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規(guī)劃作文

時(shí)間:2026-03-17 23:40:20 職場點(diǎn)滴

[精]實(shí)用的規(guī)劃作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的規(guī)劃作文9篇,歡迎大家分享。

[精]實(shí)用的規(guī)劃作文

規(guī)劃作文 篇1

  星期一早上,天氣晴朗,陽光明媚,碧空萬里無云。今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍_@次春游對(duì)我們來說,是第二次集體活動(dòng)了。

  這次我們要去的地方是上海城市規(guī)劃館。上海城市規(guī)劃展示館于20xx年初建成,20xx年2月25日正式對(duì)外開放。

  館內(nèi)擁有4個(gè)展示館,主體高43。3米,總建筑面積18393平方米。其主題是“城市、人、環(huán)境、發(fā)展”,全面展示上海的“昨天、今天、明天”。展示館內(nèi)有按上海市實(shí)際面積縮小500倍制作的城市模型、引人懷舊的上海20世紀(jì)30年代老街風(fēng)貌,以及采用虛擬實(shí)境、幻影成像等高新技術(shù)手段呈現(xiàn)的上海未來都市景觀。

  在參觀中,我逐漸了解了上海50年的'變化:從矮平房到高樓大廈;上海的地鐵從零到22條線;

  區(qū)域從以內(nèi)環(huán)線界限,擴(kuò)大到中環(huán)線,外環(huán)線;市區(qū)從10個(gè)區(qū),發(fā)展到18個(gè)區(qū),面積大約擴(kuò)大到五倍;上海人的居住面積達(dá)15平方米/人以上,與20年前的5平方米/人是不能相比。這些,讓我感到驚嘆不已,城市變化日異月新。

  城市規(guī)劃展示館已成為市民了解上海、展望未來、進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地;也是上海加強(qiáng)對(duì)外交往,促進(jìn)國際間相互了解溝通的宣傳窗口。

  通過這次參觀,我知道了,上海的未來是由我們來創(chuàng)造的,所以我們要努力學(xué)習(xí)創(chuàng)造更美好的未來。

規(guī)劃作文 篇2

  4月28日(星期四),蒙山中學(xué)初二年級(jí)全體團(tuán)員徒步前往位于學(xué)校北部的金山區(qū)城市規(guī)劃館。長長的隊(duì)伍前,蒙山中學(xué)的校旗和團(tuán)旗在燦爛的陽光下,迎風(fēng)飄揚(yáng)。團(tuán)旗上的那顆星星是多么耀眼奪目,身為一名團(tuán)員,這是多么光榮!

  從學(xué)校到城市規(guī)劃館是一條蜿蜒曲折、漫長的路。我滿心歡喜地踏上征程,這次徒步旅行我期待已久。我也做好了充分的準(zhǔn)備,雖然有些東西看上去有點(diǎn)出格、有點(diǎn)隆重,但這只能代表我非常重視這次紀(jì)念“五四”活動(dòng)92周年的團(tuán)員活動(dòng)。

  經(jīng)過20分鐘的步行,我們終于來到了新落成的金山區(qū)城市規(guī)劃館。展館總建筑面積6000平方米,在這里,我們了解了金山的地理環(huán)境、人文歷史、發(fā)展成就、濱海城市的`規(guī)劃與建設(shè)。最精彩的就是那次穿越時(shí)代的4D動(dòng)感電影。故事發(fā)生在公元20xx年,也就是金山建區(qū)40周年后。除了要戴上4D眼鏡,我們還要系上安全帶,因?yàn)橛^影區(qū)會(huì)整體上升1米多,帶來更獨(dú)特的體驗(yàn)。通過小寶給爺爺準(zhǔn)備的禮物,展示了金山區(qū)的古色古香和現(xiàn)代科技。坐椅隨著海浪輕輕搖晃,空中飄起細(xì)密的水珠,海風(fēng)的味道撲面而來,我也仿佛身臨其境,宛如穿越到了20xx年。這次奇妙的穿越不僅讓我們領(lǐng)略到滬郊金山的滄桑巨變和文化積淀,體驗(yàn)今日金山的優(yōu)美環(huán)境和旅游資源,還能感受到作為上海的濱海之城,金山的未來將如何騰飛發(fā)展。

  參觀完展館,我們在展館前迎著風(fēng),在團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓,告別城市規(guī)劃館。

  雖然這次徒步旅行很累,但是這次活動(dòng)的意義莫過于疲憊,給我留下了深刻的印象。

  穿越時(shí)代,領(lǐng)略新城風(fēng)采!

