交通作文(集合9篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的交通作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交通作文 篇1
一天，寫作老師帶著我們全班同學到馬路邊去觀察一個人，他就是交通協管員。
他的年齡大約在四五十歲左右。個子矮矮的，有點兒像《白雪公主》里的小矮人。他的皮膚黑黑的，這都是在太陽暴射下造成的。雖然，指揮交通很勞累，但他站得仍然精神抖擻，很容易讓人誤會成他以前是一個軍人，做錯了事被來罰管交通。他身穿橙色外衣，灰色褲子，還戴著一頂像棒球帽一樣的橙色帽子，這樣穿是為了顯眼，不讓車子撞著他。快看，紅燈亮了!現在，交通協管員拿著右手上的小紅旗，舉起帶著白手套的左手，五指并攏，向上一舉，右手拿著小紅旗向外一揮，嘴里還吹著口哨。只見車子和行人就像幼兒園的小朋友一樣，坐在座位上等著老師發蘋果吃。
忽然，一個騎著一輛摩托車的年輕叔叔，想闖紅燈。幸虧交通協管員眼疾手快，一下子就抓住了年輕叔叔。年輕叔叔和摩托車都倒了下來，交通協管員又幫助年輕叔叔起來，并且嚴肅＋語重心長地說：“這位年輕人同志，你怎么可以拿性命和車子去比賽呢？一旦生命沒有了，就不可能起死回生啦！”年輕叔叔聽了交通協管員的話，慚愧地低下了頭，臉紅得像個大蘋果：“對不起，大叔。我今后再也不這樣了，我一定聽您的.話，再也不闖紅燈了！”
啊！交通協管員，不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑，都日夜指揮著交通，讓我們的城市暢通無比，他是多么偉大啊！我要向他學習，做一個平凡而偉大的人。
一天，寫作老師帶著我們全班同學到馬路邊去觀察一個人，他就是交通協管員。
他的年齡大約在四五十歲左右。個子矮矮的，有點兒像《白雪公主》里的小矮人。他的皮膚黑黑的，這都是在太陽暴射下造成的。雖然，指揮交通很勞累，但他站得仍然精神抖擻，很容易讓人誤會成他以前是一個軍人，做錯了事被來罰管交通。他身穿橙色外衣，灰色褲子，還戴著一頂像棒球帽一樣的橙色帽子，這樣穿是為了顯眼，不讓車子撞著他。
快看，紅燈亮了!現在，交通協管員拿著右手上的小紅旗，舉起帶著白手套的左手，五指并攏，向上一舉，右手拿著小紅旗向外一揮，嘴里還吹著口哨。只見車子和行人就像幼兒園的小朋友一樣，坐在座位上等著老師發蘋果吃。
忽然，一個騎著一輛摩托車的年輕叔叔，想闖紅燈。幸虧交通協管員眼疾手快，一下子就抓住了年輕叔叔。年輕叔叔和摩托車都倒了下來，交通協管員又幫助年輕叔叔起來，并且嚴肅＋語重心長地說：“這位年輕人同志，你怎么可以拿性命和車子去比賽呢？一旦生命沒有了，就不可能起死回生啦！”年輕叔叔聽了交通協管員的話，慚愧地低下了頭，臉紅得像個大蘋果：“對不起，大叔。我今后再也不這樣了，我一定聽您的話，再也不闖紅燈了！”
啊！交通協管員，不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑，都日夜指揮著交通，讓我們的城市暢通無比，他是多么偉大啊！我要向他學習，做一個平凡而偉大的人。
交通作文 篇2
我是一個交通燈，我有一個好兄弟----點燈。我們常常聊天解悶。我負責每一天無時無刻的管理人類交通。點燈的生活比我輕松許多，只用在晚上才為人類提供照明服務。
有一天清晨，天起霧了，但不算太大。我照常為人們管理交通。我剛打開紅燈，就沖出了一輛電動車，我以為他沒有看到紅燈，便把燈亮的不能再亮了，可他反應更快，“嗖”的一下就沖了出來，突然正常行駛的小轎車，因為來不及剎車，就聽到“哐”的.一聲，連人帶車斜飛了出去，對于這種事情，經常發生。對于發生這種事情我感覺即痛惜又無能為力，我的存在就是給人類制定了行駛規則，人類只有遵守交通規則才可以避免這種車禍的發生，人類才可以不給自己和家人帶來痛苦。
次日中午是學生放學的時間，我喜歡這些小學生，他們綻放著如花兒搬的笑臉，蹦蹦跳跳的從我身邊走過。而且他們很遵守交通規則，從來不闖紅燈。這時候，有一個老奶奶走了過來，當我要變成紅燈的時候，老奶奶到了中間，然后有兩個小學生扶著老奶奶過去了，同時所有的司機師傅們，都沒有前行，下學生過去后，給了他們敬了一個少先隊禮，如果人人都這樣做，是不是人類社會就更加和諧美麗了啊！
