畢業(yè)生的一封信(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)生的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)生的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
光陰似箭，歲月如歌。在你即將結(jié)束小學(xué)生涯步入中學(xué)殿堂之際，你的朋友——巴驛中學(xué)全體師生為你送去一份最真摯的問(wèn)候和最殷切的祝福！祝賀你們告別小學(xué)走向初中，告別幼稚走向成熟。
我們學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生1000余人，18個(gè)教學(xué)班，有正式專(zhuān)任教師91人，其中本科學(xué)歷39人，專(zhuān)科學(xué)歷52人。有省市級(jí)骨干教師25人，185篇教學(xué)論文在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表或交流，5人制作的課件獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，1人被評(píng)為省勞模，13人獲縣市級(jí)政府表彰。
多年來(lái)，我們學(xué)校堅(jiān)持形成教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好育人環(huán)境，堅(jiān)持素質(zhì)教育，提倡“精品教學(xué)”的教育思想，堅(jiān)持提高教師的教學(xué)能力、奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感，嚴(yán)格學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，大力開(kāi)展學(xué)生的課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合能力，努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，在教務(wù)處和教研處的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教師愛(ài)崗敬業(yè)，教研教學(xué)風(fēng)氣濃厚，教學(xué)成績(jī)顯著。在20xx年的黃岡中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班預(yù)錄中，我校有一人錄取，三人獲優(yōu)錄資格；在20xx年的浠水縣一中實(shí)驗(yàn)班預(yù)錄中，我校有六人錄取；20xx年中考，我校有48名學(xué)生錄取浠水縣一中。20xx年，我校更是捷報(bào)頻傳，在浠水縣一中實(shí)驗(yàn)班錄取中，我們巴河鎮(zhèn)共有19名學(xué)生錄取，其中我校有14名學(xué)生錄取，名列全縣第5名，按學(xué)生人數(shù)比占全縣第二名；在黃岡中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班預(yù)錄中，我鎮(zhèn)有五名學(xué)生錄取，其中我校錄取四人，成績(jī)占全縣第一名。20xx年全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我校初三有三名學(xué)生獲獎(jiǎng)，初二有7名學(xué)生獲獎(jiǎng)，占全縣第五名；在全縣初二學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，我校2名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
我校始終關(guān)注學(xué)生的生活，20xx年，我校投資一百多萬(wàn)，按照大學(xué)公寓的標(biāo)準(zhǔn)新建了一棟女生宿舍，宿舍有衛(wèi)生間、洗浴間，安有防盜門(mén)窗；20xx年暑假，對(duì)男生宿舍也進(jìn)行了重新裝修；我校還投資近20萬(wàn)元，打了一口深100米的機(jī)井，徹底解決了學(xué)生用水問(wèn)題。學(xué)校食堂、商店由后勤處統(tǒng)一管理，所有人員全部持證上崗，學(xué)生能夠?qū)W好、住好、吃好，使每位學(xué)生都有在家的感覺(jué)。
