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藝術節作文300字

時間:2026-03-16 09:26:31 藝術

藝術節作文300字(精華)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的藝術節作文300字4篇,歡迎大家分享。

藝術節作文300字(精華)

藝術節作文300字 篇1

  今天,是農林下路小學20xx年度藝術表演,在“執信中學”的大禮堂進行表演。

  下午兩點二十分,表演正式開始。首先由三只可愛的小熊手拉手唱歌、跳舞,拉開了表演的序幕。一年級的小學生已經站在臺前,莊嚴地參加少先隊入隊儀式。

  節目開始啦!有《快板表演》、《詩歌朗誦》帶領我們邁向20xx年。接著還有高年級的哥哥姐姐表演大合唱,他們在臺上一邊跺腳,一邊唱歌,可好聽了。

  終于輪到我們上臺表演啦!我們跳的是活力四射的《兵乓球操》。成千上萬的觀眾在看我們表演,心里好緊張,好激動。一跳完,全場響起熱烈的掌聲,家長們都夸我們跳的認真,跳的好呢!

  精彩的節目陸續出場,有《開心寶貝》、《不想長大》、《流星雨》、《頌廣州》等舞蹈表演,好美,好好看。下面還有我最喜歡的《火柴魔術師》。只見臺上的魔術師用幾根大火柴,擺出各種各樣的`圖形和算式,魔術真是變幻無窮,太精彩了。最后壓軸出場的《管樂大合奏》為藝術節圓滿落幕。

  藝術節表演的節目很精彩,很成功。我們全體師生的努力沒有白費,老師們認真辛苦的教,學生們專心,努力的學,大家齊心協力,互相配合,藝術節表演圓滿結束了,期待下一屆的藝術節有更好的表演。

藝術節作文300字 篇2

  星期一晚上,三——六年級的同學去體育館觀看藝術節。

  我們排好隊,井然有序地來到體育館觀看節目。給我留下深刻印象的節目是《最美孝心少年》和《獻給母親的詩》。《最美孝心少年》講的是一個小女孩她失去了母親,只有一個坐在輪椅上的爸爸和一個聾啞的弟弟。她每日出去賣報紙,一日,突然下起了傾盆大雨,她渾身被淋得濕漉漉的。晚上,她夢見了爸爸可以站起來了,拍了拍自己的肩膀,夢見了弟弟可以說話了,還會唱歌了呢!

  《獻給母親的詩》是這樣寫的':當您雙眸充盈著牽掛,您是否還在為孩子的遠離飽含淚水,久久不肯歸家;當漆黑的發絲變得斑駁,當蹣跚的腳步不再輕盈,您是否還在為孩子的歸來飽含期待,早早備好飯菜。我知道,你注視,在我的背影消失的地方;我知道,你眺望,在我的身影出現的方向;我知道,在家里,有我兒時的記憶,有我熟悉的味道,還有我深愛的母親的甜蜜的微笑。

  不知不覺晚會結束了,同學們都意猶未盡地離開了體育館。

  這次活動真令我難忘,真希望學校能經常舉行這樣的活動,不僅豐富了課余生活,還給我們帶來展現自我的機會。

藝術節作文300字 篇3

  我好激動啊!因為我們練習了很長時間的歌舞終于可以展現給大家看了。

  二年級的音樂專場開始了,大家都精神飽滿地上臺了,“哇!別的班好好啊,我們一定要比他們更加好”。他們有的`把自己打扮成各種各樣的小動物,還有的把自己打扮成公主、王子,很棒,也很有創意。

  終于輪到我們上臺表演了,我的心跳得飛快。出場了,隨著幕布的緩緩拉開,我看見臺下坐滿了觀眾和評委,我緊張極了!熟悉的音樂響起,我們唱起“白樺林,好地方”,仿佛真的看到了那片美麗的白樺林。同學們都放開嗓子,唱起動聽的歌曲,臉上露出迷人的笑容。很快,歌曲唱完了,我們快速地換起第二套衣服,生怕出一點錯,很順利地換好了。

  開始“天天向上”的舞蹈了,大家露出了甜美的笑容,認真地跳起歡快的舞蹈來。結束了精彩的舞蹈,我們雖然感到很累,但也很開心。我想我們這么努力地付出一定能拿到第一名,很期待頒獎的那一天早點到來。

藝術節作文300字 篇4

  第一屆“七色花之夢”藝術節圓滿謝幕。但我仍然沉醉于此,演出時的點點滴滴都讓我意猶未盡。

  那天下午,我們剛走進校園,歡快的氣氛撲面而來。大家穿著整齊的校服,三三兩兩地竊竊私語著,仿佛要在藝術節上大展身手。經過精心妝扮后,我們出落成一個個可愛的小精靈。

  當主持人激情昂揚地說道“有請五(2)班合唱《小白船》時,我懸著的心也終于放了下來。隨著悠揚的樂曲,我們漸入佳境。可是,當我們在說唱時,高晨希同學因為沒有卡上節奏而慢了一拍。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉,氣氛驟然緊張起來,但我們畢竟朝夕相處五年了,那股默契在瞬間凝聚起來。這段小插曲在我們沉著冷靜的應對下化險為夷。我們在大家經久不息的掌聲中走下舞臺。

  接下來,大家又欣賞了其他班級的'精彩表演。令人翹首以待的頒獎儀式開始了,此時的會場鴉雀無聲,大家都屏住呼吸,傾聽著王老師的發言。當王老師宣布五(2)班獲獎時,大家歡呼雀躍,我也長舒了一口氣。

  最后,在一曲熟悉的《七色花》中,我們結束了愉快的藝術節。我深切的感受到每天的辛勤訓練在這一刻有了回報,成功的喜悅彌漫在我們五(2)班全體師生的心中。

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