實用的科技作文[精華]
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的科技作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![實用的科技作文[精華]](/pic/00/d7f7cec406_5fbf7f1da1197.jpg)
科技作文 篇1
大家好,歡迎來到神奇教室。可以先來參觀一下,環顧四周,我們發現教學用具都是高科技的。
黑板是電子的,上課時,老師只要講出要寫的字,黑板的聽寫功能就會把老師說的話自動顯示出來。下課后,老師說保留幾分鐘,這些字就會保留幾分鐘,說消失,這些板書瞬間消失得無影無蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫那么多字了,就沒有了“吃”粉筆灰的煩惱。
教室的`后面有一些掛在墻上的植物盆栽,如果有同學在那里玩快碰到這些花盆,花盆的計算功能就發揮作用,自動上升到合理的高度,這樣,同學們就不會碰到花盆了。
再介紹一下課桌和椅子,要是同學在寫字或者讀書時,坐姿,握筆姿勢不對,沒有做到一尺,一拳,一寸的坐姿規范時,桌子就會發出輕微的警報聲,提醒我們坐姿不對。如果學生在上課時說話,不認真聽講,椅子也會發出輕微的警報聲,提醒我們認真聽講。提醒超過兩次,椅子就會歪到一邊不讓我們做了。
教室里面的玻璃都是隔音的,我們上課的環境非常安靜。如果碰到水災,火災或地震等災害時,教室會飛起來。像飛機一樣把我們帶到安全地帶。當災害停止時,教室又飛回原位。
神奇教室真神奇,我希望在未來,我們的教室都變成這樣的神奇教室。
科技作文 篇2
前些日子,有一件重大新聞引起了軒然大波——谷歌的圍棋機器人AlphaGo要迎戰韓國棋手李世石。還沒等開戰呢,大家卻早已炸開了鍋,棋圣聶衛平算客氣地說李世石“可以一戰“;而古力則完全不留面子,直言李世石“運氣實在太好,獎金都送上了門來”;連我們一位懂棋的同學回家都在QQ空間里強調“機器永不可能有人的靈性”。顯然,沒有誰把AlphaGo放在眼里。
這里面,看似復雜,實則很簡單,在于人們固有的那份傲慢。自古以來,人們總是認為自己是世界的中心,認為一切都隸屬于自己,或者至少該服務于自己。然后,連自己的身體,以及何為靈性都尚未完全洞悉的人類,自然不可能真正明白世界萬物的秘密。所以,有何必須,更有何理由妄自尊大呢?一個很簡單的例子,當巴浦洛夫搖動鈴聲,看見小狗流了口水,便趕緊記錄,聲稱發現了條件反射。誰知道當狗看見自己一流口水巴浦洛夫便興奮不已時,它會不會認為自己發現了條件反射呢?有些事情,我們未必懂得,但少些傲慢多些平和總歸是好的。
后來,聶衛平老先生參加了央視的《開講啦》節目,我才明白了他們那樣想的原因。原來,他在上世紀八十年代看過國內的'圍棋機器人大賽,那時候的機器簡直是洋相百出,讓人看著都覺得好笑。然而他卻沒有想到,現在的機器人棋藝可以算得上是“碾壓”人類。顯然,現在科技發展速度空前地快,當年百年才能發展出的新事物在現在可能只要幾年。上世紀八十年代,電腦、網絡還是稀有品,寫個程序想測試一下都十分繁瑣,而現在,高科技以其超速的發展,在人們的生活中大有合圍之勢,小學時小區里還滿是自行車,可到中考時取而代之的則是成群的私家車。而六七年前的ipad,和現今最新版的相比,用過的人都覺得完全不可同日而語。科技,在噴薄,它帶給我們的,更應是希望。
然而,科技在我們這樣的社會,卻時時受到冷遇。不得不說,我國自古便不像是個科技國家,中國人所引以自豪的,無一例外都是生產中經驗的結晶而已,從來沒有人創立過系統化的科技理論,更談不上多少發展。而現在,雖提倡著“科技立國”,但人們觀念中仍對仕途、對官職有著不可抗拒的向往。這些人認為是才子,是希望,而不少理工科的人卻永遠被帶著“理工男”這一有歧視色彩的帽子,甚至研究者,在家長們的心中,儼然就是老死在實驗室的可悲之人,所以還是坐辦公室上班時間逛淘寶看得更好。也許,這個問題可能未必簡單,但是,一個社會,對于科技沒有些起碼的敬畏是沒有發展可言的。
