[精華]給老師的封信作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的給老師的封信作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
![[精華]給老師的封信作文](/pic/00/c0cfcaa6014_5fbf7f034c90b.jpg)
給老師的封信作文 篇1
敬愛的許老師:
您好。漫長的假期里,我好想念您。讓我來跟您講講今天發(fā)生的一件小事吧。
今天,我和媽媽在一家小飯館吃飯。我正吃得津津有味,突然,一只骨瘦如柴的流浪狗出現(xiàn)在我們的桌子邊。這是一只卷毛小狗,兩只眼睛忽閃忽閃的,像兩個大珍珠,棕色的卷毛上沾了好多泥。它不停地?fù)u著尾巴,可憐巴巴的'盯著我們,發(fā)出嗚嗚的聲音,還時不時地人立起來,想扒到桌子上來。
我平時一向很喜歡狗,但這只狗又臟又瘦,我有點(diǎn)厭惡它。我想踢開它,但怕它弄臟我衣服,更怕它會咬人。沒法子,我扔了一小塊沒肉的魚尾巴,想打發(fā)它。可是,這可惡的家伙很快吃完魚尾又回來了,看樣子是要賴上我們了。看著桌上可口的菜肴,我有點(diǎn)舍不得了。幸好服務(wù)員看到了,把這只癩皮狗給趕跑了。
我們吃好飯,走出飯館時,一陣寒風(fēng)吹過,好冷啊!我想起剛才那只流浪狗,它沒穿衣服,沒東西吃,在這么冷的天里多可憐啊!我不禁后悔剛才為什么不多給它些東西吃,在它最需要人幫助的時候,我沒有幫助它。我想我們應(yīng)該要有一顆同情心,去幫助弱小的生命,不管他是人還是狗。
許老師,你說我的想法對不對?快給我回信說說吧!
祝您
萬事如意
您的學(xué)生xxx
20xx年1月23日
給老師的封信作文 篇2
親愛的沈石溪老師:
您好!我是河南油田一小的學(xué)生,也是您的一個忠實(shí)讀者。稱呼您為“老師”,是因?yàn)槟谀男≌f里,借動物的喜怒哀樂為我們展示了一個新世界,一個與人類平行的有血有淚的動物世界!在這個世界里,您以動物為主人公,引導(dǎo)我們?nèi)绾胃鷦游镉H密接觸,如何用愛心跟動物交朋友,教育我們善待動物,和動物和諧相處。稱您為老師是當(dāng)之無愧的!
您寫過很多有趣的動物小說:《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢》、《狼妻》、《雪豹》、《兵猴》等等……,您的名字伴隨著這些小說在我的同學(xué)和朋友們那里傳來傳去,對您的好奇,促使我決定借一本您的小說看看,究竟精彩在哪里,這么讓人著迷。有一次校信通的李老師要送我一本書,我果斷地挑選了您寫的《狼王夢》,我早就從我的同學(xué)口中知道這本書很好看,借此機(jī)會正好一償心愿。
拿到書后,我就捧起書來看,剛一翻開,書中的文字就把我的眼球吸引住了,“全世界的狼都有一個共同的習(xí)性,在嚴(yán)寒的冬天集合成群,平時單身獨(dú)處。眼下正是桃紅柳綠的春天,日曲喀雪山的狼群按自然屬性解體了,化整為零,散落在雪山下那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上”,一個狼的世界就這么靜靜地出現(xiàn)在我的面前,雪峰、草原、狼群,還有萬物復(fù)蘇的春天。看起來很平靜的世界,其實(shí)不平靜,因?yàn)橐黄ソ凶蠉沟哪咐菚䦷硪粋有關(guān)狼王的夢想。為了實(shí)現(xiàn)夢想,她又將做出怎么樣的努力和奮斗!
沈老師,您的書已經(jīng)不再是一本書,而是一塊具有強(qiáng)烈吸引力的磁石了啊,直到現(xiàn)在,媽媽提起我讀這本書的情景,還直笑話呢。因?yàn)槟菚r候的我抱著書,忘了時間,忘了一切,象一匹惡狼貪婪的讀著,媽媽喊我吃飯都喊了好幾聲,我跟沒聽見一樣。是啊,那么精彩的故事,真讓人恨不得一口氣讀完才能解恨。
這本書我已經(jīng)讀了三四遍了,可還是經(jīng)常翻看。《狼王夢》是我最最喜歡的書。這只母狼紫嵐在跟白狗戰(zhàn)斗時艱難地產(chǎn)下五只狼崽,其中一只被凍死了。另外四只,就成為紫嵐實(shí)現(xiàn)狼王夢的精神寄托。于是,她對三只小公狼進(jìn)行嚴(yán)格教育,可是黑仔被金雕奪去生命,藍(lán)魂兒被獵人的捕獸夾子夾死了,雙毛在和狼王洛嘎戰(zhàn)斗時,因自卑被咬死。母狼不能當(dāng)狼王,所以紫嵐只能靠媚媚產(chǎn)下的狼崽來完成她的狼王夢。最終紫嵐老了,為了給自己的子孫后代一個安全的環(huán)境,紫嵐和咬死黑仔的金雕同歸于盡。
這本書的`故事情節(jié)曲折,引人入勝,為了實(shí)現(xiàn)一個有價值的目標(biāo),紫嵐和她的狼子們付出了生命的代價,狼的生活方式和狼家族的殘酷,種種情景,躍然紙上。
沈老師,您寫的小說里,我還特別喜愛您寫作時對于動詞的運(yùn)用,比如說紫嵐和白狗的對峙,反撲、拖、甩掉、按住等等,用得形象而逼真,仿佛這場惡斗就在眼前。像這樣的場景描寫多的數(shù)不勝數(shù),極大的了豐富的文章生動性,帶給我們超強(qiáng)的震撼力!
相信我們每一個讀過您的小說的朋友,都和我一樣很感謝您寫出這么多精彩絕倫的書,帶給我們這么富裕的精神糧食。期待您更多的新作,讓我們再次大飽眼福!
祝您:身體健康,天天快樂!
您的小粉絲:李家胤
20xx.7.20
給老師的封信作文 篇3
敬愛的梁老師:
您好!我們很久沒有見面了,我特別想念您。最近您身體好嗎?您的病痊愈了嗎?工作還是那么辛苦嗎?
梁老師,您是我的啟蒙老師。我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時,還是一個天真、調(diào)皮、無知的`孩子,是您手把手的教我們學(xué)習(xí)文化知識,教我們做人的道理。您對我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。記得有一次,我生病了,您馬上帶我去醫(yī)院看病,還及時打電話通知我的爸爸媽媽,使我的病情得到了及時的治療和控制。還記得有一次,我和同學(xué)吵架了,您不但沒有批評我,還親切的教誨我,要我和同學(xué)友好相處。您為了我們的成長嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了,頭發(fā)也白了!您無怨無悔。梁老師,我們謝謝您了!我們一定要勤奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報(bào)您。
梁老師,教師節(jié)快到了,我代表全班同學(xué)祝您節(jié)快樂!身體健康!工作順利!
您的學(xué)生:張兆祥
XX年XX月XX日
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