考試作文（經典）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的考試作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
考試一直是我們最痛苦的事情，可這次的課堂里卻充滿了歡聲笑語。
“叮鈴鈴”，隨著一陣美妙的音樂響起，老師滿面春風地走進教室，說：“同學們！這堂課我們來場考試。”話音剛落，一陣陣哀聲嘆氣便傳來。老師見了，又說：“這次我們不用試卷，只要每個人做一種動物的動作就可以了。”同學們的心情轉眼從烏云密布變成了晴空萬里，興致勃勃。有的正在苦思冥想，遲遲做不出決定，有的正急忙模仿著動物的動作。
第一個幸運兒是小張，只見他猶豫了一會兒，然后頭翹得高高的，學著狼嚎叫了一聲，眼睛里充滿了邪惡的光芒，露出了尖銳的牙齒，做出一副撲咬的動作來，背弓得彎彎的，我們也被他的動作嚇到了，全班都愣在那。直到老師鼓掌，我們才反應過來，真是太棒了！
第二個是小陳，她頓時變得頓時乖巧極了，像小貓一樣臥在那，不停地舔著自己的爪子，然后優雅地跳到臺階上，靠在講臺邊睡起覺來，我們見了不禁贊嘆不已。老師的嘴角也微微上揚，露出了滿意的`笑容。
到我了！我激動萬分地走上去，如同小狗一樣露出舌頭，做出機靈的樣子，“汪汪”叫了一聲，眼睛也瞪得圓圓的，活潑地奔跑起來。同學們也向我豎起來大拇指。
接著，有像兇猛的老虎張開血盆大口的，有像猴子四處亂竄的，還有像小豬悠然自得睡覺的……同學們個個演得栩栩如生，惟妙惟肖，逗得我們大家捧腹大笑，臉上都洋溢著高興的笑容。整個教室頓時成了歡樂的海洋。
不知不覺，一場與眾不同的考試就在我們的歡笑聲中悄無聲息地過去了，而我們還意猶未盡，沉浸在歡樂里。
考試作文 篇2
春秋，植物經歷過許多過程。農民伯伯收獲果實，我收獲知識。
和煦的陽光籠罩整個大地，連小鳥也來報喜悅的心情。農民們都露出了喜笑顏開的笑容！他們看到之前的辛苦沒有白費，看到樹上掛滿沉甸甸的果實，他們情不自禁的唱起來，想用美妙的歌聲來抒發心中的喜悅！
秋天就是這樣的特殊。所有的種子只要是經過勤勞汗水種下的，它們就不會讓你失望。因為它們知道，你不是一位中途放棄的人！學習也是這樣，如果中途放棄，只會給自己帶來最大的損失。
秋天是個收獲的.季節，忙碌的農民們永遠不會感到疲憊，因為他們的疲憊全部被喜悅的心情所覆蓋。就像學習知識一樣，當你徹底領悟一個知識點時，你就不會覺得有難題難倒自己，因為你知道，你在秋天收獲了知識！
秋天是農民們收獲的季節，也是我收獲的季節。為什么這么說呢？一個月過去了，高中的知識比我想象中要艱難，這就是秋天讓我收獲知識的原因，因為它也想讓我收獲沉甸甸的知識。我也要用實際行動讓秋天看到我的果實！
收獲果實是農民的任務，學習知識是學生的義務。秋天就是喜歡讓每個人臉上都露出喜悅的笑容，行為在它心里，笑容是它得到最好的收獲。陽光撒在所有人臉上，把溫暖的陽光奉獻給所有勤勞的人們，讓他們感到不再疲倦
秋高氣爽的季節里，我很感謝秋天的來臨。是它讓農民們每天不停的辛勞采摘希望的果實；是它讓我每天收獲豐富的知識；是它讓我看到秋天留下的金色風景！
秋天是收獲的季節，在這里每個人都會有所收獲！謝謝你，詩情畫意的秋天！
考試作文 篇3
時間過得飛快，轉眼間學期已經過了一半，同學們也漸漸融入了這緊張的學習氛圍，與此同時，我們也將面臨新的挑戰——期中考試。
機會只垂青于有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說把平時的復習時間增加十分鐘左右，當然，時間越多，效果越好，關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復習半個小時，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。
要學會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的`走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對于我們中學生來說，有一個合理的學習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學習成績奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。汗水學習，這幾個字相信同學們聽過不止一遍了，可是這個學期，你到底汗水過多少，到底付出過多少？如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。
不經歷風雨，怎么見彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現在開始汗水，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現在開始付出汗水，去勇敢地迎接新的挑戰吧！
考試作文 篇4
昨天，考完試了，我語文考了98.5分，第2名，數學只考了94.5分，不知道多少名，太差了。
記得考數學時，我就剩下最后一道應用題了，我怎么也想不出該怎么做，于是我就先把前面的題檢查了，然后又來想這道題。后來打鈴了，我只好把試卷交了。然后，我就離開了考場，可我腦子里還在想那道題，就在這時我知道該怎么做了，可當我回過頭看時，老師早已拿著試卷走了，我想起的太晚，太晚……我難過極了！
幾天后，同學們都知道了自己的成績，在回家的路上，我―直低著頭，可就在這讓我難過的'時刻，我的好朋友張文新走過來，對我說：“你這次考得真差，我比你高好多呢！”我說：“可我語文比你高！”她停了―下，然后說；“可我總分比你高！”我啞口無言，轉過身又往家走，腳步越來越沉重……
考試作文 篇5
上個星期四，我們學校舉行了期中考試。一早，我剛來到班級的時候就感覺到了一股緊張的氣氛。我們先是考了數學，后考語文，考試結束后，感覺很放松。原來我認為試卷并不太難呢。到了下午，成績公布出來了，我語文考了97·5分，我不是很滿意我的語文成績，因為年級組有滿分的同學，我實在太粗心了，會做的題目都沒有做對，沒有認真仔細去檢查，實在有點奧悔呢。數學成績我很滿意，因為我得了滿分，應該得滿分才對。
通過這次的考試，我還要繼續努力學習，認真、細心學習才行，爭取在下次的'期末考試中，考出令我自己滿意的成績!
