[實用]感悟的作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的感悟的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感悟的作文 篇1

　　人類是大自然的一部分，自然界蘊涵著生活的法則。大自然中蘊涵著世間萬物。可是你知道嗎？大自然以往的風光為何消逝呢？尊嚴還在嗎？也許在我們的身邊已經不再有大自然的足跡。春天的腳步已經銷聲匿跡了。整個地球變得更加黯然失色。

　　看著一棵棵古樹被那無知的人們無情的砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但是同時也對我們無知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會不會真正喚醒人們的意識呢？望著大自然一天天的逝去，感覺到可惜。

　　我踏著隨風飄凌的落葉，望著風中旋轉的.落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴重，小鳥的蹤影也無去無從。只留下那殘花敗柳在映襯著無精打采的霞光。人們從此也會在這灰暗的世界里度過每一天，人生缺少了無限光輝。

　　馬霞說過：“大自然不但是向我們昭示著奇異，還蘊育著真理與力量。自然是有聲的。它沒有流瀉的音符，沒有動人的節拍，而自然本身便有著一種天籟之音。”可事實上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷與心境。心已經不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見金錢與權力，而沒有了心遠，何來地偏？

　　大自然賦予人們豐富的資源，但是也會因人類的無知行為而報復人類。印度洋大海嘯，奪走的不但是是數以萬計的人的生命，還從某種程度上打擊了人類征服大自然的信心。從人類歷史上看，每當遇到人類力不可拒的天災，總會有人彷徨無措。資深環保作第一代環保活動家唐錫陽先生曾經這樣寫道：“人類要謙虛一些、慎重一些、節制一些，……倡導生態文明的關鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現實，擺正“人”在大自然中的位置。“人”字現在寫得太大了，應該寫小些，小些，更小些，將“人”寫在應有的位置上。”

　　人們應與大自然和諧相處，只有這樣人類才能享受大自然個人類帶來的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么大自然終將使你得到應有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽大自然的心聲，感受大自然的真諦吧！

感悟的作文 篇2

　　小時候，我見到一些名人的書法作品，覺得有的寫得非常工整，亭亭如立;有的筆走龍蛇，寫得非常豪邁。于是我就想，要是我也能寫出一手好字該多好啊。在我的請求下，爸媽給我報了一個書法班，于是我開始了書法練習。

　　最初的一段時間，我懷著滿腔的熱情，按照老師的要求認真的練習著一筆一劃，每個字都非常的用心。老師不時地夸我寫的好，還把我的字貼在墻上，讓其他學生學習，這讓我非常開心。

　　后來一段時間，我迷上了練字，一有空就寫寫畫畫。因為書法成為了我的好朋友，成為了我的特長。

　　可是由于書法難度的增加，我的進步非常緩慢，我便以為自己練得差不多了，便失去了興趣。再加上到了初中后，學習比較緊張、每天的作業增加了不少，我沒有花更多時間去練習，再也沒有像以前那樣熱愛書法，甚至于開始厭倦書法。因為它要花費我大量時間，使得我沒有充足的時間完成學校布置的作業。我有時甚至睡不好覺，上學沒有精神，還挨了老師不少的.批評。

　　終于，我再也受不了了。我開始不上書法班的課，不按時完成書法班的作業，只為多留一點時間完成學校的作業。書法老師管不了我，說讓我先好好學習，學好了再來學習書法。我便沒有再學。后來的兩年我都沒想過再練書法。

　　過了一段時間，有一次考試，我因為字寫得太差，老師看不清而判錯，我才發現字寫得好的重要性。后來，每當我看著自己越寫越差的字和老師寫的評語“字寫得太差”，又想想當初羨慕大書法家和立下的志愿后，我后悔了。沒辦法，我只得重新練字，不論學業多重，因為字寫得不好也會影響學業。

　　現在，驀然回首，看看自己以前練字走過的路，：從開始的羨慕和努力，到中途的放棄，到最后的重新追求，才猛然發現這就是成長。因為成長，我才會發現學業的重要而放棄書法;又因為成長我發現書法的重要而想到學習和書法兼備，這一步一步難道不就是成長嗎？

　　在成長的過程中，我不僅身體長高了，知識也得到了長進，而且還明白了許多道理——如果你喜歡什么東西，就一定要學到最后，不論發生任何意外，不要放棄，要記住，堅持就是勝利。這些就是我成長的感悟。

感悟的作文 篇3

　　美國某大學做過一個有趣的心理學實驗，名曰：“傷痕實驗”，就是在志愿者的臉上做出一道逼真的血肉模糊、觸目驚心的傷痕。然后讓這些臉上有傷痕的志愿者到人群中體驗眾人的眼光，觀察一下人們對自己面部傷痕的反應。

