【精品】禮物作文600字3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的禮物作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

禮物作文600字 篇1
歲月的禮物歲月是天空隕石的悄悄滑落,雖說只有一瞬間,但它留下了一條最美的弧線,將你我之間的美好回憶扎根于我心田。
朋友啊,你可知道我們為何相遇?你可曾知道我們為何相識?這只能說是歲月送給我們的禮物,將你送到我身邊,與我共歡笑,共同難過,共同走遍天涯海角······我們的不離不棄,許下誓言,可否記得?即使諾言千百遍,我們之間的友誼也不會變,因為你時刻在我身邊······
我最親愛的朋友啊,你是否還記得小學時的我們一起漫步在公園里,與蟲鳴一起歡唱,與花草一起歡跳,聽著它們訴說著心中的喜悅與快樂。我們肩并著肩,手拉著手,背靠著背,在一棵大樹下,那時正值秋天,地上滿是枯黃的樹葉,遠遠望去,好一幅秋意水彩畫,有時,樹葉從樹上飄落下來,輕輕落在我們的頭上,樹葉們怕人感到秋天的悲涼,所以打扮得漂漂亮亮,裝點著各個角落。我們仰望天空,看著朵朵白云,嘴里哼著歌曲,享受著秋風,這樣的畫面多好,能否停留在這?
朋友啊,你可曾還記得,我們喜歡在一條清澈見底的小溪里玩水,喜歡各自帶著飄,喜歡盛水向別人潑去,那樣的追逐打鬧,是我們兒時的一份最珍貴的回憶,這份回憶,好像就發生在昨天,那天,我對你說:“下個夏末,我們將接受命運的安排。”你聽到這里,眼中頓時充滿了淚花,最終,打破那道防線,情不自禁的流了出來,看著你哭,我心中不禁顫了一下,鼻子一酸,也和你一起哭了出來。即使那時候,我不斷告訴自己要堅強,但最終抑制不住自己的.情感······
對酒當歌,人生幾何?歲月如歌,如一首動聽的歌。歲月的流逝,帶給了我們每一個人的禮物,而你,朋友,是蒼天送給我的禮物,無不成為我們人生道路上的一筆珍貴財富。
禮物作文600字 篇2
金秋九月,丹桂飄香;菊花逸彩,碩果璀璨。這是我擔任小學教師的第一個教師節。學校舉行了多種慶祝活動,學生也給老師們送上了溫馨的祝福、鮮花和禮物。這一天校長和書記等早早的在學校門口問候并送上祝福和鮮花給每一位老師,是我很感動。
七年前,我還一臉稚氣,頭壓得極低,拿著一支鉛筆胡亂的在速寫本上亂畫,時不時,表情冷漠地掃一眼講臺上的老師畫一畫他的漫畫……那個時候的我絕對沒有想到,有一天,我也會站在講臺上——臺下,是千姿百態的學生:有人瞌睡,有人聊天,有人記筆記,有人做小動作……
在大學期間,雖然專業成績很好,然而,我不是一個好學生,老是曠課,逃課還有上課發短息等等。
當了老師以后仔細思考才知道,在老師面前做一名乖巧的學生,遵守紀律守則及其重要,和老師保持思想和情感上的交流也尤為重要,在上課的時候特別是眼神的交流,那是老師認知是否伶俐的一個標準。間或,舉手回答老師的問題與同學們共同參與討論思考,課前課后替老師跑跑腿,很容易得到信任……
在上大學不久,就每天為著考試的問題而煩惱,是為了完成60分而焦慮,為了最終的畢業學分而勉強自己。
現在我是一名小學教師了,高尚的稱人類的工程師。我面對的是比像大學樣的我更難應付的學生——小學生。小學生,活潑好動,注意力容易轉移,興趣也多變復雜,經常不能遵守課堂紀律,喜歡告狀,大膽敢言,易學易忘,具有極強的積極性和主動性,意志薄弱等等。他們是一個很獨立的軍團,需要你不斷的發號或重復施令,從而筑成他們的`習慣。他們對你發號用常理去理解和分析,卻極少用心。
教著這些可愛的精靈,在他們身上都有著可以穿破的結界,我更知道老師與學生的配合與理解交流是極為重要。
現在我才理解老師與學生心靈的碰撞是多么的珍貴,哪怕是一點交流,瞬間眼神的交流對老師來說也是極為貴重禮物。
禮物作文600字 篇3
每個人都收到過禮物,我也不例外。每逢我生日的時候,我就會請十來個同學,和我一起過生日。當然,我也會收到許多許多的禮物。有賀卡;有水彩筆;有鉛筆盒;有玩具;還有書……真是數不勝數。最令我難忘的,是我十一歲生日時,媽媽給我的禮物。
我一來到酒店,已經有好幾位同學在等我了。他(她)們一見著我,就紛紛送上早已準備好的禮物。我都抱不住了:有文具,有毛絨娃娃,有花,還有……數都數不清啦!
我們吃完了蛋糕,抓過了小魚,玩過了游戲,該回家了。
回到家,媽媽給了我一塊錢,對我說:“顧宸華,今天是你的生日,媽媽大發慈悲,給你一元錢。”
我十分不解地望著媽媽。
媽媽又說:“你不是一直想嘗嘗小學門口的‘垃圾食品’嗎?今天,就讓你嘗一次,但以后不準買哦!”
“啊?”我倒吸一口冷氣,“卟”地一聲呼出來,“真的?”
“真的'!”
“真的真的?”
“真的”
“真的真的真的?”
“真的——!”
“呵——”我又倒吸一口冷氣,繼續說,“真的?”
“真的真的!”媽媽被我問得不耐煩了。
我抓起一元錢,飛速穿好鞋子,飛速跑下樓,飛速跑到學校,發現跑錯了,又飛速轉頭,飛速沖向小店。
我買了一包叫“麻辣棒”的“垃圾食品”后,飛速沖向實驗小學。發現又跑錯了,飛速轉頭,飛速沖向家的方向,飛速上樓,找到媽媽。媽媽微笑著說:“吃吧!”
我瞪大了眼,心想:這還是媽媽嗎?簡直跟平常判若兩人!
我“品嘗”完“麻辣棒”,辣得“吸哈吸哈”直喘氣兒,一邊喘氣一邊說:“好吃,好吃!”
第二天,我又是吐,又是肚子疼。
望著媽媽焦慮、心疼,不知如何是好的面孔,我深思了:這件事,是一件禮物,也是一次教育,這是對我亂吃垃圾食品的警告吧!
什么都好,讓媽媽不操心最好。
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