致老師的信15篇
致老師的信1
黃老師：
您好!
轉眼，九月又來。它是一個鮮花爛漫的季節，無數的鮮花簇擁著大地母親，把它裝扮得嬌艷美麗。九月，一個收獲的時刻，無數的汗水凝成了累累碩果，掛在枝頭引人嘖嘖;九月，一個感恩的季節，無數學子用赤誠的心獻出最美的祝福，那是一首永遠也唱不完的感激之歌。
記得去年九月，您帶我們班，一個B類班級。在私立學校，許多老師不看好B類班級，而您卻不同，無論我們是做好還是犯錯，不管我們是第一還是倒數，您總不放棄我們，您總在一旁給我們加油，給我們希望。您總對我們說：“盡力學就是最好。”
您在我們心中永遠是真的種子，善的天使，美的旗幟。一滴滴水珠灑在鮮花上可以折射太陽的七彩，一句句鼓勵的話語在我們心頭蕩漾。
過去的一年，我們在一起奮斗著，拼搏著，我們也曾一起笑過、哭過、鬧過，曾有多少次，年少輕狂的我們深深地感動著……
在我們埋頭苦啃教科書時，在我們為班級比賽奮斗時，時鐘的指針一圈圈不停地轉動，劃過了歲月的痕跡，也劃掉了您臉上那份孩子氣，留下的滿是滄桑。
那是一個炎熱的六月，在烈日下，我們在為期末考試而埋頭苦干著。可就在備考最緊張的時刻，您年幼的女兒大病一場，家中只有個發燒感冒的老人在照顧著。身為母親的您又怎么不擔心女兒呢?但是您卻依然沒有離開我們。直到考試那天，學校讓您回家照顧女兒，可第二天您大清早還是先趕到教室，陪著我們復習，你依然對我們說：“盡力去考，就是最好。”鈴聲響了，您站在走廊，看著我們都進了考場后，您才匆匆地趕去醫院看望生病的女兒。我們考試完畢后，您又趕來了教室……
每天都如此，您在學校與醫院間匆忙來回。有一次，您在陪我們復習時差點兒暈倒，看著您單薄的身子，蒼白的面孔，無神的眼睛，我們心疼啊!
簡單的一句“盡力學就是最好”如今還在耳邊回響，我們又迎來了新的九月，我看到您揚起嘴角微笑著，把我們送上了初三。這一時刻，也是您收獲的'時刻了。我們是在您精心培育下長出來的苗兒，是在您的不放棄的耕種下成長出來的孩子。我們6班的54名同學，在您的呵護教育下，快樂地度過了一年時光。謝謝您，老師。
為什么您從不把生日告訴我們?那么，今天，當之無愧屬于您的日子，我當然再也不能錯過。
老師，祝您生日快樂!
此致
敬禮!
您的學生：某某
致老師的信2
親愛的胡老師：
您好！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
一年級，您接手了我們這個班。我們是一群還未展翅高飛正嗷嗷待哺的小雛鷹，您卻不管我們有多頑皮，多不懂事，多不愛衛生，但您一直用行動詮釋著您對我們無微不至的關愛，和要讓我們展翅高飛的決心。您教我們拼音時，我們總是學不會，而您依舊耐心的一遍一遍的教我們；當有人被欺負去您那兒告狀時，您總會公平公正地處理；有人感冒時，您總會把預先準備好的藥拿出來泡給他吃，還叮囑他以后一定要注意……您總是那么關心我們，您的恩情讓我們一輩子感激不盡。
四年級時，隨著知識的增長，知識難度的增加，不同的人，喜歡上了不同的科目。我們總是覺得作文很難寫，沒有一點頭緒，您總是告訴我們一些錦囊妙計，還提倡我們要多看課外書、作文書，我們的作文水平果然都有所提高。最令我難忘的是五年級那會兒，您總是讓我們在預習課文的時候找出幾個問題，第二天上課時看和您講授的對不對得上。在這充滿刺激性的挑戰中，我們漸漸的喜歡上了語文。
在六年級最后的.奮斗中，您對我們的要求更高了，但您依舊懷著您那慣有的慈祥態度，含辛茹苦的教導我們。是您的循循善誘，讓我們克服學習中的一個個困難；是您的諄諄教導，讓我們勇敢面對生活中的一次次挫折。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自己；您是鑰匙，為我們開啟知識的大門；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
