小學(xué)法制作文（必備5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)法制作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)法制作文 篇1
對于我們小學(xué)生也許你會覺得法制離我們很遠,但是,法制的重要性我們不可低估。
在生活中，未成年的權(quán)益往往被人們忽視，有的人不懂法，認為小孩子還沒有成人，對他們談不上尊重；有的則是故意違法犯罪，欺負小孩。所以，社會上小學(xué)生被欺負，被騙的現(xiàn)象時有發(fā)生，要想讓自己的權(quán)益不被大人們忽視，不被別人侵犯，只靠爸爸媽媽老師的保護是不夠的，小學(xué)生要適當(dāng)了解一些與自己生活有關(guān)的法律常識和規(guī)定，要學(xué)會自己撐起法律這把傘，這樣，在很多時候才能保護自己。
有這樣一個事例：一天，天下著雨，街上行人很少，小永跟文文放學(xué)回家，經(jīng)過小區(qū)附近的一個倉庫，遠遠看見有人正在從倉庫的窗戶往外遞東西，還有人接過去裝進汽車。小永和文文覺得奇怪為什么搬東西不開門呢？這幾個人鬼頭鬼腦還不進地向四周張望。他們立刻明白了，這是小偷。小永說：“咱們大聲喊吧！”文文說：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔。”小永說文文膽小。文文說：“這不是膽小，我們倆根本打不過小偷，弄不好會被小偷打，東西最終會被偷跑�！蔽奈淖屝∮揽烊バ^(qū)打電話，自己則牢牢記住了汽車牌號，并緊緊盯住汽車開走的方向。警察叔叔根據(jù)小永提供的線索，很快抓住了小偷。
小學(xué)生遇到壞人時，最重要的是保護自己，并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小，力氣也小，打不過壞人，自己很容易受傷害，所以見到壞人壞事，要想辦法告訴警察。
還有一個例子值得我們深思：
一天，明明和表哥在湖邊游玩，在湖邊他們驚喜的發(fā)現(xiàn)了一只受傷的天鵝。兩人見到這只天鵝喜出望外，心想：都說天鵝肉好吃，就是沒機會嘗，這回運氣真好，竟撿著一只，又不是自己獵的，肯定不會惹麻煩的。于是兩人高高興興地把這只受傷的天鵝帶回家，煮熟吃了。后來他倆吃天鵝肉的事被動物管理部門知道了。
你知道他們的行為有什么后果嗎？非法捕殺國家重點保護野生動物的，依照關(guān)于懲治捕殺國家重點保護的珍貴瀕危野生動物犯罪的'補充規(guī)定，依法追究刑事責(zé)任。所以說，一點貪心也不能有�。�
我們是中華人民共和國的公民，我們每個公民都享有法律規(guī)定的權(quán)利，也應(yīng)履行法律規(guī)定的義務(wù)，遵紀(jì)守法是每個中華人民共和國的公民應(yīng)該做到的。我們未成年人權(quán)益受國家和社會的特殊保護，我們應(yīng)熱愛我們的國家，珍惜我們應(yīng)有的權(quán)利。
小學(xué)法制作文 篇2
同學(xué)們，“法律”講座開始了，為了提高同學(xué)們的法律素質(zhì)，我們精心準(zhǔn)備了這次的法律講座。
