[推薦]格言的啟示作文300字8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一句格言的啟示作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

一句格言的啟示作文300字 篇1

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不同的意義。

　　其實(shí)，我的寫(xiě)作能力較差，因?yàn)椋�我不喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)就感覺(jué)是痛不欲生。

　　有一天，我去哥哥家游玩，準(zhǔn)備到他的房間參觀，結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書(shū)。我問(wèn)他：你房間里有那么多的書(shū)都是你看的嗎?他回答說(shuō)：這都是我看的。頓時(shí)，我都驚訝了。然后，我又問(wèn)他：你看書(shū)有什么好的方法。他回答說(shuō)：讀書(shū)還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么會(huì)這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫(xiě)下去，回過(guò)頭來(lái)，品味我最欣賞的一些的片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的.東西。做完這些我還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說(shuō)完后我就想：讀書(shū)有那么多的方法呀，從現(xiàn)在起我也要讀書(shū)，過(guò)了不久，果然我的作文大大有進(jìn)步，這使我非常高興。

　　從那時(shí)起，我就知道了。讀書(shū)只是個(gè)看起來(lái)很難的問(wèn)題，可實(shí)踐起來(lái)卻很簡(jiǎn)單。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，難道書(shū)籍不可以讓人進(jìn)步嗎?

一句格言的啟示作文300字 篇2

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句格言的意思是世界上沒(méi)有什么辦不到的事情，只要肯下決心去做，任何困難都會(huì)迎刃而解。這句話猶如一盞明燈，照亮我的人生道路。

　　這個(gè)學(xué)期，許多同學(xué)都帶回悠悠球到學(xué)校里玩。我看見(jiàn)他們玩得不亦樂(lè)乎，也想買(mǎi)一個(gè)悠悠球玩。于是，我在玩具店里買(mǎi)了一個(gè)叫“黑劍”的悠悠球。真是“看花容易繡花難”啊！我居然連最基礎(chǔ)的'收球都不會(huì)，更不要說(shuō)做招式了。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄玩悠悠球時(shí)，我想起了老師教我的格言：世上無(wú)難事，只怕有心人。于是，我下定決心一定要學(xué)會(huì)玩悠悠球。

　　回到學(xué)校后，我虛心請(qǐng)教同學(xué)，仔細(xì)觀察他們收球的動(dòng)作，反復(fù)練習(xí)。但還是收不了球。我想，會(huì)不會(huì)是球有問(wèn)題呢？答案是否定的。同學(xué)們告訴我，原來(lái)，新手剛剛開(kāi)始玩的時(shí)候都會(huì)這樣，練習(xí)多了，自然就會(huì)收球了。我聽(tīng)了之后，更加勤奮地練習(xí)了。

　　終于，我學(xué)會(huì)了收球，甚至還會(huì)做一些簡(jiǎn)單的招式，例如搖籃，指上飛碟……每當(dāng)我遇到困難，總會(huì)想起那句格言：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

一句格言的啟示作文300字 篇3

　　有志者，事竟成。這句格言給了我一股強(qiáng)大的力量，讓我在遇到挫折和坎坷時(shí)，還能有一個(gè)明確的目標(biāo)，有志向，最終取得成功。

　　有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了，有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一個(gè)例子。柔弱的水，在一天又一天的堅(jiān)持下，把石塊滴穿了一個(gè)大洞。他告訴我們只要堅(jiān)持不懈，細(xì)微之力也能做出很難辦的事。只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。

　　明朝大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍也是一樣。他在發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)許多藥方都出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，主動(dòng)棄醫(yī)，只身一人，前往全國(guó)各地及山區(qū)尋根究底。在長(zhǎng)達(dá)10年多的時(shí)間里翻山越嶺、風(fēng)餐露宿。爬過(guò)千山、淌過(guò)萬(wàn)水，白天跋山涉水，晚上披星戴月、含辛茹苦，誓用全力甚至生命保護(hù)一方百姓的安全。終于，功夫不負(fù)有心人，在將近20年的時(shí)間里又堅(jiān)持不懈的嘗試，鑄成了萬(wàn)卷長(zhǎng)書(shū)：《本草綱目》。

　　李時(shí)珍是成功的，在這份喜悅中，少不了他鍥而不舍的.汗水。許多海外的偉人也同樣如此，用日復(fù)一日的堅(jiān)持，得到了來(lái)之不易的成功。

　　有志者，事竟成給我們的啟示：一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。

　　此后，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起：有志者事竟成!

