【熱】禮物作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的禮物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物作文 篇1
在汶川大地震發生后的120多天，汶川梁平縣文化鎮中心小學地震后的第一個教師節來臨之日，臨時教學點內，時而傳出陣陣祝福聲：“老師，教師節快樂!”。而“斷臂優秀少年”王彬用左手書寫的.“老師，您辛苦了!”這句祝福語，讓在場的65名老師感動得淚流滿面。這份地震災后來臨的禮物，讓老師和學生都感動和欣慰。
禮物作文 篇2
每年的圣誕都是不一樣的過，近年圣誕我收到了我最珍貴的圣誕禮物。
今天回到家，家里黑漆漆的，沒有一個人。我怕撞到東西，所以就小心翼翼地走到書桌旁，放下書包，然后打開燈。開燈后我第一眼看到的就是課桌上的'一個紅盒子。我心想：“桌上的是什么呢?是誰的呢?”我帶著疑問仔細地看了一下盒子。哦，原來是一盒巧克力。這個盒子里還有兩個小盒子，小盒子里裝的才是巧克力。巧克力!可是我最愛吃的啊!可惜平時爸爸媽媽都不給我買巧克力，因為巧克力太貴了。咦?盒子上面還粘著一張紙條，紙條上還有用紫色水彩筆寫的三行字：“爸爸媽媽送給鄭丹陽的圣誕禮物。祝鄭丹陽圣誕節快樂!!!天天開心!!!”最后兩句話后面竟然有三個感嘆號!我再仔細地看了看紙條。對，這就是媽媽寫的!
雖然沒有署名，但我還是知道這是爸爸媽媽送給我的圣誕禮物，因為媽媽的字我是再熟悉不過了。我欣喜若狂，沒想到爸爸媽媽竟然會買這么貴的巧克力送給我當圣誕禮物，他們平時可是很節約的。
父母是我最愛的人，我也是父母最愛的人。我永遠會記得這份珍貴的圣誕禮物。
禮物作文 篇3
如果老師是大海，我們就是大海里小魚；如果老師是沃土，我們就是土壤里的種子；如果老師是參天大樹，我們就是樹上休息的小鳥。
今天是教師節的前夕，我們準備給老師送禮物，放學回家之后，班長把我們叫到了他家開個“教師節會議”。
班 長說：“我要給老師送一個水杯，讓老師在口干的時候，不再著急找水喝。”小秋說：“我要給老師送一只鋼筆，讓老師給我找出更多的錯誤，我要一題不錯。”小 紅說：“我要給老師一個一百分的卷子。”我說：“我要送給老師一張賀卡，上面畫一棵大樹和幾只小鳥，還有一個人就是我，我要靠著大樹在那里看書，沒有一點 的動靜打擾我。上面寫著：老師我愛您。”說完，我們就紛紛去回家準備自己的禮物了。
畫好賀卡，我把它投進老師家的信箱里。回到家后，我心里想：要是老師看了我的禮物會是怎么樣的呢？
經過這一次的教師節，我知道老師是辛苦的.，老師的汗水是為我們流的，我們很感謝老師，您的付出我們不知道怎么樣報答您，親愛的老師 我愛您。
禮物作文 篇4
母愛是一份香包，把祝福帶給子女；母愛是一團爐火，讓溫暖填滿心田；母愛是一段蠟燭，把美好無私奉獻……每一個人都有母親，每一個人都能感受到母親對我們無私的、偉大的愛，尤其是在圣誕節，這個我最期盼日子，除了能收獲一份媽媽的.祝福外，還能得到圣誕老人送給自己一份精美的禮物。
但是今年圣誕節前的平安夜和以前不一樣了，因為路上堵車，媽媽可能很晚很晚才能回家，沒人管我，所以我住在了同學家。
我特別高興，不是因為我可以住在同學家里，而是因為我可以逃避媽媽送我圣誕禮物。以前每年圣誕節的早晨我都會收到一份精美的禮物，它有時在枕邊，有時在被子里，有時在書桌上，它們是圣誕老人送給我的。
禮物作文 篇5
一到下雨天，小刺猬就哎喲哎喲叫。
他渾身的關節痛，一只小鴨子走過刺猬身邊，就問：刺猬先生，你干嗎直哼哼?
