設計作文300字必備【5篇】
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的設計作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
設計作文300字 篇1
我這樣設計自己的未來：我要做一名科學家，一名與牛頓齊名的科學家。我要消除人們頭腦中的千年疑惑：弄清UFO是什么；察明百慕大“魔鬼三角”的“魔力”來自何方，揭開金字塔和法老咒語的神秘面紗……我要解決人類生存面臨的問題：研究高產的能使全球人類擺脫饑餓的'農作物；治理大氣污染、水污染、土地荒漠化等一系列環境問題；開發太空資源，使人類能在“太陽燈”熄滅后繼續生存……
這是我最大的愿望。我要當一名作家，一名與列夫托爾斯泰齊名的作家。我要呼喚和平：我要像魯迅一樣，用手中的筆作武器，熱情地褒揚一切熱愛和平、反對戰爭的人，我要讓和平鴿在世界上的每一片藍天上飛翔，讓橄欖枝在世界上的每一片綠地上生長……
我要批評假惡丑：我要讓人們都能用雪亮的眼睛認清假惡丑，崇尚真善美，我要讓愛的花朵開滿人間……這是我的另一個愿望。我要當一名記者，我要當一名飛行員，我要當一名探險家……我的目標太遠太遠，我的愿望太多太多，但我還是會努力實現它們的。我堅信一句名言：“要用一生去實現心中美好的愿望，即便那是一條沒有盡頭的路，走向遠方，又有遠方……”
設計作文300字 篇2
魔力黑板
看著老師整天為我們講課那么累，而且有很多粉筆屑灑落到老師的黑發之間。我真想讓未來的黑板設計成這樣：板面是玻璃，可以手寫，寫完不用擦黑板。板面上有“清除”鍵，只要一按就可以把黑板上的字擦掉，環保又健康。
神奇課桌
有很多同學上課時找不到書，因為桌子里的書太多了，還有的同學總是找不到作業。我真想讓未來的課桌設計成這樣：桌面是電子屏幕，可以手寫，就像觸摸屏的'手機一樣。書是電子書，不僅節能，而且查閱起來十分方便。作業也是電子手寫的，上傳到老師那里就可以了，老師批改完后再傳回來。
夢幻地板
同學們天天掃地，把教室弄的烏煙瘴氣，可是還掃不干凈。我要把未來的地板設計成：地板可以從中間拉開，拉開后，出來在地面上的是一層特殊材料制成的網，地板上的灰塵和垃圾能被自動吸附在上面，自動清理之后合上地板就可以了。
隨著科學技術的進步，我相信未來的教室設計一定會成為現實，而不再是夢幻。
設計作文300字 篇3
如果讓我設計一個節日，我想設立朋友節。
因為現在小學生的功課越來越多，五天上學時間結束了，周末還要上輔導班。大人們的工作強度也越來越大。這使原來的好朋友漸漸疏遠，不再像以前一樣無話不談，親密無間，朋友之間的感情也越來越淡，所以我想設立朋友節。
在這一天，往日疏遠的`朋友可以重新成為朋友，也可以交更多的新朋友。大家可以一起唱歌、跳舞、交換禮物、玩各種游戲。你看那個小男生跳起舞來像只小鴨子，逗得大家笑彎了腰。這個小女孩唱起歌來像只百靈鳥，大家靜靜的聽完一起鼓掌。桌子上放著各種各樣美食，有紅紅的蘋果，黃黃的香蕉，圓溜溜的桔子等，大家在分享中歡聲笑語，加深友誼。對了，還可以互相掃掃微信，掃掃訂閱號，互相加油鼓勵，增強對學習的興趣。
李白寫過一首詩，說“桃花潭水深千尺，不及王倫贈我情”，寫出了朋友之間的友誼。我想把朋友節定在9月3日，因為這天剛開學，同學們已有兩個月沒有見面了，大家可以在這一天加深友誼！
設計作文300字 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是四年級的巫馨怡。今天我演講的題目是《我真想當一名服裝設計師》。
每個人都有自己的夢想，當然，我也不例外。我的夢想是當一名服裝設計師。
走在大街上，有許多與我們擦肩而過的人們，他們都穿著不同，衣服的款式也不同，有的是淑女型，有的是休閑型，還有的是運動型;在電視熒幕上，明星們都穿著華麗，站在舞臺上，真的是漂亮極了;在婚禮上，新娘穿著美麗的'婚紗出現在大家的視野里，真的就像是白雪公主一樣……
這些所有的衣服都是出自服裝設計師之手，他們的手就像被賦予了魔法一樣，可以設計出許許多多，各式各樣的，被大家所喜愛的衣服。我也想為我的親人、朋友設計衣服，讓他們穿上我專門為他們設計的衣服，讓他們穿出自己的個性，從而變得更加自信!
當然，要想成為一名服裝設計師不是一件容易的事，但是我不怕，我一定會加倍努力的。因為我真得很想當一名服裝設計師!我的演講完了，謝謝大家的聆聽
設計作文300字 篇5
教學目標
1、學會觀察景物，把觀察到的景物特點寫具體。
2、能夠在平凡的生活中發現美。
教學重難點
培養觀察能力、感受能力，能把景物的特點寫具體。
教學時間
一課時
教學流程
一、啟發談話，明確要求。
組織學生自讀教材，明確本次習作寫什么、怎么寫。
1、寫一處自己周圍的景物。
周圍的`景物就是那些離我們很近、我們很熟悉、經常看到的景物。這樣的景物也最容易被我們忽視。我們要學會在平凡的生活中發現美，要通過細心觀察，發現它們的可愛之處。
2、把景物的特點寫具體。
3、寫完認真檢查，注意語句通順，不寫錯別字。
二、說說你周圍有哪些景物。
三、選擇自己印象最深或最喜愛的一處景物在小組中說一說。
1、說清楚這處景物在什么地方。
2、概括出這處景物的特點。
3、你準備按什么順序描寫這處景物，重點寫什么。
4、想想你有什么樣的心情和感受。
四、班級匯報，師生評議。
從是否抓住了景物特點，是否對這處景物的具體描寫中看出對它的喜愛之情。
五、動筆起草。
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