精選特殊的禮物作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的特殊的禮物作文6篇，歡迎大家分享。
特殊的禮物作文 篇1
在我一次過(guò)生日時(shí)，我小姑送給我了一只小豬，它可不是整天亂叫的小豬，他是一個(gè)存錢罐，也是我的好朋友。
小豬身體是金色的，耳朵，嘴巴，鼻子是紅色的，背上有兩個(gè)紅色的銅錢，腰部左右有一個(gè)紅色的寶字。一天我把幾個(gè)硬幣放了進(jìn)去，它高興的不得了，當(dāng)然我也很高興。
每當(dāng)我大手大腳花錢的時(shí)候，回到家，看見(jiàn)小豬嚴(yán)厲的目光，仿佛小豬在責(zé)怪我。如果我碰到難題，看見(jiàn)小豬的微笑，好像對(duì)我說(shuō)“小伙伴，別灰心呀，慢慢想。”果然不到半分鐘就做了出來(lái)。這是我又看了看小豬，小豬好像在說(shuō);“小伙伴，你真厲害。”小豬的微笑天天鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。但是有一天，我的`零花錢花光了。
以后，我的零花錢就被我花光了，一天我發(fā)現(xiàn)我的好朋友楊楊在賣報(bào)紙，于是我也決定去賣報(bào)紙。
第二天，我去和他領(lǐng)報(bào)紙，領(lǐng)了還要一個(gè)分成三份，我要了十份，一個(gè)個(gè)的整理。整好了，就開(kāi)始去賣，我拿著報(bào)紙，一份也沒(méi)賣出去，急得手心兒直冒汗，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“你要大膽去問(wèn)，大膽的去賣。”我站在路邊，走過(guò)來(lái)一位阿姨，我走過(guò)去，問(wèn)“阿姨，買份報(bào)紙吧?”阿姨看了我一下，從包里拿出一元錢說(shuō)“給你，這么小都出來(lái)賣報(bào)紙，真棒”。我謝了阿姨就去問(wèn)下一個(gè)。隨著我的經(jīng)驗(yàn)，一天我能賣五十份，而且賣得很快。
這只小豬讓我學(xué)會(huì)了掙錢，真是一份特殊的禮物
特殊的禮物作文 篇2
考試失利，心情壓抑。推窗，微微清風(fēng)夾雜著雨絲打在臉上，竟不覺(jué)清涼。索性披衣持傘推門而出，雨中漫步。
雨絲灑在屋檐，落在傘面，卻如一位風(fēng)燭殘年的老者嘶啞地咳嗽，聲嘶力竭。
毫無(wú)目的地前進(jìn)，忽地撞見(jiàn)一池蓮花，是陰郁中唯一的一絲青翠，竟忍不住生出一份遇見(jiàn)好久不見(jiàn)的老友時(shí)的驚喜，可轉(zhuǎn)瞬間卻成了擔(dān)憂——雨大了。
風(fēng)仿佛成了嗅到血腥的獸，亮出獠牙，掠過(guò)水面，撩起圈圈漣漪，豆大的雨滴在地面、池中紛紛炸裂，我的腳踝也感受到絲絲涼意。那荷花也被風(fēng)打擊得無(wú)法起身，只得匍匐在水面。我不禁欲笑，如此，何用？你不是松柏，正如，我不是天才。那水面層層破裂，那影中的殘葉，不是你，或是我的結(jié)局嗎？轉(zhuǎn)瞬又生出不屑，我曾有與困難拼搏，寧折不彎的'勇氣，而你，卻不得不在水面匍匐，連站起的勇氣都沒(méi)有嗎？
你或是聽(tīng)不見(jiàn)我心中所想，或是知道也無(wú)心理會(huì)，你仍保持著方才的姿態(tài)。過(guò)了一陣，風(fēng)小了。它如強(qiáng)弩之末，陣陣嘶吼也成了無(wú)力的低吟。你卻昂然挺起了身軀，微微顫抖的莖抖落掉一片水霧。
我忽然明悟，你的確沒(méi)有與風(fēng)雨叫板，那是莽夫之行，不智；你卻也沒(méi)有屈服于風(fēng)雨，你在等待，在隱忍。你在等風(fēng)息等雨弱。不魯莽，不卑微，只是堅(jiān)強(qiáng)。
雨又淅淅瀝瀝地灑在屋檐，落在傘面，聲音格外的悅耳、悠揚(yáng)。