考試作文 篇6
這個是我五年級的事情，可以說是回憶性作文。
我記得那是一節數學課，同學們早在上課之前就坐的端端正正的，我們數學老師在我們班，乃至我們學校，都可以說是最嚴厲的老師，所以他理所當然的當上了年級主任，但是嚴師出高徒，我們數學都很好。
“數學老師怎么還沒來？”“對呀，這不像他的作風”“就是，要是開會，他也會來通知我們一聲”……我就納悶了，數學老師怎么了？一開始，班長和紀律委員都在全力維護班級秩序，但是大家都失控了，因為數學老師不來，他這一節課都不來。
終于，數學老師在上課15分鐘左右來到了教室。“同學們，立刻坐好剛剛和你們班主任討論了一下衛生問題，現在突擊考試。”“什么？突擊考試？我什么都沒背，上課也沒聽，怎么考啊！”（說此話的是我們班的`睡神，就算校長來了，他也能睡得很香）
這時，學霸發話了：“老師你隨便考，我們盡管做就是了。”“你說的好聽，有本事你考個滿分給我們看看。”。“別吵了，開始考試”數學老師實在是忍不了了“所有人起立，圍城一個圈，然后開始轉。”
我當時就蒙了，老師這葫蘆里賣的什么藥？等等，我記得老師說過他和班主任討論了衛生問題，會不會是……我立馬沖出了圈子，在大家詫異的眼神中把地掃了，學霸腦子反應快，立馬就懂了，他也沖了出來幫了我一把，我倆干完了，老師立刻叫我們停下，并宣布了考試成績，就是我和學霸考了一百，其他人全是大鴨蛋。“憑什么就他倆有分啊？”“出去干閑事還拿了一百？老師我抗議！”……在大家的話語中，我聽到了不服和不滿。
老師終于開口了：“他們為啥拿滿分你們自己心里沒點數嗎？看到這么臟亂的教室，你們還能坐的下去？佩服！你們都對垃圾視而不見，只有他兩知道打掃，你們還好意思說這是閑事？”老師喝了一口水，繼續說“這次考試0分的，全部加作業，滿分的沒有作業。”說完，數學老師在黑板上寫了：數學作業。
1：試卷一張。
2：打掃自己家，拍照在群里。
3：大小冊全寫完（3天之內）。
作業三也是我們考了一百要寫的，不過我們是5天期限。
考試作文 篇7
答題，聽著筆尖發出的“沙沙”聲時，我都會想起那次讓我內疚不已的考試。那情景歷歷在目，揮之不去。
窗外陽光明媚，微風輕拂著柳枝，一片祥和。我信心滿懷地走進了英語考場，坐在位子上深吸了一口氣，放松心情。
“哎，小同學，等一下考試的時候，幫我傳一下紙條好嗎？” 陌生的初三大姐微笑著，“我扔在地上，你撿起來，傳給你旁邊的男生。”我嚇了一大跳，這種事怎么發生在我身上？“不行不行！”我連忙拒絕。“沒事，老師不會發現的！”她哀求著。
我內心有點動搖，萬一她記恨我怎么辦？
初一的'我實在太天真，認為幫忙傳紙條不是作弊，在一番軟磨硬泡下竟傻傻地答應了下來。
話一出口，我卻想反悔了，萬一被查到怎么辦？我似乎想到了請家長的情景，急得像熱鍋上的螞蟻，手心滲出了汗水。
考試開始了，我卻無心答題，絞盡腦汁地想著怎樣傳紙條顯得自然一些，躲過監考老師的“法眼”。她什么時候扔在地上呢？我時不時地看了她兩眼，只見她在一小張紙上奮筆疾書。也許是做賊心虛，我感到老師的目光像兩道洞察人心的x光，在我臉上掃射，我頓時感到背脊發涼，冷汗直冒。
趁老師出去的一會兒，她快速地把紙條扔在了地下，我的神經頓時緊張到了極點，我彎下腰迅速揀起，扔給我同桌。做完這一切后，我大口大口地喘著氣，心里早已翻江倒海。不久，他又把另一個紙團給我，示意讓我傳給女生。我捏著紙團，猶豫了許久，最終咬咬牙扔了出去。
我渾渾噩噩地答完了題，飛似地走出考場，逃離那個罪惡的地方。我感到周圍的人都用鄙視的眼神看著我。我后悔，內疚到了極點。
我為此擔驚受怕了好些天，都不敢抬頭見人。我很想找人傾訴，但這實在難以啟齒。我很想向老師坦白，但我沒有勇氣
這件事就像一塊礁石，每當記憶的潮水逐漸退去，它就會浮出水面，那么清晰，它時刻提醒著我要誠實做人。
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