　　其中有一道程序是不允許讓志愿者知曉的就是：在出門之前志愿者必須到一個無鏡子的房間，對傷痕進行一次防脫落的處理。實際上是用化裝紙把剛才做好的傷痕抹掉，不留下任何痕跡。讓志愿者按照本來的面目出門去。

　　對此毫不知曉的志愿者，帶著“傷痕”出門體驗和觀察人們的反應。在規定的時間內返回后，志愿者都無一例外的敘述了相同的感受：感受到人們驚詫的眼神、恐懼的目光、不解不屑的審視，以及好奇、粗暴、無理的盯著自己的臉看。

　　實際上每個人的臉上是什么也沒有，和平時一摸一樣的。為什么會得出這么同樣的結論，具有相同的心理感受呢？這正是實驗想得到的結論：一個人在內心怎樣認知自己，在外界就能感受到什么眼光。換句話說：別人是以你看待自己的方式看待你。

　　我曾聽到過女友對我說：今天整的這個發型回頭率高。女友的這個感覺也是自己給予的，回頭率其實是她自己的估計。是她自己給自己的形象定了位，是自己對自己的欣賞，而與過路人的回頭率不成正比。

　　傷痕實驗給人的啟示其實在于，自己如何看待生活，生活就如何回報自己。自己如何對待他人，他人也同樣看待自己。自己的微笑會招來春風，自己的惡語會招來塵暴。這就猶如照鏡子一樣，你沖著鏡子做什么表情，鏡子就將會如實的反映。

　　一個從容的人，感受的是平和的眼光；

　　一個自卑的人，感受的是歧視的眼光；

　　一個叛逆的人，感受的是挑釁的眼光；

　　一個慈祥的人，感受的是和藹的'眼光；

　　一個仇恨的人，感受的是憤怒的眼光；

　　一個嫉妒的人，感受的是刺傷的眼光；

　　一個偽善的人，感受的是虛偽的眼光；

　　一個善良的人，感受的是和煦的眼光；

　　一個純潔的人，感受的是清純的眼光。

感悟的作文 篇4

　　現在，離我兩米之外，監考老師低著頭不知在做啥。但我知道，本人的一舉一動都進入了他的瞳孔。原先就緊張的我，手心變得更濕。

　　我的雙眼緊盯著題目，大腦卻不配合，本來尚算平穩的呼吸突然滯了一秒。然后，我如同一個快要窒息的人突然又被松開脖子，大口大口地喘著粗氣。怎么辦？

　　想起老師在考前給我們鼓勵，說高考語文卷的設計，一定能充分展現考生的智慧。可我覺得可怕的并非眼前這張正反六頁的卷子，而是一雙眼睛，就在我的前后左右：抬頭時，但見它平靜地掃描；只要一低頭，它就隱隱約約地向我投射表意不明的目光。

　　我成了楚門，只是遍布在我四周的，不是針機，而是由成千上萬個細胞構成的眼，它才是最復雜的監視器。

　　我膽戰心驚，卻還要裝作無事的模樣。抖著手做完論述類試題，目光轉投到了作文。

　　智慧？智慧的景象？智慧的境界？

　　那個監考老師，又在窺視我，他該看出了我的無措，給我的焦慮加了一劑猛藥：“同學們，要規劃好作文的時間啊！”

　　就在我覺得快要爆炸的時候，另一個監考老師將窗推開了一個小縫，風絲絲地飄進來。我瞇了下眼，她的瞳孔里，有一線和煦的光。興許我冷靜下來，他，他那雙眼并不怎么可怕了。

　　好像，背后的'那些眼一時間已經隱去。

　　十次深呼吸，我要與自己對話。

　　其實，我本就知道，每個人都活在別人的瞳孔里，雖然不像楚門的世界，每個表情，每句話都有劇本，可我們真真是在別人的瞳孔里演著人生的電影。更何況，我不可能像楚門那樣，走出這些瞳孔的所見范圍之外。你的焦慮是無用的！靜下心來，好好考完這場試吧

