（精）祝福作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的祝福作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
祝福作文 篇1
[思]
入冬了，江南無雪，倒下起了朦朧煙雨，我伏案提筆，看遠(yuǎn)山炊煙裊裊，享受心情模糊的感覺，無數(shù)的水霧在心底蔓延，說不清，道不明。
不知道，從什么時候開始，我愛上了繁華落幕后，一層不變的荒蕪。又是從什么時候開始，我開始向往樸素的安然，迷戀陶潛悠然見南山的心情。
噓，你聽，遠(yuǎn)處梵音縹緲，佛說，“今生遇上的所有人都是命中注定要遇見的，絕非偶然”，于是，我愛上了一個詞——惜緣，學(xué)會了珍惜每一次的見面，珍重每一次的離別。
始終相信，每一個人，都有自己言語不清的故事，舍不得分享，也說不出道理。
恍惚置身久遠(yuǎn)的年代，那個時候，沒有胭脂，女孩子的臉只為自己的心上人紅，沒有太多的轟轟烈烈，也沒有太多的愛恨別離，男耕女織，是那個年代最平常，最簡單的幸福。
多么溫馨的簡單，原來，我一直追求的，不過是過去的平常，如此簡單，不可理喻。
七月在野，八月在字，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。我開始尋找，尋找一把祖?zhèn)鞯?農(nóng)具，日出而作，日落而息。模仿祖先熟稔的農(nóng)事，回到農(nóng)歷的生活，安靜素然。
時間很短，天涯很遠(yuǎn)。往后的一山一木，一朝一夕，也不知道什么時候可以走完？倘若可以，孑然一身，欣賞一場孤獨的花事，等她調(diào)零，看它開花，周而復(fù)始。
雨，朦朧，拖著沉重的心事，進(jìn)入模糊的夢里，那里，是從前的我們……
[空]
我遵循上帝的旨意，來到人間，執(zhí)行生存的任務(wù)，找尋過去的約定。
神說，在茫茫人海中，擦肩一個不曾相識的人，是初次邂逅，也是最后別離，倘若似曾相識，便是相逢了。
于是，我化身游子，隨風(fēng)行，踏黃沙，天涯家，在繁華中尋找生命的真諦，在寂寥中尋覓存在的意義。
我走在林蔭道上，你可曾來過？倘若來過，算不算相識？在江南小鎮(zhèn)上，撐一把油紙傘，你可曾看到過？倘若看見，算不算相逢？
你從我身邊悄悄地走過，沒有痕跡，我從你生命中輕輕地路過，沒有證據(jù)，其實，我能送以你的見面禮，也唯有這一篇文，你翻過，便算了。而你能送我的，不過匆匆背影和寥寥評論，我看過，也就罷了，僅此如此而已。
我有一祝福，贈給未相識而陌生的你
茫茫天涯路，長安游子歸故里，從此，天黑為你，燈火似你，朝陽浮世因你，人間萬象有你。
愿你安好如初，親愛的陌生人。
祝福作文 篇2
夜晚的校園多了絲寒意，那條條小道卻站滿了人。我停留在唯一的光亮下，望向暗處的女孩。她在陌生的人群中顯得很窘迫，我向她招了招手，她忽然笑了，一步步向我走來。
我與女孩并不是很親近，只是到了全新的環(huán)境后實在沒有什么要好的朋友，才慢慢熟絡(luò)起來。頗有一點“抱團(tuán)取暖”的意味。她常常會幫我，對我的所有問題都會想辦法看看能不能幫上些什么。于是，在我心里，女孩雖然并不特別，卻也漸漸成為我不可缺少的朋友。
只是對于她的煩惱，我卻一直幫不了忙。
女孩有個毛病，只要面對很多人，哪怕是認(rèn)識的同學(xué)，她也會緊張地說不出話。有一回數(shù)學(xué)課，正逢陰云，雨聲漸響，我稍稍走了神，去看那些跳躍著的水珠。等我回過神來，教室忽然安靜了，老師的擴音器發(fā)出的滋滋響聲，也突然沉默在窗外越來越清晰的滴答聲中。女孩孤獨地站在座位上，低著頭，神色慌張。她凌亂的額發(fā)被冷風(fēng)吹著，肆意地碰擦著有些冰涼的臉頰。
