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福建省莆田市-學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試卷

時(shí)間:2026-03-27 03:59:01 考試

福建省莆田市2017-2018學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試卷

  一、字詞書(shū)寫(xiě)

福建省莆田市2017-2018學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試卷

  書(shū)寫(xiě):請(qǐng)你在橫線上抄寫(xiě)下面這首詩(shī)。注意:正楷、不能抄錯(cuò)、不能損壞書(shū)寫(xiě)紙。

  觀書(shū)有感

  朱熹

  半畝方塘一鑒開(kāi),

  天光云影共徘徊。

  問(wèn)渠那得清如許,

  為有源頭活水來(lái)。

  _______________,___________________。_______________,___________________。

  二、選擇題

  下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )

  A、嫩(nèn)芽 黃暈 yùn 分歧(qí) 澄清(chéng qīng)

  B、捶(chuí)打 憔悴(suì) 澹澹 dàn 蒞臨(lì lín)

  C、醞釀 liáng 臉頰(jiá) 竦峙 sǒng 粗獷(cū guǎng)

  D、匿(nì)名 徘徊(huí) 唱和 hé 綠茵茵(lǜ yīn yīn)

  選出下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)( )

  A、那里有金色的菜花兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一口水波鱗鱗的魚(yú)塘。

  B、看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。

  C、一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,哄托出一片安靜而和平的夜。

  D、雨點(diǎn)不住地打著,只能在那勇敢慈憐的荷葉上面,聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。

  下列句子成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( )

  A、黃明的自我介紹很精彩,臺(tái)下的同學(xué)們不可抗拒地鼓起掌來(lái)。

  B、運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們各得其所。運(yùn)動(dòng)健將們參加比賽,啦啦隊(duì)員們都是文藝活躍分子。

  C、陸新生日那天收到爸爸的禮物——一臺(tái)筆記本電腦,真令他喜出望外。

  D、那種清冷是柔和的,沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。

  選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。( )

  A、開(kāi)學(xué)前,我去書(shū)店買(mǎi)了筆、橡皮擦、練習(xí)冊(cè)等文具。

  B、他很早就對(duì)天文學(xué)產(chǎn)生了興趣。

  C、我家有許多本書(shū)籍,我最喜歡的一本是《城南舊事》。

  D、請(qǐng)把這件事你不要放在心上。

  以“梨花院落溶溶月”為上句,下面能與它構(gòu)成對(duì)偶句的一項(xiàng)是( )

  A、柳絮池塘淡淡風(fēng)

  B、榆莢臨窗片片雪

  C、帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨

  D、丁香初綻悠悠云

  三、語(yǔ)言應(yīng)用

  請(qǐng)你寫(xiě)出下列作品的作者。

  ①《濟(jì)南的冬天》——(_____)

  ②《次北固山下》——(_____)

  ③《陳太丘與友期行》——(_____)

  《朝花夕拾》是魯迅先生唯一一本散文集,共十篇,原名叫 《___》。請(qǐng)你列出其中的三篇①________________ ②_________ ③ _________________

  四、句子默寫(xiě)

  請(qǐng)根據(jù)提示用正楷字工整地默寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)文名句。

  A、客路青山外,_______________。______________,風(fēng)正一帆懸。__________________,江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?____________________。(王灣《次北固山下》)

  B、__________________,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,__________________ 。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

  C、夜發(fā)清溪向三峽,____________________。(李白《峨眉山月歌》)

  D、東臨碣石,以觀滄海。_____________,_____________。樹(shù)木叢生,百草豐茂。_____________,_____________。(曹操《觀滄海》)

  E、___________,若出其里。(曹操《觀滄海》)

  五、詩(shī)歌鑒賞

  詩(shī)詞賞析

  天凈沙 秋思

  (馬致遠(yuǎn))

  枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

  1、這首小令在寫(xiě)作上運(yùn)用了_____ 的寫(xiě)法,能顯示全篇主旨的一個(gè)詞語(yǔ)是_________。

  2、小令中“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景象?

  3、這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情?

  六、文言文閱讀

  文言文閱讀

  陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。

  1、解釋下列加點(diǎn)字詞

  (1)與友期行(________________)

  (2)下車(chē)引之(______________)

  (3)尊君在不(________________)

  (4)元方入門(mén)不顧(______________)

  2、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

  日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。

  3、你覺(jué)得友人是一個(gè)怎樣的人?元方又是一個(gè)怎樣的孩子?

