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一句格言啟示的作文

時間：2026-04-03 10:29:09 座右銘

[優秀]格言啟示的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一句格言啟示的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

[優秀]格言啟示的作文

一句格言啟示的作文篇1

　　人的一生總會有許許多多寶貴的回憶，雖然它們免不了時光的沖刷、歲月的輪回而逐漸地被遺忘掉。但有些卻不會隨著時間的變化而消逝，在我的記憶里，媽媽那一句：堅持就是勝利的話讓我受益匪淺。

　　這句格言對我的生活和學習都產生了重大的影響，每當我遇到困難無法克服時，我就會想起這句話，我就有了解決問題的動力。

　　有一次，我路過舞蹈中心的時候，我就想：他們都可以跳，我也可以跳。于是我情不自禁地脫了鞋子，上去和他們一起跳了起來。就這樣我的.舞蹈夢開始了，我在里面練習時，他們就對我說：你不要和我們在一起跳舞，你又不會跳，如果你想跳你就回家跳。侭管我跳的不好，也遭到了別人的嘲笑，但我始終沒有放棄，媽媽那一句堅持到底就是勝利的話始終在我耳邊回蕩，鼓勵我繼續努力。

　　就這樣，我每天都比別人努力，每天都比別人晚回家，我每天都比別人辛苦的練習跳舞。就算我沒有別人的那樣的跳舞天賦，但我一直堅持練習，所以我成功了。

　　這句名言告訴我們，無論做什么事都要堅持。正因為我每天都堅持跳舞，雖然我沒有別人那么聰明，但因為堅持，我還是學會了跳舞。

　　這句話讓我受益終生。

一句格言啟示的作文篇2

　　“失敗乃成功之母”人人皆知，可是使我知道這句格言的真理的不是人，而是一只不起眼的——墻角蜘蛛。

　　一次暑假，我和奶奶在涼棚乘涼，忽然刮起了大風，烏云密布，似乎要下大雨，奶奶看了趕緊跑向樓頂去收玉米，這時我不經意的發現，一只蜘蛛在墻角那織網著，忽然一陣大風吹來，不偏不倚，往墻角蜘蛛那里吹去，那陣風過后，我再往那里看時，竟然發現蜘蛛的網所剩無幾，然而蜘蛛還盤在那殘網上努力的修補著，等這網差不多修補完畢時，可風又來了，好象和它開了個天大的玩笑，又把它辛辛苦苦編織好的的網給破壞了，蜘蛛吸取了上次的經驗，把斷開的網又連接起來，然而這一次把舊網修補完整的同時，又增添了新的一層網絲，就在這時，風再一次“光臨”它的“新屋”，讓我感到驚訝的是——風過后，蜘蛛的`“新屋”竟然完整無缺，這時我恍然大悟，沒有失敗的經驗，就怎么會有成功的喜悅。

一句格言啟示的作文篇3

　　有一種朋友，它在你失敗時給你足夠的力量，讓你重新奔向成功的終點；它在你難過、抱怨、捶胸頓足時給你足夠的安慰，讓你重新駕馭乘風破浪的小舟駛向成功的彼岸；它在你取得成功沾沾自喜時，忠誠的告誡你，驕傲是失敗的溫床，它就是“格言”。格言是伴隨我們一生的忠實朋友，是我們的座右銘。每個人都有不同的格言，我的格言是：失敗是成功之母。

　　有一次單元考試，我考的`不理想，當時我心里像打翻了五味瓶特別不是滋味，怕老師批評，怕同學譏笑，怕爸爸媽媽責怪，同時，又覺得考卷在嘲笑我：“連我都考不及格，真笨”！我好難過，我該怎么辦！這是，我猛然想起了我的人生格言--失敗是成功之母，于是，我放下了思想包袱，重新振作起來，暗暗下定決心，我一定要迎頭趕上，一定要好好學習，遵守課堂紀律，認真聽老師講課，認真完成老師布置的作業，爭取當一名德智體全面發展的好學生。

　　是啊！失敗是成功之母。人生的道路不是一帆風順的，每個人都會有失敗，但是，不能在失敗面前把頭低下，要哪里跌倒哪里爬起，奮起直追，才能取得最后的勝利。從此，我便成為一個毫不氣餒，朝著我的奮斗目標勇往直前的人。

一句格言啟示的作文篇4

　　爸爸經常這樣教育我：“一分耕耘，一份收獲。”我非常喜歡這句格言，在我成長的道路上，它鼓勵我取得了一個又一個的成績。

　　小時候，我最喜歡聽小提琴的音樂，也喜歡小提琴莊重的顏色，因為小提琴拉出的曲調悠揚動聽，像高山流水一樣，每次我聽到小提琴優美的曲子，就好像把我帶到美妙的音樂世界；也好像把我帶到了廣闊的田野；也好像把我帶到了叮叮咚咚的小溪旁……

