【熱】控制作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的控制作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
控制作文 篇1
心一點一點地沉下去，慌得頭也不敢抬，老師的每句話都聽見了，那似乎與我無關。
“沒想到我們班還有這樣的同學，借別人作業抄，那是什么樣的行為，是害別人啊”老師死死地盯著我，仿佛他是受害者，在控訴著我的罪行。
我聽了，頭低的更低，我想此刻全班同學的眼光都聚集在我的身上，幸災樂禍或是嘲笑。不敢在想了，一道道x光照的我臉越來越紅，腦子里一片空白，連反駁的勇氣都沒有了。
“我，我，氣死我了，還是好同學呢，下課到我辦公室來�！崩蠋煹腵臉氣得通紅，語氣也不自覺的高了幾分，本以為他一定會再罵兩句可以解心頭之恨，可他居然沒有再說什么。上課時，我一直慌亂不安，還有些不甘，為什么只找我?而不找那個抄我作業的人呢?我認認真真做著，難道在老師眼里就一文不值嗎?是的，他一定不喜歡我了，在故意找我麻煩吧。一時間，委屈加上埋怨充斥心頭，死死咬住嘴唇不敢出聲，眼淚“吧嗒吧嗒”往下掉，只能用衣袖偷偷擦掉，就這樣，擦了哭，哭了擦。
再抬起頭，眼睛已經腫的不成樣了，不想讓同學們看見，匆匆忙忙跑到老師辦公室。喊了聲“報告”，可仿佛被無視似地，老師自顧自的改著作業，好半晌才瞥了我一眼，冷冷出聲：“下次別這樣了，走吧�！�
我一下子怔住了，老師不該是把我叫出來安慰我兩句的嗎?居然如此冷漠?我心里也不高興起來，這件事一直壓在我的心頭�？刹痪梦揖歪寫蚜耍蠋煯敃r那么生氣，他若是課上罵我，那我一定會很尷尬，一定被同學們看低。他沒有，他控制住了，那么，我的情緒也該控制下來。
后來，我的數學成績一直都不錯，一切源自那控制住的情緒。
控制作文 篇2
午飯后，我又躺在軟軟的床上，盯著窗外稀稀疏疏的雨點，唉的嘆了一聲氣后，便進入了甜美的夢鄉。
當我再次睜開眼睛，發現自己在一個高級的實驗室里，爸爸和其他幾位叔叔正忙著什么。當我環顧四周時，發現桌子上有一個遙控器，我以為我看到的是用來控制電視的遙控器，就拿了出去。仔細一看，上面有許多天氣的圖案，我因為不知道什么含義，所以就胡亂按了一番，忽然天空電閃雷鳴，烏云密布，幾秒鐘后，豆大似的珍珠伴著雷公公的怒吼落了下來，我莫名其妙地跑回實驗室里。爸爸一看見我手里的東西，就驚恐地說：兒子，你不會按了一下吧？嗯，怎么了？我話音剛落，爸爸一把從我手上奪過遙控器，又以迅雷不及掩耳之勢沖出門外，對著天空按了幾下后，只見天空又馬上由雨轉晴。一系列動作后，爸爸才平緩地對我說：這是天氣控制器，不能亂按，否則后果不堪設想。我后怕地點了點頭。之后爸爸還詳細地給我講解了每個按鈕的'作用。
我學會了用天氣控制器控制天氣后，一切事情都變得方便了。這天學校組織了春游，老師帶我們來到目的地的時候，我抬頭看了看天空，發現有些陰沉，連太陽都不見了，天邊一大片烏云，我心想：完了，要下雨了，怎么辦呢？我在地上急得團團轉。突然想起來我有天氣控制器，于是我躲到了一棵樹后面，左顧右盼看確定沒有人了才緩緩的按下了太陽圖案的按鈕，接著再把天線對準天空按下發射的按鈕，然后一道黃色的光線射向烏云，轉眼間烏云就消失不見，我開心地又和同學們在一起蹦蹦跳跳，好不自在。
就在我玩得正開心的時候，突然傳來了熟悉的叫喊聲，我順著聲音傳來的方向看去，原來是媽媽在叫我，再一看，卻發現我躺在自己的床上，原來是在做夢。這雖然是個夢，但我發誓要好好學習，把天氣控制器發明出來。
控制作文 篇3
風，游遍了世間的角角落落，因為它無所牽掛;河，流過了雪山森林，游過了小橋村莊，因為在它心里，只有蔚藍的大海。
一位年輕人遁入空門，希望通過修行的方向，將自己引向通達之境。但是有一天，他與僧人們一同吃飯時，突然想到：“我為什么不能夠有一個更加別致的飯碗呢?”于是當天夜里，他偷偷溜下山，買了一個銀制的缽，第二天，果然在自己的師兄師弟面前風光了一回。從此，他沉湎于自己無窮的物欲，而再無余力研習佛經禪理。一晃，幾年過去了，的同門師兄均學有所成，甚至有的成為了高僧，年輕人卻少有長進，只是在深山古寺之中蹉跎了歲月，虛擲了年華。
這個故事里的年輕人，因為過于追求物質上的風光使之產生了強烈的欲望從而迷失了自己的方向，讓自己永遠沉迷于無盡的欲望之中，忘記了自己的人生地意義，忘卻了修行的最終目的，結果一事無成。
其實并不是所有人都像他一樣。古往今來，有不少人因為金錢的欲望而去背叛自己的'親人，朋友，甚至有的人為了金錢而去賣掉自己的孩子，為了金錢而去殺害那些無辜的小孩，將他們的內臟賣掉，這是何等殘忍的事啊。金錢就像綠眼睛的魔鬼，是人類一不小心就進了他的埋伏從而失去理智。不過并不是所有人都是如此，曾經還是有人在金錢面前控制住了自己，是自己不會迷失，而往往這些人再將來都有了很大的成就。
雖曾聽人說過：“欲望會殺死平凡，最終殺死自己�！钡腋澩闷苼龅囊痪湓挘骸安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘��！笔堑�，欲望其實并沒有人們想的那么遭，它只是人們內心的真實感受罷了!