忘不了您和風細雨般的話語，滌蕩了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。讓我對您說一聲：謝謝您，胡老師！
祝您：
身體健康！
您的學生潘之逸
20xx年6月24日
致老師的信3
敬愛的吳老師：
您好！身體還好嗎？我想對您說，在我心目中，您永遠都是最無私的，默默地傳授知識給我，讓我明白人生的道理以人享受到知識的快樂，正因為您的無私奉獻，才讓我的`成績一直在辦上名列前茅。在您眼中，我是那么單純，不會撒慌。但我卻讓您失望了，因為我向您撒了一個慌，一直不敢向您坦白，現在，我在這里跟您說明白，希望您能原諒。
還記得在四年級的期中考試嗎？那是我最為驕傲的一次，因為我取得了100分，在全班里排名第一，當時我真的樂開了懷，因為我終于能用最好的成績來報答您。您也很欣慰，眉沒開眼笑地給向我們講解試卷。我認真地聽著，忽然發現線了在一道計算題中，我把1。1寫成11，但您沒現線卻打成對了。這時是，我猶憂豫不決：改掉錯誤答案還是不改呢？該了，如果向您坦白，那我就不能拿100分，還會被媽媽罵，說我粗心。如果改掉錯誤答案，我將繼續得到同學、老師、家長的贊揚。這時，我根本聽不到您在講解，聽到的是：在我心目中，你是最棒的，分數并不重要，重要的是做一個誠實的人，但我卻很想改。我的心在激烈的斗爭，最后，我還是把答案改了，欺騙了著大家，欺騙了您，一直沒說出來。
時間也差不多，我就跟您聊到這兒，有空我會再給您寫信。
祝：
萬事如意。
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的信4
敬愛的葉老師：
您好！
從小學一年級開始，您便擔任我們班的班主任、語文老師和學校課程老師，從那時起，我認識了您——一個和譪可親、善解人意、通情達理的老師。
剛來上學時，我的心里總是忐忑不安，擔心自己哪里做不好，會被您批評；上課時，我總是不敢發言，生怕自己說錯了；直到后來，我逐漸認識了您，發現您并沒有我想像中的那么嚴肅。于是，我在課堂上積極發言，在下課時也盡情玩耍……葉老師，您在我的心里，占據著重要的位置。
假如我是一棵嫩芽，那您就是一棵大樹，永遠守護著我；假如我是一株花兒，那您便是一顆種子，點亮著我的前程；假如我是一只鳥兒，您便是廣闊的藍天，讓我展翅飛翔；假如是我一條小魚，那您便是無邊無際的大海，任我盡情遨游；假如我是一顆果實，那您就是辛勤的園丁，哺育我成長……老師，您對我的教育我銘記在心，您對我的關懷，我感激不盡。
幾年來，老師，您含辛茹苦地教育我們，手把手地把知識傳播給我們，但是，有些同學不聽話、學習馬虎，這讓您很懊惱，很生氣，這些我都明白地感受到。您一天既要上課，又要負責班級管理，休息時間又那么的.少，一天下來，我總是能看見您在咳著嗽，賣力大聲地教導我們。
當我難過時，您安慰我，當我開心時，您陪我共享，當我取得優異成績時，您鼓勵我再接再厲，當我驕傲時，您告誡我“尺有所長，寸有所短”……
老師，您好比我的母親，時時刻刻無微不至的關懷，溫暖了我心窩，我一定要好好學習，以報達您的教育之恩。
敬祝
工作順利身體健康
您的學生葉子
20××年2月06日
致老師的信5
親愛的老師：
您好。
老師，您是一位辛勤的園丁，每天都要認真地備課、批改作業。上課時耐心地為我們講課，把知識傳授給我們，教育怎樣做一個愛國、守法、誠信、知禮的人。
老師，您也是一位關心同學、熱愛集體的“領導人”，更是同學們的.愛護者。每當同學不舒服時，您把他帶到辦公室里休息，讓他的家長帶他去醫院看看。
做早操時，您主動地去糾正同學們做得不規范的動作，幫助同學們改正，使班級做的早操更加整齊、美觀。放學排隊時，您主動地整理隊伍，把隊伍整理得整整齊齊的，還把同學們送出校門，安全地回家……
啊！尊敬的老師，您是一位勤勞的園丁，是一位“領導人”，也是一位“愛護者”，更是一位有責任心的“負責人”!謝謝您對我們的關懷，我們永遠感謝您！