規(guī)劃作文 篇3

  目前的我是在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè),現(xiàn)在的知識(shí)完全不夠我的學(xué)習(xí),所以我必須從課外獲得更多的知識(shí),從而立足于社會(huì)。

  近年來,計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)不是當(dāng)今社會(huì)的主流。按目前軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看,在未來的三到五年內(nèi),共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人,其中急需三類人才:第一類是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才;第二類是系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員,即軟件工程師;第三類是熟練的程序員,即軟件藍(lán)領(lǐng)。而現(xiàn)在中專生的我們學(xué)到的知識(shí),我們是屬于哪一類的人才呢?社會(huì)在進(jìn)步,人才濟(jì)濟(jì),我們又該何去何從呢?現(xiàn)實(shí)生活中,本科生輸給中職生的例子不是沒有,一位招聘經(jīng)理曾說過:"很多時(shí)候,學(xué)歷在實(shí)踐中已不是重點(diǎn)。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的。"可見,中職生不斷"武裝"自己,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是正道,是金子總會(huì)發(fā)光的。所以現(xiàn)在的我們中專生,不應(yīng)該氣餒,從現(xiàn)在開始我們?yōu)樽约旱娜松缆芬?guī)劃、設(shè)計(jì)一下,從而走向成功!

  要想設(shè)計(jì)出好的人生規(guī)劃圖,第一就應(yīng)該學(xué)會(huì)確定目標(biāo);

  所謂確定目標(biāo)就是:現(xiàn)在的我們即將走向社會(huì),面臨著兩者選擇,第一,繼續(xù)就讀;第二,接受學(xué)校的安排走向社會(huì),走向工作崗位!目前,我們更應(yīng)該確定自己的目標(biāo),選定自己的人生道路!

  個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對(duì)自我的分析,所以第二就應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我;

  所謂認(rèn)識(shí)自我就是:目前的我們即將走向社會(huì),我們首先要知道自己的價(jià)值何在?自己的能力何在?自己的特點(diǎn)何在?自己的興趣愛好何在?自己的氣質(zhì),修養(yǎng)何在?所以我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí),職業(yè)選擇也一樣,比如說,一個(gè)人天生好動(dòng),比較粗心,那么他(她)將不能勝任此工作,這樣的人在工作上有丁點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí),就會(huì)給企業(yè)帶來不利的影響!所以我們中專生,在確定自己的專業(yè)的時(shí)候,就應(yīng)該考慮自我的認(rèn)識(shí),這樣在選擇的時(shí)候才不會(huì)一失足成千古恨!

  完成了認(rèn)識(shí)自我后,接下來的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位。第三就應(yīng)該有一個(gè)合理的定位;

  所謂的合理的定位就是:目前的我們首先確定我們還只是一名中專生,現(xiàn)在來說,只有定位,你才能理性地去選擇職業(yè)。這個(gè)定位很有講究,如果定得太高,工作找不到;定得太低,又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。所以心理學(xué)家指出:專科生覺得自己不如本科生,是因?yàn)樗麄冇米约旱亩烫幦ズ蛣e人的長處來比較。專科生的知識(shí)比本科生更具針對(duì)性與專業(yè)性,是比較傾向?qū)嶋H操作方面的,這點(diǎn)就是專科生的優(yōu)勢。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí),必須考慮到這個(gè)優(yōu)勢。這個(gè)優(yōu)勢就是自己的定位,就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己,我也是一個(gè)領(lǐng)域的人才,不會(huì)輸給本科生,有些專業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域,我們懂得更多,實(shí)際操作能力更強(qiáng)。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段。

  我們中專生即將走向社會(huì),即將邁向人生的第一步,所以我的第四個(gè)規(guī)劃是基于一切之上,努力創(chuàng)造未來,制定更高的目標(biāo);

  所謂制定更高的目標(biāo)就是:單單一個(gè)中專文憑是不可以滿足我們自身的.,所以我們現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識(shí),更應(yīng)該掌握課外的知識(shí),也積極學(xué)習(xí)社會(huì)上舉辦的多個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng),充實(shí)自己,給自己一個(gè)伸展的空間,和那些所謂的人才進(jìn)行一次拼搏!