那么，我們該如何控制欲望呢?關鍵還在于你究竟有多大的控制力度。若你不去鍛煉你的理性，那么欲望就成了惡魔，它將吞噬你直至消滅，興許你還未曾發覺，卻早已墜入惡魔之腹了，悔之晚已!若你經常的鍛煉自己的理性，那么你對自己的欲望就控制得越好，而你離成功又近了一步，你會成熟一分，你的修養就會越來越高。
欲望如太陽，有了它就有光，有了光就有熱，有了熱就有生機。所以，我們需要學會駕馭自己的欲望，洗凈自己的追求和信仰。
控制作文 篇4
學會控制情緒，才能更好控制自己的心情和狀態。
今天發生三件讓我不愉快的事情，導致情緒有點低落，有點郁悶但還是嘗試分析原因并且讓自己平靜下來。
第一件事是晾曬在陽臺的窗簾被大雨打濕，導致無法使用，需要重新清洗和晾曬，最近天氣不好需要再花上兩天時間才能再次使用。導致窗簾被打濕的原因是沒有查看天氣預報以及嫌棄太笨重偷懶不掛在衣架上，這件事本來可以避免而且并非客觀因素造成，是主觀原因造成的不愉快我必須無條件接受，不能跟自己較勁否則下次一樣會犯錯。
第二件事是在網上購物的時候，客服的原因導致下錯單發錯貨，一來二去需要退貨，在這件事情上浪費了半個小時的時間，并且導致計劃推遲三天，計劃落空是一件很不好的體檢。只能重新制定計劃，并且重新下單買物品；原本發錯貨不影響使用，但近來對自己要求嚴格，不喜歡的東西絕不留下，否則最后還是會閑置不去使用。會導致再次浪費；在可控的因素之內學會控制自己的情緒，無論對錯都不能沉浸在其中，否則會更加浪費時間和精力，學會控制情緒也是一種能力，希望自己能更加提升。
第三件事是受到他人情緒的影響，導致自己的`情緒也變得十分不耐煩以及失去耐心。這是很嚴重的一件事，因為情緒會影響溝通，所以在這次情緒控制中我從他人身上學會兩點：一是不要帶著情緒交流，二是要控制自己的情緒，并馬上投入在當前的交流當中，才能更好判斷對錯。
學會控制情緒是一種能力，生活中不可避免有喜怒哀樂， 智者以理智控制情緒，不智者以情緒控制理智。
控制作文 篇5
真希望我能控制手機，在大人們看手機的時間過分的長的時候，我就特別想控制手機。
當他們在微信上聊閑話的時候，他們輸入的.是甜言蜜語，而手機系統經過我的指揮后，輸出的卻是罵人的難聽話。
當他們在玩游戲的時候，我就會讓手機系統自我干擾，再由手機發出一道藍光，把他們吸到游戲里，由我控制游戲的操縱桿，讓他們一直原地打轉，轉到眼冒金星為止。
當他們在斗地主時，他們本來要出4，而在他們出牌的一瞬間，手機系統卻在我的控制下，將4改成了王炸。
當他們無休止的打電話的時候，他們對手機說的還是人話，可對方的手機經過我的改動后，聽到的卻是，青蛙叫、豬叫、狗叫和母雞下蛋的聲音。
當他們在夜里看手機的時候，手機就會只留下手機屏幕，其它的部分的就會脫離他們的手，變成一把大剪刀，竄到他們頭上，把他們的腦袋剪成電燈泡。
唉，真希望我能控制手機！
控制作文 篇6
今天聽了涂老師給我們帶來一節心理活動課――《做情緒的主人》，末了，讓我們分享有關情緒的體驗。我不由得想起那個失眠的晚上……
我八歲時的那個暑假的夜晚，我和爸爸媽媽看了一集恐怖片。我起初并不感到有一點兒恐怖。到了九點，我便刷完牙去睡覺了。到了臥室，我把燈熄滅，進入了睡眠模式，臥室里一片寂靜。我聽著時鐘滴答滴答的聲音，心里不時的閃出那集恐怖片。這時，我出了一身冷汗，想：“今晚十二點骷髏會來嗎？僵尸會來嗎？到底該怎么辦？”想著，我的頭蜷縮在被子里，直不敢看那扇門，我很害怕，一想到骷髏、僵尸、死人、妖怪會出現在我的眼前，身體就不敢移動。就這樣，我希望我快點睡著，“擺脫”那些可怕的東西，但是我睡不著，可能是那天午覺睡過頭了。
