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職業的作文

時間：2026-04-15 15:23:55 職業/專業/職能

[必備]職業的作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的職業的作文5篇，希望對大家有所幫助。

[必備]職業的作文5篇

職業的作文篇1

　　那日，在整理舊物時，不知從何處掉出了一個藍色的小本子，我彎下腰，檢查那掉在地上的本子，拍打著封積的灰塵，翻開了扉頁，只見本子上稚嫩地劃著幾行淡淡的鉛筆記字。

　　“今天我7歲了，我想長大去開汽車。”

　　“今天我8歲了，我想長大去花店。”

　　“今天我9歲了，我想長大去開家咖啡店。”望著兒時所寫下的幼稚的夢想，自己都不知道當時怎么會那樣傻乎乎的。不禁搖了搖頭。

　　這時一曲《致愛麗絲》打破了緬懷著過去的思緒，手機在口袋中歡快地振動著，唱著歌，拿出手機，接聽后是同學的，讓我陪她去逛書店，掛電話，收起了本子，便出了門。

　　我握著手中的月票，向站臺走去，一輛藍的公交車從眼前飛馳而去，那藍的條紋，紅底白字的“18”再熟悉不過了，于是，向著汽車馳去的方向奔去，看那車進了站臺。看那進車門的門口的乘客一個一個的減少，裝進那藍色的大罐子中，正要趕上之時，腳底卻一滑，跌在了堅硬的大地母親的懷中，我閉上了眼，想像那車飛馳而去的樣子；想像自己與大地“接吻”的糗態，想像周圍等車人看見我的樣子；……5秒過去了但汽車的車箱運作的`聲音，還在不斷傳入耳朵，睜開眼，卻發現那車還在那兒，似乎等著什么人，我便爬了起來，奔向車門，刷完卡后，看了那那位司機，竟發現他正對我笑，原來他在等我上車。望著司機笑著的臉，我竟覺得那般可愛。

　　下了車，站在站臺上等同學，身后面是一家花店，進去的人并不多，生意比較冷清，我回頭望望那間花店，似乎每一個從花店中走出的顧客臉上都掛著笑，似乎那手中捧得并不是一束鮮花，而是一個被蜜糖和幸福，所包裹著的心，是啊！每一個收到鮮花的人，都會有或多或少的快樂。原來賣花的人可以讓買花的人以及收到花的人那樣快樂。

　　不一會兒，便等到了同學，在去書店的途中，路過一咖啡館，不知為何想到了那本藍色的本子，匆匆地看了一眼，卻發現原來咖啡館，是這樣一個安靜祥和的地方，侍者帶著微笑將咖啡輕輕磨碎，周圍的顧客們，有的人在交談，臉上的表情充滿安寧與祥和；有的人則在閱讀著報紙，桌上的咖啡冒著淡淡的白氣。原來這個喧囂的城市，竟有一個如此安寧祥和的避風港。難怪那時的自己會想開一家咖啡店。

　　剎那間一切似乎豁然開朗。司機可以送出溫暖，開花店的人可以送出快樂，而咖啡店老板則可以為人們送去一份寧靜于祥和。

　　是啊！那些送給他人溫暖、快樂、安寧的職業，我竟會認為它們太幼稚。愿頓悟的自己長大也可以成為送給他人歡樂的人吧！

職業的作文篇2

　　成了斗戰勝佛的孫悟空，每天在天庭過著閑適而千篇一律的生活。如此，也不知道過了多少年。突然有一天，悟空厭煩了，厭煩了這日復一日、沒有新意的生活，便生出了想去人間看看的想法，想看看幾千年后的人間怎么樣了。

　　駕著筋斗云到了人間后，孫悟空搖身一變，變成了一個普通老百姓的模樣。他在街道上東瞧瞧，西看看，一切都是那么新奇。幾千年的演變，人間已經發生了翻天覆地的變化，那一幢幢如蜂巢般的高樓林立，錯落有致；筆直、寬闊的馬路上，一輛輛如甲殼蟲般的汽車井然有序，緩緩前行……悟空如劉姥姥初進大觀園，新鮮極了。

　　走至法院門前，門口圍了一大群人，原來，有兩個人都說自己是一個倆月大的嬰兒的父親，吵得不可開交，于是，就鬧到了這里。孫悟空腦子一轉，想出了一個好主意：他推開人群，走上前去，對那兩個人說：“不如你們把這孩子給賣了，分到的.錢一人一半，怎么樣？”一個人聽了，眼睛滴溜溜一轉，說：“好呀好呀，這樣也公平！快賣了吧！”另一個人聽了立馬抱緊孩子說：“我不要錢，只要我的孩子！”悟空聽完，指著同意賣孩子的那人說：“你這個騙子，跟我去見官。”那人一看暴露了，就想逃跑，但哪里跑得過孫悟空？只見悟空“嗖”的一下就到了那人身邊，抓起他的衣領，扯到了法官面前……群眾都拍手稱快。

　　這件事使悟空名聲大振，法官經常請他一起辦案。有一天，一個叫小楊的小伙子要出趟遠門，怕自己家里的珍寶被小偷偷了去，于是就放在了一個壇子里，上面放了一些水果，托付給哥哥大楊保管。但他回來后發現珍寶沒了，只有一壇水果。他去問哥哥，哥哥一口咬定他給的就只有一壇水果。他們各執己見，爭執不下，只好去見官。

