規(guī)劃作文(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的規(guī)劃作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
規(guī)劃作文 篇1
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等，都要有具體的`計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。
為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，寫出詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，而且計(jì)劃應(yīng)是明確的、具體的、可量化的，可以實(shí)現(xiàn)的;設(shè)計(jì)的時(shí)間也是按照學(xué)期和假期來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì);計(jì)劃實(shí)施如下：
1、短期目標(biāo)(本科五年，即將步入大三)
時(shí)間跨度：20xx-20xx年
總目標(biāo)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
分目標(biāo)：
大一：以適應(yīng)大學(xué)生活為主，由于自己剛離開(kāi)高中那種沒(méi)有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須為自己時(shí)間做好合理的安排;初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力
大二：英語(yǔ)四級(jí)已經(jīng)通過(guò)和第一次走進(jìn)英語(yǔ)六級(jí)考場(chǎng);學(xué)好專業(yè)知識(shí)，取得獎(jiǎng)學(xué)金;定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨;暑假去做社會(huì)實(shí)踐
大三：爭(zhēng)取通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)六級(jí);慎重考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè);適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè);暑假到醫(yī)院實(shí)習(xí)
大四：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購(gòu)書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍;增加與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),參加多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為自己的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);根據(jù)自己的性格,興趣和學(xué)業(yè)專長(zhǎng)確定自己所要報(bào)考的學(xué)科.從這一年的暑假開(kāi)始便要著手考研的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備.
大五：此時(shí)最主要的就是對(duì)前四年做一個(gè)總結(jié)，對(duì)自己要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，用最短的時(shí)間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù);積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備是否充分;著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析
2.中期目標(biāo)(大學(xué)畢業(yè)后五年)
時(shí)間跨度：20xx年—20xx年
總目標(biāo)：若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，然后利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
分目標(biāo)：
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練;開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3.長(zhǎng)期目標(biāo)：20xx年以后
