規劃作文7篇【精華】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的規劃作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

規劃作文 篇1

　　寂寞的風，冰冷的夜，住在陌生的城。坐在透風的窗邊，又被人問起在此情此景中我對未來有何規劃。

　　是啊！此刻已是如此，未來又是如何？我很想或者說曾經試著回答過、憧憬過這個問題的答案。但實際上自己的答案總是和現實有很大的距離，相反地，自己沒有什么試著作答的未來卻總是有些意外的欣喜。我似乎又要換一個問題，這未來需要規劃么？人總是這樣很奇怪，會盤算些未知，以為世界都是自己的`，總可以在臆想后隨心打造。

　　不得不承認，有時候規劃的確很重要，即便未成，有了憧憬、有了方向，總不至于沒有事做。至少在相當長的時間里不會覺得不舒服，心里有了個叫信念的東西。不過我常覺得比起規劃，“自適”也同樣重要。當然這二者并不矛盾，更不對立。

　　試想虛無縹緲的目標在山隱水迢之外，若是苦抓著不放，那更多的是忘了當下，錯過了眼前的風景。比起高瞻遠矚虛無的遠方，對現在的處境有“縱浪大化中，不喜亦不懼”的精神似乎更加可貴。不以物喜，便可以靜下心來看著未來；不以己悲，則還能夠充分自得地享受現在。在與家、與人、與夢都相去甚遠的彼岸，寵辱不驚才能在花開花落中拾級而上；去留無意，方可恣意徜徉在卷舒的風云之中。

　　記得以前看美學書籍時候看到過關于“適”的說法，說有三重境界，分別是適人之適，自適之適，忘適之適。圣人大抵上要到望適之適這一層才行，而凡人稍微有點圣心的多在適人之適。我也是凡人，而且是最平凡的一個，卻妄想能夠自適。即使不得，也終究是一種追求。無論前方若何，我想都沒有必要過分的去計算。所謂“生年不滿百，常懷千歲憂。晝短夜何長，何不秉燭游。”有時候我們沒有必要對未來過分的擔心。所謂詳細規劃、算計，更多時候并不是自己有什么遠見，而是對未來的迷茫和對自己適應能力的不信任，做什么都想要個提前量而已。但又所謂“所遇無故物，焉能不速老。盛衰各有時，立身苦不早。”同樣說的是韶光苦短，但是“立身苦不早”，對于安身立命、對于更好的生活，有時還是需要我們去多多體悟一番。

　　《大般若經》有言：“雖惱趣森橫，寂岸層回，莫不同幻蕊之開落。不滅不生，比夢象之妍媸，無染無凈。飆谷投響，則譽毀共銷；月池寖色。則物我俱謝。”我沒有什么宗教信仰，但我卻覺得這段話有些味道。世間的種種煩惱愁苦不過像是幻境中的花的開落。實際上是和夢境一般不滅不生、無染無凈。現在有一種網絡調笑語云：你若是認真，你就輸了。我想有時候你若是較真，那才便是輸了。王羲之詩云：“大矣造化功，萬殊莫不均。”人生的每個角落，世界的每個角落，仔細想來若不是大喜大悲便都均勻相似，若想走得更灑脫也許就要踐行那接下去的兩句詩“群籟雖參差，適我無非新。”

規劃作文 篇2

　　在不知不覺中已度過了十八個春秋，我在父母的庇護下過的安穩舒適。雖有挫折，但也都是在父母的幫助下順利通過，他們為我撐起一片蔚藍的天空。但時光流逝，父母日漸蒼老，銀絲無情地布滿在他們的發間，父母為我們奉獻了他們的年輕與活力。而如今我已長大，是時候讓我為他們撐起一片蔚藍天空。

　　現在，我面臨著高三這一人生重要的轉折點，畢業后就要選擇大學的專業，也就意味著選擇自己未來的方向，這就是一個職業預備期。若不提前明確方向，若不為職業做好準備，在以后的道路上只會陷入迷惘感到彷徨。

