(優(yōu)選)六一兒童節(jié)日記
一天將要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)日記，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)日記1
六一兒童節(jié)到了，可是學(xué)校卻要求我們照常上課，我一下子心涼了半截。不過，我們班老師卻和我們一起過兒童節(jié)。
那天，我們早早地來到了學(xué)校，把買的.零食“秀”出來，老師也將自己買的零食一一拿出與大家一起分享。上午我們教室變成了“零食王國”。到處都是零食，薯片、朱古力，數(shù)不勝數(shù)，只要你來到我們班，準(zhǔn)叫你“口水直流三千尺”。下午，我們又跟著老師走進(jìn)了歷史殿堂，穿越到了“三國”，這里我每個(gè)人都扮演三國故事。看。那邊“劉備”正在”三顧茅廬請“諸葛亮”呢。那邊又見”黃蓋“坐在船上”火燒赤壁“呢。在這里，我們不僅學(xué)到知識，還得到了樂趣，真是一舉兩得。可玩的還是傳字游戲。規(guī)則是：所有同學(xué)平均分成4組，老師讓每組第一個(gè)同學(xué)報(bào)一個(gè)成語，看哪組最后一個(gè)同學(xué)先報(bào)出，而且正確，這個(gè)組就獲勝。游戲開始了，我排在倒數(shù)第二個(gè)，所以我的任務(wù)十分艱巨。老師開始報(bào)成語了，我前面的同學(xué)輕輕松松地告訴我四個(gè)字“三心二意”，我就像復(fù)讀機(jī)一樣，把這個(gè)成語告訴了下一個(gè)同學(xué)，他把成語大聲地說了出來，然后，其他幾個(gè)同學(xué)都前后報(bào)了出來，可有一個(gè)同學(xué)報(bào)成了“一心一意”，老師說“你們組真是三心二意了。”大家都笑了。
六一兒童節(jié)日記2
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天，我開心極了，就像一只快樂的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中飛翔。為了慶祝六一，我們碧海學(xué)校提前舉行了六一文藝匯演活動。
五月三十一日，雖然外面下著大雨，但絲毫沒有影響我們快樂的心情。吃過午飯，我們早早的來到演播廳，老師和媽媽們給我們化上了美美的妝，把我們變成了一個(gè)個(gè)美麗的小天使。下午一點(diǎn)鐘，演出開始了，才藝表演的節(jié)目可真豐富啊！有優(yōu)美的拉丁舞，有美妙動聽的歌曲，熱血沸騰的現(xiàn)代舞，濃郁風(fēng)情的民族舞……真的'是琳瑯滿目，精彩不斷啊！
最精彩也是同學(xué)們最感興趣的是我們二（1）班和二（2）班的時(shí)尚魅力走秀，也是六一的壓軸節(jié)目。當(dāng)身穿孫悟空、蝙蝠俠、超人、葫蘆娃、美麗的公主和紳士風(fēng)度的王子服裝，一組一組走出的時(shí)候，臺下的尖叫聲此起彼伏，把節(jié)目推向了高潮。看到同學(xué)們那么喜歡這個(gè)節(jié)目，我們的心里樂開了花。
今天是我們的節(jié)日，我們唱歌，我們跳舞，我們是一群快樂的陽光天使！
六一兒童節(jié)日記3
一年一度的六一兒童節(jié)終于在我們的歡呼聲與鼓掌聲中熱烈地迎來了。在這天里，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。
主持人站在舞臺上，等待著我們的到來。校園的寧靜被大家一陣陣的笑聲打破了。大家臉上喜笑顏開，眼睛一絲不茍地望著舞臺，期盼著演員們的精彩無比的演出。接下來，我們大家傾聽著校長的講話。“為了迎接六一兒童節(jié)的到來，我校舉行了盛大的六一兒童節(jié)晚會”。這句話深刻地印在我的腦海中。第一個(gè)節(jié)目就來了個(gè)“開門紅”。演員們穿著黃色的.衣服，腳上系著色彩斑斕的彩帶。跳起了千姿百態(tài)的舞蹈，讓人如癡如醉。第二個(gè)節(jié)目是讓我們歡迎老鼠偷油吃這個(gè)節(jié)目：一只鼠王前去打探貓王的動靜，只見貓王正在睡覺，鼠王一吹號令，小老鼠們便傾巢而出，它們肩達(dá)肩，腳靠著腳，邊作操邊吃油。節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)的精彩。不知不覺，
