生活更美好。
科技讓生活更美好
科技優(yōu)秀作文 篇4
隨著科技的日新月異，我們的生活也更加舒適與便捷。其中問(wèn)路給我最大感觸，以往當(dāng)我到達(dá)一個(gè)陌生城市里，四通八達(dá)的路常讓我分不清東南西北。也常常因?yàn)樽咤e(cuò)路而浪費(fèi)了不少時(shí)間。現(xiàn)在許多大城市的機(jī)場(chǎng)和高鐵站，都裝上了智人機(jī)器人，如果你迷路導(dǎo)航機(jī)器人便會(huì)告知方向，而且還有多種語(yǔ)言可翻譯。從此讓你的出行更加方便。
還有納米機(jī)器人的問(wèn)世，在醫(yī)療也更加減輕了病人的痛苦。我的奶奶曾經(jīng)因?yàn)槲竿措y受，可又害怕胃鏡檢查所帶來(lái)的不適。一直忍著不去醫(yī)院，后來(lái)媽媽告訴奶奶現(xiàn)在有一種無(wú)痛胃鏡，就是納米機(jī)器人，一粒小小的像個(gè)小藥丸，奶奶一下子就將它吞進(jìn)去了，那小小機(jī)器人便在醫(yī)生的操作下，診斷出奶奶胃痛的`原因。全程下來(lái)奶奶一點(diǎn)也不難受還睡著了。真是太神奇了!
中國(guó)的科技發(fā)展真是神速啊!真希望有一天，人類可以研發(fā)出長(zhǎng)生不老的藥，這樣一家人就可以永遠(yuǎn)地生活在一起。
科技優(yōu)秀作文 篇5
今天，我和媽媽去了陜西科技館。那里全是科學(xué)知識(shí)的介紹和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的展覽�？萍拣^一樓用凹凸鏡的原理向我們介紹了古代四大發(fā)明——活字印刷，指南針，火藥和造紙術(shù)。二樓，三樓，四樓有更有趣的實(shí)驗(yàn)：流態(tài)萬(wàn)千，懶惰擺，沙擺，電磁秋千……
你見過(guò)方形輪子的自行車嗎？你能想象方形輪子的自行車還能騎動(dòng)嗎？在科技館就有一輛這樣神奇的方形自行車！這個(gè)自行車的輪子是方的，也能騎著前行和后退！為什么呢？因?yàn)樽孕熊嚨能壍朗遣ɡ诵蔚模菢樱捷喴材茉谏厦鏉L動(dòng)啦！
還有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)是“顏色與字”。是一張紙上羅列了兩豎行的詞語(yǔ)，如“橙色，綠色，黑色，藍(lán)色，紅色，紫色，黃色”等，第一列詞語(yǔ)的意思與顏色一致，如“紅色” 就是紅色字體，黃色就是黃色字體，我很快就輕松地讀了一遍。但第二列詞語(yǔ)則是“黃色”二字的顏色是綠色的，“藍(lán)色” 二字的顏色是紅色的……這次再讀這些詞，我一讀快，就會(huì)出錯(cuò)。試了好幾遍，才啃啃巴巴地讀下來(lái)。太奇怪了，為什么會(huì)這樣��？我看了說(shuō)明才明白：因?yàn)楫?dāng)字的含義和字的顏色發(fā)生沖突的時(shí)候，人的大腦需要思考的時(shí)間去排除干擾，所以容易讀錯(cuò)。
還有一個(gè)地方同樣令我驚奇的是光也能發(fā)電！那個(gè)實(shí)驗(yàn)是有一個(gè)小房子，上面有一個(gè)太陽(yáng)板。當(dāng)人靠近它，人體的熱能就能讓小房子的'燈亮起來(lái)，燈光照到太陽(yáng)板上，光能就轉(zhuǎn)化成電能，帶動(dòng)旁邊的小電扇轉(zhuǎn)起來(lái)，多么神奇�。�
我還感覺了一下輕微觸電的感覺。就半秒種，像被蚊子咬了一下！
還有一個(gè)小游戲也吸引了很多人圍觀。是兩人一組，頭上戴一頂帽子，桌上有一個(gè)磁球，兩人利用腦電波來(lái)讓磁球滾，看誰(shuí)的腦電波強(qiáng)，就會(huì)推動(dòng)小球滾到另一邊。對(duì)抗的兩人都集中精力，仿佛在使勁想些什么，小球真的慢慢動(dòng)起來(lái)了。
