考試期末之后作文(薦)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的考試期末之后作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

考試期末之后作文 篇1
“趙睿一,你的語文考了93。5分!”我剛踏進教室門,就聽見好朋友郭筱潔對我大聲喊。93。5分?這怎么可能呢?自從上了三年級,我的語文成績從來沒下過95分,這次期末考試題并不難,對于我來說,成績上98分是十拿九穩的事,怎么會只考93。5分呢?一定是她謊報“軍情”,想嚇唬我!
可是有人說我考砸了,我的心里畢竟不好受,像十五只吊桶打水——七上八下,于是我便去問老師,我的語文到底考了多少分。的的'確確,93。5分是我的真實成績,分數低的主要原因是作文被扣了6分,這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”,我在試卷上寫的這篇文章曾發表過,所以我十分自信地寫了上去,怎么會被扣六分呢?一定是老師改錯了,我很不服氣。
終于發試卷了,我正想拿著試卷去找老師評理時,一眼掃到寫作要求:“通過一兩件具體的事例來寫。”哦!我恍然大悟,心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發表過,但所寫的幾件事中,沒有一件事是具體描寫的,不符合這次考試的要求。
唉!不怪天、不怪地,怪就怪自己粗心大意,沒有好好審題。我不再抱怨,我感謝老師,是她給我敲響了警鐘,是她把“認真審題”四個字刻在了我的心中,她讓我記住了:即使是一樣的作文題目,也不一定能寫同樣的文章。做作文也好,做其他題也好,關鍵是“審題”,只有按要求做題,才能得到理想的成績。
這次期末考試,我是不幸的,作文考砸了,導致我沒有評上三好學生;但我更是幸運的,我收獲了很多。
考試期末之后作文 篇2
“五年級語文考試時間到,考生停止答題”!這句話至今仍在我的耳畔回響......期末考試那天,當教室里的大喇叭傳出這句提示語時,我的心咯噔一下:糟了,作文還沒有寫完,怎么辦?慌亂之下,我匆匆把作文進行收尾。試卷上交后,我的內心依舊惴惴不安,因為語文老師曾經說過考試不允許空題,而我的這張試卷上至少還有兩道題是空白,試卷做完也沒有時間檢查,還有幾道題我不太確定答案是否正確,這張試卷簡直是是漏洞百出,想得九十分是無望了。
回到家后,我一直忐忑不安 !
考完試第四天,來到學校,我們的試卷發下來了,語文分數是86分,而班級最高分是92.5分,我和最高分相差了6分!真后悔,如果我不是因為糾結一道難題耽誤了時間,我不可能沒有時間檢查。如果我讀題再認真些,對題意的理解再深入一些,那相差的6分我至少能抓住4分。可期末考只有一次,不可能再有第二次。看著試卷上的分數,我感到無比后悔與懊惱......
回到家之后,我把試卷遞到了爸爸面前,我心里非常害怕,害怕爸爸會打我,害怕爸爸讓我把試卷的錯題訂正N遍......沒想到爸爸竟然坐下來耐心地給我講解試卷上的錯題。之后,爸爸又讓我反思這些題為什么錯,是什么原因導致的錯誤。最后我進行了反思和總結:我的丟分基本都在了閱讀理解上,兩道閱讀理解題都沒有結合文章的中心思想寫,以至于扣分嚴重。這些問題的出現皆是因為我平時閱讀文章時不求甚解,根本不理解文章的詞義,就直接把它們放在一邊接著讀下一句,才有今天考試的結果 。
唉 !世上沒有后悔藥,再后悔也不可能讓時光倒流。如今我唯一能做的就是:以后讀書時,遇到不明白的句子就要及時結合上下文的意思來理解 ,如果這段文字太精彩了,想一口氣讀下去,那就在書上做個記號,便于發現,下次繼續閱讀 。
在爸爸和老師的指導下,我終于明白語文考試就是考驗你的知識積累以及語言表達能力和理解能力,以及語言運用能力,即寫作 !所以我以后不僅要多讀書,讀好書,而且在遇到陌生的字詞時要及時查字典,直到弄明白為止,遇到不理解的.語句時要結合上下文的詞義來理解,如果實在不理解就問老師或者家長,遇到優美的語句還可以做筆記,讀一讀,背一背,仔細斟酌作者的寫作意境,提高自己的閱讀理解能力。我相信,下一次考試,我一定可以做的更好!
