我的設計作文范例[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的設計作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的設計作文 篇1

　　理想是什么？我以前常常想起這個問題。現在我知道了——理想是每個人心中的五彩繽紛的夢，是一件遙遠卻又觸手可及的事。只要你不怕困難，堅持不懈，它終究有一天會實現。我的理想是當一名服裝設計師。

　　我之所以會有這個夢想，是因為一次偶然。那天，我正在看書，在書上看到了一幅美麗的圖畫，它實在太漂亮了，讓我有了一種想穿上它的強烈欲望；接著，我又看到了一段文字，這件衣服是一位注明的服裝設計師設計出來的。從那一刻起，我就幻想著有一天自己也能當上服裝設計師。而且我從小就對設計衣服、畫衣服格外的喜歡，幾天不畫畫就感覺缺了些什么。當服裝設計師可以設計出許多美麗的衣服；美麗的衣服會讓人更加漂亮，還會讓世界更加五彩斑斕。

　　當然，理想不是動動嘴皮子就能實現的，所以從現在開始，就要為了我的理想而奮斗。首先，我要學好科學文化知識；然后多看一些跟服裝設計、美術有關的書籍，學習里面的繪畫、配色技巧；還要多在服裝店看看，學習服裝設計師搭配衣服的技巧；當然還有最重要的一條，多練習。

　　如果我的夢想真的實現了。我會設計出許多中國風味的衣服，把中國文化推向世界；我會發揮我的能力，設計出許多適應不同體型的.人穿的衣服，當人們穿上它的時候，會有一種莫名其妙的滿足感涌上心頭。

　　每個人心目中都有一份理想，不管這份理想能否實現，都是我們心目中的一個夢，我一定會為我的設計師之夢而奮斗的。

我的設計作文 篇2

　　今天上作文課，老師出人意料的宣布了作文的內容：設計班徽！

　　我有些摸不著頭腦，設計班徽？怎么設計？為什么要設計班徽？我抬起頭，看看氣體同學的進度，有的同學與我一樣，爪兒饒頭，有的同學則已經開始設計，有點同學則在與其他同學一起討論……頓時，教師成了歡快的海洋。

　　我想了想，也馬上開始設計。首先，需要定外形；用什么外形還呢？長方形？不好，太方了；三角形？不好。太難看了……我冥思苦想，最后，我定成了圓形，因為它沒有棱角，而且，它寓意著我們是一輪太陽，一輪初生的太陽，代表著我們鴻鵠的前途！

　　圓定好了，我開始畫。一個、兩個、三個……我畫了N個圓，可都不像圓，正在我不知怎么好時，老爸來了，老爸聽說了我的苦惱，笑瞇瞇的說：“杯子底部就是個圓嗎？”老爸的話就像一場及時雨，點亮了我的靈感，加快了我的'進度。

　　不久，我的班徽就設計好了！這個班徽以圓為背景，既看的我們是個大集體，又看的出我們就像是一輪初生的太陽，有著無限前途。下面三個小人手拉手，說明我們團結一致，字母“J、Z”代表競爭，告訴我們要互相競爭。上面的彩虹，每個顏色都有一種寓意：黃色代表自信，積極向上；藍色代表純潔，理想遠大；紅色代表樂觀，激情四溢……最下方的“書舟”，則告訴我們“學如逆水行舟，不進則退”的思想。

　　我設計的班徽，很不錯吧！

我的設計作文 篇3

　　我想當一名導游，帶著國內外朋友去游覽祖國的大好河山；我也想當一名救死扶傷的白衣天使；但我最想當的是為祖國做出杰出貢獻的設計師。

　　到那時候，我會設計出一架可以在天上飛，可以在水中游，還可以在陸上跑的多用戰機。它不僅可以保衛祖國，而且還可以做民用小汽車呢！

　　到那時候，我會設計出一間萬能房屋。如果發生地震，房子會立刻伸出四根鐵柱，緊緊地抓住地面，將房子牢牢地固定住，就是在大的地震它也不怕。它還可以放火、防水、防風。這座房子既不怕冷，也不怕熱，就算把它放在太陽上，房子里也會安然無恙。我還給它裝上我設計的'高效太陽能電池，讓它有取之不盡，用之不竭的能源。

　　到那時候，我會設計出一種隱性飛機，它可以任意攻擊對方，就算飛機從天上摔下來也不要緊，因為他的外科有幾分米厚，而且像皮球一樣有彈性。

　　到那時候，我還會設計出一種太陽能電動車，里面有一塊高校的太陽能電池，用來儲存能量。大家說這是不是很節能呢？

　　……

　　這就是我未來想設計的東西。雖然我現在還不是設計師，但我相信只要我努力，總有一天能實現我的夢想！

我的設計作文 篇4

　　每個人都擁有夢想，有的人夢想著當一名人民教師，教書育人；有的人的夢想是當一名救死扶傷的醫生；還有許多人小時候夢想著當發明家，科學家……我想這些夢想都不陌生。當然我也不例外，我也有一個自己的大大夢想，那就是當一名室內設計師！

