音樂(lè)的字作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的音樂(lè)的字作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)的字作文 篇1
窗外的樹(shù)葉飄落,留下的只是那光禿禿的枝丫,天下著小雨,細(xì)細(xì)的雨滴敲打著地面,發(fā)出悅耳的聲音.小雨盡情的洗刷著城市的灰暗與喧囂,它也洗盡了我的愁絲,使我的心得到片刻的安靜,我的心情絲毫沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾木壒识兊迷愀猓驗(yàn)槲矣幸魳?lè)做伴
我推開(kāi)門(mén),坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上,旁邊放著優(yōu)美的古典音樂(lè),手里的淡淡清茶散發(fā)出的香氣配上這音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種愜意的享受.那跳動(dòng)的音符仿佛跳進(jìn)了我的心里,讓我感受到它時(shí)而澎湃,時(shí)而寂靜,時(shí)而憂傷,時(shí)而歡樂(lè).我靜靜坐在那傾聽(tīng)那些古代作曲家訴說(shuō)著他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的心仿佛隨他們?nèi)チ耍惺墚?dāng)時(shí)的`沉寂,喧囂與黑暗.其實(shí)在那些樂(lè)曲中我最喜歡的還是它----柴柯夫斯基的四小天鵝,因?yàn)槟菤g快的旋律會(huì)使我本來(lái)枯燥的心增添一點(diǎn)樂(lè)趣,來(lái)跟里面的小天鵝一起舞動(dòng).可能大多數(shù)人不太喜歡貝多芬的命運(yùn)交響曲,因?yàn)樗^(guò)悲壯,但是我卻很喜歡,因?yàn)槟鞘亲钅鼙砺端嫩E的一首曲子,在那你能清楚的了解到他在怎樣的同命運(yùn)作著斗爭(zhēng),并且你會(huì)被他的堅(jiān)強(qiáng)所感染.
音樂(lè)是生命中的一股清泉——冼星海,享受音樂(lè)的樂(lè)趣作文。
從很小的時(shí)候開(kāi)始,音樂(lè)就一直陪伴著我。從一開(kāi)始的童謠;后來(lái)的動(dòng)漫歌曲;到在后來(lái)的流行音樂(lè)。陪伴我走過(guò)了生命中的不同階段。
在夜闌人靜的時(shí)候,當(dāng)孤獨(dú)的我打開(kāi)mp3,一曲《朋友》撥開(kāi)那層層烏云,使月光重新照耀在窗邊;在陰雨連綿的時(shí)候,當(dāng)煩悶的我打開(kāi)電視,一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》吹開(kāi)了那慘淡陰沉的天空,使太陽(yáng)重新普照大地;在狂風(fēng)怒號(hào)的時(shí)候,當(dāng)無(wú)助的我打開(kāi)收音機(jī),一段《要你堅(jiān)強(qiáng)》化作一堵堅(jiān)實(shí)的城墻,庇護(hù)我走出困境;當(dāng)艷陽(yáng)高照的時(shí)候,當(dāng)焦躁的我打開(kāi)電腦,一首,《奇異恩典》變成那一雙溫柔的手,撫慰我平息怒火 。這是音樂(lè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
當(dāng)我與好朋友一起坐在樹(shù)下,探討著音樂(lè)的真諦時(shí),《十面埋伏》的激昂;《新疆游記》的幽深;《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》的歡悅;《月光下的鳳尾竹》的安謐,都是永不衰老的話題。那殺機(jī)四伏的垓下戰(zhàn)場(chǎng);駝鈴歡暢的絲綢之路;萬(wàn)眾一心的抗日前線;月光初照的傣家竹林,令我們無(wú)限神往。這也是音樂(lè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
閑暇時(shí),搬出落滿灰塵的樂(lè)器,彈一彈鋼琴;吹一吹葫蘆絲;拉一拉二胡;貞浿(dāng)年與同學(xué)們一同學(xué)習(xí)演奏時(shí)的歡樂(lè),在家中日以繼夜練習(xí)時(shí)的辛酸,以及參加比賽后過(guò)關(guān)斬將終于功成名就時(shí)的激動(dòng)。一幕幕往事歷歷在目,這又何嘗不是音樂(lè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
音樂(lè),給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣,是我生命中永不枯竭的精神源泉。
音樂(lè)的字作文 篇2
今天下午,音樂(lè)李老師來(lái)到我們班,我就知道要進(jìn)行一次小小的音樂(lè)測(cè)試。測(cè)試開(kāi)始了,李老師讓我們唱一首自己覺(jué)得唱得最生動(dòng)的歌曲。那當(dāng)然,李老師也是讓同學(xué)們唱會(huì)背唱的歌曲。有的同學(xué)唱的是《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,有的唱的是《信天游》,還有的唱的'是《你的名字叫什么》。
