科技的作文(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的科技的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
“哇，好多科技展品啊！”“這也太有趣了！”我們你一言，我一語地在談?wù)撝�，同學(xué)們眼睛里迸射出好奇的光彩，爭先恐后地跑到展品前體驗(yàn)，想一探究竟，揭開科技館的神秘面紗。
科技館內(nèi)有許多高科技展品，讓人目不暇接，一切都是那么奇妙，我東瞧瞧西瞅瞅，只見一個(gè)展品吸引住了我的注意。這個(gè)展品名叫“聲駐波”，它的外形是一個(gè)圓柱形的玻璃管子，里面裝有水粉色的顆粒，粉中帶光如珍珠一般圓潤可愛，惹人喜愛。圓管前還有個(gè)綠色顯示器，用來顯示頻率，下面有四個(gè)按鈕選擇頻率，由小到大排列著。
我按耐不住好奇，按下“開始”的按鈕，點(diǎn)了一下示范曲，只見管內(nèi)水粉色的小顆粒在管內(nèi)一起一伏地“跳”著《小星星》。我一動(dòng)不動(dòng)，屏息凝神地觀察著館內(nèi)的動(dòng)靜，小顆粒一顆緊挨著一顆，躍起、旋轉(zhuǎn)、落下，似起伏翻滾的波浪，似跳著優(yōu)美的'舞蹈。當(dāng)我調(diào)節(jié)聲源頻率，發(fā)現(xiàn)小顆粒震動(dòng)的高度和位置發(fā)生了變化，既好看又有趣。歌曲停止后，管內(nèi)的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看到了它的介紹原理，原來聲源發(fā)出聲波后，聲波會(huì)在管內(nèi)另一端發(fā)生反射，反射波沿原路返回就會(huì)與入射波相遇，小顆粒凸起點(diǎn)和凹陷點(diǎn)的疏密程度不一樣，看起來就像它們?cè)凇疤琛币粯印Ｎ疫�了解到生活中用到的各種樂器，都利用了聲駐波的原理，我不禁感嘆道，科技真是無處不在。
正當(dāng)我意猶未盡之時(shí)，同學(xué)拍了我一下，邀我去看別的展品，扭頭一看又看到了另一個(gè)有趣的展品，叫“飛鳥入籠”，它的外形是一個(gè)籠子，里面是黑色的。當(dāng)我把手輪快速轉(zhuǎn)動(dòng)，看到了一只只歡快的小鳥在籠中飛舞。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小鳥形態(tài)各異，都撲扇著翅膀飛翔著。只要我把手輪轉(zhuǎn)得越快，小鳥就飛得越快。
這時(shí)，我腦海中產(chǎn)生一個(gè)問題：為什么鳥籠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)飛翔的小鳥呢？我在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真閱讀了介紹欄，終于茅塞頓開。原來是因?yàn)槿搜墼谟^察景物時(shí)，大腦中視覺形象并不會(huì)立即消失，而是會(huì)停留0.1至0.4秒，隨著“鳥籠”快速旋轉(zhuǎn)，于是人眼便會(huì)看到小鳥飛入籠中，這也是電影的原理所在，原來電影是這樣制作而來，真是讓我收獲滿滿。
我們還參觀了許多展品，真是琳瑯滿目，有“奇妙的運(yùn)動(dòng)”、”音樂特斯拉”、“機(jī)械漣漪”、”汽車差速器”等等。
這次有趣的科技之旅，讓我們體驗(yàn)了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真鉆研，暢游在科技的海洋里，探究科技的奧秘。
科技的作文 篇2
哈哈哈！我的時(shí)光機(jī)終于完成了！！經(jīng)過我的多次修改，終于圖紙完成了。又經(jīng)過了三年的時(shí)間，我的時(shí)光機(jī)已被美國政府確認(rèn)，并錄用了。當(dāng)時(shí)我在美國生活，哪里的環(huán)境給了我無限的靈感。