  最后一步規(guī)劃就是學(xué)會(huì)我思我悟,所以我的第五個(gè)規(guī)劃是我思我悟;

  所謂的我思我悟就是:當(dāng)我的規(guī)劃有了一丁點(diǎn)的成功之后,我就應(yīng)該總結(jié)一下,下一步我該怎么做,我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界,我該怎么去思考我接下來的應(yīng)該做的事情,這些都是我們應(yīng)該做的,比如說,當(dāng)我們的學(xué)習(xí)和工作都有了更進(jìn)一步的提高,我們應(yīng)該怎么去安排更多的時(shí)間去放松我們的“腦細(xì)胞”或者是怎么去進(jìn)一步的向上發(fā)展等等,這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考、領(lǐng)悟的!

  中職生也是人才,三百六十行,行行出狀元,,我們必不比本科生差,只要我們努力,只要我們相信自己,只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,我相信是金子總會(huì)發(fā)光,我們自己的未來我們自己來選擇,自己來規(guī)劃!

規(guī)劃作文 篇4

  即將面臨中考的我們,學(xué)習(xí)二字讓我們每時(shí)每刻都不敢忘記。

  有這樣一句話,好的開始,是成功的一半,但我認(rèn)為,好的規(guī)劃也同樣是成功的一半,能否很好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,就決定了自己是否有更多,更充足的時(shí)間去做其他的事。

  九年級(jí)的晚修,作業(yè)都是把黑板寫滿了,每個(gè)科目的作業(yè)和三節(jié)課的時(shí)間應(yīng)該怎么安排,才能有質(zhì)量的完成作業(yè)呢?最重要的還是上課要認(rèn)真聽講,做起作業(yè)來才能有效率。

  晚修是寫英語作業(yè),英語老師就給我們規(guī)劃好的學(xué)習(xí)時(shí)間,規(guī)劃好的時(shí)間,是大部分同學(xué)都可以接受的,但是如果自己上課沒聽懂,令人眼花繚亂的新單詞沒有提前去記。在寫作業(yè)上,花費(fèi)的時(shí)間和精力自然而然要比別人花的多。

  當(dāng)自己看到別人寫完作業(yè)后,一臉輕松地在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、看書的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)倍感壓力,而不得不開始照葫蘆畫瓢的著手自己的時(shí)間規(guī)劃?想著我應(yīng)該怎么來規(guī)劃我自己。鳥欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書,每次做出重大決定時(shí)都要先規(guī)劃,讀書也是一樣,不要讓時(shí)間影響自己的情緒,更不要讓時(shí)間拖累了自己。

  學(xué)校已經(jīng)幫我們規(guī)劃好的時(shí)間,我們要規(guī)劃的是在家里的時(shí)間,由早上從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)花一個(gè)或半個(gè)小時(shí)讀書,幾點(diǎn)到幾點(diǎn)把作業(yè)寫完。一回到家就應(yīng)該按作業(yè)的.多少,來規(guī)劃好自己要用來學(xué)習(xí)的時(shí)間和用來鍛煉放松自我的時(shí)間,要做到勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)才能更有效率,就像老程說的那樣,我們不是每一分鐘都用來學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)的每一分鐘都要有效率。

  規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,再堅(jiān)持不懈的做下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功在向你招手。

規(guī)劃作文 篇5

  時(shí)間飛快的流逝,轉(zhuǎn)眼間,距離高考的日期已不足百天了。在這個(gè)時(shí)刻,我做出人生的規(guī)劃。希望它成為我的夢想,給我力量,激勵(lì)我前進(jìn),讓我有奮斗下去的勇氣,使我能在美好的未來中展翅翱翔。