祝您：
身體健康
您的學生：陸協雯
XX年5月9日
致老師的信6
敬愛的李老師：
您好！
不久，我就要踏上初中一年級的階梯。李老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心里話。
您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的`耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。
有一次，是一天的上午,您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“李老師，您怎么不在講臺上休息一會兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學后多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
李老師，在這里，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的贊頌：
假如我們是一只小船，
您就是一對船槳。
有了船槳的劃動，
小船才能乘風破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹木才能高大挺秀……
李老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。敬愛的李老師，因時間的關系，下次再談了。
祝您：
身體健康！
寫信人:
日期;
致老師的信7
尊敬的顧老師：
新年好！我在蘇州給您拜年啦！
蘇州是我的外婆家。我們每年春節都要來蘇州看望外公和外婆，還能與同樣來蘇州過年的上海的表姐一起玩。外婆家在鄉下，這里晚上可比城里熱鬧多了。城里是二十四小時禁止放鞭炮的，而鄉下可沒有這一項規定。一到晚上，窗外的煙花就陸陸續續地盛開，漂亮極了。
外婆家另一個吸引我的就是——外婆做的又香又甜、又鮮又嫩的雞腿！每次來到蘇州，我都能吃到一只又一只美味的紅燒雞腿。每當嚼著香噴噴的'雞腿肉時，我簡直覺得我是世界上最最幸福的人了！
今年的寒假作業比往年多多了，就連大年三十我依然被埋在作業堆里。我問爸爸，為什么寒假作業這么多；爸爸說是因為我平時作業做得少，還說這是金老師說的。哎，早知今日，何必當初！看來下個學期我必須加倍用功才行，決不能讓這一幕重演！
昨天晚上，我難得吃了回肯德基——這說來話長。起因是昨天中午我沒有好好吃飯，下午出去玩時又想吃肯德基。結果爸爸不同意，說除非我中飯好好吃了，才會考慮給我買。于是晚上我果然吃了一個飽飯，然后理直氣壯地要求買肯德基。爸爸正想說不行，我忙提醒道：“你難道忘了中午你說的話了嗎？”爸爸一愣，反應過來，只好“認輸”，去給我買了一個“雙人桶”。嘿嘿，我和妹妹偷著樂。
我的寒假生活真是又緊張又有趣！今天就要回杭州了，又要見到我的爺爺奶奶了。真希望接下來這些天還能更加精彩。
祝您
新春快樂！
你的學生：xxx
致老師的信8
敬愛的朱老師：
您好！
您經常教育我們：“滴水之恩。當以涌泉相報。”可是，您四年來對我的恩情，我真不知道該用什么來報答，不知道該用什么語言來傾吐我對您的感激之情。
四年來，您與我們結下了深深的師生情，一想起我即將告別您，離開哺育我成長的母校，臉頰上不禁出現了晶瑩的淚水，一幕幕的往事重現眼簾……
朱老師，我忘不了那次。我遇到了難題，想向您請教，我拿著問題來到您的辦公室，您愉快的答應了。早已過了下班時間，可是您還在耐心、細致的給我講解，直到使我完全明白了為止。離開您的辦公室，您還叮囑我說，下次有問題還可以來找您，您隨時歡迎。那一刻，我被您高尚無私的敬業精神深深的感動了我。
