端午作文（錦集4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的端午作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
端午作文 篇1
盼望著，盼望著，夏天來了，端午節(jié)也隨之而來了。
端午節(jié)主要為紀念我國古代偉大的愛國詩人，戰(zhàn)國時期楚國的大夫屈原。他因政見不合被楚王趕出國都，后得知楚國已亡，便悲憤地跳入汩羅江自殺了。人們便于他跳江的日子——農(nóng)歷五月初五包粽子、賽龍舟、掛艾草來紀念他。
對于屈原，我真是太熟悉了。在我的老家湖北武漢的東湖邊上，就矗立著一座屈原雕塑，旁邊有一座行吟閣，名字來源于他的“行吟澤畔”一句。再者他也是我?guī)浊昵暗摹袄相l(xiāng)”，提起來總有一種親切之感。
據(jù)說屈原跳江后，人們向江中投米，以免魚蝦吃掉他的.身軀。正因如此，去年端午，我也嘗試親手包了粽子。首先要泡粽葉和糯米，準備材料。然后將干凈粽葉窩成漏斗形，托在掌心，盛點糯米在粽葉中間壓實并包好，不能漏。最后緊緊地纏上棉線，一個粽子便大功告成，也可加紅棗、肉等，會更“色香味俱全”一點。
除了吃粽子，賽龍舟算第二項活動。所以端午假期，我不僅用美味的粽子滿足味蕾，還大飽眼福，在潮白河邊觀看了一場精彩的龍舟賽。隨著一聲號令，龍舟們沖出了起點，在水面上滑行。只見那些壯漢們有節(jié)奏地劃動手中的槳，大聲喊著口號，鼓手使勁敲鼓。一時間，河上水聲陣陣，人聲鼎沸，鼓聲震天。岸上的觀眾們紛紛為自己看好的龍舟加油，我也不例外。這樣熱鬧，河里的魚蝦一定早就嚇跑了，我們不用擔(dān)心它們吃掉屈原的身軀了。
我做的第三件事是掛艾草，它有驅(qū)蚊殺菌的效果。我和父母都親手掛了一個艾葉包，屋里飄出濃濃的艾香，“碧艾香蒲處處忙”，真好！
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們的“國寶”，我們更應(yīng)愛護它，珍惜它，讓“國寶”永存！
端午已過，我仍記憶猶新，粽子的香甜還蕩漾在舌尖，龍舟手們的身影還浮現(xiàn)在眼前，我伴著這美好的回憶，盼望著下一個端午佳節(jié)……
端午作文 篇2
我喜歡的節(jié)日有很多，但我最喜歡的是端午節(jié)。這個節(jié)日不但離我的生日近，也是愛國詩人屈原的祭日。端午節(jié)時，咱們可以看龍舟、吃粽子。
媽媽帶著我去看龍舟，當(dāng)時的情形可熱鬧了！四面響起了咚咚的鼓聲，比賽開始了，河面上有紅的、黃的、藍的、綠的.龍船，四條龍船伴著鼓聲越劃越快。再看觀看的人們，人們有的急得像油鍋上的螞蟻，有的正在瘋了似的喊加油，還有的激動地跳起了舞。這時，所有人幾乎什么煩惱都忘掉了，伴著鼓聲越飄越遠，消失得無影無蹤。
回到家，咱們開始了包粽子行動。我先用兩張葉片疊在一起，加入糯米、花生包成三角體，用細繩纏緊。口味有很多種，有蛋黃的、肉松的、火腿的真想每個味都嘗嘗。粽子不但味道多而且形狀也多，有橢圓形、斧頭形真讓人眼花繚亂。
端午節(jié)能吃上美味的粽子，又能看精彩的龍舟比賽，真是樂趣無窮！
端午作文 篇3
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。”聽到這首兒歌，就讓我想起了端午節(jié)。每年五月初五，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。