我卻有些疑惑，為何？世間文人墨客周覽四海名山大川奇景，卻獨(dú)獨(dú)無(wú)人嘆這魚(yú)沉蛙落，子葉蓮升？
雨停了，周遭的一切忽然寂靜，仿佛只余一問(wèn)，悠悠蕩蕩，似是自然輕語(yǔ)，又像從我心生。
我慢慢合上了傘，些許陽(yáng)光掉落臉上，抬頭，天邊卻沒(méi)有彩虹。
是的，我明晰了。沒(méi)有回答，轉(zhuǎn)身昂首走去，只道一聲：荷亦如此，人應(yīng)如何？
朋友說(shuō)我仿佛變了個(gè)人，少了急躁冒進(jìn)，多了沉穩(wěn)踏實(shí)，少了張揚(yáng)冒失，多了睿智隱忍。
又是些許陽(yáng)光掉落在臉上，仍是風(fēng)雨過(guò)后，只是這次卻有彩虹掛于天邊。面對(duì)他們的疑問(wèn)，我如是回答：
我收到了一份，特殊的禮物。
特殊的禮物作文 篇3
今天就是父親節(jié)了，我送什么禮物給爸爸好呢？思來(lái)想去還是送一張賀卡給爸爸最有意義。因?yàn)槲疫�小，正是長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，不會(huì)掙錢。所以，我送這個(gè)特殊禮物給爸爸最合適，又很有意義！
我的父母，生我、養(yǎng)我，送我上學(xué)讀書(shū)，花了不知多少人力、物力，又用了不知多少錢財(cái)，使我感激不盡！為了感謝父母的養(yǎng)育之恩，我乘這個(gè)父親節(jié)特買來(lái)賀卡，寫上幾句心里話：我牢記父母對(duì)我的恩愛(ài)，在學(xué)校里，聽(tīng)老師的話，遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大成為國(guó)家有用之材，報(bào)答父母的關(guān)愛(ài)。祝父親節(jié)快樂(lè)！
我相信，我的父親看到這份特殊的禮物后，他心里一定感到非常高興！不會(huì)嫌棄吧？要不然，他暗地里會(huì)替我拍手稱快呢！如果不是這樣，向媽媽要錢，買來(lái)貴重的.禮物送給爸爸，爸爸會(huì)說(shuō)：“買這些禮物是誰(shuí)給你錢買來(lái)的？”我想：他不但不會(huì)表?yè)P(yáng)我，我還會(huì)惹來(lái)一場(chǎng)大罵啊！
特殊的禮物作文 篇4
媽媽給我的禮物多得像沙堆里的沙子一樣數(shù)不盡，我給媽媽的禮物卻屈指可數(shù)，但是有一件我送給媽媽的禮物卻令我難忘。
一天放學(xué)后，我趴在床上看日歷，突然一個(gè)小紅圈映入我的眼簾，一看上面的小字，才知道今天是媽媽的生日。我一跳三尺高，我給媽媽準(zhǔn)備什么禮物啊？媽媽喜歡看我滿分的試卷，可是并沒(méi)有考試呀！為媽媽買禮物，可是用媽媽的錢為媽媽買禮物有什么意義？我愁眉不展。就在我百思不解時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，“對(duì)，就這么做！”我的臉色立刻陰轉(zhuǎn)晴。
夕陽(yáng)西下，我的爸爸媽媽出去鍛煉身體，嘻嘻，機(jī)會(huì)來(lái)了，我要開(kāi)工了！我要為媽媽做冰點(diǎn)！我在廚房里拿了一個(gè)漂亮的小酒杯，從冰箱拿出“大北島”冰棍，用小刀把“大北島”切成“小豆腐”塊放在小酒杯里，周圍用八個(gè)小橘子瓣作點(diǎn)綴。我又拿出巧克力，在上面小心翼翼地刻上“媽媽生日快樂(lè)”幾個(gè)大字。把它放在杯子中間，拿出兩個(gè)紅撲撲的小櫻桃放在巧克力前，哦，完成了！我看了又看，真想吃了它！但是我還是努力地咽下唾沫，看著這么誘人的美味不能吃，真是“慢性自殺”！終于，媽媽回來(lái)了，我連忙把冰點(diǎn)端到媽媽面前，大聲說(shuō)：“生日快樂(lè)，媽媽！”媽媽一臉驚訝，“哦，今天是我的生日啊！”突然，媽媽看見(jiàn)我送給她的.冰點(diǎn)，興奮地?fù)ё×宋遥H了又親，激動(dòng)地說(shuō)：“寶貝長(zhǎng)大了，知道送媽媽禮物了，這是媽媽收到的最好的禮物！”