　　我會根據自己的愛好、特長來選擇自己以后的發展方向。我是一名女生，而且從小喜歡畫畫，所以喜歡上了服裝這一方面的職業。由于我是理科生，沒有報考藝術，可以選擇服裝設計與工程這一專業。要想在這一職業上做好，首先就應該選擇適合面可以選擇服裝設計與工程這一專業。經過查詢，這一專業較好的學校有武漢紡織大學、東華大學、蘇州大學、和北京服裝學院等。這幾所大學也是我自己一直所向往的，有了更明確的奮斗目標，自己也就有了無限動力。

　　服裝設計與工程專業就業方向有許多，自己最希望可以成為一名服裝設計師。服裝設計與工程專業到了大二大三之后可以主攻設計方向，因為服裝設計對于繪畫功底的要求不高，努力學還是可以的'，但最重要的是要有很高的服裝審美水平。在審美這一方面，我對自己非常地有信心。

　　所謂萬事開頭難，大學畢業后，也不可能一下子就可以成為服裝設計師，凡是都是從基礎做起。剛開始可以先從設計師助理就業，經過幾年學習后再升為服裝設計師，要想成為服裝設計師，就必須經過這幾年的磨練和學習，只有吃得這幾年的苦，才能成為自己一直想做的服裝設計師。

　　在專業方面定下計劃，同時也要找自身不足發展自己。高中三年在外地上學，與一些朋友漸漸疏遠了，發現朋友越來越少。俗話說在家靠父母出門靠朋友，交益友能帶給我們無限益處，相互結交的同時相互幫助，這樣才能共同發展。不論在大學還是工作時，都應真誠待人，結交益友，這樣能從他人身上學到優點，發展自己。十八年來在父母庇護下生活，自身確實缺少了一些勇敢與堅強在高中畢業后，可以找一些臨時工作，比如服務員等，來鍛煉自己，讓自己找回勇敢與堅強，盡早融入社會。

　　現已成年，實行計劃，刻不容緩。父母蒼老，讓自己努力，換自己為他們撐出一片蔚藍天空。

規劃作文 篇3

　　英語考試，題不多，同學們早早就放下了筆。我依舊低著頭，一遍又一遍地閱讀著試題中的幾篇文章。

　　平時做閱讀，是為了做題而讀。今天，在我心中它是真正意義上的閱讀。它似乎觸碰到了我心底最柔軟的東西——夢想。

　　小時候，幼小的我還沒有夢想，可能吃糖就是最大的夢想了。”喜歡的事還沒有達到，不應該當作一個夢想嗎？”我對自己說。后來，想要做的事越來越多，天馬行空的也不占少數。不能再用夢想這個詞定義它們了，夢想的境界遠比這些深刻。我曾無數次在夢里看到未來的自己，很快樂，可卻模糊地像打了馬賽克的油畫；我也無數次在夜晚輾轉反側，給自己下個定義，給自己樹立夢想。再后來，我開始痛恨，恨自己年齡尚小，無法在廣闊充滿危險的世界里，尋找并追逐夢想。

　　直到后來，我開始閱讀。

　　它像黑暗囚籠里唯一的.窗口，而我就是渴望看到外面世界的囚犯，趴在窗口，日日夜夜地看著。若說之前的我追求夢想是在黑暗里思考，那現在就是有根有據的勘測。事實證明，后者更重要一些。

　　我喜歡旅游。這也取決于我不滿足于“讀萬卷書”，而去追求最高層次的“行萬里路”。每來到陌生的地方，我的心結就會隨之打開，整個人舒暢自在。也會有想飛上藍天，擁抱白云的欲望。這可能就是夢想的力量。或許是作為食物鏈頂端的人類對可以盡情觀賞風景；或許這才是我們的歸宿；又或許，背過的詩，讀過的散文，經歷過的畫面驟然出現，勾起了我的回憶，挑起了我的向往。擺在桌上的地球儀，不只是為了學地理，也是為了牢記自己的夢想。每當我閑暇之余，凝視它的時候，仿佛它也在凝視我。若只是看，它在那里，它就在那里。若真是去，對一個地方的認識，不會停留在知識層面，而會擁有真摯的感情及珍貴的回憶。