刺猬說，整個冬天，他洞里都有點透風，他睡在那里得了關節炎，一到陰天下雨就全身骨頭痛。
小鴨子聽了，很同情他。
轉眼間，冬天又到了，刺猬又該冬眠了。他剛把門關上，就聽得有人咚咚敲門。
刺猬打開門一看，原來是小鴨子。鴨子提著一包東西說：
朋友，為了你冬天睡得好，我把平時褪下來的鴨毛都藏了起來，積在一起，給你縫了條鴨絨被。這樣，你整個冬天都能睡得挺暖和了。
小刺猬很感動，他剛想說幾句感謝的話，小鴨子就把門關上，讓他睡覺了。
小刺猬睡在溫暖柔軟的鴨絨被里，他不想讓自己一下子就進入夢鄉，他要好好想一想，當睡醒一覺到春天，他該怎樣報答他的朋友——好心的小鴨子
小刺猬又打了7個響亮的噴嚏，睡了一個冬天，鼻子變得十分靈敏
哦，睡了整整一個冬天
哦，睡了整整一個冬天——小刺猬醒了，他伸了個舒服的懶腰。這時，小刺猬才覺得肚子餓了，餓極了。因為他整個冬天沒吃一點兒東西。
他打開門，門外春天的陽光照得他睜不開眼睛，春天的新鮮空氣讓他打了個響亮的噴嚏。這時，小刺猬才發現，在他的窗臺下，放著鮮紅的草莓、白色的蘿卜，還有一只噴噴香的大蘑菇。這是誰送來的呢?
他的朋友們誰也不承認，都說：大概是春姑娘送的吧。哈哈。小刺猬笑著說，是春姑娘把我從冬眠中叫醒的，東西不是她送的'，準是我的好心朋友送的。
這時，小刺猬又打了個響亮亮的噴嚏，睡了一個冬天，鼻子變得十分靈敏。對了，小刺猬想出個好辦法來了。
他把每個朋友都聞了聞——
松鼠身上有淡淡的草莓香，草莓是他送的;
鼴鼠身上有股蘿卜味，蘿卜是他送的;
灰兔身上有陣蘑菇香味，蘑菇準是他送的。
小刺猬謝謝他的好心朋友。
哦，睡了整整一個冬天——
小刺猬收到那么多充滿情意的禮物
禮物作文 篇6
今天是八月二十五日，農歷七月初七，七夕節。因為媽媽總說我是她的“小情人”，所以在這個特殊的日子里，媽媽給我買了一個特殊的禮物，一個用來裝我出生后第一次剃頭時留下的胎發的精美的小盒子。
剛拆開快遞盒，我就看到了許許多多的小零件，有裝胎發的.小瓶子，有鋪底的雙色小石子，有刻著我的名字的小云朵，有起到粘連作用的A、B膠等等……
首先我將裝在袋子里的一包深藍色的小石子倒入了盒子的上方，再將淡藍色的一包小石子按照相同的方法倒入了盒子的下方，搖動盒子，使他們平鋪在盒子里。然后媽媽拿出了她珍藏了13年的我的胎發，幫我整理好，用紅繩系著，我小心翼翼的把胎發放進小玻璃瓶里，密封好；接著我拿出一些裝飾物，和我的生日數字擺件跟刻著我名字的小云朵將它們一個一個的擺在鋪平的雙色石子上，接下去就拿出針管從裝有A膠的瓶子中抽出10管A膠溶液，擠入小杯子里，再從裝有B膠的瓶子里抽出4管并擠入，用攪拌棒進行攪拌到A、B膠融合直至透明拉絲，再用S型的倒法將其倒入小木盒的所有裝飾品上。
兩個小時過后，A、B膠的融合劑已經完全干透了，所有的小飾品和雙色小石子都粘合在了一起，摸上去十分光滑，晶瑩剔透。
最后將一條有許多小燈泡的燈帶隨意的放進小盒子里，打開電源，眼前一亮，那一瞬間我就對這個禮物感到了一種莫名的親切感，仿佛回到了還沒剪過第一撮頭發的時候。
我非常喜歡這個具有紀念意義的禮物，我也會一直珍藏著！