　　我非常想學小提琴，在四歲時的時候，我就有了這個愿望。當我把這個愿望告訴媽媽的時候，媽媽不禁睜大了眼睛，笑著說：“真的.嗎？好啊！媽媽支持你！”

　　從此，我們母女倆就踏上了一條新的道路，那就是一條漫長的學藝之道，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，我們倆到周六下午，就到老師家學習小提琴。

　　因為我喜歡小提琴，開始學起來非常賣力、認真。五線譜、音階、曲子，很快就能學會。當然這里面有老師的輔導，媽媽的關心，更重要的是我堅持練習的表現。所以現在想起來，那時我拉小提琴的進步，真是一份耕耘，一分收獲啊！

　　誰知道在學小提琴的路上，不僅要付出汗水，也要付出眼淚。記的有一次，我感覺練琴很痛苦，再加上媽媽天天吵我，我突然不想學小提琴了，爸爸見此情況，就又給我講起了“一份耕耘一份收獲。”于是，我忍著淚水，繼續練了下去。

　　從練小提琴的過程中，我體會到了“一份耕耘，一份收獲”的真諦，我相信在今后的學習道路上，也要努力耕耘，才能有意想不到的收獲。

一句格言啟示的作文篇5

　　今天，我在課堂上學到了一句很有意義的格言，是：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”

　　這一句格言的大概意思是：“虛心也就是謙虛，謙虛做任何事都能成功。而自滿也就是驕傲，越驕傲做得事也就有可能會失敗，同時也可能會失去什么自身中最重要的東西！”

　　學到了這一句話，讓我回想到了一件有意義的事情。那是有一天，我到妹妹家去玩，我走到樓下的時候，妹妹從窗戶里興奮地沖我招了招手，高興地叫道：“姐姐，姐姐！快上來，快一點，快一點！”當我來到了客廳的時候，只見桌子上擺著兩個田字格的小本子和兩只白雪牌的鋼筆。“姐姐，我們來比賽抄課文吧！”妹妹從我的身后大聲說道。那我們就抄《中彩那天》吧！“好的！”妹妹說：“一定要抄的認真，吵完后交給我媽媽看！”“開始！”我高興地說道。我和妹妹迅速的`抄了起來。過了好長時間，我和妹妹在同一時間內抄完了，妹妹笑著說：“我肯定是冠軍！”我們交給了姨媽，姨媽盯著書看了好一會，說道：“若彤，你全對！若婷你第二、第三、四、五段各錯了五個字，其他的全對，不過寫得不認真。”“yes!”我高興地叫道，妹妹卻哭了起來。

　　這一句格言說的沒錯。所以我們要謙虛不要驕傲。這就是我對這一句格言的啟示！

一句格言啟示的作文篇6

　　我最喜歡的一句格言是：“有志者事竟成”，這句格言我深有感觸。

　　我十歲那年的一個下午，媽媽告訴我：“你要去電視臺哦！”我問：“為什么？”媽媽眼睛亮亮的，激動地說：“你的英語進復賽了。”我不相信地問：“就進復賽了？”媽媽的臉笑得像一朵花：“是啊，下下周六下午就去，我給你寫一篇稿子，慢慢背，不急。”我看著滿頁的英文字母，感到了絕望。我突然想到了那句格言——“有志者事竟成”，我的.心中像突然點亮了一盞燈。

　　離復賽還有一個星期的時間，我開始瘋狂背英文稿子。媽媽對我說：“這個星期開始到結束那天，你每天都要流利背一遍。”我花了九牛二虎之力背下了稿子，可還不是很熟。我背給媽媽聽，媽媽說：“不行，應該有一點動作，而且稿子背得很不熟。”我失望到了極點，我這次不可能進決賽了。我沮喪地寫著作業，突然，看到了那句格言——“有志者事竟成”，我的自信心又有了。后來，我每天很辛苦地背稿子，在我參加完比賽后第二天，媽媽在上班時間打電話給我說：“你進決賽了！”哈哈哈，原來真的“事竟成”了！

　　一個人，只要對這件事有信心，你自信能做好，那你就能做好。這就是這句格言給我的啟發。現在，遇到了困難，我就會想到這句格言——有志者事竟成。

一句格言啟示的作文篇7

　　在我成長的道路上，有一句格言一直陪伴著我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話的意思是：寶劍的鋒利，需要經過反復的磨礪，梅花的清香，是經歷了嚴冬的考驗才釋放出來的，人要成功，事要成功，都要付出代價，才能取得成功。