親愛(ài)的同學(xué)，我們熱誠(chéng)的期望你的加入！和我們一起，在巴驛中學(xué)這塊奮斗的沃土上，學(xué)習(xí)、生活、追求、探索，實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想；和我們一起，在巴驛中學(xué)這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃中，感知、體驗(yàn)、展翅、成才，分享成功的歡樂(lè)！
親愛(ài)的'同學(xué)，我們熱誠(chéng)的歡迎你的到來(lái)！在這里，你會(huì)感受到春天般的溫暖，因?yàn)橛袗?ài)生如子的老師呵護(hù)你；在這里，你會(huì)感受到夏天般的火熱，因?yàn)橛胸S富多彩的校園活動(dòng)陪伴你；在這里，你會(huì)感受到秋天般的豐碩，因?yàn)橛谐晒Φ南矏偟却悖辉谶@里，你將學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)相處；在這里，一切為了你，為了你的一切。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。成才是你的夢(mèng)想，也是我們的愿望。巴驛中學(xué)為你搭建拼搏的平臺(tái)，幫助你超越夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想。親愛(ài)的小學(xué)畢業(yè)生們，讓我們攜起手來(lái)，揚(yáng)起新的風(fēng)帆，朝著既定的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧！
巴驛中學(xué)全體師生真誠(chéng)地歡迎你！
浠水縣巴驛中學(xué)
20xx年6月18日
畢業(yè)生的一封信2
20xx屆畢業(yè)生：
春華秋實(shí)，聚散兩依依；春花秋月，相逢總關(guān)情。離別之際，執(zhí)手相望，望斷天涯路；盼望重逢，額手稱(chēng)慶，煮酒論英雄。
四載相聚，秋水湖畔看秋水，“聆聽(tīng)”身畔細(xì)聆聽(tīng)，聽(tīng)的是上善若水，水滴石穿；四載勤學(xué)，時(shí)間廣場(chǎng)惜時(shí)間，勸學(xué)樓前師勸學(xué)，學(xué)的是學(xué)高為師，身正為范；四載慎思，音樂(lè)廳里聽(tīng)綸音，圖書(shū)館中奉圭臬，思的是天人之際，古今之變；四載篤行，風(fēng)雨操場(chǎng)初演兵，廣闊天地任我行，行的.是家國(guó)天下，天下歸心；四載成才，宿舍課堂留韶華，滿腹詩(shī)書(shū)氣自華，成的是學(xué)思并重，知行合一。
師者父母心，畢生所學(xué)傾囊相授，一片丹心日夜?fàn)繏欤苍S鬢邊憑添華發(fā)幾許，亦是無(wú)怨無(wú)悔，盼你早成賢達(dá)；同行盡友人，喜怒哀樂(lè)盡情分享，彼此心中雁渡寒潭，也許擾攘細(xì)碎渡盡劫波，亦是笑泯恩怨，盼你一路順風(fēng)；風(fēng)雨見(jiàn)真情，月上柳梢花前月下，人字結(jié)構(gòu)相互支撐，也許風(fēng)月無(wú)邊年華有限，亦是風(fēng)雨同舟，盼你幸福永遠(yuǎn)。
今日諸君即將遠(yuǎn)行，全體師生為你祝福。
高山仰止莫畏艱，披荊斬棘赴征程，以此祝福你砥礪品行，擔(dān)當(dāng)責(zé)任；只見(jiàn)層云成飛雨，須知云從底處來(lái)，以此祝福你腳踏實(shí)地，成就大業(yè)；眾人誰(shuí)言寸草心，終是報(bào)得三春暉，以此祝福你孝養(yǎng)雙親，家園和睦。
離別之際，不說(shuō)再見(jiàn)；只愿諸君，載譽(yù)而歸。
二零**年六月
畢業(yè)生的一封信3
尊敬的畢業(yè)生朋友：
您即將結(jié)束大學(xué)生活，走向工作崗位，開(kāi)始人生的新旅程。良好的開(kāi)端等于成功了一半，曾經(jīng)寒窗苦讀、才華出眾的您如何去把握好這一重要的人生轉(zhuǎn)折，去開(kāi)拓成功的未來(lái)呢？
××將為您搭建展示才華、邁向成功的舞臺(tái)。
××公司成立于年，股東為××公司和××公司。實(shí)力的股東背景，中外合資的體制優(yōu)勢(shì)，加上年的艱苦拼搏，××已發(fā)展成為國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際知名的企業(yè)。
××的遠(yuǎn)景是：成為國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際一流的服務(wù)公司，為顧客提供最專(zhuān)業(yè)和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這既是××的未來(lái)景象，也是××全體員工的共同理想。通過(guò)確立這一遠(yuǎn)景目標(biāo)，可以令全體員工把個(gè)人的生涯成長(zhǎng)規(guī)劃融入到公司的事業(yè)發(fā)展之中。
