格言給我的啟示作文精華（6篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一句格言給我的啟示作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一句格言給我的啟示作文 篇1
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這一句話給了我更多的力量。
星期一在學(xué)校，我的同學(xué)突然對(duì)我低聲下氣，想借我的書來看，我極不情愿的把我最心愛的`書借給了他。
不料第二天我最心愛的書被他撕爛了。我看到這一幕我大發(fā)雷霆。我狠狠地盯著他，我握著拳頭。他還嬉皮笑臉地說：“不就一本書嗎，大不了我賠你就是了，要這么生氣嗎？”看到他若無其事的樣子，我忍無可忍，最可氣的是他還罵我小氣，我氣急敗壞真想把他大卸八塊，就在這時(shí)我腦海中出現(xiàn)了一句格言：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”于是我壓住怒氣和顏悅色地說：“這一次就饒了你，下次你一定要小心。”聽了我的話他非常后悔，給我道歉了。
通過這件事情，我知道做人要學(xué)會(huì)寬容不應(yīng)該斤斤計(jì)較，寬容會(huì)讓我們的生活更加美好！
在今后漫長(zhǎng)的道路上，這句話會(huì)時(shí)時(shí)刻刻銘記在我腦海中幫助我走好每一步。
一句格言給我的啟示作文 篇2
“努力，不要泄氣!”這句話對(duì)我的啟示很大，也教會(huì)了我遇到困難要如何克服。不灰心。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了注重學(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)生可以報(bào)特長(zhǎng)班，我報(bào)了笛子組。剛學(xué)的時(shí)候，老師教我們《山丹丹花開紅艷艷》，我看到高年級(jí)的同學(xué)吹的'聲音很美妙，可我怎么也吹不好。訓(xùn)練的時(shí)候，慈老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說：“課余時(shí)，低年級(jí)的同學(xué)要跟高年級(jí)的同學(xué)學(xué)一學(xué)，如果再不會(huì)吹，就不要你們了!”我一聽偷偷的哭了，回到家里，我告訴了媽媽，我不想學(xué)了。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，遇到困難你要努力，不要泄氣!既然你已經(jīng)選擇了這條路，不能剛剛開始就退回去，沒有恒心和耐心的人是走不到終點(diǎn)的!”我牢記媽媽的話，暗暗下定決心，虛心的向高年級(jí)的大姐姐請(qǐng)教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣連接……經(jīng)過一段時(shí)間的苦練，我終于吹出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，當(dāng)然，我就越來越喜歡吹笛子了，而且還得到慈老師的表?yè)P(yáng)呢!
現(xiàn)在，我把媽媽的話當(dāng)作一句格言，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，就會(huì)想起“努力，不要泄氣”，它時(shí)時(shí)刻刻在提醒和鼓勵(lì)著我!
一句格言給我的啟示作文 篇3
許多名人的格言我都喜歡，要說最喜歡的，非屬“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校”不可。仔細(xì)想一想，的確是呀!有哪一位成功人士在走向成功之路時(shí)，不是歷經(jīng)坎坷、打擊、磨煉與艱辛，才得到成功之果的呢?
在我一次次的努力后，卻得不到一張令自己滿意的試卷;在我一次次的努力后，卻不及于別人好;在我一次次的努力后卻得不到別人的重視后，我放棄了，不再想去努力，也不想聽那渴望以久的鼓勵(lì)聲，只想就此作罷，不再理它們。但是，“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校”這句名言不斷地在我的腦海中閃現(xiàn)，使我繼續(xù)努力去完成它們。
當(dāng)我因?yàn)橐恍┦伦霾缓茫蝗缫郧埃姷酵瑢W(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛時(shí);看到父母失望的表情時(shí);聽到老師的責(zé)備時(shí);想到自己對(duì)大家的`辜負(fù)時(shí)，這些精神上的打擊，我的精神支柱徹底倒了。但我又能怎樣呢?“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校”這句名言又一次不斷地在我的腦海中閃現(xiàn)，再次使我繼續(xù)刻苦地學(xué)習(xí)著。
名言，我感謝你，你是陪伴我在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里的三個(gè)年頭。我相信，只要我現(xiàn)在把所有的困難都克服了，我以后的路將走得更加順利，成為一個(gè)可用之才!沒有現(xiàn)在的苦，哪會(huì)有以后的甜呢?