一句格言的啟示作文300字 篇4

　　我們常會(huì)從生活中得到啟示，一件小事，一句格言，一幅漫畫(huà)都能獲得啟示。而我從一句格言中獲得了終生的啟示。

　　“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句幾乎是家喻戶(hù)曉的話，出自《論語(yǔ)·述而》。原文是：“三人行，必有我?guī)熝伞�擇其善者而從之，其不善者而改之。”意思是：三個(gè)人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí)。這句話我一直銘記在心，他給我的生活帶來(lái)了終身的幫助。

　　有一次我和我的同學(xué)做題，她比我做對(duì)的.多，我心里就很不高興，心想為什么，她比我做對(duì)的多，真是太不好了，突然我想起了一句話：“三人行，必有我?guī)熝伞！毙南霝槭裁床蛔屗�做我的師傅呢？叫我做題呢？心里做不對(duì)題的怒火消失了，對(duì)別人的嫉妒也消失了。換來(lái)的是對(duì)同學(xué)的尊重和友愛(ài)。我問(wèn)他：“能不能做我的師傅？”他一開(kāi)始愣了，有反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“好吧，你問(wèn)吧。”我就問(wèn)了我不會(huì)的題他耐心的教著我，我十分開(kāi)心，也十分快樂(lè)。

　　自己的短處要學(xué)會(huì)像別人學(xué)習(xí)，不要充滿(mǎn)嫉妒她人抱怨他人的狹隘心理，不會(huì)做的事情讓被人教你，不丟人豈不是很好的事情嗎？所以我們要善于向別人學(xué)習(xí)，聽(tīng)取他人提出的意見(jiàn)認(rèn)真改正我們的生活才會(huì)更加美好，充滿(mǎn)美好的明天。

一句格言的啟示作文300字 篇5

　　生活中有許許多多的啟示，一本書(shū)的啟示，一個(gè)人的啟示或者是一件事的.啟示……而我則是從老師的教導(dǎo)中得到了啟示。

　　小時(shí)候，我認(rèn)為自己非常聰明，上幼兒園時(shí)老師也常常當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，令我十分驕傲。有一次因?yàn)槲冶憩F(xiàn)優(yōu)異，老師又表?yè)P(yáng)了我，我立馬向同桌得意洋洋地炫耀：“你看，老師又表?yè)P(yáng)我了!你看你，都沒(méi)被表?yè)P(yáng)過(guò)吧?哼!”話音剛落，他就“哇”的一聲哭了起來(lái)，老師聽(tīng)到急忙跑過(guò)來(lái)，著急的問(wèn)：“怎么了?怎么哭了?”同桌哭的上氣不接下氣，委屈地說(shuō)到“余…余祎諾他欺負(fù)我，說(shuō)老師不會(huì)表?yè)P(yáng)我!”“不是的!不是的!”我緊張地嘟嘟著，快哭出聲來(lái)。老師似乎看出我的窘迫，也沒(méi)讓我解釋?zhuān)�只�?duì)我說(shuō)了一句話“諾諾，智慧是一顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會(huì)變得更加燦爛。”聽(tīng)完之后，我似懂非懂地看著老師，略帶委屈地向同桌鞠了一躬輕聲道歉。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)習(xí)也越來(lái)越有進(jìn)步。可就算受到再多表?yè)P(yáng)也不會(huì)驕傲了。

　　“智慧是一顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會(huì)變得更加燦爛。”這句話深深地印在我的腦海中，將永遠(yuǎn)告誡我，無(wú)論你有多優(yōu)秀，任何時(shí)候都不要驕傲自滿(mǎn)。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!

一句格言的啟示作文300字 篇6

　　今天，我在課堂上學(xué)到了一句很有意義的格言，是：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。”

　　這一句格言的大概意思是：“虛心也就是謙虛，謙虛做任何事都能成功。而自滿(mǎn)也就是驕傲，越驕傲做得事也就有可能會(huì)失敗，同時(shí)也可能會(huì)失去什么自身中最重要的東西！”