“嗯……”女孩的聲音聽起來很平穩(wěn)，只是若你仔細(xì)聽，便發(fā)現(xiàn)她的聲音里夾雜著一絲顫抖。
我握緊了手，仿佛強烈的緊張感從她身上又傳遞給了我。老師似乎有些不耐煩了，女孩已經(jīng)支支吾吾說了半天，就是說不出她想要的答案。同學(xué)們的視線漸漸從她身上散開，只剩下寥寥擔(dān)心的'目光。我緊緊盯著女孩的背影，怕她受到老師的責(zé)罵。
只有我一個人，知道她正盡自己最大的努力去超越自己。
“這個……”女孩的聲音一點一點透露出來，先是一些個字，再是一大段一大段的話，帶著些許的顫音。她抬起頭，將碎發(fā)藏于耳后，然后捧起書本，繼續(xù)將自己未說完的話說出來。老師的神色有所緩和，將可能要說出口的責(zé)備隨著漸小的陣雨一起消失在白亮的空中。“應(yīng)該……”我握緊的手一直沒有松開，果不其然，女孩和往常一樣，再一次卡殼了。她斷斷續(xù)續(xù)地重復(fù)著語氣詞，已經(jīng)習(xí)以為常的老師終于讓她坐下，另叫了同學(xué)。
她吸了口氣，輕輕呼出。又很快回到了課堂之中。我知道她很失望，也知道就在剛才，以雨聲為號，我們都經(jīng)歷的一場同樣“習(xí)以為常”的戰(zhàn)爭。卻雖敗猶榮。我為她欣慰。也想對她說：“雨會停，天會亮。祝你雨后晴空，終有彩虹。”
祝福作文 篇3
萬物貴真，祝福尤是。
除夕夜，我們一家人吃過晚飯，就開始?xì)g樂地觀看春晚。只有爸爸坐在他的“寶座”上，兩眼死盯手機，兩只手不停地忙碌著，我們都知道他一定又是在沒完沒了地“復(fù)制”——“粘貼”祝福信息了。自從爸爸用上了微信，這種情形已持續(xù)了三年了，我和媽媽也見怪不怪了。
電視上的小品引得我和媽媽不時發(fā)出笑聲，我想讓爸爸一起分享這份快樂，于是喊他一起看，他都嗯了兩聲，然而頭都不抬一下。媽媽有些生氣了，徑直走過去，一把從他手上搶過手機說：“別發(fā)了，陪我們看會電視不好嗎？凈發(fā)些粘貼來粘貼去的套話，有什么意思啊！”爸爸張了張口想反駁一下，被媽媽的強勢“鎮(zhèn)壓”給憋回去了，于是只好坐直了身體，靠在沙發(fā)上和我們一起看春晚。
每年春晚上的相聲，都是我們?nèi)易類劭吹墓?jié)目，不管一家人都忙什么，只有相聲節(jié)目上場，都會放下手頭的事兒過來看。今年的相聲演員也是我們都喜歡的，一上場就包袱不斷，惹得我們?nèi)倚�不停。我突然感覺有些口渴，于是起身去倒水，竟然發(fā)現(xiàn)爸爸不知何時已然把手機又拿到了手上，只見他無比專注地盯著屏幕，一只手握著手機，另一只手食指非常熟練地在屏幕上上下翻飛，那姿式跟我癡迷游戲的樣子簡直太像了，于是我像媽媽一樣悄悄地走上前去，一把從爸爸手上搶過來手機說：“您就別發(fā)了，都是一樣的信息，這種祝福有意思嗎？”
“你懂什么，快給爸拿來，很快就發(fā)完了。”爸爸嗔怪地對我說道。“別搭理他了，老整那些沒用的玩意兒，都是敷衍。”媽媽瞥了一眼爸爸說。“你看你們，咋都這么看問題呢？人與人之間不就應(yīng)該這樣嗎？那祝福和問侯的話難道還要年年創(chuàng)新啊？大過年的，能收到對方的祝福信息，甭管是什么話，哪怕對方是群發(fā)，那也說明人家的好友名單里有咱，同理，我發(fā)出的祝福，不管是不是我自己寫的.，至少能代表著我記掛著他這個好友呢。我當(dāng)然知道祝福貴在真啦，何謂真，真就是朋友之間理解。不計形式和內(nèi)容的祝福，我就不信對方認(rèn)為會是假？”爸爸義正辭嚴(yán)地說了一大套才停止。