已經(jīng)5點(diǎn)多了，真希望時(shí)間能停在那屬于我們的時(shí)刻。晚會結(jié)束后，大家都懷著意猶未盡的心情離開了演藝廳。今天過得非常非常開心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈。
六一兒童節(jié)日記4
瞬間，我的眼淚下來了，這最后一個(gè)六一，就要過去了……
再見了，再也回不到這個(gè)時(shí)刻，再也做不了小女孩，再也不是六年二班的主人，再也沒有了六一兒童節(jié)。以后面臨的，是更多的煩惱，是更多的憂傷，是陌生的教室，是想念著老同學(xué)的自己……
再見了，我的'童年，我的朋友，我的老師，我的六年二班~我會想念你們的，十年之后，我一定會用我的實(shí)際行動來回報(bào)你們，我一定會達(dá)到我的夢想，謝謝你們給予我的一切……
我不想長大，甚至那美好的愛情，也一樣不吸引著我，我只想重新過一個(gè)童年，再次點(diǎn)燃我的童心。相信你們也是這樣，不愿長大，可長不長大不是我們說了算的，因?yàn)椋瑫r(shí)間，童年的時(shí)間，在溜走，在無聲無息的溜走，我們無法挽回……好吧，我認(rèn)命了，時(shí)間，要流就流吧，但是，時(shí)間流得再快，也帶不走我的童心，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子，即使長大了，也要給孩子寫書，就像楊紅櫻阿姨那樣。
我下了決心，這是關(guān)鍵，在這個(gè)既令人憂傷又令人快樂的日子里，我播下夢想的種子，開始嶄新的每一天……
六一兒童節(jié)日記5
又是一個(gè)“六一國際兒童節(jié)”。星期五，為慶祝“六一”，我們學(xué)校舉辦了慶祝六一的活動。這天早上大家到校特別早，吃完了早飯，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場上，操場上人山人海，熱鬧非凡。
慶祝大會開始了，都是同學(xué)們自己表演的`節(jié)目。有舞蹈;獨(dú)唱;大合唱;器樂合奏。器樂合奏的排場特別大，他們有長笛、小號、圓號、單簧管、薩克斯……，還有好多樂器我都不認(rèn)識。隨著打擊樂“噠噠”的敲響，氣勢磅礴樂曲在操場上回蕩，我看到司鼓員是整個(gè)樂隊(duì)最忙的人了，他一個(gè)人要管好多打擊樂，但是他忙而不亂，為整個(gè)樂隊(duì)打著節(jié)奏。
使我最印象最深的是三四年級的同學(xué)們打花棍，我覺得相當(dāng)精彩。花棍在空中翻飛，但所有的花棍整齊如一非常好看，他們一邊打著花棍，一邊變換著隊(duì)形，節(jié)目最后還站成了“一小”的字樣。
歡樂的時(shí)間總是過得很快，一個(gè)上午很快就過去了。快樂卻留在了我的記憶之中。
六一兒童節(jié)日記6
xxxx年xx月xx日星期x天氣x
這個(gè)星期三，是個(gè)令全世界兒童都很激動的日子，因?yàn)閮和?jié)來了。
一到教室，就看到許多人在裝飾教室，黑板上也畫上了畫。
早上大課間后不久，就開始了同學(xué)們的才藝表演。有的唱歌，有的變魔術(shù)，有的打架子鼓，還有的玩魔方······精彩紛呈。
給我映象最深的還是許鶴瓏打的架子鼓。音樂剛放，就把我們嚇了一跳，隨即，許鶴瓏便開始演奏了。我們頓時(shí)驚住了，連忙用手捂住耳朵，生怕耳膜受傷了。但許鶴瓏仍在哪兒忘我的演奏。他一共演奏了兩首曲子，曲聲很高。演奏的`時(shí)候，我感覺地面在抖，好像下一秒就會發(fā)生地震。要不是在兒童節(jié)，估計(jì)樓下的老師早就找上來了吧。
靜下心來聽一聽，其實(shí)也非常好聽，很有節(jié)奏。鼓聲伴著樂聲一起，激昂地飄入我們的心中，使我們沉醉在其中······
下午，我們進(jìn)行了游園活動，有很多班開展了有趣的活動，我的收獲也很多。這次游園活動應(yīng)該是我收獲最多，玩得最開心的一次了吧。
期待。盼望著下一個(gè)兒童節(jié)，下一次估計(jì)是我最后一個(gè)兒童節(jié)了。我一定要玩得比這次還要開心。
六一兒童節(jié)日記7