朱老師，我忘不了那次。您從安慶學習回來同學們心中的歡喜是無法用語言來形容的，就像久別了的親人團聚那樣，熱烈的掌聲不足以表達我們的高興，歡呼雀躍也不能說明我們內心的激動，您離開我們的日子，我們仿佛就像丟失了什么東西似的，生活一點趣味也沒有，語文課也似乎沒那么生動了。大家整日里盼星星，盼月亮，盼著您快點兒回來。當然，您臨行前的囑咐——人人都當副班主任，大家更是銘記在心中。楊佳慧每天帶領值日生打掃衛生，徐樂經常給差同學補課，李琛文組織同學排練英語課本劇，我與歐陽舉辦了“幸運62活動”，胡夢文等人把“爭紅星”搞得有模有樣……
我們惦記著您，可您也一樣惦記著我們，您遠在安慶，可是在回來的時候，帶給我們每一個人一個棒棒糖。我們感動了好一陣子，覺得這是世界上最甜的棒棒糖，因為，它包含著您對我們慈母般的關懷。
朱老師，我忘不了那次。我的學習比原來有了些進步，您的眼神中流露出的那種欣慰，好象在說：“不錯，繼續努力！”
朱老師，我忘不了那次。我的成績退步了，您的目光有一種恨鐵不成鋼的嚴厲，又有鼓勵的.寬容，似乎在告訴我：“注意，加油！”
朱老師，我忘不了您牽著我們淌過知識的河流，您扶著我們爬過學問的山坡，我們倒了是您把我們扶起來，我們走入歧途是您把我們拉回來。我們如同沃土里的禾苗茁壯成長，而本應風華的您卻疲倦不堪。如今，我們將要飛出小學的山林，邁向初中。隨著歲月的流逝，有許多事物會淡忘，但是您的笑容銘記在我們心中。
朱老師，我忘不了您四年來教我、育我、誨我、愛我……
朱老師，未來，無論我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬。親愛的朱老師，您放心吧，沒有什么風浪能擋住我青春的腳步。
朱老師，請允許我這顆激烈跳動的赤誠心，向您表示崇高的敬意。
祝您
青春永駐，天天都平安，月月都快樂，年年都順心。
致老師的信9
親愛的陳老師：
您好！
時光飛逝，轉眼間我離開了小學的生活，開始了我的初中生涯。但是，陳老師的背影總是時不時的從我的腦海里閃過。有人說過，老師是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休；有人說過，老師是茫茫大海中的一座燈塔，引導著迷茫之舟馳騁知識海洋。還有人說過，老師如一臺高科技的新型電腦，而我們則是一張空白的光盤，無私的傳授我們知識。回想起小學時代，想想犯了錯誤的`同學就被老師懲罰去跑圈，想想放學狂奔到操場玩耍，想想放學到空地上踢球……多姿多彩的小學生活是充滿了快樂的，在這其中，如果沒有老師的教育，沒有陳老師課后與我們玩耍，我們的生活就會無比的單調。老師，難道不是你在我們燦爛的人生上增添了幾分色彩嗎？靜靜的，我想對你說，你是北斗星得陪伴者，土地的耕耘者，世界的推動者。誰能夠說社會的發展和老師們無關？國家的繁榮富強是靠從無知而去請教而來的。生活在21世紀的我們需要不斷創新，不斷拼搏，改變這個社會，使國家在我們的建設下而不斷的進步不是嗎？在其中必定會產生一個又一個問題，都得靠我們虛心的向老師請教，獲得新的知識。忽然間，腦腦海里閃過小學上課時的場景，至今想起無比的懷念。一塊普普通通的黑板上，你畫出了彩虹，蘊含著知識的紅橙黃綠青藍紫，在飛塵下顯得有種獨特的視覺感。是歲月蒼老了你的容顏，也是粉筆染白了你的兩鬢，黑板上的點點痕跡都記錄了你為我們做的點點滴滴。如今我告別了昔日熟悉的陳老師您，告別了一起玩耍的伙伴，告別我豐富多彩的小學時代。或許人生需要執著，人生需要堅強，人生需要勤奮，愛拼才會贏，難道這不是真理嗎？在我的小學生活中，第一位老師上的第一節課是我人生起點上的第一道風景，而陳老師您給我們四班上的第一節課和最后一節課永遠烙在我的心里。永遠感謝您，永遠祝福你們。
祝陳老師：身體健康工作順利桃李滿天下！
致老師的信10
敬愛的張老師：
您好！
您是我最敬佩的一位老師，長大以后，我也想像您一樣的成為一位合格的`老師！