一句格言給我的啟示作文 篇4
“古往今來有成就的人并不都是天資高，有許多天資差的人經(jīng)過勤學(xué)苦練也做出了很好的成就。”這句話是偉大的文豪家“郭沫若”說的。意思就是說，古往今來有成就的差不多都是天資高的人。但是，有些天資低的人也變得有成就起來了。因?yàn)椋麄兪峭ㄟ^自己勤學(xué)苦練的努力，而得到的回報(bào)。這句名言讓我感受到了，只要你勤學(xué)苦練，無論，你是天資高的人還是天資低的人，就一定會(huì)獲得成功的`！
這讓我聯(lián)想到無生活中的一件事情。記得有一次，在某一個(gè)的星期六，我早早的起了床，我就認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。我做著做著。突然，有一道數(shù)學(xué)題難住了我。我二話不說，就馬上跑到媽媽的房間。問媽媽這題怎么做，媽媽用這句話教訓(xùn)了我一頓。然后，又對(duì)我說“兒子，你要先思考。”我回去思考了一下。果然，我馬上就想到怎么做了。
這讓我懂得了，做作業(yè)首先要思考。實(shí)在不會(huì)的，可以問老師，問家長(zhǎng)怎么做，但是，不能說謊。說自己已經(jīng)思考了，我們應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)。如果，現(xiàn)在就說謊，那以后你以會(huì)怎樣呢？所以說，思考是最重要了！
一句格言給我的啟示作文 篇5
那句一直深深的印在我腦海里的名言：“失敗乃成功之母。”總讓我能從漆黑恐怖的失敗中站起來，脫下稚嫩的翅膀，再次飛翔。然而，這些感悟的開始，卻只緣于一次做蛋炒飯的嘗試。
記得那次是在暑假的早晨，黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的早霞；太陽(yáng)舞著萬物的蓬勃，跳起夏的華爾茲；鳴蟬還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中游蕩，忘記了歌唱。我卻早已起了床，“鬼鬼祟祟”地來到廚房，準(zhǔn)備做一頓屬于我的早餐——蛋炒飯。
我先把油倒進(jìn)鍋里，然后將雞蛋打碎，攪拌。信心滿滿的將米飯倒入鍋中，本以為可以做成一碗香噴噴的蛋炒飯，卻怎么也沒想到油、雞蛋、米飯全部都浮了上來。我深鎖著眉頭，心里想：為什么？我明明沒有什么步驟做錯(cuò)啊？我急得像只熱鍋上的螞蟻。那時(shí)，我真的很想放棄，但在我失魂落魄時(shí)，腦中突然閃現(xiàn)了那句名言 “失敗乃成功之母！”瞬間點(diǎn)醒了我：對(duì)啊，我怎么能這樣啊！怎么能受到了一點(diǎn)小小的失敗就一蹶不振呢？沒事，再想想，一定能找出原因的！我把媽媽做時(shí)的步驟和我的步驟進(jìn)行了比較，絞盡腦汁，終于想出了原因，原來是我放了太多的水，才造成了這一現(xiàn)象。
在吸取了上次的失敗的教訓(xùn)后，我早已掌握了方法。小心翼翼的做著每一件事；笨拙地操縱著鍋鏟；一如既往的細(xì)心，一如既往的真誠(chéng)對(duì)待每一件事。終于，皇天不負(fù)苦心人，經(jīng)歷失敗后重新站起來的我，完成里第一個(gè)作品。第一次的嘗試，第一次的成功，在看到蛋炒飯的第一刻，嘴角綻放出如孩童初學(xué)步時(shí)純真快樂的笑容，心里的酸甜苦辣一下子全部釋放了出來，忘記了疲憊，只剩下一言難盡的快樂??