　　大楊一見法官，立刻大聲叫道：“大人，冤枉啊！是小楊栽贓我的！”小楊一聽憤怒地說：“你偷了我的珍寶，怎么還惡人先告狀？”大楊回擊他：“你給我時就只有一壇水果，我真的沒有拿你那六串金鏈呀！”悟空一聽，立馬定案：“大楊在說謊。”“你們誰也沒有告訴他壇子里有六條金鏈，他是怎么知道的？”悟空接著說。大楊見事已敗露，只好認罪伏法。

　　玉皇大帝聽說了悟空偷偷去人間的事情，非常生氣，本想懲罰他，但又聽說了他的善舉，轉怒為喜，認為他的聰明才智可以為人們造福，減少人間的冤案。于是就給孫悟空安排了新的職務——人間法官。

職業的作文篇3

　　每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。每個人都要走這一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是最可怕的。的確，沒有理想哪有勁頭？我有就有自己美好的理想。

　　在我很小的時候，我就為自己樹立一個遠大的理想，那就是，長大后我要當電視臺的主持人。一方面是因為：我覺得很威風，每一天都可以上電視，而且家家戶戶都認識是我。另一方面就是：可以跟大家講講當天發生的國家大事、世界大事。

　　為了當這個電視臺主持人。我每天都會看新聞，增加一些知識。我知道做主持人必須口齒伶俐，所以，一旦有時間，我就會讀書，讀書的速度由慢到快，由不怎么流暢到非常流暢。為了實現這個理想，我和媽媽進行了一次繞口令比賽，比賽的規則是：誰繞的口令快而準為勝者。媽媽開始比賽了，媽媽繞的'口令雖然十分準確，但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場了，我繞的口令不僅快還十分準確。這次的繞口令比賽，我獲勝了！通過這一次的獲勝，我就更加有信心當這個電視臺主持人了！我又為我的理想邁出了一小步。

　　我相信，只要我心中有這個想法，并且為這個理想去努力，就必定會實現的。

職業的作文篇4

　　童年時代，我的教師們春風化雨、無微不至的教誨和關懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話：教師是人類靈魂的工程師—用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。所以，懷著對教師這份神圣、關榮職業的崇敬和向往，我一向在努力著。期望有一天能實現自我的夢想。

　　首先，我覺得教師是一份崇高的職業。師者，所以傳道授業解惑者也。傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。

　　其次，我覺著當教師能夠凈化自我的心靈。能天天和孩子在一起，使自我的心靈永遠年輕和單純。以我自我的個性來說，并不適合社會上復雜的人際關系。雖然在很多人看來，教師是一種平凡的職業，可是這正是我向往的一種生活。每一天經過教育孩子，同時自身也不斷加強道德修養，提高內涵。

　　第三，教師是一份穩定的工作。很多大學生期望畢業后能找到一份穩定實在的工作。

　　最終，最重要的是我喜歡和熱愛教師這份職業。作為教師，教育的`真諦是學會愛。正如夏丐尊先生所說：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”因為愛既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要資料。

　　顯然，當一名好教師是一件很不容易的事。

　　首先，要有強烈的職責感與使命感，要為人師表作一個稱職的教師。

　　其次，理解、信任學生、尊重學生人格、公平對待學生。

　　最終，還要和藹可親、平易近人、對學生要有耐心，做一個學生喜歡的教師。教師要進取地去教育學生，同時也要融入到學生中去。不僅僅要進取地表揚學生，也要耐心地指出學生的錯誤。

　　教師做為“人類靈魂的工程師”，不僅僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。能夠說傳承中華傳統美德是我們教學工作義不容辭的職責。所以我要進一步提高自身修養，師德水平，做到以德服人，以行動帶動人，以情感染人。作為一名教師，我們每一天都要和孩子們打交道，所以更要以身作則，增強自身的道德修養，將中華民族的傳統美德細化到我的一言一行中，以自我的模范行為教育影響孩子們，為他們今后的人生道路打下堅實的基礎。

　　最終我要說，做一個教師不容易，做一個好教師更不容易。所以我此刻必須好好努力。為未來的目標奮斗。

職業的作文篇5

　　每個人都有自己的愿望，有的人希望當一名醫生，有的人希望當一名科學家，我很小的時候就希望長大后能考上師范院校，當一名優秀的教師。有的人想當一名醫生，因為醫生能救人于危難之中，有的`人想做一名律師，因為律師可以為人們伸張正義，而我比較喜愛教師這一職業，也許從很小的時候開始就喜歡了。

　　我想當教師的原因有幾個，首先，從我讀小學開始，我就覺得教師這個職業是多么神圣，我希望我也能像教我的老師一樣，把自己所學的所有知識都傳授給我的學生。其次，當教師有很多業余時間能做自己想做的事，例如寒假和暑假，我可以利用這些假期去進修，或者去旅游，這樣一來，就能充分地享受生活的樂趣。再次，父母都認為教師這一職業比較穩定，生活也不用那么奔波。

　　于是，高考填報志愿時，我毫不猶豫地選擇了就讀師范院校。如今，我已是師范學校大二的學生了，還有兩年多的時間，我將走出校門，踏上講臺，開始我的教書育人之路。只是在這以前，我需要做的事情還很多，例如要認真學習，不斷地充實自己。因為教師這一職業是神圣的，我必須要有真材實料才能把學生教好，如果隨便應付，那就是褻瀆了教師之名。

　　在過去的一年多里，我學到了很多，在接下來的兩年中，我將繼續努力，不斷提高自己，我相信我將來一定能成為一名優秀的教師！

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