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元旦的作文

時(shí)間:2026-03-24 23:49:14 元旦

(推薦)元旦的作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的元旦的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)元旦的作文6篇

元旦的作文 篇1

  元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節(jié)目,我聽了,高興極了!

  回到家,我和爸爸媽媽說了后,他們非常支持我,而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫了下來,我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!

  等星星,盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝,來到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛,教師的黑板被畫得花花綠綠,還寫著“元旦快樂”幾個(gè)字樣;窗戶上掛著氣球,拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間,原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛,十分美麗!

  看完抄本展覽后,我們就開始了聯(lián)歡會(huì),“當(dāng)日歷又翻開新的一頁,當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪……四年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”頓時(shí),教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,久久不息……

  下面,同學(xué)們就開始表演節(jié)目了,在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的.雙簧《元旦倒霉》了,他們那奇怪的樣子,讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧,還有張娜、侯旭芳的小品,《三八列車》、李彪何康旺的小品《學(xué)校》、趙沛斌的魔術(shù),都非常奪人眼球。在此,我也非常高興,因?yàn)槲沂侵鞒秩耍疫自編自演了小品《學(xué)英語》,里面也有我的一份出力。

  最后,大家合唱《新年好》,再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮,全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì),期盼著一個(gè)新目標(biāo)——20xx。

  通過這件是事,我也明白了一個(gè)道理,幸福要靠自己的雙手,才能結(jié)出豐盛的果實(shí)。

  結(jié)束語:今年的元旦節(jié)就要到了,街上張燈結(jié)彩,到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。

元旦的作文 篇2

  今天是20xx年的元旦,元旦就是公歷新年的第一天。今天我們一家吃過中午飯,便一起去逛街。 來到街上,我看見街上的人比平時(shí)多多了,街上顯得那么的擁擠,也是那么的熱鬧。我還看見許多商店門口都掛著大大的燈籠,有的在上面寫著“元旦快樂”幾個(gè)大字,還有的商店在自己的門口打著各種各樣的促銷廣告,用來吸引過往行人的注意。

  隨著熱鬧的人流我們來到了廣場(chǎng),廣場(chǎng)上人山人海的。看的出,人群中最開心的要數(shù)那些在玩耍的小朋友們,他們有的'在你追我趕的玩著滑輪,有的在進(jìn)行騎自行車比賽,有的在玩著老鷹抓小雞的游戲,還有的…… 看著熱鬧的場(chǎng)景,我忍不住也加入了他們的隊(duì)伍,和小朋友們一起玩起了老鷹抓小雞的游戲。你追我趕,玩的可開心了。

  這個(gè)元旦可真讓我難忘啊!

  熱愛生活,并積極投入其中,會(huì)處處發(fā)覺有值得書寫的地方!

元旦的作文 篇3

  時(shí)間過得很快,在我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)的時(shí)候,新年就靜悄悄地的向我們走來,為了慶祝這新年的到來,學(xué)校舉行了元旦慶典。

  學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門,精彩連連,令人眼花繚亂,小演員們真是八仙過海,各顯神通。但最光彩奪目的還是我們班的黃龍飛和謝耀龍的`相聲表演。

  平時(shí)邋邋遢遢、吊兒郎當(dāng)他們,為了表演,今天卻身著雪白襯衫,襯衫領(lǐng)下系著一個(gè)血紅領(lǐng)結(jié),下面配上一條西褲,看起來端端正正,斯斯文文,彬彬有禮。

  表演開始了,他們往舞臺(tái)上一站,談笑風(fēng)生地講起了咨詢熱線。瞧他倆那幽默語言和搞笑動(dòng)作,令觀眾禁不住哈哈大笑,就連平時(shí)滿臉嚴(yán)肅校長(zhǎng)也眉開眼笑,笑容滿面。