人生路上不可能一帆風(fēng)順，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的失敗就一蹶不振！，看吧，無數(shù)的失敗成就的輝煌人生！耳聾的貝多芬依然用靈巧的雙手創(chuàng)造出震驚世界的華麗樂章；曾經(jīng)經(jīng)歷過太多失敗的林肯最終成了美國(guó)第16屆的總統(tǒng)；奧斯特洛夫斯基身受損而不墮其志寫下了名著《鋼鐵是怎樣煉成的》；愛迪生是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后才發(fā)明的電燈??失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了失敗后才會(huì)有攝人心魄的成功！那么，不要再懼怕任何一種失敗，的'確，失敗很可怕，但你不經(jīng)歷失敗，哪來成功？來吧，去創(chuàng)造如早開紅梅般一枝獨(dú)秀的輝煌！
一句格言給我的啟示三：
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話大家一定非常熟悉吧，這句話就是讓我受益匪淺的讀書名言。 記得三年級(jí)的時(shí)候，我的作文就像“流水帳”那樣，即使上了補(bǔ)習(xí)班，我的作文還是很差。就是因?yàn)樽魑膶懙锰钸@點(diǎn)，我每次語文試卷上九十分的次數(shù)都很少。爸爸知道這件事后，就對(duì)我說：“兒子，讀書破萬卷，下筆如有神。我明天就買一本作文書給你看吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“哦。”第二天晚上，爸爸下班回來了，手里拿著一本書,微笑著對(duì)我說：“兒子，這本《作文輔導(dǎo)王》我看不錯(cuò)，就給你買回來了,希望對(duì)你的作文有幫助。”我高興的說：“謝謝爸爸！”從此，我每天把作業(yè)寫好后，便津津有味地讀起這本《作文輔導(dǎo)王》來。我一邊讀，一邊想，作者為什么這樣寫,這樣寫有什么好處；又一邊記文中的好詞佳句。
過了幾個(gè)星期，要語文考試了，我又擔(dān)心自己的作文寫不好......我對(duì)自己說：要相信自己，劉志濱。語文考試開始了，我寫啊寫，不到一節(jié)課的時(shí)間，我就把基礎(chǔ)題、閱讀題寫好了。現(xiàn)在萬事俱備，只欠作文了。我害怕這次作文又寫不好，心里不禁打了個(gè)寒顫。開始寫作文了，我寫到一半，那些好詞好句就像酵母似的發(fā)生了作用，在我的試卷作文里不斷地“跑”出來。過了幾天，要發(fā)試卷了，我的心撲通撲通地跳，生怕作文又扣了六七分。當(dāng)老師念到：“劉志濱，九十三點(diǎn)五分。”時(shí)，我傻眼了，心想，老師是不是改錯(cuò)試卷了。當(dāng)我把試卷拿到我手里的時(shí)候，把試卷看了一遍，呀！作文只扣了三分，老師在下面寫到：這次作文進(jìn)步了很多，運(yùn)用了許多好詞、好句，值得表?yè)P(yáng)。我看了，心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜還甜。我知道，這全是書的功勞，所以我以后就更加愛讀書了。
同學(xué)們，讀書不僅可以讓你增長(zhǎng)見識(shí)，而且可以提高你的寫作能力。要切記：讀書破萬卷，下筆如有神。
一句格言給我的啟示作文 篇6
“努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己。”這句格言一直在我心中回蕩。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；它像學(xué)海之舟上的一張鼓滿風(fēng)的風(fēng)帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油；它還像我生活旅途中的伙伴，時(shí)時(shí)激勵(lì)我前進(jìn)。
記得暑假的時(shí)候，我們?nèi)乙煌綔刂輼穲@玩。我的內(nèi)心無比的歡快與快樂。溫州樂園到了，只見大門前人山人海，蜻蜓在門口快樂地飛舞，好像在對(duì)人們說：“玩得開心，人類們。”我們也走進(jìn)了游樂園中，只看見一個(gè)個(gè)高如沖天的項(xiàng)目，我不禁聳了聳身體。
第一個(gè)項(xiàng)目是海盜船，我們踏上船里，坐到了船尾，我抱緊安全桿，一次可怕的旅行要開始了。首先船慢慢向前，再向后，馬達(dá)發(fā)“滋滋”的`響聲。然后，船頻繁地向前向后。當(dāng)向后時(shí)，我好像是森林之王，俯看下面的人。當(dāng)向上面時(shí)，我就像靠在沙發(fā)上一樣。最后，向上和向下的坡度越來越高，當(dāng)向上時(shí)，我整個(gè)人好像要向上飛似的。當(dāng)向下時(shí)，我整個(gè)人就像躺在地上一樣。
第二個(gè)項(xiàng)目是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飛上天，我坐在位置上，系好安全帶和保護(hù)繩，一次驚人的旅行就要開始了。坐位開始轉(zhuǎn)圈，高度越來越高，我不禁大聲尖叫起來，但我慢慢平靜下來，我堅(jiān)持到底了。
人不管做什么事都需要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就有收獲。
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