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規劃作文

時間:2026-03-15 20:54:36 職場點滴

規劃作文精華(4篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的規劃作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

規劃作文精華(4篇)

規劃作文 篇1

  以前,我有很多壞毛病,新學期即將來臨,我要把我的壞毛病改掉。

  邋遢是我最大的壞毛病之一,我常常因為邋遢給自己帶來很多麻煩。

  前天,我把我的作文本弄沒了,那可是我六天的心血啊!而且,還有幾天就要開學了,要補我根本補不完。要是我每天寫完都發到網上,最后也不會造成這樣的結果。真是邋遢,要是我把東西都收拾好,今天也不會這樣,都是邋遢惹的禍。

  所以,新學期開學,我不能這樣邋遢了。

  我還有一個壞毛病,就是老是把作業放到最后一天寫,好像不放到最后一天我就不會寫了。如果我把作業早幾天寫完,我也不用這樣心急了,作業寫不完,都是自己惹的禍,我不能繼續這樣了。

  四年級的我一定不能把作業留到最后一天寫完了。

  我的最后一個毛病是最大的.,就是上課不積極回答老師的問題。有時候,我明明把答案想對了,卻遲遲不敢舉手,結果只有看別人得到老師的表揚。新學期開始時,我一定改掉這個壞毛病。

  我知道我的缺點還有很多,只是我沒有想起來,如果我能想起來,我愿意把我所有的壞毛病改掉,只留好的,變成一個非常好的學生。

規劃作文 篇2

  今天,我參觀了期盼已久的株洲市規劃館了。真是讓我大開眼界。

  剛進館門,就是一個書吧,我一“聞”好濃的“書香”味呀,很多男女老少在里面“熏陶”。這更讓我不禁興奮起來,因為一進門就這么多人,那里面不是更加的精彩嗎。

  帶著這樣的興趣,我走進了展廳。我第一眼就看見了墻上的字,哦,原來是序言呀,序言主要介紹了株洲的歷史文化和今天的“以現代工業文明為特征的生態宜居城市”的株洲。讓我感受最深刻的.是規劃館的意義:回顧歷史,開拓今天,展望未來。

  往里走就是一個地震體驗廳,我想里面一定是很有趣。剛進去時里面只有一些地震時怎樣逃生和震前小知識。我覺得沒有多少興趣,就準備離開,正當這時,地面突然劇烈地搖晃起來,我以為真的發生地震了,準備逃出去,可館員笑著走上前對我說“這是地震體驗區,所以地震是假的”。我這才松了口氣。

  接著又來到了二樓,剛進到二樓,就有一個株洲歷年的市長介紹,我走過去一看,哇,有好多市長介紹呀。有:肖雅瑜、 陳君文、王群......看得我眼花繚亂。我想原來株洲曾經有這么多市長呀!

  最讓我想不到的是,株洲也是一個非常了不起的城市,有64個全國第一是在株洲誕生的。

  來到了三樓,我走著走著,發現一個小門,沒有多想我就走進去了,一看,呀,感覺是到了天上!原來這些是6D立體放映機做出來的,好象站在一個飛行器上,瀏覽株洲城市風光,這也太逼真了吧。

  接著,我還在三樓看了4D電影、云龍新區介紹等等。今天真是沒有白來,大開眼界呀。

規劃作文 篇3

  “你怎么每次都這么晚來,大家都快跳累了準備回家了!”

  剛一到公園,幾個熟悉的舞友看到我就說道。

  我笑一笑,雖然在來這之前,我已經鍛煉了好一會。

  之前有提前過幾次,后來發現,一旦到了跳舞區,一定要有自己的一個時間規劃,否則氛圍一上來,跳得就舍不得走了,原本的計劃就會被打亂。

  一起跳舞的舞友里,有不少是全職寶媽,所以時間會充裕點,但也有一些鍛煉了一會就去上班的。也有一些不知道是從事什么行業,反正如果高興,他們可以跳上一上午。

  清晨的時光是最適合學習的,所以,我還是覺得早晨的'時候先把學習的一些任務完成了再說,因為有所作為了,所以對于他們的問話我會坦然一些。想起之前一段時間沒有好好地規劃,結果就是自我焦慮。

  不過,凡事都是在實踐中漸漸地摸索出更好的解決方案,也許我是可以更早一點兒起床,更早一點兒去晨練,因為從那群積極向上的舞友們身上,有時候也能學到不少東西哦。

  總歸,選擇適合自己的規劃,才是最佳的規劃。

規劃作文 篇4

  每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  很小的時候,我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發生了改變,因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

  于是,當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經常自己畫出一些“大作”,然后拿給父親母親看。父親母親得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個理想時,我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的孩子們授課。

  如今我已經是一個六年級的孩子了。快要步入中學的殿堂。如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的'見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

  現在有不少孩子經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業,做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!

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