元宵節的作文

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的元宵節的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元宵節的作文 篇1

　　元宵節是我國的傳統節日。今年的元宵節就在我們的盼望著悄悄地走來。正巧，元宵節在我們開學的第二天，學校為我們組織了很多活動——鬧花燈、猜燈謎、看焰火、包元宵、吃湯圓……我最難忘的是看焰火和鬧花燈。

　　那一天吃過晚飯，我們早早地來到了升旗廣場。只見，一道火光在我眼前閃過，一聲“砰”把我嚇得魂飛魄散。當我睜開眼時，一個美麗的景象出現在我的眼前，像金黃的郁金香綻放在天空。一聲聲驚喜的叫聲在我耳旁回蕩。是啊！這煙花真是千姿百態！有的像笑臉，有的.像向日葵，有點像流星，有的像孔雀開屏，五顏六色，讓人目不暇接！

　　接著，老師帶我們去小樹林探險。我們到那里時，人已經很多了，人山人海，各種各樣的花燈照得小樹林燈火通明。我一進去，就被樹枝刺了一下，趕緊溜了出來。當我再次進去探險時，故意摔了一跤，從小山坡上滾了下來，惹得大家哈哈大笑！最后我們又在老師的帶領下玩了猜燈謎……

　　今年的元宵節就在大家的歡聲笑語中度過了，真讓人難忘啊！

元宵節的作文 篇2

　　今天，是元宵佳節。到晚上，我們照例要去看一年一度的煙花和燈展。

　　路上有些人在放煙花，我們看一會兒。所以遲到，但煙花不會等我們的。我們到時煙花已經開始燃放。我們挑一個好地方，開始看。煙花是從文化宮上放的。這些美麗的煙花把黑夜照得如同白晝，彩色的火球飛騰著，連續不斷，交映在天空的煙花中綻放。這此煙花簡直像在春天里互相爭芳斗艷的鮮花一樣，令人賞心悅目。夜空的滴滴金雨與地上開放的.朵朵銀花匯成一片歡樂的海洋。有的四射的煙火，組成孔雀開屏的樣子。有的煙花是圓的，密布在天孔中，像星星還眨呀眨的。

　　元宵節上不僅是燈的世界，也是人的海洋。無數燈與人聚在一起，構成景色奇異的燈和人潮。這些燈別具一格、珠光寶氣、晶瑩發亮。我看到有個燈展畫面是一個老奶奶和壯牛組成，牛跳舞時左搖搖右擺擺，耳朵上下擺動很牛。而老奶奶舞姿生風比牛更牛。就這樣，我們在燈海中盡情欣賞。

　　今年元宵節真快樂。

元宵節的作文 篇3

　　今年的春節來得晚，剛開學，就迎來了正月十五元宵節。

　　這一天，走進校園的同學人人帶了兩樣東西：手提一只花燈籠，懷揣一雙保鮮袋。帶保鮮袋干什么?當手套，做湯圓!

　　在一上午的翹首期盼下，中午時分，賞花燈、品湯圓的特殊班會活動，在同學們的.歡呼聲中開始了。

　　在張燈結彩的教室里，大家自由組合分成四大組，人手一個面團，展開了激烈的做湯圓比賽。急性子的“傻大姐”嫌我笨手笨腳，用肘子擠開我，嘴上火力十足地數落著“書呆子笨死了”，手上飛快地搓圓子，看得我目瞪口呆，暗暗佩服“傻大姐”的巧勁兒。

　　一大鍋做成的湯圓到食堂兜了一圈，拎回來成了搶手的美味，轉眼間，只剩下一小半了。

　　“篤、篤、篤”，班主任老師敲響了鍋沿，“現在我們開始做元宵節知識競賽，做對的獎勵一勺湯圓，做錯了也有獎，賞給一勺湯以資鼓勵!”話音未落，哄堂大笑。

　　“有誰知道，元宵節又叫做什么?”

　　剛才嘰嘰喳喳的課堂，霎時鴉雀無聲。

　　“上元節!又叫元夕和燈節。”矮個子“機靈鬼”的回答引來一片驚嘆。

　　“老師，他作弊!”“大個子”拍案揭發，“他剛剛在查辭典!”

　　這一下，教室里炸了鍋：“罰他把吃下去的湯圓吐出來!”

　　班主任老師微笑著說：“好，這題不算，以下一題為準。請聽題，湯圓最原始的名稱是什么?”

　　這下，不只是“機靈鬼”悶了，全班同學都傻了眼。

　　班主任老師面帶神秘地揭開謎底：“湯圓原始的名字就叫——元宵!”

　　在同學們的驚訝聲中，班主任老師繼續說：“后來，南方人把元宵改稱‘湯圓’，據說，湯圓象征著闔家團圓，幸福美滿。今天，我們在一起吃湯圓，意味著我們是一個心心相印的大家庭，大家說，對不對?”話音剛落，掌聲雷動。

　　我不禁感嘆：這不是一堂生動的中國傳統文化課嗎?我們班的元宵活動，堪稱名符其實的“元宵”節!

元宵節的作文 篇4

　　因為元宵節是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會的主題是：“盛世中華、和諧鹽城”。晚上7點多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的隊，都在等著買票，還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票，我激動地抱住了老爸的臉親了又親。

　　進了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節的`熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質文化遺產的責任。

　　就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最后一組燈面前：這組燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說：“現在我們物質生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。”今晚雖然沒吃到元宵，然而我已提前過了元宵節。

元宵節的作文 篇5

　　今天我起得特別早，因為我要學包湯圓，并且要吃自己包湯圓。

　　我先拿出湯圓粉，把湯圓粉倒進小盆里，再放一些熱水，把湯圓粉攪拌均勻，然后用手大力地揉捏湯圓粉，揉呀揉，捏呀捏，我手都酸疼才捏揉好。接著在湯圓面團中揪出一個小面團，放在手掌上搓圓，用大拇指在中間按一個小窩，然后把芝麻，花生跟糖做餡放進窩里，再包起來。我因為把餡放得太多，餡都露出來，我再輕輕地把餡拿走一些，再把面皮補上。媽媽說："你真粗心，包湯圓時餡不能放太多，也不能太少，太多話餡會流出來，太少話就沒味道。"我覺得媽媽說得有道理。第一個湯圓做出來，胖敦敦，我看笑起來。又開始包第二個湯圓。這次有經驗，我把湯圓面團搓成一個圓形，再按個窩，把芝麻，花生跟糖放進窩里，這次放餡不多不少，剛好合適。我用均勻力把湯圓粘好搓圓。這個湯圓比上一個漂亮多。我又抓一小塊湯圓面團做起來。真是熟能生巧，反復幾次，我終于學會包湯圓。

　　湯圓包好，我迫不及待地把湯圓放進燒沸鍋里煮。媽媽說："湯圓浮上水面來就熟。"我心里一直想，做湯圓并不是一件小事，認真做才能做得成功。過幾分鐘后，湯圓熟，全部浮出水面。我舀兩碗給爸爸媽媽吃，我也舀半碗津津有味地吃起來。吃著自己親手包湯圓，感到特別有滋味！

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