現(xiàn)在讓我們進入今天的第一個話題：“知法”，法律，指的是所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，不同于其他社會規(guī)范的權(quán)利和義務(wù)，它是由國家確認或認可和保障的一種關(guān)系，這是法律的一個重要特征。可能有些同學(xué)會說：“法律這么復(fù)雜，我們怎么可能一一了解”。實際上，我們小學(xué)生需要記住的法律并不多，有些法律并不會真正實際運用到生活中。如《憲法》，是專門制裁一些壞官的法律；《勞動法》則是給許許多多的工作者權(quán)利的保障……我們中小學(xué)生要記住的是遵紀(jì)守法，不做不文明的事。當(dāng)然，也不能知法犯法，那是不可取的。法律，創(chuàng)建出來就是為了讓我們一些不良的習(xí)慣得到改變，我們應(yīng)當(dāng)用法律來約束自己，讓自己變得更好。我們中小學(xué)生對法律可能還是懵懵懂懂的.，但必須進行法制教育，落實素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。雖然，未成年人犯罪不會受到太大處罰，但也會給我們的人生留下抹不去的陰影。不久前，我市公安機關(guān)破獲了一個盜竊摩托車團伙案，犯罪成員4男2女全是十七、八歲的未成年人，他們?nèi)禽z學(xué)離家出走，在迪廳、酒吧相遇成為戀人、知己，他們模仿著電影里的情人非法同居。為博得戀人的歡心和像外國電影里的騎士那樣瀟灑，他們一次次盜竊他人摩托車，16輛各種型號的摩托車成了他們的戰(zhàn)利品和情人節(jié)禮物�，F(xiàn)實生活表明，大量中、小學(xué)生流失的存在，已成為未成年犯罪的后備軍。這是為什么，未成年人怎么會干出比成年人做的事還威脅的事情呢？這是因為我們還沒真正了解到法律，不清楚法律的重要性，才會走上了犯罪的道路，如果，他們能早點了解法律，就會懸崖勒馬，不會走到今天的地步。
小學(xué)法制作文 篇3
老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都布置了一個任務(wù)，每人回家寫一篇題目“法在我身邊”的作文。
星期天，我就開始寫作文，可我在桌前坐了半天也沒有一點兒頭緒，一個字也沒有寫出來，只好向媽媽搬救兵，問她：“法是什么?”媽媽說：“我們先來做個問答題，我問你答，做完后，你就知道了�！薄昂��！庇谑�，媽媽問了我第一個問題：“在我們老家，國家明明規(guī)定不許焚燒秸稈，可是還是有人燒了，給空氣造成了污染，滾滾濃煙使得高速公路上帶來危險，造成交通事故，你說這算犯法嗎?”我毫不猶豫的說：“這還了得，找到這些人，嚴(yán)懲�！苯又�，媽媽又說：“一個人剛要過馬路，可這時綠燈變成了紅燈，由于馬路上剛好沒有汽車經(jīng)過，他還是過了馬路，你說他這種行為算不算違法?”“當(dāng)然算，因為他違反了交通法規(guī)�！眿寢屨f了聲“好�！苯又鴨柕谌齻�問題，”“隔壁兩夫妻吵架，女的'用菜刀劈傷了丈夫，你說這算不算犯法?”“當(dāng)然算，這是家庭暴力�！薄犞鴭寢屌e的例子，我忽然想起中央電視臺舉辦的“模擬法庭”活動中，它講的是一個學(xué)生在食堂排隊拿飯時由于另一個學(xué)生插隊到他前面而打架，被老師拉開、批評后懷恨在心，于是，他就叫兩個朋友一起把那個插隊的人打得頭破血流，因此犯了法，被送上了法庭�！爸婪ㄊ鞘裁戳藛�?”我聽見媽媽問我。我點點頭說：“法就是維護人民財產(chǎn)、生命安全的規(guī)則，許多事都和它有關(guān)，它就在我們身邊�！�
焚燒秸稈，家庭暴力，亂闖紅燈，故意傷害……這些事情在我們身邊時有發(fā)生，在不經(jīng)意中已經(jīng)觸犯了法律，是啊，法就在我們身邊，它與我們每個人都息息相關(guān)、無處不在，如果我們每個人都有一點法律意識，那么我們生活的環(huán)境就會更加安全，更加美好!
