幫孩子走出特殊類型考試失利陰影講解
一部分高考生已經參加了全市藝術特長生統測。由于這部分孩子從小就選擇了自己喜好的藝術類特長，并且接受了很多相關訓練，花費了不少精力，所以與其他備考考生不同，他們將自己的高三生活拆分為幾個階段：準備專業考試、選擇目標學校、參加全市統測、備考文化課、全力投入高考。
將高考這個目標細化為幾個階段性的近期目標有助于促進目標的實施，但其中的一個目標一旦沒有達成，很容易影響后面目標的實施。因此，如果特殊類型測試成績不理想，考生就會覺得自己突然間失去了奮斗的方向，陷入后悔、自責的情緒中，甚至認為自己沒希望了。在此，我提醒這部分考生父母，在孩子參加完特殊類型考試后，要時刻關注孩子的心態變化，幫助孩子順利度過失利后的低潮期，充滿斗志地迎戰高考。
在特殊類型考試成績公布后，一些成績不理想的考生會比較沮喪，此時最需要父母的理解和寬容。度過這段艱難的時期，考生自然就會將精力轉移到文化課學習之中。在情緒狀態沒有調整好之前，一些父母很擔心孩子胡思亂想，希望他們盡快靜下心抓緊時間學習。父母的擔心和焦慮反而會擾亂孩子的心態，使復習事倍功半。
這個階段，父母一定不要因為自己著急而嘮叨孩子，要相信孩子內心的自我治愈機制。磨刀不誤砍柴工，給孩子一些時間處理情緒問題，他才能更有動力地備戰高考。
考生對特殊類型考試的投入越大，越容易在考試失利后陷入焦慮情緒。此時，父母如果能夠提供孩子所需的心理支持，對孩子來說是一件十分幸運的事情。由于孩子的情況不同，所需要的心理支持也不相同：
嘗試一下，多個選擇多條路
有些考生希望通過特殊類型考試增加選擇高校的機會。這些考生往往不會將籌碼壓在特殊類型考試這一條路上。雖然準備相關考試需要付出一些精力，也在一定程度上影響了正常的高考備考，但畢竟他們沒有將學習的重心完全轉換到特殊類型考試之中，即便考試成績不理想，也容易盡快調整狀態備考高考。
這類考生很容易出現對高考的畏難情緒，覺得自己在前一階段的復習中沒有抓緊時間，學得不夠扎實，和其他同學相比處于劣勢，多少有些自信不足。
■ 家教貼士
在這樣的狀態下，考生很難清晰地分析現狀，在短時間內找到努力的方向。這就需要父母幫助孩子分析，與老師聯系，梳理高考文化課的各個科目，跟孩子一起制訂一份可行的復習計劃，在復習中幫孩子重新找回成就感和自信心。
追求夢想，但缺乏相應能力
一些考生對特殊類型考試的某些相關領域比較感興趣，很希望自己可以進入這類專業，但自身能力有限，并不具備這些專業所要求的能力。客觀地說，這些考生參加特殊類型考試，考取的可能性并不大，但考生卻固執地認為自己是在追求夢想，其實并不冷靜。
■ 心態分析
這些考生對自己未來的規劃欠客觀，只是憑著興趣出發，并沒有考慮到此類考試對自己而言并不適合。在考試失利后，他們很容易和自己較勁，繼續固執地堅持自己的選擇，不達目的誓不罷休，不理睬父母和老師的勸告。
總之，特殊類型考試只是高考生的一個階段性目標，無論這個目標是否達成，他們最終要面對的都是高考。特殊類型考試成績理想，可以提高高考成功的可能性；成績不理想也不意味著沒前途、沒出路。未來是怎樣的沒人說得清，考爸、考媽們要讓孩子明白，最終要靠自身努力創造出燦爛的未來。
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