我還玩了一下自行車發(fā)電。你騎到一輛自行車上，用力蹬，就會(huì)發(fā)電。我最多只蹬了三級(jí)！發(fā)出了能帶動(dòng)一臺(tái)微波爐的電量。如果力氣大的話，蹬自行車產(chǎn)生的電能能帶動(dòng)一臺(tái)冰箱或空調(diào)呢。
在科技館里，我學(xué)到了一些節(jié)約的知識(shí)。比如洗完臉的水可以洗腳，然后沖廁所。洗手時(shí)，給底下放個(gè)盆子，接著水。開冰箱門時(shí)要快。用節(jié)能燈，能節(jié)約許多電。
參觀快結(jié)束時(shí)，我們趕上了機(jī)器人表演，精彩極了！一個(gè)可愛的機(jī)器人，名叫可可。它有一個(gè)雞蛋臉，眼睛里發(fā)著綠光，閃爍著魅力。身體由各個(gè)零件組成，是白色和綠色的。可可先打了一段太極拳，雙臂慢慢抬起，和姥姥平時(shí)打的太極拳還真有點(diǎn)像！然后又跳了段現(xiàn)代舞，胳膊一扭一扭的，還有節(jié)奏！�，F(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！
科技館，讓我大開眼界。在科技館里，有些科技我還似懂非懂，我想，等上了中學(xué)再來(lái)這兒，就會(huì)了解的更多。一定還有許多新奇的科學(xué)奧妙等我們這代人去發(fā)現(xiàn)！
科技優(yōu)秀作文 篇6
現(xiàn)在我們的生活過(guò)得非常好，靠的是什么？靠的是科技�？萍际刮覀兊纳畲蟠蟾挠^，怎樣改觀的呢？
先說(shuō)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)吧。在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，人們查找資料需要翻箱倒柜地找書，自從蒂姆·伯納斯—李（Ti Bernes—Lee）于1960年發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)后，人們的福利就來(lái)了，查資料不需像以前那樣麻煩，只需敲幾下鍵盤按一下鼠標(biāo)，資料立刻就會(huì)被找到。
再說(shuō)說(shuō)車吧。大家都記得王維寫的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開車到安西最多不過(guò)一天半，如果當(dāng)時(shí)有車的話，除掉元二辦事的時(shí)間，王維最多三天就可以重見故友了，可見現(xiàn)在的交通比當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)得多。
電話是19世紀(jì)末期貝爾發(fā)明的'，也跟我們的生活帶來(lái)了很大的好處。古人都用神話中的順風(fēng)耳來(lái)寄托自己美好的愿望，可現(xiàn)在順風(fēng)耳已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，不再是神話�！度龂�(guó)演義》中伐東吳火燒連營(yíng)是因?yàn)樗托挪患皶r(shí)而導(dǎo)致劉備戰(zhàn)敗，如果當(dāng)時(shí)有電話，劉備說(shuō)不定就不會(huì)戰(zhàn)敗了。
貝爾德于20世紀(jì)初期發(fā)明了電視，以前沒有電視人們就靠報(bào)紙來(lái)傳遞消息，如果報(bào)紙賣光了，你就看不到新聞了，現(xiàn)在只要你輕輕按一下手中的遙控器，新聞馬上就可以看到，而且電視還可以用來(lái)娛樂(lè)。
科技優(yōu)秀作文 篇7
