億童音樂(lè)小班

　　《指南》中對(duì)“健康”是這么定義的：是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，從中我們可以看出孩子的心理健康、良好的心理適應(yīng)能力也是幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。

　　中班幼兒獨(dú)立自主意識(shí)漸強(qiáng)，他們一方面想自己嘗試一些新鮮的事物，一方面又缺乏嘗試的勇氣和信心，尤其是對(duì)黑夜，他們會(huì)產(chǎn)生很多的奇思怪想：天黑了樹葉刷刷響，是誰(shuí)發(fā)出的怪聲？停電了，家里好黑，誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)？作為教師我們要有意識(shí)地對(duì)孩子加以引導(dǎo)，通過(guò)情緒宣泄，在心理上戰(zhàn)勝“妖魔鬼怪”，幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)黑暗，感受夜晚的寧?kù)o與美好，消除恐懼感。因此，我本節(jié)活動(dòng)《天黑我不怕》中我進(jìn)行了如下策略：

　　第一，情境體驗(yàn)。請(qǐng)幼兒蒙上雙眼，感受黑夜來(lái)臨的情境，調(diào)動(dòng)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，將所有害怕的事情都說(shuō)出來(lái)，達(dá)到心靈的釋放和解壓。

　　第二，游戲順應(yīng)。玩游戲《皮球回來(lái)了》。教師讓幼兒鉆進(jìn)黑黑的山洞，鼓勵(lì)孩子不要害怕，經(jīng)過(guò)山洞將皮球撿回來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中其實(shí)是孩子挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我內(nèi)心恐懼的過(guò)程，看似只是簡(jiǎn)單的玩皮球，但是孩子能這樣玩上幾次，在他們心理對(duì)黑夜的恐懼會(huì)減少很多。

　　第三，感受美景。通過(guò)圖片和音樂(lè)讓幼兒欣賞各種黑夜的圖片，感受黑夜其實(shí)并不可怕，也很美。

　　縱觀整個(gè)活動(dòng),各環(huán)節(jié)緊密相連,互相滲透。充分體現(xiàn)了“以幼兒為主體”的教育理念,通過(guò)具有形象性、開放性、寬容性、自主性、愉悅化的活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程。讓幼兒在輕松的環(huán)境里了解黑夜了解黑暗，知道黑暗并不可怕，并且試著去喜歡黑夜，活動(dòng)中運(yùn)用游戲的方法讓幼兒真正體驗(yàn)到了在活動(dòng)中享受生活的樂(lè)趣。俗話說(shuō)“教無(wú)定法，貴在得法。”活動(dòng)中還存在著許多不足之處，一次活動(dòng)也不可能馬上轉(zhuǎn)變孩子的害怕心理，但安全教育的成功需要不斷探索。

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