天天盼，日日盼，終于又等到了這一天，這一天就是另全世界兒童振奮的“六一”兒童節(jié)。
今天一早，我就邁著輕快的腳步，哼著小曲，歡天喜地的向著學(xué)校走去。到了教室以后我發(fā)現(xiàn)大家都穿著美麗的服裝，大家的神情都是笑瞇瞇的。
過了一段時(shí)間后，文娛演出開始了。一開始是每一小組輪流演出。有的小組派出一個(gè)人上去獨(dú)演，有的小組成員蜂擁而上，給大家來上一段小品，有的小組派出兩三個(gè)人來唱歌，朗誦什么的。這一組的`小品另人捧腹大笑，那一組的琴聲又讓人流連往返，這可真八仙過海，各顯神通。
到了個(gè)人才藝大展，本人可早就摩拳擦掌，躍躍欲試了，我是和姜崎雨合奏古箏的，我們一上臺就忘我的彈了起來。我們彈得時(shí)而舒緩，時(shí)而激蕩，有快有滿有急有緩。
大聚餐終于開始了，教室里頓時(shí)鬧嚷嚷的，我一下子看上了蔣周越的一包薯片，便拿一根棒棒糖去逗她。我悄悄得走過去，到了她面前的時(shí)候那出棒棒糖，問到：“喜歡嗎？”她一眼就看到了棒棒糖，手飛快地伸了過來。“拿東西來換。她嘟囔著：“要什么？”“薯片”我脫口而出，她猶豫了一會兒，說道：“好吧”我開心的拿過了薯片，然后說了一句：“謝了！”
我真希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)兒童，永遠(yuǎn)都能過兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)日記8
早上起床，窗外還下著蒙蒙的小雨。我的心情有點(diǎn)遺憾，難道我們的六一活動又要推遲？媽媽趕緊打開手機(jī)，沒有收到老師發(fā)來的緊急短信，看來活動可以如期舉行，我的'心情馬上興高采烈起來。
我們終于迎來了盼望已久的六一活動，雖然是個(gè)遲到的六一，但是我們都玩得很開心。我們互相品嘗了自己做的美味面食；觀看了六一才藝嘉年華、實(shí)小好聲音；我們還舉行了自己班級的節(jié)目表演，什么小品啊，唱歌啊，相聲啊，舞蹈啊，各式各樣，豐富多彩。
其中令我印象最深的是實(shí)小好聲音，每位選手都盡心盡力的準(zhǔn)備獨(dú)一無二的表演。我們班有兩位同學(xué)被選上了實(shí)小好聲音，比賽前十分鐘，我們班每位同學(xué)都為她們加油，我也替她們抹了一把汗。比賽時(shí)，當(dāng)《陽光少年》與《冰凌花》的歌聲悠悠飄來時(shí)，當(dāng)12號與20號的報(bào)幕進(jìn)入我們的耳朵里時(shí)，盧楚心和楊熠琳優(yōu)美地走上了舞臺，我們使勁全力為她們鼓掌、吶喊。終于，她們不負(fù)眾望，贏得了一等獎和二等獎的獎項(xiàng)，為我們班增光添彩！
活動結(jié)束以后，我們一起分享了美味的面食，當(dāng)玩的很瘋狂之后，當(dāng)吃的很滿足之后，我們又以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入了學(xué)習(xí)，期待著下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來。
六一兒童節(jié)日記9
今天是六一兒童節(jié)，早上下起了細(xì)雨，沖洗著大地，天氣卻一點(diǎn)也不冷。我小跑著去上學(xué)，心情也因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日而開心起來。
到了學(xué)校，看見了有好多人都化了妝，大概是為了演出吧。很期待這次的節(jié)目。來到了班里，亂哄哄的，老師也不在，大家都在講話。不一會老師就來了，帶著我們讀書，接著我們打掃教室，上了一節(jié)課才去操場。
接著就是給一年級的小朋友幫紅領(lǐng)巾，可我不會還是朋友幫的我。終于等到了這一刻，可以看節(jié)目了，我們很辛苦的搬著板凳移了又移才坐下了。等了一會主席臺上上來了兩位主持人，報(bào)幕。這次的節(jié)目有好多新花樣，爵士鼓，唱歌，拉小提琴，現(xiàn)代舞，街舞，爵士舞，豫劇，吹葫蘆絲，樂團(tuán)演奏，古箏……我最喜歡的就是同學(xué)跳的拉丁舞，她姿勢優(yōu)美，特別好看。就這樣一個(gè)上午過去了。