所以,我認為,科技只有被正視,才談得上進步,無論是個人還是民族。
科技作文 篇3
幾天前,媽媽帶我去了上海科技館,這可是我第一次去哪里,我興奮不已。
我和媽媽乘地鐵2號線時,我的腦子里全是幻想出的科技館,我們一站一站的期盼,啊,終于到了。我們走出地鐵站,眼前一亮,:噢,原來它是一座現代化的建筑,非常壯觀。樓是凹面形的。整個建筑風格獨特、西低東高呈螺旋上升的不對稱結構,奪人眼球。進入科技館,讓人眼花繚亂。我迫不及待的走進了科技館。一天的旅程就從現在開始了。
上海科技館是由在新世紀投資興建的第一個重大社會文化項目,以“自然、人、科技”為主題,以提高公眾科技素養為宗旨,是上海重要的科普教育基地和休閑旅游基地。里面有許多項目,天地館、生命館、智慧館、創造館、未來館等五個主要展館和臨展館組成,設有地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物等七個展區和立體巨幕、球幕、4D等三個影院。我們先去了地殼探秘,里面有許許多多的礦石樣本,足足有3米的地方放了礦石,它們的'中間有一個象牙,太好看了。參觀了地殼探秘后,我們來到了兒童樂園,哪里有一個高空騎車,就是在繩索上騎車,雖然有些害怕,但是在媽媽的鼓勵下,我終于敢騎了,“啊,啊”這就是我的叫聲,“終于到了”我非常害怕的說。突然,有一個東西引起了我的注意,“什么,水龍頭沒有管子就能出水”我很奇怪。原來,落下的水有一根透明的管子,把下面的水排上去,就是這樣循環的,我們還玩了許多項目呢……
天色已晚,我們依依不舍得離開了上海科技館。
科技作文 篇4
今天,我既興奮,又激動,將近一小時的車程對于我來說顯得十分漫長,到了科技館門口,抬頭一看,“天津科技館”這幾個金色的大字在陽光的照耀下爍爍生輝。天津科學技術館不僅擁有一萬多平方米的占地面積,還有展廳中那三百多件套可以參與的有趣展品;不僅擁有那令人驚心動魄的360度全天域電影,還在1997年底成為中國大陸上唯一一座可以同時放映穹幕電影和天文節目的“宇宙劇場”;具有國際一流水平的數字式電子天象儀的引進使天津人早就想擁有天文館的夢想成真。
進了科技館,一進門就看到一件展品:磁懸浮太陽系模型,它可以使用磁力將太陽系八大行星懸浮在空中,并使它們進行公轉和自轉。跟著老師和講解員,我們進入了第一個展廳。在這個展廳里,我參觀了“人體電池”,“旋轉的磁場”,“聲控圣誕樹”等等。我最喜歡的就是“靜電轉輪”和“聲控圣誕樹”,“靜電轉輪”的原理是按動按鈕輪子就會轉動起來,通電后輪子帶有高壓靜電,輪子尖端部分聚集大量電荷,很容易使周圍的空氣電離為同種電荷。輪子尖端的電荷相訴輪子就受到沿尖端方向的切向力,從而使輪子轉動起來。“聲控圣誕樹”的原理是一種利用聲音,控制電阻元素的設計,聲音震動產生的.聲波在空氣中傳播,如果遇到固體則會將這種震動傳播的固體上,聲控元件就是這種對震動敏感的物質,有聲音時就接通(電阻變小)沒有聲音時就斷開(電阻變得很大)。再通過電路和芯片控制電路延時,一有聲音,圣誕樹就會閃閃發光。我想:我們可以把“聲控圣誕樹”這項技術用到浴室,只要一喊,浴缸就有水噴出。
看完這個展廳,我們又來到其它的展廳,這里我們參觀了“電流通過會產生磁場”,“磁圓盤”,“震動連鎖反應”,“虛擬實驗”,“電風轉桶”等,我最喜歡的是“電風轉桶”,你按下按鈕后,桶內兩邊金屬尖端不斷積電,從而產生尖端放電現象,尖端放電形成的電風促使桶內塑料瓶發生轉動。
參觀完了科技館,我終于了解了中國科技的發達,了解到了人類的頭腦是多麼的聰明,我們現在的任務就是好好讀書,在將來為祖國的將來做出貢獻,為中華之崛起而讀書。
科技作文 篇5
科技是什么?有人說,科技是一朵花,無私地裝點著世界;有人說,科技是一把鑰匙,為我們開啟小康生活的大門;有人說,科技是一把大傘,撐起一片未來的天空。而我要說,科技——是一支神奇的畫筆,為我們的生活刷上最耀眼的光彩!
