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小制作作文

時間:2026-04-06 07:31:57 生活常識

小制作作文9篇(精選)

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小制作作文9篇,希望能夠幫助到大家。

小制作作文9篇(精選)

小制作作文 篇1

  今天我要完成一個任務,那就是上周五陳老師布置的小制作。我可以做什么呢?我思考著。“有了!”我突然想到了一個好主意——做一個火箭!

  開始動手啦!我找來了水粉紙、一些彩色卡紙、剪刀和雙面膠,又請媽媽在網上查找了關于火箭的圖片。看完圖片,我在腦子里構思出了一個圖樣,那就是主體由一個一級箭體和三個二級箭體組成的火箭!我先把水粉紙裁成一大三小的長方形,再把這些長方形卷成筒狀,將紙筒的連接處粘貼起來,雛形就做好了。為了讓它更漂亮,我又在每個箭體上粘貼了四根綠色的彩條。接下來,我用紅色的'圓卡紙做成了一大三小的圓錐體,作為整流罩,并把他們分別安在四個箭體上。可是怎么弄也弄不上去,急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時,我想到了我的超級救星——我的老媽!只見她將一個紙條,粘在紙筒內壁上,一半在里,一半在外,然后又把露在外面的一半剪成細條,在細條上涂上膠水,將紅色的“整流罩”粘在上面,連接成功了,我情不自禁地豎起了大拇指。

  我把四個箭體粘了起來,又用了一些水粉紙做成了六個尾翼,分別粘在四個箭體上。最后我在一級箭體的頂端粘上了一面五星紅旗,又用藍色卡紙剪成了“中國航天”這四個大字。啊!這回終于最好了!

  我跟媽媽給它取了一個名字,叫作“七色光號”!我希望它能帶著我們班同學的夢想起航!

小制作作文 篇2

  20xx年2月19日,我再一次參加蕭山日報小記者的活動,向水晶老師學習香水花瓶的制作。

  水晶老師給我們準備了一次性水杯、彩粘土及工具、塑料墊板、香水、還有已泡好的五顏六色的海綿寶寶。我們自己準備的剪刀、雙面膠、還有枯樹枝。

  水晶老師向我們講解了花瓶的制作方法后,我們就很踴躍的開始了。我準備制作的是三種顏色的玫瑰花瓶。準備好大紅色,白色,粉紅色,還有葉子的綠色粘土,先把各色粘土揉成一瓣瓣橢圓形的花瓣及葉子,晾在墊板上。水晶老師說至少的晾20分種,等粘土硬度合適才可制成花形,有些急的小朋友早早制成花,結果卻在幾分種后軟吧吧的.,花朵變形了。時間差不多了,我可以合成花了,我小心奕奕的把粘土花瓣一片一片在枯枝上合成,花朵在我手中成形了。在杯中倒上滿滿的海綿寶寶,插上我親手制作的三只玫瑰花,加上水晶老師準備的香水,我的花瓶,成功了!

  看著我的“作品”,體會著我親手操作,成功帶來的大樂趣!

小制作作文 篇3

  我的小制作——筆套

  今天我給大家介紹一下我的小制作——筆套,我們需要用到:橡膠做的“小草”,一個塑料筆套(上面不要有花瓣),和幾張雙面膠紙。

  下面我就教大家做。我先用筆套把面膠紙合起來,合的時候要小心一點,不要合臟了,再把橡膠小草放在筆套上,就成了一個小草筆套,不過這樣還要放到太陽下面去曬1-10分鐘就完成了。

  這個筆套是半圓的'。有一只小貓,一座小房子和小狗,上面的洞里有一棵“小草”,它是紅色的,上面有紅點兒。

  這個筆套用途可大了。我們可以用這個筆套當橡皮用,不好的字也可以擦掉。有時我們可以把小草拔下來當真的小草,把筆套當泥土,真的很有趣呢!

  你們說我的小制作厲不厲害,你們喜歡我的小制作嗎?