××為員工建立了完善的'職業(yè)規(guī)劃、晉升通道和有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利待遇，通過(guò)各種途徑為員工創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，營(yíng)造公平的職業(yè)環(huán)境，使員工的潛能得到最大的發(fā)揮。××將人才視為可再生資源，通過(guò)提供合理的培訓(xùn)機(jī)會(huì)及崗位輪換等方式，致力于將每個(gè)員工打造成行業(yè)的精英。
衷心希望您能夠成為××團(tuán)隊(duì)的一員，在工作中盡情發(fā)揮您的聰明和才智，分享團(tuán)隊(duì)的光榮與溫暖，成就您本人的理想。
××將因你而驕傲。
××公司
××××年月
畢業(yè)生的一封信4
各位西部支教的師哥師姐：
你們好！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。在我們欣喜地迎接祖國(guó)大地新春來(lái)臨的日子里，保定學(xué)院中文系全體在校學(xué)生謹(jǐn)向你們致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福！你們辛苦了！
作為保定學(xué)院中文系的學(xué)子，我們深深為你們?cè)鞑浚瞰I(xiàn)青春的行為和精神所感動(dòng)所折服。你們放棄優(yōu)越的工作和生活條件奔赴西部，扎根邊疆，不畏艱難、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在邊遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)第一線精心哺育著祖國(guó)的花朵，將習(xí)習(xí)愛(ài)心灑向西部的孩子們，將教育的新理念、新方法、新信息、新經(jīng)驗(yàn)傳播到西部校園。西部孩子的每一點(diǎn)成功，任職學(xué)校的每一項(xiàng)進(jìn)步，都有你們的辛勤耕耘和默默奉獻(xiàn)。你們是母校的驕傲！
你們的選擇，是甘撒青春，是實(shí)踐理想的選擇。
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，甘為人梯踐行志愿精神；三尺講臺(tái)，四季耕耘，培養(yǎng)人才無(wú)悔支教歲月”。師哥師姐們，我們知道，支教是一種經(jīng)歷，是一種磨礪，更是一筆人生財(cái)富。我們更清楚，支教之路，亦是一條充滿艱難與孤獨(dú)的路。你們把青春交付給了昆侖山，奉獻(xiàn)給了雅魯藏布江，在那里播撒希望，默默堅(jiān)守，也在那里想念故鄉(xiāng)，在那里品嘗艱難。
當(dāng)一個(gè)支教志愿者既有信念又有力量的時(shí)候，也是支教開(kāi)始發(fā)揮正能量的那一天。對(duì)于20xx年前去支教的司會(huì)平師姐來(lái)說(shuō)，最大的幸福就是20xx年、20xx年，她帶的班級(jí)高考升學(xué)率分別達(dá)到了98%、100%。日喀則地區(qū)的“教學(xué)能手”、“漢語(yǔ)教學(xué)帶頭人”、“國(guó)家級(jí)骨干教師”，用學(xué)校給的獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)立了“格桑花助學(xué)金”，資助學(xué)習(xí)努力家境困難的孩子。已成為且末縣中學(xué)教研室主任的中文系師哥辛忠起說(shuō)：“一方水土養(yǎng)一方人，生活時(shí)間久了，覺(jué)得且末有一種特別的美。我教過(guò)很多屆學(xué)生，有的考入北京理工大學(xué)、西北民族大學(xué)……學(xué)生們很重感情，樸實(shí)、真誠(chéng)。過(guò)年時(shí)，他們還會(huì)來(lái)給我拜年。”我們明白，你們的青春熱血連同腳下的土地正醞釀成一片金燦燦的收獲！西部成就了你們的理想，你們，也放飛了西部的明天！
是你們，讓我們更加信仰理想和拼搏這樣的詞匯，是你們，讓我們更加深刻地理解了，什么是責(zé)任，什么是承擔(dān)，什么是閃耀的青春，什么是無(wú)悔的人生。
你們的選擇，是傳承精神，接力風(fēng)尚的選擇。
14年間，我們的師哥師姐以好兒女志在四方的氣魄遠(yuǎn)赴西部邊陲任教，不畏艱苦、一展青春夢(mèng)想，你們堅(jiān)守教書(shū)育人的執(zhí)著，扎根邊疆，抒寫(xiě)了青春的別樣精彩。