  我還記得自己小時(shí)候很羨慕站在講臺(tái)上的老師。幼時(shí)的自己也幻想自己是老師,教一批充滿對(duì)求知渴望的學(xué)生。還記得自己幼時(shí)學(xué)過的詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”也就是這句詩,讓我領(lǐng)悟到老師的高尚與無私。老師,多么神圣的職業(yè)。張麗莉老師的事跡讓我更實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到老師的偉大。也正是這一件件事件加深了我對(duì)老師的看法,和對(duì)老師職業(yè)的渴望。

  正如古文中說:師者,傳道受業(yè)解惑也。幼時(shí),老師教我們讀書寫字,小學(xué)時(shí),老師教我們基本常識(shí),中學(xué)時(shí),老師教我們做人道理。這些都將使我們受益匪淺。一個(gè)人,他出生時(shí),什么都不知道,但經(jīng)過老師的教育,他聰明伶俐,是老師,將他領(lǐng)入社會(huì)。所以說:老師這個(gè)職業(yè)是高尚的,值得尊敬的。

  但世間沒有任何人能夠隨隨便便的成功。我也是如此,雖然自己夢想著成為一個(gè)老師,但這也要付出自己的努力。為此,我需要不斷的`努力,在這最后的百天中,盡自己最大的努力讓自己變得更加充實(shí)。對(duì)自己的弱科自己一定不要將他放棄,多做一些相應(yīng)的題,盡量對(duì)其知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行集中梳理,多對(duì)課本熟悉,只有這樣才會(huì)高效有益的復(fù)習(xí)。對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng),自己也不能放松,進(jìn)行定期復(fù)習(xí),使其不落后,只有這樣,自己的總成績才會(huì)提高,自己才能在百天后決勝高考。實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想后,自己就會(huì)有一個(gè)穩(wěn)定的工作,而且這份工作也是自己所喜歡的,這樣的話自己的自力能力也會(huì)有相應(yīng)的提高。父母也不用再為我操心了。我覺得一個(gè)人能夠讓父母安心,就是對(duì)父母最大的安慰。在這個(gè)職業(yè)上,自己盡心的教書育人,對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn),這就實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,受到了世人的尊敬,這樣的人就有三條命。這樣的人生才有價(jià)值。才是怒放的生命。

  時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,立下誓言很容易,但堅(jiān)持下來做到卻不容易。距高考的時(shí)間越來越近,時(shí)間不容你一點(diǎn)馬虎,所以要從整精神,以激昂的斗志來迎接未來的挑戰(zhàn)。要不輕易放棄,不輕易言敗。在此從申我的口號(hào):拼他一百天,獲取一生歡。既為自己,也為家人為社會(huì)。自己要相信苦才是人生,是歷練,是成功。當(dāng)你覺得很苦時(shí),一定要堅(jiān)持,因?yàn)槟阍谧呱掀侣罚∪绻銏?jiān)持下來,相信你的未來將會(huì)是一片明媚的陽光。

  讓我們用昂揚(yáng)的斗志來洗滌身上的疲憊,抖擻精神,整裝待發(fā),向著勝利,向著美好的未來前進(jìn)吧!

規(guī)劃作文 篇6

  早晨一睜眼,又一年過去了,新一年開始了。

  我要在新的一年里改掉所有的壞習(xí)慣,比如:做作業(yè)慢,上課不聽講,考試粗心大意……在做作業(yè)是我要細(xì)心的做,爭取半個(gè)小時(shí)就做完;上課認(rèn)真聽講,決不開小差;考試一定要認(rèn)真、細(xì)心、做完之后認(rèn)真檢查。

  我還要在學(xué)校里,遇到不懂的問題問老師,多為班級(jí)爭光,不拖班級(jí)的后腿,爭取當(dāng)上班長,還希望這次投稿,能受到專家的'好評(píng)!我還要多讀一些好書:《西游記》《三國演義》《紅樓夢》,因?yàn)榭戳诉@些書,能多增長知識(shí)。我還要看《好詞好句大全》,看了這些能讓自己的作文變得生動(dòng)形象,不再像以前再記流水賬了!

  這就是我的新年新打算,希望我在新的一年里有能力做到,并且把它做到最棒,做到最好!