小制作作文 篇4

  今天老師在課堂上布置了一個作文任務,要求我們每個人都要寫自己最得意的小制作。看到這個題目,我心里第一下想到的就是自己制作的那個筆筒。

  筆筒是常見的文具,大多數同學家中都可能有。但是,常見的筆筒大多都是從文具店買來的成品。而我的筆筒,則是自己親手制作的。

  我制作的筆筒是一個長方體,長大約10cm,寬大約5cm左右。筆筒制作的原料是幾塊廢棄的薄木板、膠水、一些橡皮泥和閃光粉。

  它由三大板塊構成——前板面,背部板面和底、側部板面。前板面是用藍色的橡皮泥打底,均勻的鋪滿整個板面。然后,再用閃光粉點綴在藍色的橡皮泥上,使它看起來更加有光澤,更加夢幻。然后再用其他不同的顏料的橡皮泥做成許多小花,黏在藍色的橡皮泥之上。底、側部板面,直接用白色的橡皮泥來進行鋪色,使其與藍色系更加融合。背后的那一面,則是用淺粉色來鋪設整個板面,然后再加上一些用金黃色橡皮泥做成的小星星粘在粉色橡皮泥的上面兒,最后再撒一些些閃光粉。最后一步則是用牢固的502膠水,將三大板面給粘在一起。這樣,一個筆筒就誕生了!

  別看它這么小,其實能裝的多著呢!鋼筆,鉛筆塞進去統統不在話下。

  筆筒不僅僅只是裝筆這樣一個作用,你將筆分類放進筆筒中,不僅使得你的書桌不再雜亂無章,更加美觀,而且也還可以養成一個愛整潔、有收拾的良好習慣。既維護了我們自己的學習環境,也讓我們自己變得更加自律。

  這是我自己親手做的第一個小制作,雖然做工不是那么的'精細,與文具店出售的筆筒相比,無論是造型、構圖,還是顏色搭配,都遜色不少,但我卻敝帚自珍。是這個筆筒的制作,讓我對手工產生了濃厚的興趣,打開了自己的手工制作之門,享受到創造的樂趣。

  其實,只要有時間,很多小用具我們都可以自己動手來做一做,沒準兒做出來會有意想不到的驚喜!你會發現,在實踐中能獲得許多美好的感受和啟迪!

小制作作文 篇5

  六一兒童節即將到來,這一次我們學校再次舉行“跳蚤市場”,我回到家苦思冥想了好長時間也不知道做什么,直到爺爺對我說:“家里的燈泡挺多的,用燈泡做些什么吧。”我一下子來了靈感,決定用燈泡做一個小雪人。

  首先,我把做雪人的材料準備好:燈泡、顏料、筆刷、彩色軟紙、泡沫、布、膠水、剪刀、水彩筆和紙杯。我先用筆刷把白色顏料涂在燈泡上,等顏料干后將紙杯剪下一小塊貼在燈泡下面,這樣燈泡就站穩了。為了使整體效果更好看,我把泡沫撕碎貼在燈泡和紙杯的交界處就有了雪的`美感。做好雪人的外形后,就要來裝飾雪人了。我用黑水彩筆在上面點了兩個點是雪人的眼睛。再用紅色軟紙圈成一個胡蘿卜的樣子貼在上面就是雪人的鼻子啦!用水彩筆給雪人畫個可愛的嘴巴,就像雪人在對我微笑一樣。用布貼在雪人的“身子”上,一條彩色圍巾大功告成!雪人的頭還沒有裝飾,我想了想堆雪人時,我一般用帽子來裝飾雪人的頭于是,我有紅色紙給雪人做個帽子上面貼了黃色小圓圈,帽頂上還做了個藍色小花。帽子戴在雪人的頭上顯得有點長但很可愛。雪人總算是完成了,但做的東西不僅要精美還要實用。我突然來了個點子,想讓雪人拖一個盒子,盒子里可以放些雜物,再用繩子把盒子和雪人連起來,這樣就是一個雪人雪橇了呀!說做就做。我找來一個盒子,和一條繩子用紙把盒子包裝好盒子里面涂上顏色,再打兩個孔使繩子穿進來,兩個繩子的頭接在一起套在雪人身上,這樣我的雪人雪橇就完成了!

  雪人雪橇還可以“分身”盒子可以單獨的成為放東西的盒子,雪人可以成為裝飾品。既精美又實用,同學們在“六一跳蚤市場”上要來看看哦!