隨著科學、科技的不斷發展、不斷創新,我們的生活水平就如芝麻開花——節節高。我們的生活也變得豐富多彩起來了,可以說是科技——這只神奇的畫筆為我們的生活畫上了絢麗的一筆!
60年代,爺爺說,他們是靠面朝黃土背朝天、沒日沒夜地干活,靠捉摸不定、喜怒無常的老天爺吃飯。這就是60年代的“科技”。
80年代,爸爸說,電話已悄悄走入人們的生活,不用像爺爺他們那樣漂洋過海、翻山越嶺地郵寄家書鄉情。這就是科技的進步,人們的生活方便了,人與人之間的.距離拉近了。
科技發展到現在,出行方便了,購物便捷了,生活滋潤了。21世紀的我們,只要在電腦前“咔嚓咔嚓”敲擊幾下鍵盤,聊天、購物、出行……一應俱全。以前,媽媽每次去購物,都得大老遠地跑去商場,回來都拎的大包小包,滿載而歸,她好多次都向我抱怨手拎得很酸。但現在,只要動動手指頭,敲擊幾下鼠標、鍵盤,各式各樣的物品便“手到擒來”。
當然,“畫筆”的顏色不一定時時絢爛、多彩,它有時候也會是令人厭惡的“黑色”。雖然科技給我們帶來了莫大的幫助,但凡事有利有弊,科學技術也是如此。
科學技術的突飛猛進,創造了大自然,但同時也破壞了大自然:科學技術幫助人們蓋起了一座座工廠,可工廠排放的廢氣,把天的“原稿”復印得渾濁不清;工廠排放的廢水,污染了原本清澈見底的小河流。科技發達了,網絡當之無愧地成為了科學技術中的“佼佼者”,而手機也順理成章地成為了“佼佼者”中的“代表作”,它能讓我們與遠方的親朋好友交流情感,增進友誼。但它“輻射”的力量也是不容小覷,它的輻射是可以對我們的健康造成一定傷害的。
同學們,科技可以成為我們“親密無間”的朋友,也可以成為我們“反目成仇”的敵人,重點是我們該怎么去利用它,該怎么讓科技成為我們的“心靈伴侶”。
一只只白鴿飛向湛藍的天空,正如我放飛對科技的期望與祝福:我希望,科技能真正做到健康、陽光、積極;我希望,科技能成為我們人類的“心靈伴侶”;我希望,科技這顆種子,能在世界上生根、發芽、茁壯成長!
科技,一支神奇的畫筆,愿你用陽光、健康的顏色,為世界這幅未填色的圖畫,刷上最亮麗的色彩!
科技作文 篇6
暑假里,一個陽光明媚的下午,爸爸帶我去參觀泉州科技館,我興致勃勃地和爸爸走進科技館,一到那,就被眼前五花八門的科技展品給迷住了,我像一只快活的小鳥,東看看,西看看,看得眼花繚亂……科技館里有許多又有趣又富有科學原理的作品:有拍拍手、喊喊話就能亮起來的聲控感應燈?
有敲敲幾個鍵盤就能測出屬相的計算機,有人機對抗的激光乒乓球比賽器,有測試反應靈敏度的傳感器,有利用杠桿原理致使一個五大三粗的大人敗在一個纖弱小女孩手下的拔河機,有……在二樓還有許多栩栩如生的生物標本和關于歷史的資料,每個人都可以到那去查找一些關于歷史或生物的資料。最令我感興趣是航模展覽館,那里有許多造型奇特的飛機模型,有大肚子運輸機?