考試期末之后作文 篇3
令人心驚膽顫的期末考試過去后,下一個就是散學典禮了。我走進校園,剛開始心里總擔心沒考好,后來問了別的同學成績,心里就不再那么擔心了。
我坐下后,老師就開始念成績了。我的眼睛瞪得老大,仔仔細細地聽著,生怕聽漏一個字。當老師念到我的成績時,我好像被釘子釘住了一樣,呆呆地望著講臺:“劉冰冰第一,許靖涵第二......“天哪,不可能吧,我聽媽媽說只要拍一下自己的臉,如果疼,就是在現實。我干緊拍一下自己的臉,哇,好疼呀!看來這是真的`。我正在心里高興著呢,突然,老師吧前十名叫道講臺上,但就沒說干什么。
我帶著疑惑的心情走上講臺。這時,老實說:”這幾位同學經過自己的努力考出了優異的成績。下面,我來給他們發禮品。“老師給我的是一根筆,雖然只是一根筆,但卻含有老師對我的愛。
回到座位上,我心里默默地說:“老師,謝謝您對我們的諄諄教導,您的一言一行我都會記在心里。是您讓我的成績逐漸提高。老師,我一定不不會辜負您的期望,好好學習。謝謝您!老師。”
考試期末之后作文 篇4
今天是期末考試結束后的家長返校日,這一天,學校要公布考試成績,向家長通報我們的情況,因此,老媽去開家長會了。
老媽走后,我在家里忐忑不安的,因為我對自己這次考試的成績很不自信。唉,時間怎么這么難熬啊!我坐也不是,站也不是,于是我就 來到老爸輔導書法的教室,寫一會毛筆字來靜心。
不一會兒,老媽給老爸打來電話,此時,我的心一下變得更緊張了,我怯生生地來到老爸身邊,努力地聽著話筒里的聲音:“……語文93,數學97……”我悄悄地瞄了一眼老爸,他的表情嚴肅,我感到我的成績一定讓他失望了。放下電話后,老爸繼續輔導學生寫字,但他對學生說話的語氣卻重了,我有一種“不祥”的感覺,可能我的成績在班級里非常不理想。
過了一會兒,也許是老爸調整了自己的心情,他正式跟我說了我的成績。當時,我心里也很難過,但沒在老爸面前表現出來。老爸繼續上課,我卻躲在旁邊的小屋里哭了,我的眼淚止不住地流下來。自己怎么這么讓爸媽失望,為什么沒有考好!這一天,我都很郁悶,沒有像往天那樣活潑。
晚上,我主動打老爸聊天,說了我心中的感覺,并且請老爸給我提些建議。“你對自己的成績滿意嗎?”老爸語重心長地說,“想想為什么沒有取得理想的成績?”我看了看試卷:“數學題的錯誤都是因為我看題不仔細,做題時馬虎了。而語文卷上的錯誤,是因為我平時積累的少,沒有在這方面努力。”老爸拍了拍我的`肩膀:“孩子,對于現在的你來說,分數不重要,重要的是我們在平時的學習中要扎實,要把應該學會的知識真正弄懂、學透。這次雖然成績不理想,但是如果你能總結一下自己在學習中存在的問題,這也是一種進步。”“老爸,我懂了。”我小聲地說。我和老爸又聊了一會兒,兩個人的心情都好了。
李睿,加油吧!這一次沒有考好,總結自己錯誤的原因,爭取下一次考出好成績!
考試期末之后作文 篇5
期末考試之后,我并不像往年一樣因為寒假的到來而高興,而是有一種無法言喻的痛苦感覺---我不知道三天后成績會怎么樣,等待我的會是什么。
整整三天,每天我的心情都無法平靜,就像是一個嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時的感覺一樣。以往每年,多少也都會有點這種感覺,可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣,這種感覺是那么的強烈,時刻心臟都高速跳動著;即使坐在電腦前,心里也是時刻得不到放松。
這種感覺陪伴我度過了等待成績的三天。
一月三十是我們領試卷的日子。今天我非常緊張也非常害怕:我怕考不好,怕父母批評。可不幸還是來了。我只考了兩個A,回家的路上我一直在想:我該怎么向父母交代啊?