我和媽媽竟一時無語，于是一同重重地點了點頭，向爸爸同時豎起大拇指。
我頓時覺得爸爸看問題好厲害，確實，既然是真友，那又何必在意祝福的形式和內(nèi)容呢？只要是在重要的節(jié)日發(fā)送的，那就代表著一份牽掛，就是真情。
祝福作文 篇4
就要畢業(yè)了，我以為我的內(nèi)心已經(jīng)很麻木了，不會再傷心了，可是聽到同學(xué)們的那些感傷的話，看到同學(xué)們那張感傷的臉，我的心開始一點一點的難過。
沒辦法，同學(xué)們，我們改變不了分別的.現(xiàn)實，請不要再說一些無奈的話，那樣只會讓我們更傷心，請把我們最真誠的祝福分送給大家。彼此珍重，好不好？
我們都一樣，都是為了求學(xué)而為之奮斗的學(xué)子，都是為了未來而不懈努力的孩子，在我們的心底，我們都有一分最美的純真和一分最真的美好，請同學(xué)們，保存。
如今，昔日因小事而鬧得不愉快的同學(xué)，都讓我懷念；我希望，畢業(yè)后，仍能聽到曾經(jīng)那么不愿接受的外號；曾經(jīng)很懼怕老師的批評，臨近畢業(yè)，我總是故意做錯事，聆聽老師的批評，把它當(dāng)做教誨，贊賞，珍藏起來。
現(xiàn)在，我已無言，只能感傷地祝福：祝你們幸福。
祝福作文 篇5
人生路漫漫，有了祝福心靈不再孤獨，他是知心密友，聽你訴說那如長江水般的愁緒;有了祝福精神不在萎靡，他是催人奮進(jìn)的歌曲，不斷使你的激情燃燒;有了祝福，腦袋不再空虛;他是手中永不失靈的指南針，指引你前進(jìn)。
我?guī)еH朋好友的誠摯祝福開始我的高中生活。
下晚自習(xí)后，我獨自躺在宿舍床上，突然一種莫名其妙的孤獨感如潮水般涌來，在心中不停的翻騰，耳朵里聽著陌生的音樂，睡在陌生的宿舍里，望著陌生的天花板…什么都是陌生的。我把我的頭埋進(jìn)被子里，突然有一種熟悉的感覺，哦！原來被子是我熟悉的，我幸福地微笑，耳邊里回想媽媽給我的祝福：“女兒會開心的，因為我把開心縫進(jìn)了被子里。”媽媽邊說邊發(fā)出爽朗的笑聲。我不再感到孤獨，因為有媽媽的無盡祝福把我那連舟也載不動的愁緒運向遠(yuǎn)方。
高中的課程的確很上檔次，看著那一張張慘不忍睹的試卷，有一種說不出的酸苦在我心中不斷滲透，逐漸滲透我的全身，漸漸地，它到達(dá)我身體的每一個角落，我變得軟弱無力，就連最簡單的問題也只會說不知道。我又躲在被子里哽咽，突然手機響了，我打開看到了一條暖心的.話："知音，沒睡吧，祝你節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，-朋友敬上。〞一股清風(fēng)吹拂進(jìn)來，給我心中奄奄一息的火苗送來了氧氣，讓我重新燃起斗志。祝福是運動場上的進(jìn)行曲，催我奮進(jìn)！
看草長鶯飛，花開花落，云卷云舒，又長了一歲，面臨分文理了。老師問我的選擇，我機械的搖了搖頭，因為我也在為這個問題糾結(jié)著，這人生的一個轉(zhuǎn)折點我能轉(zhuǎn)好嗎?我不斷問自己。老師笑著說：“不管你作什么選擇，我都支持你，祝你能做出一個永不后悔的選擇。”接著朝辦公室走去。我手中仿佛握著一個指南針，它已給我指明了方向，也是來自我心靈的吶喊，我已權(quán)衡多次的選擇，我相信這個選擇不會讓我后悔。于是，我踏上了新的旅途。
“祝福”伴我走過我最艱難的時刻，我慶幸有這個知音，慶幸能聽到這進(jìn)行曲，慶幸手中能握著這個指南針。它將會帶我不斷前進(jìn)！
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