有酷似蝙蝠的隱型轟炸機,有攻擊力強大的.米格27殲擊機,有橫掃千軍蜻蜓般的武裝直升機,有像啄木鳥似的戰斗機,有MIG—31獵狗遠程截擊機,有無人駕駛偵察機,有龐大的空中客車
有波音飛機家族,有空中加油機,還有一些叫不出名字形狀怪異的戰斗機。時間在我渴求知識、游玩欣賞中一分一秒不知不覺地過去了,天快黑了,展覽館的叔叔阿姨開始催促我們離館,我只好依依不舍地和爸爸走出科技館。
坐在回家的車上,我不由地回頭望了望科技館,心里產生一種強烈的欲望:“也許將來有一天,這里有我親自設計制造的科技展品!”
科技作文 篇7
人想飛上天,于是發明了飛機;人想跑得快,于是發明了汽車;人想登上月球,于是發明了火箭。如果仔細回想一下,我們的生活正是由無數的科技發明組成的。
我和媽媽做一個手工藝品,由于十分精細,需要工具的幫助。可是做著做著就發現,使用的工具還是太過簡陋。過段時間后,我發現了一種瑞士軍刀,其高科技性能幾乎可以包攬我們能用到的功能,于是就買了下來。使用它完成了制作后一計算,所用的時間不及計劃時間的一半。
中世紀,是醫學最黑暗的時代,當時戰爭頻發。有戰爭就會受傷,會受傷就有傷員。那一時間的醫學面臨著幾個問題:止痛、止血以及消毒,而最大的威脅就是止血。由于科技和醫療手段并不發達,戰場上的止血能依靠火燒傷口使斷裂的血管凝固。但如此處理會使三威脅并行:這樣簡易處理會傷口感染,帶來劇痛,有可能會痛到精神錯亂,乃至死亡。于是有人制作了止血鉗。止血鉗鉗住傷口,用線縫合。以現今的角度來看,“三大威脅”無一不是被科技所解決,科技解決了醫學三大安全為題,讓手術成功率大大提升。
能源問題是世界上每個國家最關心的問題之一。電力是最清潔的能源,不過發電方式太單一。近期,雞糞發電這項科技專利受到了重視。雖然每三噸雞糞只相當于一噸標準煤,但經計算,就可以節約大量的資源。科技可以優化我們的`生活環境,讓生活資源利用的更加充實。
上海浦東發電廠,是當今世界上科技手段最先進的火力發電廠。每產出一度電,與其它普通火力發電廠比起來,就節省了幾十克標準煤。當然它也十分清潔,如果讓它提供北京一年的發電,那么算下來,就節省了幾百萬噸的標準煤,并且污染不足百分之一。浦東發電廠發電節省一克標準煤,就代表它取得了一項科技發明專利。
科技,讓我們的生活更加美好,美好的受益者不僅僅是人類,而是整個地球。
科技作文 篇8
周四,我們班級組織去科技館學習探究人體的飲食。
一走進科技館,我們就看見了許許多多有趣的實驗儀器。大家都迫不及待地想要開始動手啦!一開始,老師先給我們每人發一本實驗記錄冊,并給我們講解了人體的飲食,以及器官。
其中,有個小小的插曲,令大家哄堂大笑。就當老師問到什么是脂肪時,小組的成員竟不約而同地指向了張延燁,這默契可是十分罕見的呀!就連他本人也“自豪”地站起來說:“我就是行走的脂肪呀!”這時,老師便順水推舟,打趣地對他說:“這位“脂肪”同學,請你過來一下,配合我給大家講解……。“
經過老師有趣、生動的講解后,大家都對脂肪有了更好的了解。“接下來,我給大家分配任務!”老師拿著幾張紙片,給我們分發任務卡片。分好后,老師便帶著我們進了一展廳,來到了一個超級大的張著嘴的小男孩前,老師對我們說:“現在,把自己想像成一個草莓蛋糕,將要被男孩吃掉的草莓蛋糕,我們就根據剛剛給大家發的線索,兩兩分組去尋找圖片呀!記住,要選一個你最喜歡的地方,仔細觀察并記錄哦!”話音剛落,我和子然便沖進了男孩的'口腔,仔細觀察并記錄下來,接著,我們爬過食道,到達了胃,開始找碎片啦!不一會兒,就聽到子然高興地大叫:“我找到了!”老師笑著拿過碎片,跟我們說:“這個圖片上的是食糜,它是經過牙齒的摩擦,胃的蠕動所產生的!”呀!我在玩耍中又學到了一個知識呢!
有趣的食物之旅到這就落下帷幕了,那一天,我學到了許多知識,也收獲了很多快樂!
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