　　學(xué)到了這一句話，讓我回想到了一件有意義的事情。那是有一天，我到妹妹家去玩，我走到樓下的時(shí)候，妹妹從窗戶(hù)里興奮地沖我招了招手，高興地叫道：“姐姐，姐姐！快上來(lái)，快一點(diǎn)，快一點(diǎn)！”當(dāng)我來(lái)到了客廳的時(shí)候，只見(jiàn)桌子上擺著兩個(gè)田字格的小本子和兩只白雪牌的鋼筆。“姐姐，我們來(lái)比賽抄課文吧！”妹妹從我的身后大聲說(shuō)道。那我們就抄《中彩那天》吧！“好的！”妹妹說(shuō)：“一定要抄的認(rèn)真，吵完后交給我媽媽看！”“開(kāi)始！”我高興地說(shuō)道。我和妹妹迅速的`抄了起來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我和妹妹在同一時(shí)間內(nèi)抄完了，妹妹笑著說(shuō)：“我肯定是冠軍！”我們交給了姨媽?zhuān)�姨媽盯著�?shū)看了好一會(huì)，說(shuō)道：“若彤，你全對(duì)！若婷你第二、第三、四、五段各錯(cuò)了五個(gè)字，其他的全對(duì)，不過(guò)寫(xiě)得不認(rèn)真。”“yes!”我高興地叫道，妹妹卻哭了起來(lái)。

　　這一句格言說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。所以我們要謙虛不要驕傲。這就是我對(duì)這一句格言的啟示！

一句格言的啟示作文300字 篇7

　　辦法總比困難多，這句格言只是一件小事中媽媽鼓勵(lì)我的一句話，可它卻在以后的很多事中幫助鼓勵(lì)了我。

　　那是一次美術(shù)班寫(xiě)生，4歲到6歲的幼兒班畫(huà)人物，7歲到8歲的中級(jí)班畫(huà)樹(shù)木，而我那年冬天正好快8歲了，臘梅那時(shí)正在開(kāi)花，于是老師就帶著我們到了有梅花樹(shù)的地方。老師要求我們各自選一棵臘梅樹(shù)寫(xiě)生，可老師那種先畫(huà)樹(shù)干再畫(huà)樹(shù)枝，最后畫(huà)臘梅花的畫(huà)法，我實(shí)在是畫(huà)不好，可又不敢不按老師說(shuō)的辦，于是我一會(huì)兒撕一張，一會(huì)兒撕一張，不一會(huì)兒就撕了滿(mǎn)地的廢紙，一點(diǎn)也沒(méi)畫(huà)出來(lái)，再看看別人都快畫(huà)一半了。就在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你著急，可急也沒(méi)有用，按自己的方法來(lái)畫(huà)就好，因?yàn)檗k法總比困難多呀！”我的畫(huà)法是先畫(huà)樹(shù)枝，然后再畫(huà)樹(shù)干，最后在樹(shù)枝上畫(huà)梅花。我一構(gòu)思好，馬上開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)就畫(huà)完了，而且我自己認(rèn)為畫(huà)的很好看。

　　開(kāi)始評(píng)畫(huà)了，我看了看其他人的畫(huà)，一看就是按照老師教的'方法畫(huà)的，因?yàn)樗麄儺?huà)的都很相似，好像一個(gè)人畫(huà)的一樣，大同小異呀！只有我的不一樣。老師給了我肯定的評(píng)價(jià)。

　　這次的事情讓我明白了，辦法總比困難多。

一句格言的啟示作文300字 篇8

　　最初讀到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句格言，我是一知半解的，不太了解其中的意思。

　　有一次，我看見(jiàn)小伙伴們正在溜旱冰。看見(jiàn)他們溜得很好，又這么酷。心里不禁對(duì)溜旱冰有愛(ài)慕之心。我就叫爸爸教我溜旱冰。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，爸爸給了我一套旱冰的裝備，我穿上了它。爸爸說(shuō)：“第一步，要練平衡力。”我坐在那里，剛想站起來(lái)，誰(shuí)知只見(jiàn)，啪！的'一聲。我摔倒了，四腳朝天，像一只大烏龜。旁邊的小孩子看到都哈哈大笑。我的臉不禁紅了起來(lái)了。心里想：“溜旱冰這么難，早知道就不學(xué)了。”爸爸好像看出了我的心思說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。你剛才看見(jiàn)溜旱冰的人，也一定摔倒過(guò)，我們?cè)賮?lái)一次。”

　　我站起來(lái)心里想著：“平衡，平衡。”一邊看前方。一米，兩米，……我信心大增，繼續(xù)練習(xí)。不知經(jīng)過(guò)多少次跌倒，又繼續(xù)練習(xí)，20米，30米……100米……我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”讓我知道了很多，讓我受用不盡！

【一句格言的啟示作文300字】相關(guān)文章：

格言啟示的作文03-18

（精選）格言啟示的作文03-20

[經(jīng)典]格言的啟示作文03-23

格言的啟示作文11-01

格言的啟示作文03-18

格言啟示的作文【經(jīng)典】03-22

實(shí)用的格言的啟示作文03-21

格言啟示的作文(推薦)03-21

格言的啟示作文(優(yōu)選)03-19

實(shí)用的格言啟示的作文03-19