  當(dāng)他們說到推銷減肥茶時(shí),耀龍向龍飛振振有辭地推銷減肥茶,龍飛惟妙惟肖地模仿消費(fèi)者,那滑稽的外形和搞笑的動(dòng)作再一次讓人哄堂大笑。消費(fèi)者龍飛趁推銷員耀龍不注意,突然提高了嗓門朝耀龍耳邊嚷了聲哇塞,那嚷聲震得耀龍啪地一下攤到在地。頃刻間,笑聲洋溢,掌聲連綿不斷,我環(huán)顧周圍,有的同學(xué)笑得直不起腰,有的同學(xué)笑得直喊肚子疼,還有的同學(xué)笑得直跺腳。

  啊,這真是即精彩又讓人難忘的慶典會(huì)啊,我永遠(yuǎn)都忘不了。

元旦的作文 篇4

  元旦放假的一天,我和我的幼兒園三個(gè)好朋友一起去流峪飛峽玩,爸爸開著車帶著我們四個(gè)和幾個(gè)叔叔阿姨,我們走了1個(gè)小時(shí)的路程,到達(dá)了流峪飛峽這個(gè)瀑布。

  我們?cè)谀抢锟匆娖俨甲兂杀耍职纸o我一個(gè)樹棍我用那個(gè)樹棍敲冰,冰層非常堅(jiān)硬,爸爸用石頭給我砸下來一個(gè)冰柱,我看見一個(gè)非常大的.冰柱,當(dāng)時(shí)我沒戴手套我拿上冰柱就感覺很冰很冰,我們下到河邊去玩,河里的水都變成了冰,我們?cè)诒蠐毂鶋K,我們玩的非常開心,下午我們就返回了市區(qū),我們還一起吃了飯,我覺得這一天是快樂的一天。

元旦的作文 篇5

  今天我起的特別的早,因?yàn)榻裉焓窃┕?jié)。上午,我們要到禮堂開元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)了!

  走進(jìn)學(xué)校,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了,后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。

  沒多久,我們向禮堂進(jìn)發(fā)了!

  只見一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見頭,后不見尾的長(zhǎng)龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

  來到禮堂落座一會(huì)兒后,原來的頂燈一下子滅了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!主持人走上舞臺(tái),先請(qǐng)出評(píng)委,又請(qǐng)校長(zhǎng)講話,接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳,大家都感受到了元旦節(jié)的氣息。

  第一個(gè)唱歌的是一年級(jí),他們剛出場(chǎng),同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩,值得一提的`是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩!同學(xué)們都?xì)g呼著,驚嘆著,給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀,加油打氣!

  后來二年級(jí),三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。

  到四年級(jí)演出的時(shí)候,我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì),近了,該我們了!我像懷里揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后,我們有力得唱起《聽黨指揮歌》,接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》,在唱第二首歌時(shí),我們唱的有點(diǎn)快了。我聽到底下老師一個(gè)勁喊:“慢點(diǎn)!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!

  在節(jié)目的最后,一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái),英姿颯爽地站在舞臺(tái)上,精神飽滿得唱了兩首軍歌,博得了全場(chǎng)的叫好聲,同學(xué)們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!

  這個(gè)元旦節(jié)過的真快樂,也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦節(jié)。

元旦的作文 篇6

  今天我起的特別的早,因?yàn)榻裉焓窃I衔纾覀円讲筷?duì)禮堂開元旦聯(lián)歡會(huì)了!

  走進(jìn)學(xué)校,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了,后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。

  不一會(huì)兒,我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!

  只見一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見頭,后不見尾的長(zhǎng)龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

  來到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后,原來的頂燈一下子滅了,激動(dòng)人心的.時(shí)刻到來了!主持人走上舞臺(tái),先請(qǐng)出評(píng)委,又請(qǐng)校長(zhǎng)講話,接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳,大家都感受到了元旦的氣息。

  第一個(gè)唱歌的是一年級(jí),他們剛出場(chǎng),同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩,值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩!同學(xué)們都?xì)g呼著,驚嘆著,給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀,加油打氣!

  后來二年級(jí),三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。

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