總目標(biāo)：在單位努力工作,虛心求教,向上級(jí)學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷拼搏創(chuàng)新,作出一點(diǎn)成績(jī),工作步步高升
分目標(biāo)：
(1)20xx-20xx年,通過(guò)努力學(xué)習(xí)進(jìn)修,取得職業(yè)醫(yī)師資格證書,獲取到一定的臨床經(jīng)驗(yàn).
(2)20xx-20xx年,在單位勤奮努力，虛心學(xué)習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.，取得助理醫(yī)師及主治醫(yī)師，
(3)20xx年以后，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)修取得主任醫(yī)師，并且發(fā)表一些相關(guān)的學(xué)術(shù)論文;汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。
規(guī)劃作文 篇2
這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)階段中最重要的，還有三個(gè)月我們就要畢業(yè)了，今天，我就要來(lái)規(guī)劃一下我這幾個(gè)月的目標(biāo)，以便今后的努力。
1.近期目標(biāo)
（1）端正學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”適用在所有地方，尤其是在學(xué)習(xí)中，只有端正了態(tài)度，才能做好事，如果我不端正學(xué)習(xí)態(tài)度，只是對(duì)作業(yè)敷衍了事（按吳老師的話說(shuō)是來(lái)混日子的）那么，學(xué)習(xí)會(huì)變得越來(lái)越累，成績(jī)也會(huì)有所下滑，所以我要端正自己的態(tài)度。
（2）認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，字跡要寫端正工整，不能“只求速度，不求質(zhì)量”。我們寧可遺失速度，也要確保質(zhì)量，而且作業(yè)不能有遺漏。
2.個(gè)人分析
我自己既不算笨，也不算聰明。所以，我只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不要浮躁，學(xué)習(xí)要透徹理解內(nèi)容，要靜得下心。以上我都做得不是很好，是我致命的弱點(diǎn)，不過(guò)我的悟性還是挺不錯(cuò)的，我只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，成績(jī)才能提高。我比較外向，所以要利用這一點(diǎn)，有不懂得就要及時(shí)問(wèn)老師，還有我比較急躁，有時(shí)不能完全靜下心來(lái)，所以，我要練練書法、下下圍棋象棋，來(lái)培養(yǎng)自己的耐性。
3.跟進(jìn)措施
在接下來(lái)的幾個(gè)月沖刺階段內(nèi)，我要為自己制定嚴(yán)格的.跟進(jìn)措施。
（1）每天堅(jiān)持記記家作本，作業(yè)不能有遺漏，并請(qǐng)家長(zhǎng)督促并監(jiān)督。
（2）認(rèn)真完成作業(yè)，保證質(zhì)量，每次做完作業(yè)都認(rèn)真檢查，提高正確率。
（3）完成預(yù)復(fù)習(xí)工作，上課前要好好預(yù)習(xí)，下課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)的知識(shí)。
（4）考試前更要好好復(fù)習(xí)、歸納、整理學(xué)習(xí)重點(diǎn)，答完卷子要認(rèn)真檢查。
（5）上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，注意力集中，提高學(xué)習(xí)效率。
這就是我小學(xué)階段的人生規(guī)劃，切記，本學(xué)期是最重要的，我們要在這個(gè)階段做好沖刺準(zhǔn)備，希望我能取得一個(gè)好成績(jī)！
規(guī)劃作文 篇3
英語(yǔ)考試，題不多，同學(xué)們?cè)缭缇头畔铝斯P。我依舊低著頭，一遍又一遍地閱讀著試題中的幾篇文章。
平時(shí)做閱讀，是為了做題而讀。今天，在我心中它是真正意義上的閱讀。它似乎觸碰到了我心底最柔軟的東西——夢(mèng)想。