　　我吼向自己，在心里。

　　再看作文題，也不再覺得毫無頭緒。何為智慧？何為智慧的境界？我大概有些明了。

　　愚蠢的人，拼命地想逃出人們的瞳孔；智慧的人，知道自己永遠活在別人的瞳孔之內。

　　前者，從內而外地苦著臉；后者，自始至終安然地笑。

　　我寫下此文，總算知曉：活于別人的瞳孔之內，卻能淡定自若，也是一種難得的智慧。這么寫，不算“跑題”吧？

感悟的作文 篇5

　　我喜歡讀一本書--《感悟成長的108個故事》，每一次閱讀，都會給予我深深的啟示。其中有一個故事，叫做《購買上帝的男孩》，這個故事我最感興趣。

　　故事講的是一個從小沒有父母的小男孩，由他的叔叔撫養。不幸的是，他的叔叔從建筑工地上摔下樓，昏迷不醒，醫生說只有“上帝”才能救他。于是小男孩拿著他僅有的1美元，跑到大街上，一家一家商店地詢問有沒有“上帝”可以購買，可是迎接他的是恥笑和喝罵。但是小男孩深信“上帝”是一種奇妙的東西，叔叔吃了就會醒來，他執著地挨家挨戶詢問。他不折不撓的舉動感動了一個富有愛心的富翁老頭，賣給小男孩一瓶“上帝之吻”牌飲料，并且請來專家醫療小組，使用最先進的醫療技術，治好了小男孩叔叔的'傷。

　　小男孩用他的愛心感動了“上帝”，感動了富翁老頭，用他的愛心治愈了叔叔，這是一個奇跡，一個愛的奇跡。

　　讀完了這個故事，小男孩執著的愛心使我感到了羞愧：我愛我的親人嗎？我會執著地去做一件“愛”的事情嗎？

　　我曾經為了一個玩具，逼著爸爸上街給我買來，不顧爸爸剛下班的勞累；曾經為了不喜歡吃的早餐，對著媽媽大發脾氣，不顧媽媽早起的辛勞；曾經為了偷懶少練小提琴，為了玩，跟爸爸媽媽大吵大鬧……我和故事中的小男孩相比，我真的感到羞愧。我問爸爸：愛心可以買嗎？爸爸說：不能！愛心是給予，不是索要。

　　故事中的小男孩給予他叔叔愛心，富翁老頭給予了小男孩愛心。生活中我的親人給了我無私的關愛，我該給我的親人怎么樣的愛呢？我應該用行動來表達我對親人的愛。努力學習，用更好的成績來表達；不提不合理的要求，多幫親人做些力所能及的事情，少讓親人煩心……

　　我相信，像“購買上帝”的男孩那樣，愛心永遠能夠創造最美的奇跡。

感悟的作文 篇6

　　一個深秋的傍晚，我獨自坐在回家的公交車上。

　　“這個字怎么讀？”一個纖細的聲音躍入我的耳朵里。我循聲看去，原來是前排的一個可愛的小妹妹，正眨著兩只水靈靈的大眼睛，指著一個她不認識的字問媽媽。坐在旁邊的媽媽看著女兒用手指著的地方，回答說：“這個字讀愛。”“愛”女孩重復著媽媽的讀音，不解地問，“那什么是愛呢？”媽媽想了想說：“媽媽喜歡你，就是一種平凡而深切的`愛；老師喜歡你，也是一種愛，一種關心一種教導的愛。”小女孩點了點頭又問：“那我喜歡媽媽喜歡老師是不是也是一種愛呢？”“當然是”。媽媽說：“你喜歡媽媽是一種真誠永恒的愛，喜歡老師是一種尊敬感激的愛。這些全是愛，會令人溫暖，令人快樂。”

　　夕陽的余暉映在她們母女身上，把母親映襯得那樣慈祥，把女孩映襯得那樣幸福，也把她們母女之間的愛映襯的那樣真摯……

感悟的作文 篇7

　　工作能治療一切，盡量忙碌吧。即使是工作失敗，也比無所事事好。只有放棄才是真正的失敗。你應當堅信,收獲之前一定先要工作。

　　不管向前走的路是多么順利、多么容易，總是有人會落后。同樣道理，不管向前走的路是多么艱難，總是有人不顧一切地走在前面。美國一家著名的橡膠公司的董事會主席威爾羅格斯指出，工作應當有趣。他說：“為了獲得成功，你必須知道你正在做的事，喜歡你正在做的事，并相信你正在做的事。”格林伯格對十八萬人做了心理評估，他指出，幾乎百分八十的人每天都厭惡工作。他們不喜歡所做的事，那是可悲的。怪不得我們有二流的效率、三流的`產品。

　　很多人對工作抱著完全消極的態度，我對這件事很吃驚。當我隨便問某某人他怎樣工作時，他可能會說：“今天剛剛禮拜一，我猜還不算太壞。”或者“很好，因為今天是周末”。百分之八十的鐘表用來告訴人們何時該結束工作，這算是不幸的事實。很多工人是想早一點下班，而不是拼命在干。