下午，我遲到了一會，到校時(shí)大家已把教室整理過了，可以讓大家表演節(jié)目了。有9個(gè)節(jié)目，有唱歌，朗誦的.。最后我們開始玩游戲，搶板凳，我在第二輪不幸沒有搶到被淘汰了。接著是成語接龍，大家都在想成語來接。就這樣，我們結(jié)束了活動。
今天我很開心，有了一個(gè)這個(gè)美好的回憶。我不會忘記的。
六一兒童節(jié)日記10
星期二 6月1日晴 （周俊康）
今天是我國的節(jié)日.六一兒童節(jié),我國所有兒童的節(jié)日。
走進(jìn)了教室，放下書包.過了不久,老師說;全班排隊(duì)’接著我們就排著整整齊齊的隊(duì)伍，走到了跑道中間的草地上，老師叫我們坐下，后來表演就開始了。聽完后，我們就排著整齊的隊(duì)伍，回到了教室。這時(shí)激動人心的時(shí)刻到了，老師說，我們來做貼鼻子的游戲吧！只見老師在黑板上畫了一個(gè)小熊的`腦袋，然后老師點(diǎn)朱佳文的名子，老師用紅領(lǐng)巾遮住了朱佳文的眼睛后，黑板就是桌角的位置，所以他就沿著桌角到了黑板，最后他大約估計(jì)了小熊鼻子的位置小心翼翼的貼上去，朱佳文貼正確了，下面的同學(xué)都在歡呼，老師把獎品遞給了朱佳文，朱佳文帶著微笑走下了講臺，我猜朱佳文一定心里比吃了蜜還甜。
六一兒童節(jié)日記11
6月1日星期x天氣x
今天是六一兒童節(jié)，一大早，爸爸問我要去哪？我想了半天也沒想出來。爸爸說：“我想買一條新褲子，要不我們坐輪船去xx買一條吧。”我說：“那樣的話，就太好了！”媽媽以為我把她給丟下了，就連忙問我：“那我能不能去啊？”我說：“你在我的心中是最好的媽媽，我怎么會把你給丟下呢？”“那就好。”媽媽說。說著，我們就坐電瓶車去那望不到邊境的x江邊坐輪船去了。
我們在那里焦急的等待著輪船的到來，說著輪船就來了，它發(fā)出汽笛聲，就表示我們可以上輪船了，我風(fēng)馳電掣地跑上輪船，生怕它開走了。
過了一會兒，輪船慢慢的開走了，去那遙遠(yuǎn)的xx。你聽，浪花的聲音是多么的悅耳；你看，天空中的'云千變?nèi)f化，真是好看啊！
快要到十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們才到xx，我們走了很長一段時(shí)間才上車的，我都累壞了。
我們又玩了很多好玩的，爸爸給我買了一只手表，媽媽給我買了三條裙子，這些禮物我都很喜歡。但是我更喜歡爸爸給我買的四本書，因?yàn)樗鼈兘o我智慧，我愛世界上所有的書。
我喜歡這次的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)日記12
5月30日星期五天氣雨
今天是我在小學(xué)過的第一個(gè)兒童節(jié)。上午，我們學(xué)校組織了群舞比賽。我們班二十個(gè)同學(xué)每天刻苦的訓(xùn)練就是為了今天能比出好成績。從早上7點(diǎn)開始，媽媽們就幫我們化妝，弄造型。終于輪到我們上臺了，我的心情好緊張啊！可是當(dāng)音樂響起的'時(shí)候我感覺一點(diǎn)都都不緊張了。我把自己想象成一名真正的解放軍和同學(xué)們歡快地跳著，每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)的非常棒。等最后一個(gè)造型擺好的時(shí)候我聽到臺下發(fā)出了熱烈的掌聲。
下午，我們參加了游園活動，活動的內(nèi)容有投準(zhǔn)筷子，平衡運(yùn)球，蒙眼摸鼻，巧投圈圈。我最喜歡玩投準(zhǔn)筷子和蒙眼貼鼻子了，這兩項(xiàng)我還得了A呢！好開心啊六一！
6月1日星期天天氣晴
六月一日是國際兒童節(jié)，今天我、媽媽和奶奶一起去買衣服。在服裝店里我當(dāng)了一回模特，試了好多新衣服，最后奶奶送了我一件漂亮的連衣裙和一套衣服，一條褲子。媽媽也送了我一雙粉紅色的布鞋和一雙白色的涼鞋。回到家馬上穿起來給爺爺看，爺爺說：“真好看，真好看。”我心里聽了美滋滋的。
晚上，媽媽帶我去廣場上畫畫，我畫了一個(gè)小男孩和小女孩在花海里劃船，我用了兩個(gè)小時(shí)才把它完成。媽媽又夸我畫畫得好！
今天真是快樂一天啊！
六一兒童節(jié)日記13