我唱的是我最喜歡唱的《信天游》。我表演時(shí),用我最動(dòng)聽(tīng)的聲音,給大家唱了《信天游》,我覺(jué)得我唱的不錯(cuò),但還需要加油。
音樂(lè)的字作文 篇3
我是一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的小女孩,時(shí)常做音樂(lè)夢(mèng)。
在一個(gè)無(wú)聊的晚上,我無(wú)精打采的打開(kāi)電視,調(diào)到了我最愛(ài)的節(jié)目:“隆力奇杯“青年歌手大賽。就在這時(shí),我被電視吸了進(jìn)去。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),我發(fā)現(xiàn)我奇跡般的站在舞臺(tái)上。更令我吃驚的是,我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了!我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛!我下意識(shí)的掐了自己一下,真疼!我意識(shí)到這不是夢(mèng)。當(dāng)主持人報(bào)出下一位選手就是我時(shí),我心里感到一陣緊張。平時(shí)我還在電視前嘲笑別人緊張呢,自己還不是緊張嗎!我就要上場(chǎng)了,心里卻還在琢磨:我唱什么歌呢!主持人報(bào)出了我的名字,我深吸了一口氣,從容的走上了舞臺(tái),自我介紹說(shuō):“大家好!我叫江雪,我給大家?guī)?lái)的曲目是。。是。。。“下面的觀眾開(kāi)始說(shuō)起話來(lái),都沒(méi)有聽(tīng)了,有的'還說(shuō)我耽誤時(shí)間。我很生氣,對(duì)著話筒大聲說(shuō):“歐若拉!八械挠^眾都愣住了,又開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)起來(lái)。我用我那清甜的聲音唱了起來(lái),迷倒了一大片觀眾。就在我唱到最高潮時(shí),一個(gè)既熟悉又溫柔的聲音叫醒了我,“寶貝兒,醒醒!拔掖蠼械馈皨寢專瑡寢專 巴蝗,我腳下的舞臺(tái)消失了,我落入了谷底。我睜開(kāi)眼睛,模糊的看見(jiàn)媽媽的身影,我這才發(fā)現(xiàn):我躺在沙發(fā)上睡著了。
我真希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)。
音樂(lè)的字作文 篇4
叮叮咚!哆咪嗦!是誰(shuí)又坐在窗戶邊彈琴了?嘿嘿,是我哦!如果有誰(shuí)問(wèn)我為什么要學(xué)琴?我會(huì)毫不思索地回答你:因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)。關(guān)于學(xué)琴,小時(shí)候的我還有一段與眾不同的經(jīng)歷呢!
記得小時(shí)候,媽媽經(jīng)常教小朋友們唱歌、彈琴,我每次都想到琴房里進(jìn)去看看,她們是怎么唱歌彈琴的。但媽媽卻從不讓我進(jìn)去,每次都會(huì)給我吃個(gè)閉門(mén)羹。因?yàn)閶寢屌挛視?huì)打擾到其他小朋友學(xué)琴,唱歌。于是,我只能悄悄地躲在門(mén)背后聽(tīng)個(gè)出神,時(shí)間久了,我在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了唱歌,于是我便回到自己的房間,小聲地唱給外婆聽(tīng),外婆聽(tīng)得出神,每次都夸我唱得特別棒!她還讓媽媽也教教我,但媽媽好像有一副鐵石心腸似的,任憑外婆怎么勸說(shuō),就是不答應(yīng)。外婆也沒(méi)法了,氣氛地說(shuō)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么狠心的媽媽。從此我只能在幼兒園放學(xué)回家乘媽媽不在的時(shí)候溜進(jìn)琴房,唱唱歌,彈一會(huì)兒琴,可是好景不長(zhǎng)啊,一天,正當(dāng)我唱得起勁的時(shí)候,恰好被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,于是,我又免不了一餐“爆炒茄子”,我的`心里酸酸的,為什么別的小朋友都能唱,都能學(xué),我就不行?我就像被大石頭狠狠地沖擊了一下,心里只想哭。我下定決心,干脆不唱了。從此,家里再也聽(tīng)不到我清脆的歌聲,寂靜極了,我也再?zèng)]有像以前那樣快樂(lè)了。媽媽好像察覺(jué)到了什么,問(wèn)我為什么不唱歌了?我哽咽著,沒(méi)說(shuō)話,留下了兩滴傷心的眼淚,心里又是那么酸溜溜的,難受極了。媽媽被我感動(dòng)了,于是開(kāi)始教我唱歌,彈琴。從此以后,我天天可以放聲歌唱,用心彈琴,心里比吃了蜜還甜。
那段時(shí)間,真是太讓人回味了……每每想起,我都覺(jué)得學(xué)音樂(lè)不容易,我要好好學(xué)下去,機(jī)會(huì)只有一次,我的把握好它!
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