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小班健康安全教案《交通標志》

時間:2026-03-10 20:41:59 交通/運輸/物流/倉儲

小班健康安全教案《交通標志》

  作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的小班健康安全教案《交通標志》,希望能夠幫助到大家。

小班健康安全教案《交通標志》

  活動目標:

  1、通過觀察、分析、討論、感知交通規則的重要,掌握交通規則兒歌;

  2、認識幾種常見的交通標志,知道在馬路上要遵守交通規則,建立正確的交通安全意識;

  活動準備:

  1、錄像帶,大幅圖片1張小圖片三張;

  2、六個交通標志3、紅綠圓形各一個,室外場地上用粉筆畫好斑馬線。

  過程:

  一、老師出示“人行橫道”標志,提問:

  1、你見過這個標志嗎?你在哪里見過?

  2、這是什么標志?它有什么作用?

  3、當你看見這個標志時,你應該怎么做?

  二、分組活動:

  請幼兒看《健康》第27頁,互相說說六種交通標志分別表示什么意思。如果見過這些交通標志,想一想是在什么地方見到的。

  三、了解標志

  1)如果違反了交通規則會發生什么危險?

  2)馬路上來來往往的車輛真多,很容易發生危險,那么誰在維持交通秩序?除了交通警察,還有誰在協助管理?

  3)馬路上有許多標志提醒行人、駕駛員遵守交通規則,你還知道哪些標志嗎?

  4)小結:交通標志提醒行人和駕駛員安全行駛,安全過馬路,遵守交通規則。

  四、欣賞兒歌:《馬路上》五、游戲:看誰又快又對

  1)教師任意說出《健康》第27頁上交通標志的名稱,讓幼兒迅速指出對應的標志;

  2)教師出示大的交通標志,請幼兒說出交通標志的名稱。

  六、游戲:快樂的小司機

  附:馬路上(兒歌)大大的馬路寬又平,車來人往忙不停。紅燈這了車輛停,綠燈亮了趕快行。要過馬路怎么辦?斑馬線上快步行。不翻欄桿不玩耍,交通規則要記清。

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