小學(xué)法制作文 篇4
所謂“國有國法，家有家規(guī)”。法律是維護國家秩序的一種制度。遵紀(jì)守法，是每個人都應(yīng)做到的，生活中往往有些人違反法則，包括一些青少年，在青少年時期，人往往會迷失理性，很多不良行為總會發(fā)生在少年時代。
在我們身邊，也會有些青少年做出越軌的事情。就在前一陣子，汽車站附近經(jīng)常有許多青少年，虎視眈眈地盯著來往行人的錢包，只要人們稍不留神，錢包就神不知，鬼不覺的不翼而飛了。那天，我無所事事，便出門去散散心。來到汽車站附近，親眼目睹了令人“拍案叫絕”的一幕：只見路邊出現(xiàn)了一個裝扮的灰頭土臉的人，我仔細打量一番，那人皮膚黝黑，身著一件帶著灰塵的襯衫，留著一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，雖打扮毫不考究可是怎么也掩飾不住，他那張年輕的'臉。他只是一個不滿十八歲的未成年人。只見他的眼睛不住地四處張望，突然他眼前一亮，以迅雷不及掩耳之速，跟上了一輛小型摩托車，說時遲，那時快，他一邊飛奔，一邊伸出那只手，鬼使神差般拿走了那人的錢包，那人竟然毫不察覺。路邊的行人立刻警覺地看了一眼自己的前包，然后長長吁了一口氣。
那些青少年們?yōu)槭裁匆蹈`他人的錢財呢？大部分原因是因為生長在比較富裕的家庭，往往會受到許多外界的影響，而誤入歧途。還有一種是生長在溫飽還難以解決的家庭，沒有受到好的教育，導(dǎo)致前途盡毀。由于家中貧困，負擔(dān)不起學(xué)費，而剝奪青少年們對學(xué)習(xí)的渴望，這種父母是多么不負責(zé)任啊，同時他們也觸犯了法律。
當(dāng)我們坐在寬敞而又明亮的教室里，無拘無束地遨游在知識的海洋。那時，我們可曾想過那些失學(xué)的兒童。曾經(jīng)在一個偏僻的山區(qū)，有一戶人家，有著五個孩子，兩男，三女。因為家中非常貧困，不能負擔(dān)五個孩子上學(xué)，于是這些孩子的父母便強迫三個女孩輟學(xué)，讓兩個男孩去上學(xué)。十年過去了，兩個男孩總算干出點事業(yè)，但三個女孩在這十年中，每天都在干農(nóng)活，不是種地就是插秧。三個女孩的一生就這樣完了。
真是令人心寒啊，但愿普天下所有人的心中能多一份真誠，少一分罪惡，為世界添上那一絲光彩。
小學(xué)法制作文 篇5
12月20日下午兩點的班隊課上，北郊小學(xué)3--6年級開展了《法制教育》的活動。
最近，許多關(guān)于法制問題的案例不斷出現(xiàn)。為了提高同學(xué)們的法制觀念和知識，在班隊課上，就講了發(fā)展方面的知識。你看，六一班的同學(xué)們個個都聚精會神地看著。
法制分為很多類，如：憲法類、刑法類、民法類、行政法類、勞動法類、知識產(chǎn)權(quán)類、環(huán)保類、司法訴訟程序類、文物保護類……
老師第一個講的是《未成年人保護法》。老師說：“我們再來看一看一些實例。”那個故事講了13歲的小花因為家里貧窮，所以退學(xué)了。老師說：“《未成年人保護法》上面說‘父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受九年的義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)’。這樣做是對孩子的不負責(zé)任。”
接著老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的呢！“拾到他人物品可以不還嗎？在一個社會中，不是每個人都有高尚的道德，所以在拾得他人遺失的物品后，有人可能會拒絕返還。對此，法律的.回答非常明確。《物權(quán)法》第109條規(guī)定：“拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人�！奔词暗梦锲罚仨毞颠�。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成不貪便宜的好習(xí)慣，做一個守法的公民。”
最后，老師還講了《憲法》：“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。” 接著老師讓同學(xué)們制作一張法制手抄報，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，個個都開心極了！你看！
讓法制伴我們成長！
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