　　八年級，雖然夢想之路依然任重而道遠，但我相信，以字為步，書為路，終有一天會到夢想的彼岸！

規劃作文 篇4

　　我的理想既不是成為一個百萬富翁，也不是成為一個有所成就的科學家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候，一個周二的下午，母親把我帶到了她的學校，可沒有人看我，母親就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩著玩著，覺得很沒勁，看到幾個大哥哥在下棋，我覺得挺有趣，就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來，見我在聚精會神的看，就問我：“你喜歡圍棋嗎？”我迷茫的點了點頭，老師對我一笑說：“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此，我歪打正著地走上了圍棋之路。

　　就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發生了很大的變化。寒假，我頂著寒風來到道場。暑假，我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時還在生活上，人生的價值觀上影響著我。我每天放學后還不忘打打棋譜，讀有關圍棋方面的書籍，雜志...漸漸的.，我由于勤學苦練，成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就是天道酬勤吧！

　　我為什么不去做一個棋壇高手，而要去做一個老師呢？這與我的母親有著很大的關系，因為我的母親就是一名老師。非典時期，我們學校被迫停課了，母親只好把我帶到她的學校。母親教的就是我的年級，所以我可以坐在后面和她的孩子一起聽課。我那時很小，下課后天真的問母親為什么

　　要當一名教師。母親說她是為了傳授知識。我沒有太明白，雖然當時字面的意義我還是明白的，卻不明這句話的深刻含義。現在我大了，明白了如果沒有老師的傳授知識，怎會有孩子的點點進步？我感悟了，我從那時候對教師這個職業有了深刻的認識，韓愈《師說》句：“師者，傳道，授業，解惑也。”我決定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統統傳授給我的孩子，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個中國的傳統文化傳承下去。

　　每每看見那些棋壇高手，我并不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂以后能做自己喜歡的事情。

　　我要繼續努力學習圍棋，還要學習其他的知識來豐富自己，更重要的是樹立正確的道德觀，厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，對社會也算是有所貢獻吧！

規劃作文 篇5

　　暑假的一個星期四，陽光明媚，非常適合出去游玩。這不，我又高高興興地和媽媽一起去宜昌規劃展覽館了。

　　規劃館的外裝修用的是鋁板，這種鋁板全部可以循環使用。規劃館四周是一片挨著一片綠油油的草坪，和一棵棵蔥郁的大樹。它的正門口還有幾個大花壇，里面開滿了各色的鮮花：紅的，白的，黃的……建筑主體呈銀白色光澤，若是從高處俯瞰時宛若墨綠色山地之間烘托的寶石。顯眼的鮮花和遍地的綠草，自然成了寶石下方墊著的錦緞。

　　你知道宜昌規劃館的八大亮點是什么嗎？它們分別是：開埠風云，宜昌會戰，對話名人，穿古越今，宜居之城，走進畫卷，新城崛起和夢想之城。每一種都很吸引人，也都是我們宜昌人的驕傲。但我印象最深刻的還是宜居之城。

　　宜居之城就是隔空互動影院，只要你在空中揮手，就能看見宜昌各處的美景，能使枯樹發芽開花，能讓高樓拔地而起，能看到各種珍惜物種的`資料……這種體驗就感覺自己變成了一位魔法師，擁有了一種神奇的魔法，有趣極了。

　　騎行體驗也是一大亮點，那里有幾輛自行車，每輛自行車前都有一個高清晰度的大屏。輕點自行車標示，就會出現兩條路線，一條是運河公園，一條是官莊街景。任選一條道路，都和實景一模一樣，讓你感覺就是在現實中騎行。