今天，當(dāng)老師說(shuō)要參觀流動(dòng)科技館時(shí)，同學(xué)們高興得歡呼雀躍�？萍迹l(shuí)又能離得開呢?誰(shuí)家沒有電視、手機(jī)?餐廳服務(wù)用機(jī)器人，打掃衛(wèi)生用機(jī)器人，科技給我們的生活帶來(lái)便利，并帶給我們歡樂(lè)，科學(xué)已成為我們最忠實(shí)的伙伴。
我們興高采烈得到達(dá)了目的地。“哇——”眼前的一切令我震撼不已：海洋家園、聲光體驗(yàn)、電磁探秘、運(yùn)動(dòng)旋律、生命奧秘等展區(qū)，都以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，對(duì)這些展品充充滿了好奇，有的上去體驗(yàn)，有的了解詢問(wèn)，還有的把展品弄得“不亦累乎”，真是炸開了鍋，我們都為科學(xué)的'奇妙驚奇不已。我印象最深刻的便是“球幕電影院”，它向我們進(jìn)述了《恐龍滅絕之謎》：由于一顆小行星撞擊地球，產(chǎn)生巨大的反映——山洪暴發(fā)，地殼裂開了大口子，降下嚴(yán)重酸雨等，各種史前動(dòng)物陷入生存危機(jī)，落荒而逃，恐龍等大型生物絕跡，只給我們留下太多的遺憾和謎題。
流動(dòng)科技館中的展品都富有大量的科學(xué)知識(shí)，主要分為光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)等類別。激光豎琴、靜電球、勾股定理、輝光球、雙曲線槽都帶給我深深的疑問(wèn)。令我最感到疑惑的就是靜電球了，為什么它的光束會(huì)隨著手指的摩擦而波動(dòng)呢?帶著疑問(wèn)我問(wèn)了老師才明白它的原理：原來(lái)絕緣體與金屬摩擦起電并載電荷輸送，將電荷上下傳遞使底座金屬接地把累積的電量導(dǎo)走。我聽得一知半解，真想刨根問(wèn)底將這個(gè)問(wèn)題搞得明明白白。我又摸了幾分鐘。咦，頭皮怎么癢癢的?突然工作人員對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，不能多摸，當(dāng)心輻射。” 我聽后大驚失色，急忙松手。聽工作人員的解釋,哦，原來(lái)是靜電導(dǎo)入人體了呢!真是神奇啊!
這次的參觀開拓了我的視野，喚醒了我心中那顆萌發(fā)的科學(xué)種子。科學(xué),猶如一盞神燈，讓我明白了自然界的許許多多的奧秘，科學(xué)使人進(jìn)步，科學(xué)誘人探索，科學(xué)耐人尋味，科學(xué)的力量無(wú)處不在�？粗鎳�(guó)科技的飛速前進(jìn)，我心中油然而生一種自豪驕傲和拼搏的信心，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，用理想指引自己，向科學(xué)的殿堂進(jìn)發(fā)。
科技優(yōu)秀作文 篇8
真棒！我校在李一舟同學(xué)爸爸的支持下，將在1月16、17日兩天中帶領(lǐng)著五十五位優(yōu)秀少先隊(duì)員，前往理工學(xué)院參觀、了解。
16日下午1點(diǎn)，我們坐上了汽車，有說(shuō)有笑地來(lái)到了理工學(xué)院。首先，我們?nèi)⒂^動(dòng)物標(biāo)本室。
“哇！”一進(jìn)門，同學(xué)們都忍不住叫起來(lái)。只見里面擺者各種各樣、形狀各異的動(dòng)物標(biāo)本，有的體態(tài)粗壯；有的身軀龐大；還有的機(jī)靈可愛……同學(xué)們又是拍照，又是贊嘆，被這一群群可愛、滑稽、可怕的動(dòng)物吸引住了，久久不肯離去。