這時我只能忘掉那些可怕的東西，深呼吸，慢慢地閉上眼睛，想到了草原，想到了池塘。慢慢的'，我進入了夢鄉……
第二天，明媚的陽光照進黑漆漆的屋子，顯得格外明亮，那些住在恐怖片里的東西，也消失得無影無蹤。
今天聽了涂老師的講座，我又獲得了一些調節情緒的方法，我很開心，因為我握到了快樂的金鑰匙！
控制作文 篇7
昨天看到兒子學習的一篇課文，題目是《玩具柜臺前的孩子》我深有感觸，文章里小男孩的一席話不停的在我耳邊回蕩：“不，我只看看，不要媽媽買。”
這句話讓我不禁想起了五年前和兒子曾說過的話如出一轍。
那還是兒子兩歲多剛上幼兒園小小班的時候，有一次幼兒園門口來了一位賣甘蔗汁的奶奶，轟隆隆的機器聲，香濃濃的甘蔗汁，引得不少路人駐足觀看。還有那整塊的甘蔗經過機器的加工后就像變魔術一樣成了香甜的汁水，這更讓孩子們驚嘆不已。恰逢放學時間，賣甘蔗的奶奶就像磁石一樣吸引著放學后的孩子們。兒子出門后也是同樣向圍觀的孩子們跑去------此時我立即拉住了兒子，因為那天出門匆忙忘了帶錢，所以趕快向兒子充滿歉意的解釋說：
“孩子別去了，媽媽沒帶錢�！保ù藭r滿臉的懊悔神情）
“媽媽，我不買，我只看看�！眱鹤右琅f溫和地說。
（這話語和課文里的小男孩多么相像）兒子說完像小鳥一樣跑到了甘蔗機旁邊，奶奶立即遞上了一杯香甜的甘蔗汁。
“快喝了吧，孩子。”看到憨態可掬的兒子奶奶慈愛的說道。
“奶奶我不買，我只看看�！�
奶奶遭到了拒絕滿臉的驚愕，奶奶今天的生意可是供不應求，應接不暇的，此時卻吃了閉門羹，奶奶不解，身邊還有幾個孩子正哭鬧著管媽媽要呢！
我暗暗為孩子能有如此堅強的克制能力所欽佩 ，感嘆他小小年紀就能頑強的控制自己的欲望！但仔細想來，這也和我不斷的對他進行控制的鍛煉是分不開的：兒子七八個月大的時候，我就有意識的對他進行訓練，比如他想坐超市門前的搖呀搖，那時雖不會說話，但小身子使勁向那一邊掙脫，我有時會滿足他的小愿望，有時就告訴他媽媽沒帶錢，不能去玩。每次遭到拒絕，孩子懂事的縮回身子，從不哭鬧。
也許有人懷疑，這么小的孩子怎么能有這么大的控制力呀？其實孩子越小，越容易培養優秀的品質，如果孩子已經是參天大樹了，那么當你發現他有一些雜枝亂芽時就很難清理了，就要耗費你更大的力氣，時間和精力。
記得上一學期剛開學，兒子便要求媽媽給他買一套《少兒百科全書》，我雖對孩子的教育投資從不吝惜，但仍然習慣的'對他說“期中考試考得好，媽媽就會獎勵你的”可那次考試兒子以一分之差沒得雙百，所以買書的計劃只能取消，兒子也是很守信用，對夢寐以求的書籍只字不提，這期間我還是給他買了不少書，但惟獨不買那一套，轉眼又要臨近期末了，如果讓孩子把這個愿望寄托在期末，我又擔心萬一孩子期末沒考好，兒子的購書計劃又化為泡影，這對孩子的打擊太大了，于是在圣誕節的晚上我把買好的書悄悄放在他的床頭，然后告訴他圣誕老人會給你帶來心愛的禮物，當兒子看到自己朝思暮想的那套書時，快樂幸福滿足感不言而喻！
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