　　再來說說未來宜昌的規劃，宜昌城市準備形成“一主五副，一帶四廊”的城鎮空間結構，“一帶三區”的規劃區結構等。

　　半天的參觀時間結束了，我也收獲了不少知識。帶著豐富的知識，回憶著高科技的神奇，依依不舍地結束了宜昌規劃館之行。

規劃作文 篇6

　　寒假在不知不覺中過去了，我們又迎來了新的學期。

　　我的初中生活已經過去了半年，在這半年里我已養成了許多良好的習慣，如：在閱讀到一些好詞好句時，我已能自覺地將它們摘錄到我的本上……在新的學期里，我要將那些良好的習慣繼續保持下去，再將我那些不好的習慣一一改正。

　　我具體的學習目標如下：

　　一、養成良好的讀書習慣：1、每天堅持閱讀三十分鐘以上的書。2、先看過書的目錄，了解書的大意后，再開始閱讀。3、看到滿意的`句子記得抄在筆記本上。4、閱讀完后記得寫讀書筆記或觀后感。

　　二、養成良好的學習習慣：1、每天堅持早早起床，到校后認真進行早自習。2、上課認真聽講，積極發言，不開小差、不與同學講話3、放學回家后認真完成各科作業，并讓家長在作業上認真簽上字。4、語文作業要字跡工整；數學作業不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業書寫要規范。5、晚上回家后，對當天所學的知識進行一下歸納，并預習一下第二天要學的內容。

　　三、養成良好的生活習慣：1、尊老愛幼，在公交車上要記得給老弱病殘孕讓座。2、尊敬師長，見到老師要問好。3、生活中別人有困難時要樂于助人。4、愛護環境，看見垃圾要自覺地撿起來，扔進垃圾箱里……

　　新的學期，新的開始。作為一名初中生，我會更加勤奮學習，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然，在學習的路上我會遇到困難、失敗和挫折，但我決不會放棄前進，我回去克服困難，迎接一個有一個勝利。

規劃作文 篇7

　　今天，我參觀了期盼已久的株洲市規劃館了。真是讓我大開眼界。

　　剛進館門，就是一個書吧，我一“聞”好濃的“書香”味呀，很多男女老少在里面“熏陶”。這更讓我不禁興奮起來，因為一進門就這么多人，那里面不是更加的精彩嗎。

　　帶著這樣的興趣，我走進了展廳。我第一眼就看見了墻上的字，哦，原來是序言呀，序言主要介紹了株洲的歷史文化和今天的“以現代工業文明為特征的生態宜居城市”的株洲。讓我感受最深刻的是規劃館的意義：回顧歷史，開拓今天，展望未來。

　　往里走就是一個地震體驗廳，我想里面一定是很有趣。剛進去時里面只有一些地震時怎樣逃生和震前小知識。我覺得沒有多少興趣，就準備離開，正當這時，地面突然劇烈地搖晃起來，我以為真的.發生地震了，準備逃出去，可館員笑著走上前對我說“這是地震體驗區，所以地震是假的”。我這才松了口氣。

　　接著又來到了二樓，剛進到二樓，就有一個株洲歷年的市長介紹，我走過去一看，哇，有好多市長介紹呀。有：肖雅瑜、 陳君文、王群......看得我眼花繚亂。我想原來株洲曾經有這么多市長呀！

　　最讓我想不到的是，株洲也是一個非常了不起的城市，有64個全國第一是在株洲誕生的。

　　來到了三樓，我走著走著，發現一個小門，沒有多想我就走進去了，一看，呀，感覺是到了天上！原來這些是6D立體放映機做出來的，好象站在一個飛行器上，瀏覽株洲城市風光，這也太逼真了吧。

　　接著，我還在三樓看了4D電影、云龍新區介紹等等。今天真是沒有白來，大開眼界呀。

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