我站在路邊，每天都發生著形形色色的故事，愿人類為了自己、家人和別人的幸福都嚴格交通規則吧。
交通作文 篇3
喇叭聲“滴滴”地鬧著，將近百十輛汽車在公路上如果醬一般，凝固攪不動，這場面我早已司空見慣，所以為了防止再遇上，我們早早出發了，只是沒想到，我們又被“截胡”了！
我的天呀！這可怎么辦呀！我雙手捂臉，不住的哀嚎。這幾個月到處都在修路、補路、補路、修路，無休止！我每次出門幾乎都會遇到修路的地方，左一個土坑，右一個凹丘，人走在上面就如同冒險一般，就幾個月來我們幾乎每天都在冒險中！
盯著時間一分一秒地流逝：7：57、7：58、7：59……我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，嘴里不住地念叨：“時間慢點，時間慢點呀！”外面車水馬龍，聽著車笛發出的噪音，我的心幾近崩潰，不經意一撇8：07了！我又急又躁，真想打開車窗大喊：“喂！快走！干什么呢？”可是，任憑我怎么著急，車流愣是一動不動。我恨得牙癢癢，有一種想沖下車，過去用石頭把挖路的機器砸個稀巴爛的念頭！
看著轟隆隆響著的機器和高高豎起的`攔遮牌，我忽然記起之前看見過的一個標語：短暫的打擾，永久的便捷。當初怎么就覺得它好了？將近40分鐘了，你跟我說短暫？就算40分鐘過去了，下次，不到一星期，又會堵起來，怎么會是便捷？我覺得兩眼一黑，差點沒暈過去！
上學已經遲了將近20分鐘了，我無奈地看著前前后后的大長龍，終于——我放棄了！老師要批評教育就教育吧！反正我不管了！往車上一癱。爸爸急得直摁喇叭，一陣陣刺耳的鳴笛聲，倒讓我覺得格外好笑。
時間一分一秒地過去，8：27、8：28、8：29……
交通作文 篇4
在我們身邊，常常會發生一些交通事故。在這些事故中，小到跌倒、大到身立，這些都是在提醒我們沒一個人：必須時時刻刻注意交通安全!
其實交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車都要靠右邊行走，我們過馬路的時候左右看看，如果是十字路口要看“紅綠燈”、如果沒有“紅綠燈”我們要看前后左右，不闖紅燈，不要在馬路上反架。
記得有一次，有幾個小朋友在馬路邊反架。說時遲說是快、突然遠處有一臺大貨車飛快的向他們還過來，只有那么100米的距離。路旁的人都嚇呆了，有些膽小的'還捂住了眼睛……就在這時一位叔叔從對面的便利店迅速地沖過來。一下子把他們幾個小朋友推到路旁，他們的救了，真的好險啊……如果今日不是那位好心人的救助，后果會怎樣呢?
所以為了自身的安全，請大家一定要遵守交通規則。就象綠色環保小衛士一樣、人人都有責哦!
交通作文 篇5
在十字路口，是驕陽寒風和刺耳的汽車鳴笛；在十字路口，是她飽經艱辛維持城市交通順暢；在十字路口，有這樣一名平凡卻又非凡的交通協管員。
她頭戴一頂壓舌帽，身上是淺棕色褲子和襯衣，外面套一件熒光背心，黝黑的臉上烙下了一道道痕跡印證了她的艱辛。
她無論刮風下雨，酷暑嚴寒都堅守著她的崗位。僅憑著自己聲音尖利的.哨子和經過仔細斟酌的寥寥幾語勸導路人“紅燈停，綠燈行。”在車水馬龍的路口，經常有些人不聽指揮，亂闖馬路，將通行的車輛堵得過不去。于是，為了制止亂闖紅燈的行為，她竭力的揮舞著手臂，吹著哨子，喊痛了喉嚨耐心地勸導人們遵守交通規則。她努力地盡著自己的責任，黑黑瘦瘦的身軀里凝結著使我敬佩的吃苦耐勞的精神。
她對違犯交通規則的人總是輕言細語地勸說。“嘿，你們兩個，這個路口馬上就過不去了，”她溫和地對正要過馬路的兩名男子說，“用不了一分鐘就要變燈了，再等一會好嗎？”她的勸阻果然起了效果，兩名男子對視了一下，順從地退回路邊，手深深地插在口袋里。
然而，她苦口婆心地勸阻行人，一些行人一副旁若無人，渾然忘我的神態根本不把她放在眼中，有時甚至會遭人謾罵。她在一些異樣的眼光中，心里不是滋味。冬日里路口的刺骨寒風，刮得她瑟瑟發抖；夏日中烈日當空讓人頭昏。這樣的辛酸她都忍受著，默默地為城市交通的順暢作出自己的貢獻。
交通作文 篇6
下午五點三十分，小鎮最繁忙的時候。大街小巷，下班的人流是一道獨特的風景線。
我小心翼翼地騎著自行車穿梭在寬闊的大馬路，仔心聆聽著這屬于馬路的獨特“心”聲：低沉洪亮的汽車笛鳴聲、清脆悅耳的自行車鈴聲、突突突的摩托聲融為一體，組成了一曲“馬路交響曲”.“吱……”一陣急促刺耳的剎車聲響起，霎時，隱隱約約可聽見玻璃破碎，掉落滿地的聲音--我清楚地知道，這，預示著又一件無可挽救的交通事故悲劇的產生。