雖然這是一件微不足道的小禮物，但是卻讓媽媽很感動(dòng)。在今后我還要送給媽媽更多的驚喜！
特殊的禮物作文 篇5
在我生日的那天，我的好朋友送我了一份生日禮物――一支鋼筆。
這支鋼筆住在一個(gè)精美的紅黃相間的禮盒里，打開(kāi)它的“房門”，只見(jiàn)它靜靜地躺在淡黃色的絲綢做成的“大床”上。它穿著一件大紅外套，頭上戴著一頂黑色的.禮帽，脖子上系著一條金色的領(lǐng)帶，腰間扎著一根金黃色的皮帶，腳上穿著金黃色的鞋子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)風(fēng)度翩翩的小紳士，我給它取了一個(gè)名字叫“畢加索”。
這么漂亮的鋼筆，我可真不舍得用它來(lái)寫字，我要把它好好珍藏起來(lái)。
特殊的禮物作文 篇6
金秋九月，氣候宜人，丹桂飄香。我們迎來(lái)了新學(xué)期，也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我準(zhǔn)備送老師一份特殊的禮物。
送什么好呢？我想著送一張自制的手繪賀卡、一盒甜甜的巧克力、一束嬌艷的鮮花。可是想來(lái)想去都覺(jué)得這些不足以表達(dá)我的感恩之情。恰好9月10日教師節(jié)這一天，“小小講壇”輪到我演講。太棒了！靈感迸發(fā)，我就借此機(jī)會(huì)表達(dá)我的感激之情吧！演講主題定為《“贊美親愛(ài)的老師”詩(shī)詞賞析》。一方面是想讓同學(xué)們?cè)黾右恍⿲?duì)古詩(shī)的積累，另一方面想讓同學(xué)們懂得感恩老師，懂得老師為我們付出的心血。不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起老師，對(duì)得起自己呢？
有了計(jì)劃，還得付出行動(dòng)，像趙括一樣紙上談兵可沒(méi)有用。于是，我馬上查找贊美老師的詩(shī)句，并在下面寫好了注解，再配上精美的花邊，一份演講PPT在我的用心準(zhǔn)備下大功告成。雖然只有短短的五頁(yè)，可我心里美滋滋的。這是我送老師的真情禮物啊！
到演講的那天，我沒(méi)有以往幾次演講的淡定從容，心情既興奮又緊張。站上講臺(tái)的那一刻，心臟就像一個(gè)不聽(tīng)話的小白兔，活蹦亂跳。當(dāng)我開(kāi)始演講時(shí)，看到同學(xué)們一張張專注的.面孔，心里的大石頭終于落地。
“綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”雖然演講時(shí)間只有短暫的3分鐘，但詩(shī)中美好的情景仿佛就在我們眼前，更讓我們知道了老師的偉大。
演講結(jié)束后，班里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們和我一樣，用掌聲表達(dá)了對(duì)老師深深的崇敬之情。這是我最自豪的一次演講，因?yàn)槲矣X(jué)得這一次最有意義、最有價(jià)值。既向老師表達(dá)了感恩之情，又讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，也提高了自己的演講水平，真是“一箭三雕”啊！
老師是我們成長(zhǎng)中的領(lǐng)路人，為我們指引方向；老師是太陽(yáng)，溫暖我們小小的心房；老師是百科全書(shū)，為我們答疑解惑。對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該自覺(jué)自律，不讓老師操心，這樣的“特殊禮物”比鮮花更有意義。
感謝老師！祝老師教師節(jié)快樂(lè)！我們愛(ài)您！
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