考試的作文（精）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的考試的作文7篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
時間過锝真快，要期中考試了，我趕緊復習了起來，把要背的都讀了三遍，我很緊張，心想要是考得不好怎么辦？
到了期中考試的那一天，我紅著臉走進教室，趕緊打開書包，拿出語文書和數學書復習了起來。哨聲吹響了，監考老師走進教室發試卷了，我的心怦怦直跳，忽然一陣風吹來，好像在和我說：不要緊張，加油。我拿到了試卷，寫好班級和姓名后。我遇到第三大題是寫出描寫心情的四字詞語時，我不會做，我苦思冥想，還是想不出來。后來我想起來了媽媽的話，還是跳過去吧！等會做的全部做完時，我就來做不會做的`，我很快就做完了。哨聲吹響了，老師把試卷收了上去。我很擔心考得不好。
試卷發下來后，我拿到了自己的試卷，看了看，我只考了81.5分，我大驚失色，我很失望，不知怎么回去和爸爸媽媽交待。
在回家的路上，花兒也垂頭喪氣，好像在為我難過，大樹沙沙，好像在嘲笑我。
回到家，媽媽迫不及待地問：“考了多少分啊？”我悶悶不樂地說：“94.5分。”媽媽怒氣沖天，我心想：“媽媽叫我考95的啊，該死，怎么就差零點五啊。”我就低著頭會房間做作業去了。
我想：這次雖然考得不好，但是我在期末考試要取得更好的成績。
考試的作文 篇2
今天，我心情緊張地來到了學校。因為今天要考試，我沒有好好地復習，所以很緊張。
到了學校，我發現老師并沒有什么反應，便以為是下午考試，就去玩了。可到了第二節課，老師就抱著一大堆的試卷進了教室，我看了就像是熱鍋上的螞蚱——團團轉。我真不應該去玩的，真應該好好復習的，我真應該……哎，現在后悔也沒用了，只能抬起頭迎接現實了。
試卷發下來，我掃了一眼題目，發現題目并不難，便長嘆一口氣。可當我做到閱讀理解的第一題，解釋詞語的時候，我被難住了。我左思右想，抓耳撓腮，卻怎么也想不出來。最后，我只好隨便填了一下。
第二天，老師把試卷發下來，我鼓足勇氣看了一下，三個鮮紅的'數字映入我的眼簾，天啊！我才考了88。5，不會吧！我頓時像泄了氣的皮球——垂頭喪氣。
放學了，我硬著頭皮回到了家，把試卷交給了媽媽，媽媽看了卷子罵了我一頓，我可傷心了。哎，下次我真該好好復習啊！
這次事，使我明白了，做事情不能臨時抱佛腳，一定要好好地做事。
考試的作文 篇3
令我們最緊張的考試終于來臨了。我們又緊張又激烈，有的同學在開開心心地玩，有的同學在座位上看書，有的同學在踢毽子……鈴聲響了，監考老師抱著試卷走進了自己要監考的教室里面。我們班的語文監考老師是樓老師，她有著明亮而火眼金睛的眼睛，身材中等。老師把試卷發給我們，就說：“同學們，先把班級、名字寫好，先不要做，等鈴聲響了以后，再動筆做。”
鈴聲終于響了，同學們都聚精會神地做著試卷。老師只聽見同學們的寫字聲，同學們的'動作很快，試卷很快就做完了，可是，同學們做完后就不肯檢察一遍，看一下有沒有錯誤。下課了為了放松心情，有的同學在玩，有的同學在喝水，有的同學在看漫畫，有的同學在……考試在同學們的勤奮努力下終于考完了所有的考試！
這五門考試里，我們懂得一個道理：做什么事都要有決心，只有決心，才能做完任何一樣事情。
考試的作文 篇4
每天都在循環著吃飯、工作、睡覺這種千篇一律的生活日程，我實是有點煩了。每一天的自己都象只是隨著時間與程序在擺渡。想到一天又要這樣機械式的度過，早上我便怠慢的不想起床。
前幾天領導宣布，幾天后將有一次理論考試。考試，我就象永遠也擺脫不掉它一樣，總是這樣緊緊地鞭策著我。本來的現狀已是了無情趣。我再不想去管考試的事情了。可是，當一個個領導，老是在你耳邊不厭其煩地重復著那套同樣的說辭時，我已無法每次都可以充耳不聞了，無可奈何，便強迫自己背誦那無生趣的理論文字。實在看不靜心時，使得我差點就惱急而泣。連日來，我的精神已承受了超負荷的壓抑。
早餐時，一個平日里和我要好的朋友坐在我對面臉色凝重地說；“不知道等會兒的考試怎么樣。”我看著她，并沒有去在意她的話，因為我并沒有擔心過考試的事。