今天，我和爸爸媽媽一起來到鄉(xiāng)下奶奶家過端午節(jié)。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。一路上，我心里一直在想：奶奶有沒有包又香又甜的棗子粽子呢？
到了奶奶家，我看見奶奶早早地站在門口等我們了，我一下車就撲到奶奶的懷里，說：“奶奶，端午節(jié)快樂！你有沒有包我愛吃的粽子呀？”奶奶親切的回答：“小饞貓，知道你要來，肯定早就燒好啦。”
我一溜煙似的沖進廚房，看著一個個小粽子，口水直流，飛快地把葉子剝掉，頭也不抬地大口大口地吃起來，粽子甜甜的、軟軟的，真香啊！肉粽子里面夾著肉，像一個帥氣的霸王，棗子粽旁邊夾了兩顆棗，像一個羞答答的小姑娘。
端午節(jié)，除了要吃粽子，許多地方還要舉行龍舟比賽呢！
吃過午飯，我和哥哥來到電視機前觀看精彩的賽龍舟了。每一條龍舟上，幾十個水手都拿著槳，他們目光炯炯，神情嚴肅。只聽一聲號令，水手們奮力地劃著，動作是那樣整齊，擂鼓的`水手士氣高昂，用力地敲著。“加油，加油！”場外的拉拉隊激情洋溢，發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲。水手們更加使勁了，龍舟像離弦的箭駛向終點。
端午節(jié)真是一個有趣的傳統(tǒng)佳節(jié)！
端午作文 篇4
端午節(jié)這天，老天爺可真不夠意思，竟然下起了蒙蒙細雨，但這并沒有影響天成作文學(xué)堂的同學(xué)們到西公園尋找夏天。
我們在西公園門口集合好了，陸老師和張老師就帶著我們向植物園進發(fā)。呀!這里的綠色植物可真多，下過雨后，空氣非常清新，地上還有一些小水洼，映著一角小小的藍天，這讓我想起了“僧舍清涼竹樹清，初經(jīng)一雨洗諸塵”這句詩。
來到植物園，大家都哇哇哇的大喊，哦，原來是雨后小蝸牛出來了，正好奇地打量著我們呢!我發(fā)現(xiàn)，這些小蝸牛有的抱成一團，有的自己一個出來，還有的排著整齊的隊伍出來，難道他們也是蝸牛學(xué)校舉行活動，出來找夏天的嗎?
同學(xué)們紛紛捉起蝸牛來，周小龍捉的最大，我對他說：“你還是把小蝸牛放了吧讓它們自由自在生活。”周小龍卻告訴我，他想把蝸牛帶回家養(yǎng)，一定不會傷害它們的。聽了這話，我覺得他的想法也對。
這時，我看見有些小蝸牛在路中央，我害怕它們被踩著，便把它們一個個放到了草叢里。當(dāng)我放完最后一只蝸牛時，一抬頭，看見了一大片美麗的花兒，這些花兒有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了，綻開美麗的'笑臉;還有的還是花骨朵兒，好像一碰它就會開放似的。
這些花兒顏色也很多，嫩黃色，大紅色，淡粉色，姿態(tài)動人，爭奇斗艷，其中我最喜歡的就是一朵嫩黃色的月季花，一陣清風(fēng)吹過，它好像在說：“你看我多么美麗，大家都在看蝸牛，只有你注意到我了。”
接著我們來到了十二生肖雕像前，張老師給大家介紹了十二生肖的來歷，讓大家去找找自己的屬相。
然后我們來到魚米水鄉(xiāng)百合廳西廳，陸老師給大家介紹西公園的來歷。同學(xué)們還進行了端午詩文朗誦比賽。作家王莉老師給大家講述了她的寫作之路。她說的三個關(guān)鍵詞，感恩、熱愛、堅持，使我深受啟發(fā)。王莉老師還給大家在書上簽名，給我寫下了“天道酬勤”這四個大字。接著大家在一起合照，聚餐，度過了一個難忘、快樂、充實的端午節(jié)。
對了，我還捉了一只蝸牛呢!我把它帶回家放在花盆里，可第二天它卻不見了，希望明年端午節(jié)它還能出來和我見面。
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