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考試的作文

時間：2026-04-05 03:49:19 考試

考試的作文（實用6篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的考試的作文6篇，歡迎大家分享。

考試的作文（實用6篇）

考試的作文篇1

　　今天，我們來了一次特殊的考試。這場考試的試卷是同學們各出一張，讓另外一個同學考。

　　在抽簽時，我緊張極了，生怕抽一張很難的。在我抽出來時，我差點沒笑暈。因為，我抽到的試卷是我同桌的，他的試卷連三年級的人都做得出，更何況是我。原來，不能總是杞人憂天，只要自己好好復習了就可以。

　　考試的時候，我很快就做完了。我想：“真是小菜一碟，我不費吹灰之力就做完了！哈哈！”正在我心中竊喜之時，老師就讓我們改卷了。我有些慌亂——我還沒檢查。不過，我很快就想：“反正題目都這么簡單，不怕，不怕。”就這樣，我快樂地去把試卷交給同桌了。

　　還沒過幾分鐘，同桌的'一聲叫喊就打破了我的快樂：“你也有粗心的時候，看看，這道題扣了你3分。”我一下傻眼了，湊這頭去看。隨即拍著腦袋后悔莫及地說：“我怎么就這么粗心，這道題我明明會呀。唉！”可是現在后悔又有何用？97分雖然是高分，但我的目標是100分呀，而且錯的那么不應該。我終于明白了：做什么事都不能掉以輕心。

　　這次特殊的考試讓我受益匪淺，為我的月考敲響了一次警鐘。在月考的時候我一定改正。

考試的作文篇2

　　面對考試最揪心的莫過于老師，因為一學期的辛苦努力，這就是收獲的時候，成績好心情才能好。

　　面對考試最煩心的莫過于家長，每當放假的時刻來臨，見面最愛問的就是“孩子成績怎么樣啊？”

　　面對考試最“無心”的就是孩子，臨到考試的緊張時候，孩子們的“大腦”已經飽和，無論你怎么出招，都已經“內存不足”，需要“釋放磁盤空間”。

　　最繁忙的就是期末，最難過的就是改卷子。

　　從教這么多年來，仔細回憶下，課程的改革遠不如試卷的改變來得快。最初小學課改的時候考試命題瞬間容易，這么接地氣的考試風格三五年后瞬間又恢復了老樣子，愈演愈烈。

　　這個學期第一次用某區的試卷考試，我把自己的感受說說吧。

　　沒有教學經驗與年級段教學經歷的人請不要輕易出卷子，沒有研究過兒童心理學的請不要輕易出卷子。

　　義務教育階段，試卷帶給孩子的不應該是打擊，應該是鼓勵與自信，讓孩子們拿到試卷不是恐懼，而是以平常心取勝。

　　一、聽力部分

　　這些年比較流行考試聽力，聽力的內容繁多，有聽詞語標出正確順序的，有聽句子判斷對錯的，有聽故事回答問題的……

　　在我心目中低年級的聽力應該是這樣的：1、一年級可以適當出現聽拼音標順序，因為拼音是孩子們一年級學習的一個重點，聽一個字的拼音，聽一個詞語的拼音都可以。2、一二年級都可以使用的就是聽詞語標順序，以考察孩子是否掌握二類字詞，能否認讀。聽句子判斷對錯也可以使用，句子可以源于課文中的語句，也可以是孩子書中需要背誦的名言等。3、聽故事，選擇正確的內容。應以選擇題的方式呈現，讓孩子輕輕松松的開始考試，緩解緊張的情緒。

　　本次聽力的缺點就是讓孩子用漢字書寫的內容太多，而且故事本身提供給孩子的信息有限。孩子們會遇到不會書寫的漢字，而且搞不明白誰是“地球清潔工”，應該變聽力書寫為選擇、判斷，更適合低年級的孩子。故事中可以多列舉一些地球清潔工，不要讓孩子們胡亂猜想。科學常識本身就應該嚴謹。

　　二、抄寫下面的成語，做到規范、端正、整潔。

　　我有個問題想問，二類字的標準一直說的就是會認讀就可以，什么時候增加了可以書寫的部分呢？要知道二類生字不在教師的.生字教學重點講解范圍，孩子們沒有關注到特殊筆畫就容易出現錯誤。讓孩子抄寫一定要使用成語嗎？錯誤最多的就是尊師重道的“尊”字。

　　三、按要求寫字詞

　　這道題目很不錯，屬于基礎知識部分，應該是孩子們必須掌握的內容。錯誤最多的是“蜜蜂、發射、準備、勇敢、拔牙、勝利”。

　　四、積累與運用。這一部分包含3個小題。

　　第1小題，下面詩句描寫了哪個季節的景色？請填在括號里。這四句詩我們只學過第一句，其他均為課外內容。此題全憑孩子們自己的理解，細心才能正確。

　　第2小題，寫出反義詞。給出四個句子，讓孩子們為句中的詞語寫反義詞。題目不難，但是很多孩子不理解“厭惡”這個詞語，說實話，孩子們能理解“討厭”，但是平時真的沒說過“厭惡”這個詞語。這個句子不符合孩子的生活實際。為什么不寫近義詞呢？我覺得反義詞容易走向極端，近義詞同義替換到是可以讓孩子們體會漢語的多樣表達。