我呆呆地坐在電腦邊，其他的同事都在混亂地噪雜著，一會兒，領導進來了，他讓我們到大廳去觀模客房的同事鋪床，因為總經理要來檢閱，讓我們給部門的同事加油。到了那，等待檢測的人已成一排排隊列分開站立，我的朋友也規范而安靜地站在那兒，現場嚴肅緊張的氛圍這時才使我關心起朋友早上那焦慮的臉龐，可是當時我對她的焦慮卻視而不見。
下午輪到自己考試了，我卻特別厭煩那鄭重其事的氣氛。呆在桌邊，我無精打采地瀏覽試卷，知道回答這些問題要費去我很大一份筆力，我真的無心去做。一直我都把考試當作是一種束縛，我想，學習應是依據自己的`喜好自由探索的事情，為何非得指定一張紙來檢測我？待我好不容易匆匆應付完了，便就連忙交卷。交卷，此時才覺得它象如釋負重的代名詞，終于，我將不會再被領導的那一堆堆說辭壓制了。
我回到寢室，已有兩個同事躺在床上休息，原來已有人先我交了卷。我也無力地倒在床上，舒展四肢，享受這輕松的一刻。望著房頂好一會兒，我拿起放在床頭的書，想起，我曾在朋友面前鄭重地宣誓：“自己要每天學習英語，每周完成一篇文章。”學習英語尚且可以做到，可是寫文章卻不是隨想隨做的事了，構思出令自己滿意的文章，卻常常是自己做不到的事情，況且自己隨便寫寫的東西，又何敢就稱作是文章！記得老師曾經給我們講過一個笑話說：“古時有個讀書人，進京考試卻屢考不中，回到家里，妻子說‘難道你們男人考試比我們女人生孩子還要困難嗎？’她的丈夫回答說‘你們女人生孩子，肚里有貨生得出來，我們男人考試，是肚里沒貨，生不出呀！’”其實，我可不是一個黔驢技窮的人嗎？何以要在朋友面前說下那樣的話。或許自己連日的壓力，也是由于自己說下的那不可實現的話。輕易說要做自己根本無力實現事情，是多么沉重的壓抑。
想起了一句使我印象深刻的話“許下的諾言，便是欠下的債”好一句諾言便是債。雖說，我在朋友面前的宣誓牽涉不到什么諾言，可是，那仍然是要自己認真去實踐的話。
考試的作文 篇5
那天，我準備好了草稿本和最喜歡的筆，端正地坐在椅子上，參加考試。
試卷發下來了，我大概看了一下，大多是方程一類的題目。我在心里暗暗叫苦：媽呀，我最討厭方程了！我做方程題目時，順序老是亂套，曾經有很多題都做錯過。不過，我這次得加油了。
想到這兒，我忙提起筆做了起來。不一會兒，我就遇到一個難題，怎么辦？我想啊想，一時卻想不出來，只好先放過了。
不一會兒，我算是做完了試卷的正面。看了一下反面，真是大事不好，全是我不會做的題目。我只好湊和著硬著頭皮做下去，但是很多題目都都拿不準。我一直責怪自己，為什么上課不好好聽，老是走神。
后來，我開始做應用題了，大部分是列方程并解答。我沒有辦法，只好東拼拼西湊湊，總算解出了一道題目來。我又在心里責怪起自己來，都是因為我上課沒有聽好，才導致現在絞盡腦汁也想不出來。
做好了兩道應用題，我手有點酸，準備休息一會兒。我輕輕放下筆，想著剛才那題，看來我是“罪有應得”，早知道，我上課就聽牢一點兒了。
終于，我做完了，心中的大石頭卻懸在半空。下課鈴聲響了，我忐忑不安地交上了卷子，心想，現在我可憐了，百分之一百是全錯了吧。
兩天過去了，試卷發下來了——78分！我有點不敢相信，我傷心地哭了起來，我數學從來沒有考過這么差。不少同學過來安慰我。我真傷心。
從這次考試中，我得到了一個教訓：以后上課千萬不能開小差。要知道，“世上無難事，只怕有心人”。其實學習并不難，怕的`是你不認真。
考試的作文 篇6
今天，我們學校進行了期中考試，上午考語文下午考數學。
在考語文的時候，我前幾道題做的很好也很認真，可是，就在川流不（ ）這道題上，我想了很長時間，覺得是川流不息，也覺得是 川流不已 ，最后我填的`是 川流不息 ，寫完后我就繼續往下寫了，可當我把所有的題都寫完之后，我又覺得剛才那道題應該是 川流不已 ，于是我又把 川流不息 改成了 川流不已但我又覺的不太對勁。到了下午我又在想這道題，想了一會我才知道應該是川流不息，可是現在想改也改不成了，我覺得很遺憾。
這次我把對的改成了錯的，下次考試時我一定要注意。但是這也說明我還是對詞語積累的不太多，今后我要積累更多的詞語呀！
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