小時(shí)候，幼小的我還沒(méi)有夢(mèng)想，可能吃糖就是最大的夢(mèng)想了。”喜歡的事還沒(méi)有達(dá)到，不應(yīng)該當(dāng)作一個(gè)夢(mèng)想嗎？”我對(duì)自己說(shuō)。后來(lái)，想要做的事越來(lái)越多，天馬行空的也不占少數(shù)。不能再用夢(mèng)想這個(gè)詞定義它們了，夢(mèng)想的境界遠(yuǎn)比這些深刻。我曾無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里看到未來(lái)的自己，很快樂(lè)，可卻模糊地像打了馬賽克的油畫；我也無(wú)數(shù)次在夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，給自己下個(gè)定義，給自己樹(shù)立夢(mèng)想。再后來(lái)，我開(kāi)始痛恨，恨自己年齡尚小，無(wú)法在廣闊充滿危險(xiǎn)的世界里，尋找并追逐夢(mèng)想。
直到后來(lái)，我開(kāi)始閱讀。
它像黑暗囚籠里唯一的窗口，而我就是渴望看到外面世界的囚犯，趴在窗口，日日夜夜地看著。若說(shuō)之前的我追求夢(mèng)想是在黑暗里思考，那現(xiàn)在就是有根有據(jù)的勘測(cè)。事實(shí)證明，后者更重要一些。
我喜歡旅游。這也取決于我不滿足于“讀萬(wàn)卷書”，而去追求最高層次的“行萬(wàn)里路”。每來(lái)到陌生的地方，我的`心結(jié)就會(huì)隨之打開(kāi)，整個(gè)人舒暢自在。也會(huì)有想飛上藍(lán)天，擁抱白云的欲望。這可能就是夢(mèng)想的力量。或許是作為食物鏈頂端的人類對(duì)可以盡情觀賞風(fēng)景；或許這才是我們的歸宿；又或許，背過(guò)的詩(shī)，讀過(guò)的散文，經(jīng)歷過(guò)的畫面驟然出現(xiàn)，勾起了我的回憶，挑起了我的向往。擺在桌上的地球儀，不只是為了學(xué)地理，也是為了牢記自己的夢(mèng)想。每當(dāng)我閑暇之余，凝視它的時(shí)候，仿佛它也在凝視我。若只是看，它在那里，它就在那里。若真是去，對(duì)一個(gè)地方的認(rèn)識(shí)，不會(huì)停留在知識(shí)層面，而會(huì)擁有真摯的感情及珍貴的回憶。
八年級(jí)，雖然夢(mèng)想之路依然任重而道遠(yuǎn)，但我相信，以字為步，書為路，終有一天會(huì)到夢(mèng)想的彼岸！
規(guī)劃作文 篇4
這個(gè)暑假是多么的驕陽(yáng)似火，這個(gè)暑假也是多么的快樂(lè)，不過(guò)現(xiàn)在暑假已經(jīng)接近尾聲，還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，我們也應(yīng)該收收心了，一想到要回到那快樂(lè)的課堂，一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)，又可以見(jiàn)到我的伙伴們了，想想我就激動(dòng)。
在這剩下的幾天里，我要先把老師留的作業(yè)整理好，再把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，不過(guò)我也要規(guī)劃好五年級(jí)該怎樣做，這樣學(xué)習(xí)才能更上一層樓。
在這幾天我也不能松懈，也要多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)的課本，多了解一下要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，在學(xué)習(xí)時(shí)都可以輕輕松松的完成了，剩下的時(shí)間就可以多做題，多看書，還要多運(yùn)動(dòng)，要不然沒(méi)有了好的'身體，也就沒(méi)法學(xué)習(xí)了。
我也要調(diào)整好心態(tài)，不要浮躁，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，也要多收收心，把心思用在學(xué)習(xí)上，不要光想著玩，也要有效率的學(xué)習(xí)，不要慢騰騰的，因?yàn)檫@樣又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)精力，如果我抓緊寫完作業(yè)學(xué)好習(xí)，星期六星期天時(shí)媽媽也有可能會(huì)帶我出去溜一圈，所以調(diào)整好心態(tài)，是很重要的。
我也要多運(yùn)動(dòng)，早上每天下去跑步，這樣才能迎接新的學(xué)期的到來(lái)。
現(xiàn)在我就要做計(jì)劃表了，這樣才能高效率的學(xué)習(xí)，不勞累，也可以多看書。首先每天早上我還是要堅(jiān)持讀英語(yǔ)、語(yǔ)文，還有小古文，這樣才能記得更牢。
在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，記好課堂筆記，可以加深一些印象，回家后，也要準(zhǔn)備一個(gè)本，總結(jié)一下每節(jié)課的重點(diǎn)。做好課前預(yù)習(xí)，每次寫完作業(yè)后，就要把書桌整理干凈，提前把明天要上課的書本裝到書包里，這樣第二天一早就可以多讀讀書了。