規(guī)劃作文 篇7

  當(dāng)時(shí)光荏苒,致歲月飛逝,待光陰似箭,逢日月如梭。偶然之間翻開日歷,目光漫不經(jīng)心地尋找著,今天幾號(hào)了?待頭腦清醒過來,眼前展現(xiàn)出一個(gè)燙金的數(shù)字。我用顫抖的雙手翻過這一頁,兩眼望向窗外,喃喃自語“又是一個(gè)學(xué)期,又是一個(gè)......”

  是的,又是一個(gè)學(xué)期,又是新的一年過去,長大的,不僅僅是年齡的個(gè)位數(shù)字,還有我們悄然長大的身高、體重,更多的,是心靈與頭腦的成長,我懷著激動(dòng)的心情,譜寫人生的新篇章,書寫新學(xué)期的新計(jì)劃!

  我們長大了一歲,,各方面的要求自然而然的也隨之提高了些許,特別是“德、智、體、美、勞”五個(gè)方面,更是嚴(yán)格把關(guān),毫不松懈,因?yàn)橹挥羞@樣,才能夠在接下來的學(xué)年中,得到優(yōu)異的成績。有了如此的高標(biāo)準(zhǔn),我學(xué)習(xí)起來勁頭更大了,興趣更濃了。

  “德”就是“熱愛祖國,熱愛人民”這是最基本的要求。我還得遵守校紀(jì)校規(guī),社會(huì)公德,行為舉止文明,不但如此,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),也都在我指定的計(jì)劃之內(nèi)。

  要說“智”這是最難完成的要求。除了“按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退、不曠課”等基本要求以外,還得在“語、數(shù)、英、科”等級(jí)考核中拿到全部優(yōu)秀。但我相信,通過自己的努力,一定會(huì)把這些困難轉(zhuǎn)化成自己的優(yōu)點(diǎn),真正地做到“揚(yáng)長避短”!

  上課時(shí),我會(huì)專心聽講,開動(dòng)腦筋,唧唧、大膽地舉手發(fā)言;課前,我會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí)新課,及時(shí)做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備;課后,我恢復(fù)系學(xué)過的內(nèi)容,按時(shí)獨(dú)立完后完成老師布置的作業(yè);課余時(shí)間,我會(huì)多看些我有益的書、報(bào)刊、錄像,增長知識(shí),開闊視野。

  在“體”一方面,我給自己下的要求是“認(rèn)真上好體育課,積極參加體育鍛煉,課間操以及眼保健操,以便能不斷增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)身心健康”。

  還有“美育星”,美術(shù)是我的弱項(xiàng),因?yàn)檫@,我連續(xù)兩學(xué)期不曾獲得美育星。本學(xué)期,我決定,不禁要認(rèn)真上好美術(shù)課、音樂課,期末考核成績均為“優(yōu)”還得認(rèn)真參加課外藝術(shù)類培訓(xùn),學(xué)習(xí)班或興趣小組,為我攀上人生頂峰做準(zhǔn)備。

  在學(xué)校,我會(huì)熱愛勞動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動(dòng),不怕臟不怕累,認(rèn)真做好值日工作,保持校園、教室整潔;在家中,我會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),并嘗試妒忌料理好機(jī)子的生活,增強(qiáng)自理能力和勞動(dòng)技能;在社會(huì),我更是會(huì)尊重勞動(dòng)人民,勤儉節(jié)約,愛護(hù)物品,珍惜勞動(dòng)成果,真正的`“低碳生活”總之一點(diǎn),無論身處何處,都會(huì)努力做好“勞”的要求。

  在人生的路途中,我還有很長的路要走,我知道,從小種下一個(gè)斑斕的夢,長大就會(huì)收獲美好的人生,但在這一段成長的路程中,有很多的困難與挫折等待著我們。我相信,只有心懷鑒定,心懷信念,積極的去面對(duì)并克服它們,才能在成長這場子我博弈中取得勝利,才能讓成功之花開得一帆風(fēng)順。