來到十字街口，映入眼簾的是一副慘不忍睹的`景象：一輛紅色摩托車嵌入藍色汽車凹陷的車頭，汽車玻璃受到了撞擊，玻璃散落一地。距摩托車兩里外，一名約二三十歲的年青人一動不動地躺在冰冷的地面，紅色的血液染紅了地面。我的記憶不禁回到了兩年前：那一年春節，爸爸帶著我們一家人去外婆家拜年，坐上了開往小舟山的車。人多車很擠，一路顛簸，車子像喝醉了酒似的搖搖晃晃。在一個拐彎處，對面的一輛三卡突然鉆出，司機一慌，車頭撞在了路旁的一棵樹上，而三卡從半山腰翻滾了下去。司機當場死亡。
今天，當我再次見到如此相同的畫面，我的心特別沉重，我不得不心存余悸。這幾年來，我的所見所聞使我正確認識到：不論是行人還是司機，都必須遵守交通規定，這是每個公民應盡的義務。在寬闊的大馬路上，生與死，僅在一線之間，希望大家嚴格遵守交通規則，您的安全，將是全家最大的幸福！
交通作文 篇7
今天早上，我和媽媽去圖書館，一路上，有幾處地方都是堵車，行人和機動車排成了長長的隊伍，這時候有個別的車輛和行人開始不遵守交通規則，闖紅燈，亂竄各自的道了，這時我再也忍不住了，對媽媽說：“以前都是紅燈停綠燈行，現在變成了紅燈也不停綠燈也不行了。”
媽媽說：“唉！主要是交通太擁堵了。”
我聽了媽媽的話，心想：“哎！我作為一名小市民，不是也可以出些點子嗎”我左思右想后，心里便冒出了幾個主意。點子一：在街道擁堵地方多增加些交通義務宣傳員，一方面增強人們對交通規則重要性的認識，另外還能起到幫助指揮行人交通的作用。點子二：可以架設高架橋或者是環形橋，也可以在地下建造行人通道，讓我們的道路更加寬廣。點子三：我們城市的機動車是越來越多，號召大家環保健康的方式出行，改騎單車或者乘坐公交車。點子四：積極發揮電子科技的作用，在容易堵的.道路前后安裝電子提示牌，提醒后面想進入的車輛前面已出現堵塞，緩行或者改道，前面調派我們的交警叔叔及時指揮疏通，這樣是不是也能緩解擁堵的現象呢。
在這里，我希望每一位公民都能夠遵守我們城市的交通規則，為了你，為了我，也是為了我們大家，共同維護好一個環境美好的城市吧！
交通作文 篇8
前幾天，在放學回家的路上，我看見一輛白色小轎車和一輛黑色小轎車撞在了一起。白色小轎車的引擎蓋被撞的凹進去了，車子的零件也散落在地上，黑色小轎車漏了一地的`油。萬幸的是兩名司機都沒有受傷。
看見這個情形，我想到了我們班上的馬錦秋同學，前幾天她也是在過馬路的時候，不小心被車給撞了，到現在都還沒有來學校上課。
我經常在電視里看到，交通事故每天都在發生。每次我和媽媽過馬路的時候都會走斑馬線，但是我發現有許多的司機都不遵守交通規則，行人過斑馬線的時候，他們都不會減速。
交通作文 篇9
許校長彬彬有禮、滿腹經綸。除了校長這個身份外，他還有另一個身份——“交通協管員”。
每天清晨，許校長都早早到學校，站在校門口，熟練地指揮著交通。若光看動作，不看衣著，你準以為他就是一名交通警察。瞧，他那來回畫著圓弧的手臂，指揮著家長們駕駛著車，依次、緩慢地行駛到停車點，讓校門口這個車多、人多而容易擁堵的地方變得井然有序。
有一次，媽媽開車送我去上學。半路，天公不作美，下起了傾盆大雨。“唉，今天我要成落湯雞了！”我抱怨道。
車停了，一個熟悉的.身影出現在我的視線里，是許校長！他撐著彩虹傘，快步走上來，俯下身子，為我打開車門。我敬了個禮，說：“許校長早！”“同學你早！”許校長笑著回答。
等我下車后，許校長關上車門，一手替我撐傘，一手搭在我肩上，帶著我走向了非機動車道。遇到電瓶車，他的手輕輕一抬，示意暫停，讓孩子先走。車主們立即停下來，給我們讓出了一條“安全通道”。他一直把我送到了沒有雨的“安全地帶”，囑咐道：“走路時慢點兒，小心地滑。”接著，他又快速跑到另一輛車旁……
在許校長的感召下，老師們也加入“交通協管員”這個隊伍中，成了我們的“開門老師”，不僅如此，還有很多熱心的家長也參與了進來。“嘭嘭嘭——”清脆的關車門聲是我們每天聽到的第一支樂曲。
“交通協管員”忙碌的身影是我們校門口一道亮麗的風景線！
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