六一兒童節(jié)是所有孩子的節(jié)日，每年他們的父母都會給他們準(zhǔn)備禮物。我的媽媽也不例外，我非常期待今年的禮物。
期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了，沒想到這一次的禮物卻讓我“永生難忘”。到底是怎么回事呢？讓我來告訴你吧！事情是這樣的：那一天是六一兒童節(jié)，我正在客廳玩玩具。媽媽說：“你的屋子里有樣?xùn)|西。”我一臉的疑惑，我想：“我的'屋子里能有什么，不會是要嚇我的吧？”于是我反問道：“有什么東西？”媽媽一臉神秘地說：“看了你就知道了。”我到屋子里一看，一個(gè)綠色的禮物包出現(xiàn)在我眼前，上面寫著“六一快樂”。我暗暗的想：“這一定是六一兒童節(jié)的禮物。”打開之后，我看了一眼里面的東西，立刻就被氣哭了。你們猜怎么回事？里面裝的居然是一套書和一個(gè)泡沫盒。你說氣不氣人？但是媽媽又說：“你拆完了嗎？”這一問我才想起來，里面不是還有一個(gè)泡沫盒嗎？難道“驚喜”在泡沫盒里？我急忙打開泡沫盒，里面竟然是一臺無人機(jī)。
原來媽媽本來想給我一個(gè)驚喜的，誰知道竟然會變成驚嚇呢？不過這次絕對是我長這么大以來印象最深刻的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)日記14
陽光下漫天飛舞的蝴蝶，可曾讓你記得那追逐嬉戲的歲月?天真的笑臉好似花兒，引得蝴蝶流連忘返!兒童節(jié)到來之際，愿我們永駐花般笑顏!兒童節(jié)來了!
在“六一”的前一天，老師告訴了我們盼望以久的“兒童節(jié)”就在明天舉行，我們聽了以后像一只發(fā)現(xiàn)一片新鮮草的小兔子一般從位置上跳起來歡呼著。
老師告訴了明天我們要參加貿(mào)易，我太興奮晚上怎么也睡不著，好不容易睡著了就連夢里我也能想象明天的貿(mào)易節(jié)我們在操場上歡騰!
兒童節(jié)終于到來了!全校的師生都來到操場上，每一個(gè)班的每一個(gè)人都拿出自己的物品給銷售員、記賬員或老師擺在自己班的攤位，我們其他人不是銷售員、記賬員的就帶著愉快的'心情去購物了!
瞧!操場上多么熱鬧呀!歡呼聲、成交聲、討價(jià)還價(jià)聲響成一片。大家的臉上都洋溢著快樂的神情。每一個(gè)班的物品或書一類的都十分有趣，我就說3班與5班吧!5班的海報(bào)很漂亮，3班則利用現(xiàn)有資源用人來但裝飾人的身上帶著氣球蒙提多好玩了。
兒童節(jié)就像風(fēng)鈴，一回想起就發(fā)出清脆的聲音使我忘懷!
六一兒童節(jié)日記15
六一兒童節(jié)到了，可是學(xué)校卻要求我們照常上課，我一下子心涼了半截。不過，我們班老師卻和我們一起過兒童節(jié)。
那天，我們早早地來到了學(xué)校，把買的零食“秀”出來，老師也將自己買的'零食一一拿出與大家一起分享。上午我們教室變成了“零食王國”。到處都是零食，薯片、朱古力，數(shù)不勝數(shù)，只要你來到我們班，準(zhǔn)叫你“口水直流三千尺”。下午，我們又跟著老師走進(jìn)了歷史殿堂，穿越到了“三國”，這里我每個(gè)人都扮演三國故事。看！那邊“劉備”正在”三顧茅廬請“諸葛亮”呢！那邊又見”黃蓋“坐在船上”火燒赤壁“呢！在這里，我們不僅學(xué)到知識，還得到了樂趣，真是一舉兩得！可玩的還是傳字游戲。
規(guī)則是：所有同學(xué)平均分成4組，老師讓每組第一個(gè)同學(xué)報(bào)一個(gè)成語，看哪組最后一個(gè)同學(xué)先報(bào)出，而且正確，這個(gè)組就獲勝。游戲開始了，我排在倒數(shù)第二個(gè)，所以我的任務(wù)十分艱巨。老師開始報(bào)成語了，我前面的同學(xué)輕輕松松地告訴我四個(gè)字“三心二意”，我就像復(fù)讀機(jī)一樣，把這個(gè)成語告訴了下一個(gè)同學(xué)，他把成語大聲地說了出來，然后，其他幾個(gè)同學(xué)都前后報(bào)了出來，可有一個(gè)同學(xué)報(bào)成了“一心一意”，老師說“你們組真是三心二意了！”大家都笑了。
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