規(guī)劃作文 篇8

  我的人生,雖然比較慘淡,但我也有我的人生規(guī)劃。人生規(guī)劃,簡單地說,是對(duì)我的整個(gè)人生的過去和未來走向的趨勢做個(gè)簡要的—呃,陳述。由于18歲之前的慘淡人生已經(jīng)呈現(xiàn)在了《回望我的18年》之中,這里就不再廢話。在這里,我想著重說的是,我的人生生涯規(guī)劃。

  我的成績并不是位列于好的之內(nèi),所以我也不奢望高考能考多少多少分,我只是想要一種這樣的人生。

  我也曾問過那些62班學(xué)習(xí)好的同學(xué),我說你想過沒以后想要干什么,而他們給我的答復(fù)大都千篇一律地是“高考先考上再說吧,先看能考上什么樣的'學(xué)校,至于干什么,填報(bào)志愿的時(shí)候在想也不遲”。不可否認(rèn),他們中的多數(shù)人都會(huì)比我考的高很多,但有可能他們永遠(yuǎn)都不會(huì)找到一個(gè)喜歡的工作。

  我從初三開始加化學(xué)課的時(shí)候就喜歡化學(xué),喜歡兩杯無色溶液倒在一起的顏色的千奇百怪的變化,喜歡化學(xué)腐蝕品之類的那份危險(xiǎn)的感覺和進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,隨著那份危險(xiǎn)的快感和變化的莫測的神秘,我愛上了化學(xué)。物理太無聊,唯一危險(xiǎn)的只有那220V那一成不變的交流電源,而且是個(gè)正常人都不會(huì)去觸摸它。數(shù)學(xué)也不是很有意思,除了計(jì)算,就是思維。能想通的,就想通了,想不通的,腦子笨點(diǎn)的,就怎么都想不通。不可否認(rèn),有少數(shù)好學(xué)生會(huì)在12年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中找到感覺,叫做題感。但像我這樣的小學(xué)初中都是玩過來的人來說,高中三年想培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感覺?不可能!差距就是十二年與三年的差距。但化學(xué)不一樣,我已經(jīng)將學(xué)習(xí)化學(xué)當(dāng)成了一大樂趣,三天不做化學(xué)題就難受,所以我大學(xué)想走化學(xué)專業(yè),哪怕與化學(xué)有關(guān),能讓我泡在實(shí)驗(yàn)室里鼓搗瓶瓶罐罐也算,當(dāng)然不是實(shí)驗(yàn)室管理員。像分析化學(xué),無機(jī)非金屬材料的研究,實(shí)驗(yàn)化學(xué),還有一些有機(jī)化學(xué),我都愿意去學(xué)。

  我學(xué)化學(xué)肯定要遭很多人的反對(duì),父母,兄弟姐妹,包括有可能爺爺也會(huì)加入阻止我學(xué)化學(xué)的大軍里。父母都是農(nóng)村考出來的,他們都希望我選一個(gè)好就業(yè)、工資高、離家近、工作輕松的工作,就像他們在國企一樣,吃不飽,也餓不死。但我不想。青春是用來奮斗的,生命是用來綻放的,既然確定了遠(yuǎn)方,我就不會(huì)收起翅膀,哪怕前方的路有再多的險(xiǎn)阻,我也要拼盡全力走下去。不過想來,在我填報(bào)志愿的時(shí)候,所有人一起上陣,想把我從化學(xué)的懷抱里拽出來,想想都是諷刺啊。現(xiàn)居不管城鎮(zhèn)的還是農(nóng)村的兄弟姐妹們都是男選理女選文,就我一個(gè)省會(huì)的女的選的理,放假回老家跟他們說的時(shí)候他們都是一臉驚訝的說你居然選理?然后他們在我莫名其妙的眼神里說女生選文好,選理干什么,然后我在他們一臉的莫名其妙里莫名其妙地說女生選理很正常吧。至于我要學(xué)化學(xué),他們一定會(huì)全體集裝上陣,跟我說學(xué)化學(xué)有什么什么樣的不好,有什么什么樣的危險(xiǎn)之類的,企圖讓我放棄化學(xué),但這是不可能的。我的人生,將會(huì)和化學(xué)聯(lián)系在一起。至于以后具體要學(xué)什么,就取決于我考的分?jǐn)?shù)能讓我填報(bào)什么專業(yè)了。

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