第一次實(shí)驗(yàn)，我去了李白的時(shí)代，哪里正是暮春三月，來到了黃鶴樓門前。我來到了樓上，躲在門后偷看，看到了李白為孟浩然送行。亭亭玉立的柳樹不停地?fù)u動(dòng)著，好像在為孟浩然送行。李白舉起酒杯說：“孟夫子，您的詩篇譽(yù)滿天下，我久仰您的大名，可惜我倆才認(rèn)識(shí)幾天，就又要離別了�！薄巴醪f得好‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，雖然我們此時(shí)此刻離別了，可是我們的'友誼永遠(yuǎn)不變。”孟浩然說道。漸漸地，漸漸地離別的時(shí)刻到了，李白佇立在岸邊，看著孟浩然的船離去。船影不見了，可是李白任然站在那里。過了一會(huì)，吟出了膾炙人口的詩嗎，這就是我們熟悉的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
我回到了美國，哦耶！我的時(shí)光機(jī)成功了！現(xiàn)在，我要去三國時(shí)代了。
嗖！我來到了河岸邊，現(xiàn)在正是茫茫大霧，突然，我看到有幾艘有著稻草人的船。呀，這是草船借箭�。∥彝低档挠蔚搅舜�，站在庭外，xx偷聽諸葛亮和魯肅的談話，魯肅說：“諸葛先生，草船借箭可以嗎？如果失敗了，可是要被砍頭的�。 敝T葛亮說：“你放心好了，就待在這里喝酒就好了，來，我們干！”說著諸葛亮一飲而盡。魯肅半信半疑，也吧酒喝光了。突然，我又到了魏軍的船上，曹操看見了對(duì)面的船，便想到了用箭，大喊道“弓箭手準(zhǔn)備！看到對(duì)面的船了嗎？我們射過去嗎，把他們一網(wǎng)打盡！”“是��！”說著，弓箭手都整裝待發(fā)。“預(yù)備！”弓箭手準(zhǔn)備好了。”射！“說著，萬箭齊發(fā)，無數(shù)支箭像天羅地網(wǎng)一樣射向諸葛亮他們的船。可是這么多箭都射在了稻草人身上和草鋪滿的船前頭。箭射完了，我又回到了諸葛亮他們的船上。只見魯肅摸著被箭射滿的稻草人，嘴巴張的老大，目瞪口呆。而諸葛亮則哈哈大笑。
我用時(shí)光機(jī)穿梭的世界的的歷史，相信這件科學(xué)物品一定會(huì)造福于人類的！
科技的作文 篇3
“吱，吱，吱”是什么聲音？這聲音像悶雷滾動(dòng)我抬頭一看。原來是叔叔在操場上給熱氣球打氣。來給科技節(jié)畫龍點(diǎn)睛。
瞧，熱氣球多么大呀！猶如一個(gè)大蹦床，上面可以裝下10幾個(gè)人。熱氣球，越升越高，像一只彩色的大鳥，它那五彩繽紛的顏色，給天空帶來了光彩，那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空就像裝了一顆五彩的大鉆石，徐徐飛上了天空。這一支大怪物越升越高，漸漸地徐徐地上升，它帶著所有同學(xué)們的希望飛上了藍(lán)天，我也想有一個(gè)自己做的熱氣球，在夕陽下載著我的夢想飛上藍(lán)天，遨游整個(gè)大地。
科技節(jié)中熱氣球好看，機(jī)器人也非常厲害。這個(gè)機(jī)器人它叫小胖，它會(huì)唱歌跳舞和普通人沒有什么兩樣，他跳舞更是能引人注目，只見他轉(zhuǎn)一個(gè)大圈，再伸長脖子做了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎。機(jī)器人在我們的.吶喊中越跳越好，從不遠(yuǎn)處的一個(gè)小白點(diǎn)兒，逐漸的越來越大，機(jī)器人向我們走來，小胖在空中做了一個(gè)360度的空中翻，頓時(shí)人聲鼎沸，我們將一片掌聲，送給了他一小胖。
科技，他是一個(gè)謎，等著，我們慢慢的去發(fā)掘。
科技的作文 篇4
又見太陽高高掛在天空，陽光燦爛，天空萬里無云。我們?nèi)タ萍拣^了。
來到奇幻的科技館后，我小心翼翼地做了一棟平平凡凡的農(nóng)村小房：瞧，這些瓦片多么像一只只魚的`鱗片，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，金光閃閃；看，這幾個(gè)窗，雖然沒有那么華麗，卻也不失整潔，也不失民間風(fēng)情；注視著，那煙囪仿佛在吐出一圈圈滾滾的黑煙……
回到家，我進(jìn)下心來，撫摸著我的作品，仔細(xì)思考：學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^做農(nóng)村小房模型難道不是為了提高我們的動(dòng)手能力，豐富我們的課外游戲嗎？希望大家珍惜學(xué)校給我們提供的大好機(jī)會(huì)，全神貫注地去完成每一個(gè)作品，順便提高我們的動(dòng)手能力……
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