　　這個夢想應該不那么普遍吧，至少我還沒有聽過身邊的人有想干這個的。至于我為什么想當室內設計師呢，這還要從一個電視節目說起。幾年前，我偶然在電視上看到一檔叫做交換空間的節，我一下子就被它吸引了。這個節目主要是幫報名參加交換空間的觀眾改造房子。選手分為紅藍兩對，每隊分配一個設計師，和一定的經費，在48小時的時間內給對方選手的房子進行裝修改造。而且一定要用到廢物利用，節能又環保。

　　這個節目吸引我的地方在于它非常有意義！當選手互換裝修的時候，一直在幻想自己家會不會很糟糕，他們心中是多么忐忑啊。當看到自己原本不起眼的房子被改造成了一個個溫馨小窩，臉上洋溢的笑容多么幸福啊。我想，當設計師看到自己的作品得到肯定的時候，內心也一定非常欣慰。

　　看了那個節目后，我漸漸地對室內設計師這個行業產生了興趣。我覺得這個職業能給人們帶來幸福，帶來安全感。想想，當業主工作了一天，拖著疲憊不堪的身軀回到家，看到家里布置的那么溫馨，舒適，連疲憊感都沒有了吧。內心應該是溫暖而滿足的'吧。

　　前幾天，我一個朋友家正在搞裝修。我聽說有個設計師在她家，我就跟著去了。我去了朋友家后，發現設計師正擺了一個很大的設計圖跟戶主商量很多細節，而且還反復咨詢他們的需求，并提出建議。那時候，我才覺得，這個夢想并不是可望不可即的。它就在我的身邊，只要我肯努力，我也能成為下一個設計師。

　　我喜歡室內設計師這個職業，也夢想著有一天能夠當上一名室內設計師。所以為了這個夢想，現在一定要使出吃奶的勁一直加油向前跑！聽說設計師一定要很會畫畫，所以我報了一個繪畫班，我相信，只要一步一個腳印。我的夢想遲早有一天就會實現。加油，有夢想的人兒，不要輕言放棄，未來的路還長著呢，為了你的夢想奮斗吧！

我的設計作文 篇5

　　倘若有幸，蒙上蒼眷顧，憑自己的實力跨人大學這座象牙塔，我會在緊張充實的學習中偶爾探出耳朵去聆聽季節交響曲的美妙，呼吸那圣潔的校園中自由純潔的空氣，讓自己保留那份純樸的心。

　　當博士帽的絲帶溫柔地依傍著我的雙鬢，我會和都市的喧囂說聲再見，和人們的勾心斗角道聲永別，拉上一群志同道合的好友，去一個山明水秀的山村，探尋著那些未被污染著童心，繼承陶行知先生的事業。

　　在老水車低吟著古老民謠的小河邊，用青翠欲滴的觀音竹搭一座竹樓；在銘刻了密密麻麻的經文的古老石橋邊，用紅磚青瓦為鄉間孩子蓋所古樸的小學校。

　　每天，在淙淙歡唱的水流聲中醒來，掀起湘妃竹編的竹簾，可以看到孩子們經過石橋走向學校，欣喜的目光中含著求知的欲望。在鴿子飛臨學校，在風中響起鴿哨時，我可以懷著一顆恬靜自然，與世無爭的心給孩子們上課。

　　沒有升學率的壓迫，沒有繁重功課的'負擔，孩子們可以在洋溢著純樸氣息的學校自由輕松地獲得知識。我唯一要做，也是唯一可以做的就是教會他們認識自己，認識自然，認識社會，學會做人。在杏花春雨飄零的清晨，帶他們上山踏青，尋訪山間奇花異草，珍禽靈木；在竹送清風的夏夜，點一盞星光，告訴他們世上的奇聞趣談，教會他們辨理之對錯，人之善惡，保留一顆善良的童心，永存一份中華的傲骨。

　　愛文學的，我引他進入文學的世界，和李白說詩，和蘇軾談詞，和曹雪芹評紅樓，和徐志摩道散文；喜理化的，帶他們去求教蘇步青，華羅庚；迷花草，給他留個自我發展的空間；戀體育的，激勵他們永不放棄，拼搏向上……讓每個孩子選擇他所愛的科目發展，而我，只是做一個心靈的園丁，讓他們更好地成長。

　　當青絲因歲月的浸染而變成白發，我的心卻因為不變的童真依然年輕。掀起竹簾，望見長大的孩子走出山外，盼望長大的孩子走進學堂，一行清淚落下，含著笑，和著桌上碧螺春的熱氣和清香，隨風而逝……

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