  4、在友人“慚”“下車(chē)引之”時(shí),元方卻“入門(mén)不顧”是否失禮?你怎樣看?

  5、文中“君”、“尊君”、“家君”分別指什么?你還知道與君相關(guān)的敬稱(chēng)嗎?

  七、現(xiàn)代文閱讀

  現(xiàn)代文閱讀:閱讀短文回答問(wèn)題

  《春》

  (1)盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天腳步近了。

  (2)一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

  (3)小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

  (4)桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,村上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  (5) ,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

  (6)雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮。小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐著傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

  (7)天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也都趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。 ,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

  (8)春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

  (9)春天像小姑娘, , , 。

  (10)春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。

  1、請(qǐng)?jiān)谖恼碌冢?)(7)(9)段橫線上填寫(xiě)空缺的句子。

  2、文章第(5)段文字從____ 覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)的柔和,從_____覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)的芳香,從______覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)的和悅,把春風(fēng)描寫(xiě)得有聲有色,有形有味,極其生動(dòng)。

  3、文章(8)—(10)段通過(guò)把春天比喻成娃娃、小姑娘、健壯的青年,分別從_____、____、_____三個(gè)方面突出體現(xiàn)了春的特點(diǎn)。

  4、全文依次描繪了春草圖、________、春風(fēng)圖、_______、迎春圖,共五幅圖畫(huà)。

  5、課堂討論中,同學(xué)們都說(shuō),“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”這個(gè)句子寫(xiě)得特別精彩。請(qǐng)你嘗試陳述說(shuō)它精彩的理由。

  閱讀文段,回答問(wèn)題

  你在傘里嗎

  白麗娜

  ①雨漸漸大起來(lái)。后座上的女兒,小臉緊貼著我的后背,右手穿過(guò)我的胳肢窩,擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上,嘭嘭直響。有風(fēng),車(chē)子騎得有些吃力,那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽(tīng)話,但女兒努力地擎著它,我能感覺(jué)到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問(wèn)道:“你在傘里嗎?”

  ②“媽媽?zhuān)冢 迸畠旱幕卮痦懥炼纱啵钦Z(yǔ)氣里的陽(yáng)光,穿過(guò)這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試,她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了一百分,按照考前的承諾,我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。

  ③女兒左手攥著的紙袋里,此刻就裝著她小小的愿望,熱乎乎的,與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車(chē)子一顛一顛,女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離,那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖,讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!

  ④肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見(jiàn),但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天,我第一次帶她去肯德基,她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬,放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼,那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)……為了自己的夢(mèng)想,我辭職來(lái)到這座城市快兩年了,我不得不節(jié)約血汗換來(lái)的每一分錢(qián),以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒,便也常常受我所累,有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……

  ⑤雨沒(méi)停,風(fēng)也沒(méi)停,而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些,想讓她省些力氣。與此同時(shí),我又問(wèn)了一遍:“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”!

  ⑥到家了,我用腿撐著車(chē),騰出左手抓住傘柄,好讓女兒抽出手來(lái)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)臉的剎那,我呆住了——女兒幾乎全身濕透!但她微笑著,扯了扯我的上衣,又拍拍那個(gè)紙袋,緊緊地抱在胸前:“它沒(méi)濕,還熱著呢!”

  ⑦淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來(lái)一瞬間打濕了我的臉……

  1、請(qǐng)用一句話概括故事的內(nèi)容。

  2、“媽媽”兩次問(wèn)“你在傘里嗎”,可以看出這是一個(gè)____的媽媽?zhuān)慌畠簝纱巍绊懥炼纱嗟幕卮稹凇保梢钥闯鲞@是一個(gè)____的女兒。(根據(jù)理解,填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ))

  3、第①段中加點(diǎn)的詞“砸”換成“落”好不好?為什么?

  4、讀了這篇選文后,談一談你的感受? (不少于60字)

  八、命題作文

  作文。

  只要我們留心觀察,用心體驗(yàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到許多有意義、有價(jià)值的東西,甚至是從尋常小事中,也能感悟出一個(gè)道理。請(qǐng)以“我懂得了____”為題,寫(xiě)一篇記敘文。

  要求:(1)在題目的橫線上補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(如真誠(chéng)、感恩、珍惜、寬容……)(2)中心明確,條理清楚,有真情實(shí)感。(不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名)(3)文體不限,字?jǐn)?shù)不少于500字。(4)字跡工整,卷面整潔。(必須達(dá)到要求,否則作文降一個(gè)等級(jí))

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