小制作作文 篇6

  我的小制作—彩泥小兔

  今天我要用各種顏色的彩泥來做一個有趣的東西——彩泥小兔。

  既然叫彩泥小兔,當然要準備漂亮的彩泥啦!我先用白色彩泥捏了個小兔腦袋,接著用淡粉色彩泥捏了兩只同樣大小、長短一樣的耳朵,還用深粉色彩泥捏了一個蝴蝶結,上面還粘了許多五顏六色的'小點點,十分漂亮。我再用淡紫色彩泥捏了一條裙子,又做了許多圖案,有五角星、小花、蝴蝶,還有愛心。在最后我用白色彩泥捏了小兔的四肢,還給它捏了一雙精巧的小鞋子,再把小兔的各個部位粘好就完工了。

  只要把彩泥小兔套在手指上,就可以玩了。

  彩泥小兔不僅制作簡單,而且很漂亮。怎么樣,你的小制作是什么樣的呢?

小制作作文 篇7

  今天,我做完了作業,一個人在家里整理書桌。發現筆筒里的.筆都裝滿了,我決定做一個吧。

  說干就干,我準備了兩張彩色紙、一個塑料杯、一張卡、剪刀和膠紙。首先把彩色紙粘在塑料杯上,其次把卡插在杯子的中間,把它隔開兩半,一半放鉛筆,一半放圓珠筆,然后在另一張紙上畫上我喜歡的圖案,剪下來,再粘在杯子的外面,最后做一個小籃子粘在筆筒上,用來放橡皮。我的小制作就大功告成了。

  晚上,我把小制作給媽媽看,媽媽高興地說:這是個萬能筆筒,多好看啊!我聽了高興極了。

小制作作文 篇8

  最近,電視上經常播有關降落傘的頻道,我看了之后,也想做一個降落傘嘗嘗鮮。

  說干就干,首先我找來線,塑料袋,橡皮和剪刀。由于我常看降落傘,所以便有一點制作降落傘的靈感。首先我拿起見剪刀把線剪成4條不同的線條,然后把塑料袋系在一起,用線條在塑料袋上用雙面膠粘上,然后我再把橡皮泥綁在線底下,接著一個降落傘就完成了。我高興極了,站在沙發上把降落傘扔下讓它飛,誰知剛一松手,“咚”降落傘就掉在了地上,我帶著沮喪的心情跳下沙發,捧起降落傘,看著失敗的制作,并且繩子也斷了,我便抽泣起來,難過極了。就想放棄,單一想起書中的哲理名言,爸爸媽媽和老師教給我的善語,我就想:我不能放棄,我一定要把這個實驗做成功。可是降落傘為什么會迅速降下來,卻沒慢慢落下來?為什么線會斷呢?一個個問號出現在我面前。我盤著腿坐在沙發上,我絞盡腦汁,冥思苦想。想呀想,我覺得有可能是因為重量不搭配的緣故。于是我又準備好原先的'工具,我把線換成了較粗一點的繩子,把橡皮換成橡皮泥。然后找一個大一點的塑料袋。重新做起來,首先把塑料袋系在一起把繩子粘在袋子上,再把繩子的四頭底部綁個橡皮泥。降落傘大功告成了。

  我再一次地站在沙發上,滿懷信心地把降落傘往下扔,只見降落傘像一個小老頭一樣,慢悠悠的,一點一點落下來,看到這幅景象,我高興地手舞足蹈,歡呼著:“我成功了,我的制作完成了,哦耶!”

  這次制作給了我一個深刻的啟發:遇到困難不要退縮,要多動腦,勤思考,做一個對社會有用的人才。我要好好學習,達到我想要的目標,為社會作出貢獻。

小制作作文 篇9

  今天老師叫我們回家做一個小制作,做什么呢?我想啊想。我決定做一個筆筒。

  我先到婆婆家去找材料,我找啊找,終于把材料都給找齊了,一把鋸子、一個鐵釘、一根竹子。

  我先把竹子放在椅子上,再用一只腳壓在上面防止竹子掉下去。我左手扶著竹子,右手拿著鋸子,開始鋸起來,我把鋸子上下拉動發出了吱咯吱咯的聲音,我累的滿頭大汗,可是還剩下一半,不過我不能灰心,還是要把剩下的一半鋸完,終于沒過多久,把竹子的一節給鋸了下來。

  接著我用釘子在竹筒的'上面刻字和畫畫,我在上面刻了“好好學習,天天向上”幾個字,然后就開始刻圖畫了,我刻了一棵竹子,還在旁邊刻了兩株竹筍。最后終于把小制作“筆筒”給做好了。

  我拿了筆往里面一裝,正好可以裝下五支筆,我又聞了聞,發現它的氣味跟甘蔗的氣味很相似,是一股淡淡的清香。

  我想我的小制作一定是最棒的。

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