禮物作文 篇7
今天上午第一節課是語文課，只見語文老師捧著個盒子，神秘兮兮地走進教室，我疑惑地想：老師今天葫蘆里賣的是什么藥？只聽老師神秘地說：“今天，老師準備給大家一個驚喜。”大家聽了可高興了，都拭目以待。只見老師小心翼翼地捧出盒子，大家都急切想知道盒子里是什么東西，老師就順著我們的意讓我們猜，他說我們猜得越五花八門越好。這回大家可來勁了，有的說是空氣，認為盒子里面是空的，打開盒子，空氣自然跑進去了；有的說是小動物，認為老師小心翼翼地捧著，怕受到驚嚇；還有的說是雞毛，認為千里送鵝毛，禮輕情意重，老師找不到鵝毛，就用雞毛代替。同學們的回答真是五花八門，令人捧腹大笑，我笑得肚子都疼了。大家可真會想象呀！看著我們個個充滿好奇，老師就順勢問道：“大家想知道盒子里的東西嗎？想的話，把剛才同學們猜的過程記錄下來，等下請寫得好的同學上來探秘。”
原來這樣，雖然知道這是老師下的套，可大家還是躍躍欲試，教室里一下子鴉雀無聲，同學們都在沙沙沙地寫起來，爭取上臺探個究竟。剛才這場面太有趣了，我寫得很流暢，如行云流水般，一下子就寫好了。我們在小組內熱烈地交流，大家都推薦我的作文。于是，老師就念起我的作文，還夸我把老師說的和同學說的都寫進自己的片段里，敘述有條理，語言生動。還告訴全班要跟我一樣，要學會傾聽，學會觀察，更要學會捕捉信息。只要我們做到了，下一個片段會寫得更好。
在同學們的掌聲中，我被老師邀請上臺探秘，老師交待我知道秘密后一定要守口如瓶，要吊足大家的胃口。我輕輕閉上眼睛，小心翼翼地把盒子打開一條縫隙，伸手去摸盒子里的東西，不禁脫口而出：“真是一件令人意想不到的禮物。”我探秘后，懷著疑惑的心情回到座位，怎么會是鏡子呢？大家可好奇了，到底啥東西，都恨不得馬上跑到講臺桌上去揭開謎底。不過得先完成老師布置的任務，先寫好片段再說。
這回，老師邀請了各小組內推薦的成員一起上臺探秘，在同學們的.陣陣掌聲中，這幾位同學也懷著激動的心情進行他們期待已久的探秘。探秘后，老師讓這幾位同學給大家描述一下，有說滑滑的，有說圓圓的，還有說橢圓形的，大家聽到這里，竟大聲喊道：“雞蛋、雞蛋、鴨蛋、鴨蛋……”我笑得肚子都疼了,全班笑成一團，他們再也忍不住了，異口同聲地說：“是鏡子。”
當時，其他同學都傻了眼，百思不得其解，老師怎么送面鏡子給我們呢？這時，老師意味深長地說：“同學們，老師之所以送鏡子給你們，是因為生活猶如一面鏡子，你笑它就笑，你哭他就哭，我希望你們能用微笑面對生活，以樂觀的心態迎接每一天。”學生們恍然大悟，都說這是一件有意義的禮物，老師趁機讓我們給這次習作練習取個題目，有的說《神秘的禮物》，有的說《意想不到的禮物》，還有的說《有趣的一堂課》……接著老師告訴我們有了好的作文題目，還要有好的開頭結尾，并注意敘述時要注意詳略得當，注意細節描寫，注意段與段之間的過渡語，這樣我們的作文想寫不好都很難呀！大家聽了都信心滿滿地寫起來。
今天，這堂課真有趣，老師的話我將終生難忘！
禮物作文 篇8
禮物是星星，為我們點亮成長的道路；禮物是太陽，饋贈給大地一縷陽光；禮物是一杯熱茶，溫暖你我的心田......