在開(kāi)學(xué)時(shí)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不讓媽媽再操心。按照規(guī)劃來(lái)執(zhí)行，多讀書，多做題，這樣才能考出好成績(jī)。
規(guī)劃作文 篇5
我的人生，雖然比較慘淡，但我也有我的人生規(guī)劃。人生規(guī)劃，簡(jiǎn)單地說(shuō)，是對(duì)我的整個(gè)人生的過(guò)去和未來(lái)走向的趨勢(shì)做個(gè)簡(jiǎn)要的—呃，陳述。由于18歲之前的慘淡人生已經(jīng)呈現(xiàn)在了《回望我的18年》之中，這里就不再?gòu)U話。在這里，我想著重說(shuō)的是，我的人生生涯規(guī)劃。
我的成績(jī)并不是位列于好的之內(nèi)，所以我也不奢望高考能考多少多少分，我只是想要一種這樣的人生。
我也曾問(wèn)過(guò)那些62班學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我說(shuō)你想過(guò)沒(méi)以后想要干什么，而他們給我的答復(fù)大都千篇一律地是“高考先考上再說(shuō)吧，先看能考上什么樣的學(xué)校，至于干什么，填報(bào)志愿的時(shí)候在想也不遲”。不可否認(rèn)，他們中的多數(shù)人都會(huì)比我考的高很多，但有可能他們永遠(yuǎn)都不會(huì)找到一個(gè)喜歡的工作。
我從初三開(kāi)始加化學(xué)課的時(shí)候就喜歡化學(xué)，喜歡兩杯無(wú)色溶液倒在一起的顏色的千奇百怪的變化，喜歡化學(xué)腐蝕品之類的那份危險(xiǎn)的感覺(jué)和進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，隨著那份危險(xiǎn)的快感和變化的莫測(cè)的神秘，我愛(ài)上了化學(xué)。物理太無(wú)聊，唯一危險(xiǎn)的只有那220V那一成不變的交流電源，而且是個(gè)正常人都不會(huì)去觸摸它。數(shù)學(xué)也不是很有意思，除了計(jì)算，就是思維。能想通的，就想通了，想不通的'，腦子笨點(diǎn)的，就怎么都想不通。不可否認(rèn)，有少數(shù)好學(xué)生會(huì)在12年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中找到感覺(jué)，叫做題感。但像我這樣的小學(xué)初中都是玩過(guò)來(lái)的人來(lái)說(shuō)，高中三年想培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感覺(jué)？不可能！差距就是十二年與三年的差距。但化學(xué)不一樣，我已經(jīng)將學(xué)習(xí)化學(xué)當(dāng)成了一大樂(lè)趣，三天不做化學(xué)題就難受，所以我大學(xué)想走化學(xué)專業(yè)，哪怕與化學(xué)有關(guān)，能讓我泡在實(shí)驗(yàn)室里鼓搗瓶瓶罐罐也算，當(dāng)然不是實(shí)驗(yàn)室管理員。像分析化學(xué)，無(wú)機(jī)非金屬材料的研究，實(shí)驗(yàn)化學(xué)，還有一些有機(jī)化學(xué)，我都愿意去學(xué)。
我學(xué)化學(xué)肯定要遭很多人的反對(duì)，父母，兄弟姐妹，包括有可能爺爺也會(huì)加入阻止我學(xué)化學(xué)的大軍里。父母都是農(nóng)村考出來(lái)的，他們都希望我選一個(gè)好就業(yè)、工資高、離家近、工作輕松的工作，就像他們?cè)趪?guó)企一樣，吃不飽，也餓不死。但我不想。青春是用來(lái)奮斗的，生命是用來(lái)綻放的，既然確定了遠(yuǎn)方，我就不會(huì)收起翅膀，哪怕前方的路有再多的險(xiǎn)阻，我也要拼盡全力走下去。不過(guò)想來(lái)，在我填報(bào)志愿的時(shí)候，所有人一起上陣，想把我從化學(xué)的懷抱里拽出來(lái)，想想都是諷刺啊。現(xiàn)居不管城鎮(zhèn)的還是農(nóng)村的兄弟姐妹們都是男選理女選文，就我一個(gè)省會(huì)的女的選的理，放假回老家跟他們說(shuō)的時(shí)候他們都是一臉驚訝的說(shuō)你居然選理？然后他們?cè)谖夷涿畹难凵窭镎f(shuō)女生選文好，選理干什么，然后我在他們一臉的莫名其妙里莫名其妙地說(shuō)女生選理很正常吧。至于我要學(xué)化學(xué)，他們一定會(huì)全體集裝上陣，跟我說(shuō)學(xué)化學(xué)有什么什么樣的不好，有什么什么樣的危險(xiǎn)之類的，企圖讓我放棄化學(xué)，但這是不可能的。我的人生，將會(huì)和化學(xué)聯(lián)系在一起。至于以后具體要學(xué)什么，就取決于我考的分?jǐn)?shù)能讓我填報(bào)什么專業(yè)了。
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