接著，我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)——樹葉書簽制作。老師發(fā)給我們一支牙刷和一片經(jīng)過(guò)加工的樹葉，讓我們把樹葉放在裝著水的盤子里，用牙刷輕輕地刷樹葉的兩面。在試驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)：樹葉被刷后會(huì)變薄，刷完正面，反面要刷的會(huì)自動(dòng)脫落。刷完一片葉子，要放在報(bào)紙上晾干。晾干后，樹葉書簽就新鮮“出爐”了。
我們又繼續(xù)參觀了圖書館，觀看了科普電影《帶我們?nèi)ピ虑颉贰；氐剿奚幔覀兙蛶е矏�，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一大早，我們吃完了美味的早餐，開始了新的活動(dòng)——變廢為寶。有的同學(xué)利用廢電線，繞成了一個(gè)小巧玲瓏的'筆筒；有的同學(xué)利用廢紙杯，做成了一盤花；有的利用廢吸管，拼搭成了小書柜、小椅子等小飾品；還有的同學(xué)利用廢紙，剪貼成了燈籠等手工小制作。
在這一天中，我最喜愛的，還要數(shù)“神奇的科學(xué)現(xiàn)象”了。
一位科學(xué)老師帶著我們走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，給我們展示了神奇的科學(xué)試驗(yàn)。老師告訴我們可以不用火柴、打火機(jī)就能點(diǎn)燃酒精燈。只見老師用玻璃棒蘸了些鹽酸和高錳酸鉀，放在酒精燈上，奇跡出現(xiàn)了，酒精燈被點(diǎn)燃了，我們不由地贊嘆起來(lái)。接著老師又向我們演示了怎樣才能使手帕被火點(diǎn)燃后不燒著。老師把手帕浸在酒精里，拿出并點(diǎn)燃了火，奇怪的是，手帕并沒有燒掉。老師給我們介紹了原理：手帕上含有酒精，火點(diǎn)燃后，燒的是酒精，不是手帕，如果沒有酒精，手帕就會(huì)燒起來(lái)了。聽了老師的一番講解，我開始認(rèn)識(shí)科學(xué)了。
時(shí)間過(guò)的真快，我們即將離開理工學(xué)院了，雖然有一點(diǎn)小小的遺憾，但是我們有了很大的收獲。
科技優(yōu)秀作文 篇9
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)科技的時(shí)代里。有手機(jī)、電腦、電梯在我們無(wú)聊時(shí)，手機(jī)和電視可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣；在我們不想爬樓梯時(shí)，電梯也可以幫助我們。然而這些東西都是科學(xué)家發(fā)明出來(lái)的。他們反復(fù)研究、實(shí)驗(yàn)，給我們的生活帶來(lái)便利，科學(xué)家是多么偉大呀！
科技讓出行更方便，汽車這個(gè)交通工具方便了我們的出行，同時(shí)也大大縮短了兩地之間所需時(shí)間。衛(wèi)星導(dǎo)航的投入使用，給人們的出行帶來(lái)方便，避開堵車道路和走冤枉路；行車記錄儀把行車路況記錄下來(lái)，以免發(fā)生不必要的誤會(huì)。手機(jī)可以讓我們與千里之外的人溝通，不用像古人那樣日月兼程辛苦地跑過(guò)去送信。這些高科技真讓我驚嘆。
科技的進(jìn)步還讓我們不會(huì)受到外國(guó)人欺負(fù)，以前，我們中國(guó)就是因?yàn)榭萍疾话l(fā)達(dá)，所以才會(huì)被別的國(guó)家欺負(fù)。
總地來(lái)說(shuō)，科技給我們帶來(lái)了無(wú)窮的好處，它造福了人類，相信不久的'將來(lái)我們中國(guó)的水平會(huì)超越別的國(guó)家，變得更加先進(jìn)，變成“世界第一強(qiáng)國(guó)”！所以科技讓生活更美好！
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