　　最近，我在拉斯維加斯演講時，有人告訴我當地有一間娛樂賭場，大到可以容納兩個足球場。在這巨型建筑中有好幾百種設施，用來玩金錢的得失游戲，可是里面卻看不到一個時鐘。道理很，人們賭博的理由很多，但主要是在享受賭博。他們全神貫注在賭博上，全然忘記了時間。賭場老板顯然也不想讓時鐘來提醒賭徒們。結果，許多人一賭下來就是好幾個小時。在一般情況下，他們會賭到一文不剩或困得睡在桌上為止。我相信賭徒若在事業上也這樣全神貫注的話，就大有成就了，而且還能滿足他們，而所有那些都不是賭桌上所能得到的。

　　工作是一種態度

　　我初進商界時，時常聽到演說家說，一個人想爬到高峰需要很多犧牲。我成為演說家以后，也時常重復這些感想。然而，歲月流逝，我開始了解到大部分正爬向高峰的人，并不是在付出代價。

　　他們努力工作是因為他們真正在享受工作。任何行業的高級人士都是完全投入正在做的事情，專心致志，拚命苦干，衷心喜愛從事的工作，這自然也就成功了。他們選擇需要時間的工作，表面上看他們有工作，其實，是工作占有了他們。簡言之，他們有一種非常巧妙的態度，時常能將單調而辛苦的工作變成單純的喜悅。這就是我一直強調正確的心理態度非常重要的理由。

　　只有放棄才有失敗

　　討論工作時不可能排除態度的因素。愛迪生的發明就是一個態度跟工作有關的例子。他曾長期埋首于一項發明。一位年輕記者問他：“愛迪生先生，你目前的發明曾失敗過一萬次，你對此有何感想？”愛迪生回答說：“年輕人，因為你人生的旅程才剛起步，所以我告訴你一個對你未來甚有幫助的啟示。我并沒有失敗過一萬次，只是發現一一萬種行不通的方法。”

　　愛迪生估計他發明電燈時，共做了一萬上千次以上的實驗。他成功地發現許多方法行不通，但還是繼續做下去上到發現了一種可行的方法為止。他證實了大射手與小射手之間的唯一差別；大射手只是一位繼續射擊的小射手。

　　除非你放棄，否則你不會被打垮。

　　不要因為失敗而變成一位懦夫。當你盡了最大的努力還是沒有成功時，不要放棄，只要開始另一個計劃就行了。很多年以前，一位好友邀我共同開發某種產品，結果賣不出去。幸運的是，我還來得及退出。然而，我的朋友卻損失了幾千美元。結束時，他富有哲學味地說：“吉格，你知道，我不想失去金錢，但是真正使我關心的是，我害怕在以后的生意中，會太謹慎而變成懦夫。如果真是那樣，我的損失就更大了。”

　　失敗很難使人堅持下去，而成功就容易繼續下去。如果工作比你想象的還難，請記住：你無法在天鵝絨上磨利剃刀，你也無法用湯匙喂一個人，而使他獲得鍛煉。

　　美國柯立茲總統曾寫道：“世界上沒有一樣東西可以取代毅力。才干也不行，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才也很普遍；教育也不可以，世上充滿了學無所用的人，只有毅力和決心無往而不勝。”

感悟的作文 篇8

　　如今，我已上初一，與高三還差6年，可能時間有點長，但自從聽了六位學姐、學兄的學習方法和感悟后，我的心靈震撼不已。以往我認為只要腦子快，學習成績優異，便可考上好大學，殊不如，考上大學需要付出多少艱辛，流多少汗水。

　　王旭然說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”未來掌握在自己手中，誰都有可能創造奇跡。可是，創造奇跡說得容易，但做起來卻非常難。未來的確掌握在自己手中，只有努力，才能在未來創造奇跡。

　　我從前夢想考清華，可是聽了六位學姐、學兄的感悟以后才發現，我自己并不了解考大學的艱辛，大學在我的腦海里是虛浮的，不真實的。我從未來堅定地說：“我一定要考上清華。”考清華只是一個幻想和憧憬而已。我以前認為考上清華的人都是天生的天才。殊不如，考上清華不僅靠自身的天賦，更有后天的的不斷努力，自身的天賦占百分之二十，而后天的努力占百分之八十。就算你自身天賦很好，但后天不努力是不可能考上大學的。

　　王昌也說：目標，不是掛在嘴上的，而是刻在心里的。成功不是個人取得的.，而是許許多多人取得的。有一位偉人曾說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水換來的。”

　　從今天起，我更加堅定了自己的目標，那便是“考清華”，我明白在此期間需付出多少努力，也正因為我明白，我才更要努力。我堅信，只要努力付出了，就一定會得到回報。

　　有一句時髦話“再不瘋狂我們就要老了”。為了理想，讓我們再拼一次吧。努力吧！讓自己的青春不留遺憾。

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