雖然我不像我們班的班長那樣優秀，但我會努力，變得優秀起來。每次聽到您在讀一些優秀同學的素材的，心里總會有一些羨慕嫉妒恨，甚至想立馬變成他們那樣的。
您很寬容大量。記得有一次，我把衛生打分表給弄丟了，我不敢去問你，周迎杏硬拉著我，把我給拉去了。到了那，周迎杏一邊拉著我一邊說：“周賽雅不小心把衛生打分表給弄丟了！”您不但沒有生氣，而且還很和藹的說：“沒事，再重畫一個不就行了嘛！”說完我大步向生活園走去，心想：張老師其實一點也不可怕嘛！
您寫得每一首詩都很美，就比如在那次朗讀比賽時，我沒有可用的稿子了，您給了我一首有著生命的詩《稻谷》。那首詩寫的是那樣美，那樣生動！
您是一位偉大的老師，很和藹，寫得詩很美，更重要的是：您是一位合格的老師！
致老師的信11
致親愛的高三一班的同學們：
你可以喜歡王濱的可愛，但請不要喜歡可愛的王濱，你可以喜歡周曉的古怪精靈，但請不要喜歡古怪精靈的周曉，你可以喜歡某個女生的人淡如菊，熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個女生，你可以喜歡一切美好的品性，在這些喜歡中，不斷修正完善你找老婆的標準，但請不要讓別人的青春為你的不理智買單。請珍惜給你發好人卡的女生，因為她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。
之所以說不理智，因為愛情，它就像一棵小樹，他的成長需要陽光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵護，而這些，身為高中生的你根本給不起。因為他的經濟基礎不是金錢，而是時間和精力。如果你是一個有責任感的人，不用我說，你也知道，高中三年你的時間和精力應該投資到哪里，就算你已經有十足的把握進入心儀的大學，你能確保你不會影響到對方的人生軌跡？你能確保，你給她的就是她想要的人生？我對愛的理解就是，愛一定要促進彼此的成長，要讓彼此比想象的更優秀。如果因為你的這份愛，使兩個人不能在合適的時間全力以赴做合適的事情，而遺憾的錯過了人生應有的高度，那就是對愛的褻瀆。請你收回這份假冒偽劣的愛。
14年的`教學生涯，10年的班主任經歷，看過太多的遺憾，愛情偶爾就像強心劑，會讓兩個人的成績在短時間精進一下，但曇花一現是必然的，因為情緒的不穩定，心智的不成熟，最終都很難在學業上有好的結果，最可怕的是，當年向全世界宣戰一般的感情斗志，基本在一個高三暑假就灰飛煙滅，讓人倍感沒勁。
所以，我對于班里所謂早戀的學生，基本不管，不給你創造來勁的機會，但我會告訴所有的任課老師，這個人，不要管了，因為我們所有人的努力很可能因為他們之間的一個小矛盾就歸零了，值得關注的學生太多了，不要在他們身上浪費精力，別怪老師殘忍，你選擇了愛情的甜蜜，就必須承擔所有的后果，這個世界是守恒的，有得有失不是一句空話。
曾經有學生開玩笑的跟我說過，老師，房子車子票子，我父母都給我準備好了，我現在就缺一媳婦。我告訴他，你缺的不是媳婦，是腦子。一個真正有質量的姑娘，不會因為你父母的慷慨跟你走，因為吃人家嘴短，拿人家手短，不是兩個人奮斗所得，低眉順眼的小媳婦不好當；如果她就是沖這些東西去的，那就更沒有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛情面前，物種都不是問題，更何況年齡？
什么都有了，比什么都沒有更可怕，父母給了你一個更高的平臺，實際上是加大了你奮斗的難度，你需要付出更多的努力，做出更多的成績才能讓事情有你自己的標簽，這比白手起家難多了，你應該比一般人更有危機感才對，還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟？還不趕緊閉嘴收聲，加倍努力？