去年，在牛毛細雨的一天，鄰居家因工作原因，不得不搬到外地去住。一輛搬家的'汽車已經到門口了，我們表面上招著手，強顏歡笑說再見，內心卻是一千個、一萬個舍不得。臨上車時，鄰居家的姐姐送給我一支黑色的舊鋼筆，并哽咽地對我說：“小小，你要好好學習。”然后用手輕輕拍拍我的肩膀。當我接過手時，感覺沉甸甸的，心里有一絲絲說不出的苦澀。汽車啟動了，他們還開著窗戶向我們揮手說再見，我追著汽車送到路口，直至汽車消失在我的視野中。
人們都說，“千里送鵝毛，禮輕情義重。”我一開始不明白姐姐為什么送我一支舊鋼筆。后來，我了解到，這支鋼筆伴隨著姐姐渡過高中三年，學習成績一向很好的她在高考時發揮失常，考不到自己理想的大學，又因家庭經濟困難，只能放棄夢想。這支舊鋼筆寄托著她的夢想，現在送給了我，是希望我能幫她實現她的夢想。在以后我的學習旅程中，遇到困難，想放棄時看到這支鋼筆，它就像一個加油站，為我加油鼓勁；就像一盞指路燈，為我指引前進的道路，每當我因取得一點好成績而驕傲時，每當我想偷懶時，它就及時為我敲響警示：驕傲可會使人落后哦！
在我銀河般的童年回憶中，這支鋼筆雖然不是讓眾人期待的主角——月亮，但，它是夜空中最亮的星，點亮我的夢想。
禮物作文 篇9
清晨，睡眼迷蒙的我在瀏覽手機，無意間瞄到了一條祝福短信：“祝全天下的父親節日快樂！”我這才猛然想起今天是父親節。
記得以前父親節的時候，我總是以一句“父親節快樂”來敷衍了事。雖然爸爸聽了這話心情的確愉悅了許多，但我想起爸爸平時的辛勤勞動和生日時為我準備的盛餐，我不由地慚愧起來，從而更堅定了今年要送爸爸一個禮物的決心。
“可是送什么好呢？”我陷入了苦思冥想中。爸爸最愛喝酒了，不如買一瓶啤酒給他。我又轉念一想：不行，不行，這樣做媽媽肯定得發牢騷的，且喝酒的確有害身體。現在換季了，給爸爸買一雙新襪子吧，不要讓他整天穿著春天的襪子弄得滿腳都是汗。于是，趁爸爸媽媽還沒起床，我就打著吃早飯的幌子去給爸爸買襪子了。商店里的襪子琳瑯滿目，我最終挑了一雙十塊錢的。之后，急沖沖地跑去吃早飯，想著趕緊回家給爸爸一個驚喜。
到家后，爸爸已經起床了，我連忙迎上去對爸爸說：“爸爸，父親節快樂！”爸爸聽了，笑著說：“謝謝兒子！”接著，爸爸便端著水杯往客廳走去。“等等。”我叫住了他，興奮地從袋子里掏出了那雙襪子：“這是我送你的禮物，喜歡嗎？”爸爸頓時愣住了。“爸爸是不是不喜歡這個禮物？”一種失落感在我的心中蔓延。爸爸嘴角揚起了優美的幅度，接過禮物說：“我當然喜歡，只要是你送的.，我都喜歡。”爸爸的眼里滿是激動和喜悅。
送給父親的禮物，并不需要多么的貴重，只要盡到了自己對父親的愛，不管是什么，他都會非常感動。
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