我懷著忐忑不安的心情回到家里,爸爸我的媽媽一下子就看出來了,我的媽媽只問了一句:“考砸了?”我無語了。之后的一小時,我的媽媽一直站在窗口,而爸爸呢,則是坐在沙發上抽悶煙。這一晚我們一家人都沒有說話,也沒有吃飯。這是一個令人窒息的夜晚,我知道爸爸我的媽媽對我徹底失望了。
第二天早晨,我的.媽媽沒有喊我,只是輕輕地敲了敲我的門。我來到客廳看到桌子上擺著我喜歡的牛奶和面包。我流淚了!我真后悔,爸爸我的媽媽這樣愛我,我卻考出了這樣的成績來回報他們。早飯后,我制訂了詳細的學習計劃,我一定要按照計劃去做,考出好成績來,不會再讓我的媽媽傷心。
一位同學跑進教室高興地大叫:“數學試卷要發下來了。”我聽到心“呯呯”直跳,心想我次一定能考好。考試成績揭曉了,天哪!我竟沒想到會是如此,這么多天的努力難道毫無結果嗎?我為它每天緊張地復習,而面對我的又是什么呢?我回家后該如何面對我的父母呢?91分!這雖然并不是很差,但這遠遠低于父母對我的要求。我手里拿著試卷,望著自己的成績,眼前模糊了。我的媽媽對我要求很嚴格,她經常對我說“學無止境”,并且時常鼓勵我。她希望我能完成她未圓的大學夢,為她,也為祖國爭光。然而,今天我卻用這樣的成績去面對她,她一定會失望透頂的,一定會對我徹底地失去信心,怎么辦?誰來告訴我,到底該怎么辦?放了學,我邁著沉重地腳步,越往前走,心跳得越劇烈,心想:我這下該怎么辦呢?把試卷藏起來?主動給父母看?不行這樣一定會挨打的,我這時候眼淚真想掉下來,我真后悔,多想挖一個洞,跑到地球地另一端。
我懷著惴惴不安的心情來到家里,,我停住了腳步,在家門口徘徊,還想:這下怎么向爸爸我的媽媽交待呢?是進還是退?我不能退,我要是退了,就是縱容我自己的錯誤,讓這個錯誤犯下去,于是我壯大膽子,向爸爸我的媽媽說了我的分數,他們一定會打我的,我低下了頭。但是出乎我的意料,他們并沒有打我,而是微笑地對我說:“別怕,只要你再努力些,一定會考好的。”我聽了我的媽媽的話以后,心里暗暗下了決心,一定努力學習,爭取下次不再爹媽失望,不再讓老師失望,不再讓自己抬不起頭。爭取下次考個好成績。
考試期末之后作文 篇6
期末考試之后過去一個星期了,聽說卷子于已經改完了,再也不用因為分數而過提心吊膽,忐忑不安的日子。可是,要是考不好,不僅不能出去玩,還要來一次“爆炒肉絲”。
散學典禮那天,我來到了學校,數學老師抱著一大堆卷子來到班里。她說:“這次考試成績不怎么理想。有的沒驗算,有的少了一步算式,有的甚至漏了題太不認真了。”當卷子發到我手上時,我看了一下,九十二分,怎么可能?我心里又氣又惱:“這題我明明會的,怎么就做錯了?”再看別的同學,考好的同學沾沾自喜,到處炫耀;考不好的,在哪兒垂頭喪氣,一個個苦瓜臉。真是幾家歡樂幾家愁。
過了一會兒,語文老師也抱著一大堆卷子來了。我心想:“老師發短信說九十分以上的有四十人,也不知九十九分花落誰家。”卷子終于發到我,“哇!九十九分!”看完卷子的我不禁興奮的'大喊,這次因為作文少了一分,下次爭取得滿分。
回到家,媽媽問分數多少,我說:語文九十九分。“媽媽樂得喜笑顏開,問:”數學咋樣?”算了,瞞過初一瞞不過十五,我說:“數學九十二分。”媽媽的表情一下子晴轉陰,立馬對我說:“這次考得不好,以后多看看書,時間合理安排,早睡早起”媽媽的話聽得我一頭霧水,也不知定了多少個規矩,記也記不清了,我也只能點頭如啄米,才躲過了一場“雷陣雨”。
唉,考試真是幾家歡喜幾家愁。
考試期末之后作文 篇7
北風呼嘯著吹過,吹得人心碎。我站在空無一人的街頭,任憑奪眶而出的淚水在臉上肆虐。美麗的煙花照亮了淚珠,我卻絲毫沒有心情欣賞。
試卷上的紅叉,老師的沉默,爹媽失望的表情……這就是我一學期以來的收獲嗎?我凝視著手中的試卷,一個個鏡頭在我腦中閃過:爹媽辛勞的陪讀、每天晚上準時放在桌上的一盤蘋果、永遠溫熱的一杯水……這樣的鏡頭有太多太多。爹媽的期望好像小雨,淅淅瀝瀝地滋潤著我,,但那雨點落在身上,卻又突然變成一把把利劍,刺入我的胸膛。看著爹媽、老師、親友的目光,我知道,我又讓他們失望了。
我也曾想過,我的未來、我的人生之路會是怎樣的。但是,身邊的誘惑真的很多,一不留神就溜到我的面前,吸引著我,讓我的心飛到九霄云外去。最終,游戲打敗了目標,換來了片刻的輕松與愉樂,而留給我的',卻是倒退的名次與一生生嘆息。
難道我還要像這樣,繼續沉浸在游戲的世界中,萎靡不振嗎?難道我會放棄自己的未來,放棄自己的前途嗎?不,不,我不會的!我不會放棄的!我還有信念,我還有目標,我還有動力,我會向著目標前進而不是就此畫下意味著結束的句號!先苦后甜。如果我不努力,不忍受困難失敗帶給我的苦澀,我怎么會享受到成功的甜蜜呢?
我甩甩頭,把淚擦干。抬眼望向天空,璀璨的煙花一朵朵地在空中盛開。對呀,我不就應該像那煙花一樣,雖然面對的是無盡的黑暗,卻依然咆哮著沖上天空,努力綻放,向人們展示著自己的成功與燦爛。
北風依舊呼嘯著,我的心中卻早已埋下一顆信念的種子,信步朝家的方向走去。
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