　　沒有任何人的成功是輕易得來的，世界上也沒有任何唾手可得的成功。可以說，成功是用一生的心血和在模糊中不斷探索所獲得的成就。

　　古往今來，歷史上不乏成功的例子。愛迪生發明了電燈，用了一千多種材料，依舊沒有成功。可是他放棄了嗎？沒有。最終，經過他的不懈努力，再一次偶然的情況下，他將兩種物質合在一起，制造出了電燈。這項發明不僅造福了美國，也造福了世界。成功的前提就是執著、堅定。

　　西晉的祖逖聞雞起舞，無論風吹雨打，都不間斷。就這樣日復一日，年復一年，成為了歷史上赫赫有名的'人物，成為了國家的棟梁之才。可以說，成就是持之以恒的延伸。

　　“數學王子”陳景潤為了破解哥德巴赫定理，曾無數次挑燈夜戰，身邊一堆堆稿紙見證了他夜以繼日的辛勤勞動。天道酬勤，陳景潤終于破解了數學史上的一大難題，摘取了數學皇冠的摧殘明珠。成功，也有另一個代名詞“持之以恒。”

　　漢朝名將霍去病曾率領部下三千余人，將匈奴從漠北趕到漠南，斬殺了數十名匈奴頭領。被漢武帝封為“驃騎將軍”。他還曾言：“匈奴一日不降，我一日無宅。”霍去病的成功，正是源于他大義凜然，英勇無畏的豪情壯志。

　　而我也曾經為了這句話奮斗過。暑假里，因為我沒課，所以覺得特別閑，于是決定練習薩克斯。當我翻到一首《小步舞曲》時，馬上就被吸引了。不僅是因為這首曲子優美動聽，而且更多因為它有一串連音線、附點、反復標記。我心想：盡管這首曲子很難，但我相信練習下來，一定會獲得成功。半個多小時過去了，我終于練會了這首曲子，我的技藝也獲得了很大進步。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話使我受益頗多，也讓我明白了成功來之不易。今后我會更加努力，讓成功來得更快些！這將是我一生的座右銘。

一句格言啟示的作文篇8

　　“遇到困難時，做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取和明智的方式戰勝它們。”這句話是馬克斯維爾說的。這句名言也讓我變得勇敢，不怕困難。

　　我是一名小學生，我的學習成績還不錯，我還記得，在我剛進小學時，我的成績非常好。那時的我，無憂無慮，一碰到老師問的問題，我只要會，就馬上舉手回答！雖然有幾次沒有說對，但我還是無畏無懼！但現在，我已經快五年級了，可不知道怎么的'，舉手的次數慢慢減少了，我開始逃避老師提出的問題，只要老師不叫到我，我即使會，也不會像想以前那樣高高地伸長手臂，想要老師叫我回答問題了。

　　一次家長會上，我的班主任老師對我的家長說：“最近，我發現在課堂上，你們的孩子很少會舉手。希望家長多與孩子溝通一下。”回到家后，爸爸把事情告訴了我，并問我這是為什么？可是，我想了半天也沒想出來。最后，爸爸和媽媽也沒了耐心，給了我一本小本子，讓我把每天的發言次數寫上去。但是，我雖然有進步，舉手次數還是連五次也沒有！于是，爸爸想：不行不行，這樣效率太低了，要是一直這么點舉手次數，到這個學期結束，一定沒有進展！看來我要規定：要是發言次數少于十次，就要開始進行“竹筍烤肉”計劃啦！這次，我被爸爸十足地嚇了一跳！因為，從小到大爸爸媽媽一次也沒有打過我呀！看來，我要努力了！

　　在第二天的課程上，我剛想舉手，但是突然想起了上一次我發言不正確，被大家笑話的場景，又把手縮了回去。就這樣，一節課過去了。下課時，我打開我最喜歡的一本新買的小說書，突然一句話墜入了我的眼簾：遇到困難時，做出的反應不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取和明智的方式戰勝它們。我想：困難不就是我現在的處境嗎？而我卻沒有面對它們，只是去逃避它們、繞開它們，。我一定要克服它！

　　于是，當老師再次提出問題時，我沒有逃避，我又把手高高地舉起，老師聽我回答后，還讓其他同學給我鼓了掌呢！

　　“遇到困難時，做出的反應不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取和明智的方式克服它們。”這句名言就經常在我的腦海里出現，因為它讓我克服了一次有一次的困難！

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