愛情，對于高中生，就像是一件太過昂貴的奢侈品，給不起，也要不起。不是因為萬惡的高考，也不是因為中國人太多，競爭太激烈。其實大家應該感謝高考，給你一個自我成長，自我證明的機會。從小到大，很多大事你說了不算，但從高考開始，你的人生真的開始由你做主。大學是什么？我的理解，大學就是給你一個安全的地方，讓你再慢慢的成長，讓你用四年的時間認清你到底想要的是什么？你要成為一個什么樣的人，走什么樣的路？這真的是談人生談理想的地方，那你說這個地方重不重要？
不同的大學會帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易，看不到的是文化的熏陶，價值觀的引領，人生軌跡的確立。真的看到，很多學生的人生，就是從大學開始截然不同。
曾經在一個教室里被同一道題難住的兄弟，幾年不到就產生天壤之別你甘心嗎？想想你的初中、小學同學，一定有了你感覺奮力追趕也很難追上的人，也一定有拼盡全力也追不上你的人，大學，會將這種差距變成人生質的差別。所以，再怎么努力也不為過。所以，你還舍得將時間和精力側漏嗎？
醒掌天下權，醉臥美人膝，是很多男人夢寐以求的人生，但我想問一句，當她長發及腰，你是否已有了行掌天下的本領？如果你還沒有做好準備，還沒有足夠的實力，請離愛情遠點，請保持一個光棍的節操。
致老師的信12
親愛的老師：
您好！
沐浴在燦爛的陽光下，滿載著六年的收獲。畢業儀式已結束后，我想離開您以及與我共度六年風雨的同學。但我相信，我們和您之間的師生情到海枯石爛的地步都不會變！
回想起小學生涯的美好時光，您像一位偉大的慈母，無時無刻地關心著您的“子女”。多年來，您為了您的“子女”能成才，付出了多少辛苦？
每當同學們遇到困難時，是您耐心地講解，使得同學們進步。您的`作為從不像其他老師那樣——嫌學生太煩了；放學了，不管老師的事了。而是一字一句地慢慢講解，直到理解為止。而您也從不對我們說“煩死了”之類的話語。
競賽來臨之際，您希望我們能取得優異的成績，每當中午，您總是托著疲憊的身子為我們講解題目。如果不是您耐心的講解，我也不可能娶得名次。我真心地對您說聲“老師，謝謝您！”
在平時的學習中，我要感謝您嚴厲地教導。那語重心長的嚴厲話語，那聲聲教導始終縈繞在我耳邊。每當被您批評時，我總會反省自己。以后，我便每次提醒自己：一定要達到老師的要求。或許在這期間，我慢慢地進步。在那作業上的評語，就是您對我的鼓勵和期望。您的鼓勵讓我開心，您的期望給了我奮斗的目標。
為了不辜負您的辛勤培育，今后，我無論走到哪里，無論在干什么，都會努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家、對人民有用的人才！
我想，在您接我們班之前，必定已有不少“子女”離您而去。如今，您的有一批“子女”又要揮手與您道別了，您一定舍不得您的“子女”離去吧？您的“子女”有何嘗舍得離開您而去呢？
最后，我想向您呈上依據我最真摯的話語：“老師，您辛苦了！”
祝您
身體健康！
青春永駐！
家庭幸福！
您的學生：妮妮
致老師的信13
尊敬的匡老師：
您好！
在那些過去的日子里，您的關心、您的呵護、您的無私、都讓我感動萬分，在即將到來的教師節來臨之時，我要對您發出由忠的感謝，在此，向您道一聲：謝謝。并祝您節日快樂。
“奉獻”這個詞大家都不陌生，作為一個教師來說，把自已奉獻給學生是名正言順、理所當然的事，但是您卻是“無私奉獻”都無法形容的一個人。起早貪黑，為了我們的語文水平的提高，從寫日記、做閱讀到辦小報，為了我們的成績，你想出這幾種與眾不同的'作業，不知耗費了您多少心血、精力、時間，但您總是無怨無悔，您總說：“我不僅是你們的小學老師，而且我還是你們的中學、高中、大學的參謀，我的學習方法會對你們的將來有益的”這種奉獻精神實在讓我敬佩。