　　第3小題，默寫一首古詩。我覺得這道題的問題在于，畫個橫線寫題目，畫四個橫線寫詩句，那么出題人是否知道，在這首古詩當中有孩子沒有學習過的生字呢？

　　五、連一連

　　本題比較好，考察了孩子對傳統節日的理解，讓孩子感受傳統節日的主要活動有何特色。知道課文中主要人物的特點，了解課文的主要內容。

　　六、選一選，填一填。

　　這個題目比較好，選擇數量詞填空，讓孩子積累了短語。區分“敬愛、親愛、可愛、熱愛”的意思，選擇恰當的語言環境，讓孩子正確的辨析，體會漢語意思的豐富。

　　七、口語交際

　　一天，明明在路上看見他的同學李麗隨地亂扔紙屑。想一想，明明應該怎樣勸阻他？明明對李麗說：“ 。”

考試的作文篇3

　　在一個森林里，住著一群快樂的動物。森林里有一所學校，老師是山羊博士，學生有小兔、狐貍、螢火蟲、袋鼠……它們跟其它學校一樣，要舉行一年一度的考試。

　　一聽說這個消息，小兔抓緊時間復習，眼睛里布滿了血絲。螢火蟲每天在夜晚讀書，在晚上總會傳來她的讀書聲。

　　只有狐貍每天這悠悠，那轉轉，非常悠閑，因為大家都知道，狐貍前幾年考試成績都是第一名，所以大家也沒有懷疑他。

　　山羊博士知道了其中的密秘。決定教訓他，怎么教訓呢？山羊博士想出了一個好主意。

　　終于到了考試的那一天，大家早早的到了教室，狐貍挑了一個位置，正好是班長小兔和學習委員螢火蟲中間。

　　發卷了，狐貍趁借筆的時候，偷看了一下所有同學的卷子，這下糟了，同學的答案都不一樣，狐貍心想：這老山羊，出的什么破題目，他看一下山羊博士，他正摸著胡子瞪著狐貍，狐貍嚇的'趕快扭過來頭。

　　考完了，大家都很有信心，狐貍卻有一些反常，早早的溜回家了，山羊博士公布分數，狐貍居然是最后一名，很多記者都去采訪，狐貍還很有天理的說：“都怪那個老山羊，出題沒水瓶，我自然是……”不管怎么說，大家以后再也不相信狐貍了！

考試的作文篇4

　　期中考試過去了，我語文考了93分，這不僅僅是老師的教導、家長的幫助，更少不了我自己的辛勤勞動，期中考試后的感想300字400字500字。

　　平時，我上課認真聽講，把老師講的知識一點一點的“吃”進自己的大腦里，快要期中考試時，我上課更是打起十二分精神，回家后我認真地做作業、溫習功課，把每個生字、每一篇課文都牢牢地印在了腦子里。媽媽對我講：“這次考試媽媽不幫你復習，媽媽相信你，自己會復習好功課，能考出好成績的`。”在十分疲憊時，我就悄悄的對自己說：“加油呀，李昕辰，期中考試考一個好成績，不就可以痛痛快快的玩了嗎？如果你現在不復習，那期中考試考差了，誰還會讓你玩呢？媽媽也會小看我的呀！加油！努力！”

　　考試成績終于出來了，看著手中的試卷，看著試卷上那鮮紅的“93”，我的心里十分激動，汗水最終能換來成果，我的努力沒有白費，沒有讓老師、媽媽失望。當我又細細研究了試卷，發現基礎知識和作文都是因為有錯別字而扣的分，閱讀也扣了四分，我在以后的學習中，要加強閱讀理解知識的訓練，作文也要勤寫勤練，俗話說“熟能生巧”嘛！

　　期中考試已經過去，成績是對過去學習的一個總結，我以后要繼續努力，爭取考出更優異的成績！

考試的作文篇5

　　今天下午要考試了。進到教室后，黑板上的六個大字“誠信在我心中”就闖入我的眼中，非常的引人注目。

　　開始考試時，老師說：“這次考試無人監考，主要測試同學們能不能以誠信來對待考試！”說完后讓我們全體起立，舉起右拳對著黑板齊聲念到“獨立做題、不抄襲、不說話、不看書。”宣誓完之后，全體同學坐下，我心里想，平時從來沒有過像這樣的誠信考試，真奇怪啊！然后老師又讓我們開始進行個人簽字承諾，就是每一個小組發一張白紙，每個人的名字都要寫在上面，簽完名字之后，考試便開始了。

　　卷紙發下來后，我心里默默想著，一定要認真做題，不能馬虎，當然誠信是第一的。只見同學們都已經開始靜悄悄的埋頭答題了，班里鴉雀無聲，似乎比往常的考試更增添了一份寧靜，大家都在默默的發揮自己的水平，我也不例外。就在我以飛快的速度做題的時候，突然，半路出了個攔路虎——遇到難題了！這下我可頭疼了，“只要有誠心和恒心，任何困難都能克服”的相應格言是什么呢？我左思右想，在腦海里搜索著這個答案，卻怎么也想不起來，正當我想輕聲的問周邊同學時，誠信兩個大字映入我的.眼簾，不行，我一定要認真思考，自己解決這個難題，終于功夫不負有心人，這道題終于被我破解了，原來是“世上無難事，只怕有心人”，解決難題的心情真的是太好了！當我把卷紙全部做完后，長吁了一口氣，我懂得了一個人遇到困難和難題時，一定要冷靜面對，不能臨陣逃脫，任何問題總是有辦法解決的。

　　經過這次考試，我覺得我做到了遵守諾言，這也讓我明白將來遇到任何事情，都要以誠信的標準來要求自己，做一個誠實的人，認真對待每一個人和每一件事。