記得在二年級時，您報生字，我們在下面寫，放學了，大家都回家了。就剩我和其他幾個沒寫正確的同學，您讓我們留下補課，您一遍又一遍 給我們報，前后持續了五六十分鐘才結束。“五六十分鐘”這時間并不短，您完全可以跟您的家人在一起吃飯，可您沒有這樣做，把寶貴的時間奉獻給了您不成器的學生。
就在上個星期，我們上《林海》這篇課文時，您為了讓后面的同學能夠聽的清楚，把您的嗓音提到了最高分貝，由于我坐在最前面，能夠聽見您最宏亮的聲音，我清楚的聽見，您的聲音有些嘶啞。這還不夠，您站在我前邊講課，我又清楚的看見——看見您額頭上竟然道出了汗水，那天早上并不熱，可見您是多么的賣力啊！就這樣您為您的學生又獻出了您寶貴的聲音。
在這幾年中，我們為您添了許多麻煩，有時考試成績不好，還直接影響到了您那個月的工資，在這里我們向您道歉，我們有如此之好的老師卻不懂得珍惜，真是……
但我看過高爾基的《母親》，以及《童年》還有匡老師您那顆奉獻的心，既受過這么多教育熏陶，我相信，我們會以這顆“奉獻之心”為心中的信念，來回報育我之師，養我之父母以及服務于社會。
此致
敬禮
您的學生：肖秋實
xx年九月九日
致老師的信14
親愛的王老師：
您好！
大家都說，老師就像紅燭，燃起了學生心中的希望；老師就像強園丁，養育著我們這一株株花朵；老師就如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地……是啊！我就是您親手栽種的一棵桃花心木。
自從您向我們六年級的教師走來的那一刻起，您便成了我們的語文老師。一開始，您教了我們許多有趣的東西——那讀起來朗朗上口的《安全九防》，既有趣又有益學習的《預先要求》，以及那使我們終身受益的《習作入門訣竅》……您是那樣地敬職敬業。可是，我對您的這一種見解并非長久。
自從您把那些學習要求交給我們后，我發現您變懶了。您只是叫我們按照要求去學習，而給我們講解課文時通常都是只為我們介紹一下文章的中心便帶過了。而看著每次考試班級的排名我卻感到萬分疑惑——每次考試我們班都不比別的班差，差不多都是名列前茅。
這個問題困惑了我很久，直到學習了一篇借物喻人的文章之后，我才恍然大悟。這篇文章名為《桃花心木》。它說的'是一種名叫桃花心木的樹在種樹人的培養下學會自己尋找水源，獨立自主，最終長成參天大樹的故事。啊！原來您讓我們自己去預習課文就是讓我們學會自己尋找水源，最終成為棟梁之才。
啊！您的教學方法使我們終身受益。花兒以它馥郁的芳香，作為哺育它的大自然的回報。我就以學習上是進步向您表示感謝吧！
祝您：
身體健康、萬事如意！ 您的學生：短尾猴
20xx年4月12日
致老師的信15
敬愛的老師：
您好！
再過幾天就是我與您一起度過的第六個教師節了，在這五年中，無數次美好的記憶都是您留給我的，無數次人生經歷都是您為我刻畫的，朱老師。雖然在這五年里有酸甜苦辣，有歡笑時也有流淚時，但是如果沒有您的教育，我的學習不會更上一層樓，我不會認識那么多善解人意的好同學，知道那么多巧妙的解題方法，懂得那么多意蘊深長的做人道理。
每當我看到您微笑的時候，總是那樣親切；每當我看到您眼睛的時候，總是那樣和藹可親。記得我剛入學，在我們第一次上公開課時，由于我的膽子小，上課時您提出的問題我都不敢舉手發言。這時您又向我們發問了，然而大家都沒有舉手發言，您便微笑著讓我站起來回答。雖然望著您微笑的面容我忘記了害怕，但當我看到那么多老師看著我，我又膽祛了。這時您仿佛看穿了我的`心思，向我投來鼓勵的目光，在您的鼓勵下我大膽的回答了問題。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是呀，您就象那春蠶獻出一生的忠誠，就像紅燭燃燒著亮麗的生命。您用友愛縮短著心與心的路程，您是那陽光融化冷漠的冰雪，您是那向導引人走出科學的迷宮。
您的學生：xx
日期：x年xx月xx日
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