而今天，你們用青春的選擇完成了同樣絢麗的接力！從最初20xx年500多名畢業(yè)生踴躍報(bào)名的熱忱，到如今保定學(xué)院學(xué)子奔赴西部支教，扎根邊疆，已成為保定學(xué)院的傳承和風(fēng)尚，是所有用信念和力量實(shí)踐理想的保定學(xué)院人的堅(jiān)守和執(zhí)著。
你們的選擇是砥礪后人，是樹(shù)立榜樣的選擇。
當(dāng)我們看到20xx年前去支教的岳剛師哥說(shuō)起：“祖國(guó)的邊疆需要年輕人來(lái)建設(shè)”的真誠(chéng)話語(yǔ)時(shí)，不少師弟師妹心潮澎湃，內(nèi)心悄然播撒著奉獻(xiàn)西部的火種。我們深深知道，岳剛師哥和閆俊良師哥被分配到任教的南木林縣中學(xué)平均海拔要超過(guò)4000米，我們難以想象師哥師姐歷經(jīng)了多少艱苦，但我們明白，青春的胸膛燃燒著的熱血和執(zhí)著讓他們深深眷戀著那里，讓他們?cè)谏n茫的高原上微笑著堅(jiān)持：“青春真好！”放心吧，回應(yīng)你們的，是保定學(xué)院在校生們的向往和敬意：“趁青春，去拼搏！”“我們也想去西部！”“師兄師姐，我們與你相約昆侖山！相約雅魯藏布江！”
請(qǐng)相信，你們，也是我們！我們定會(huì)承接你們高揚(yáng)的青春旗幟，完成與你們同樣精彩的綻放！你們，是今天的守候！我們，便是明天的追隨！
我們會(huì)給成長(zhǎng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，我們會(huì)給青春一種別樣的色彩！
你們的選擇，是勇于幫扶，甘于奉獻(xiàn)的選擇。
20xx年1月15日《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道了保定學(xué)院學(xué)子奔赴西部支教的感人事跡，讓我們深切感受到你們的'選擇是個(gè)人命運(yùn)緊緊與國(guó)家需要相結(jié)合的偉大舉動(dòng)，全社會(huì)正在聚集著正能量，為你們的夢(mèng)想延伸給予支持和力量。我們的劉玲娣教授激動(dòng)地說(shuō)：“讀了這篇報(bào)道，我的眼睛濕潤(rùn)了。作為他們的老師，我為孩子們對(duì)事業(yè)、對(duì)正確人生選擇的堅(jiān)韌與執(zhí)著，對(duì)教師內(nèi)涵的深刻理解感到欣慰。”中文系20xx級(jí)在校生李笑玉說(shuō)，師哥師姐的事跡，是用時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)打磨出來(lái)，用青春和智慧一點(diǎn)點(diǎn)積淀起來(lái)的，在充滿了浮躁和喧囂的大環(huán)境中，這平凡，這質(zhì)樸，于無(wú)聲處盡顯青春本色。是的，你們的行動(dòng)就像一條涓涓溪流，緩緩而來(lái)，暖胸膛，潤(rùn)心田。深深感染著一批又一批有夢(mèng)想、甘于奉獻(xiàn)的有志青年。我們相信，越來(lái)越多的人會(huì)加入你們，加入支教的隊(duì)伍中，加入奉獻(xiàn)西部的隊(duì)伍中，加入建設(shè)西部的隊(duì)伍中，也加入我們中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中！
你們不只是一種自我價(jià)值的選擇和彰顯，更是一種號(hào)召力和影響力，一種傳播和弘揚(yáng)。你們是青春夢(mèng)想的身體力行者，你們沒(méi)有辜負(fù)青春和成長(zhǎng)的名義！你們是社會(huì)正能量和時(shí)代精神的播撒者，你們是荒涼的沙漠中最靚麗的風(fēng)景！
衷心祝愿你們身體健康，工作順利！
畢業(yè)生的一封信5
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生：
首先，向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)。又是一個(gè)火熱而奔放的六月，又是一個(gè)充滿離愁別緒的季節(jié)。仿佛昨天，你們剛剛攜著欣喜和希望、光榮與夢(mèng)想，踏入了xxxxx院的懷抱，展開(kāi)了人生最美好的畫(huà)卷。而今，你們就要告別母校，步入新的人生旅程。在這即將離別的'時(shí)刻，母校和你們有著同樣的不舍與期待。
三年的學(xué)習(xí)生活中，校園里的一草一木，一人一事，都與你們息息相關(guān)，密不可分。墨香湖畔，曾有你晨讀的身影；八桂園中，曾印下你輕松的腳步；寬闊的操場(chǎng)，曾留下你青春的歡呼……
在xxxx學(xué)院，你們?cè)?jīng)躊躇滿志，暢想未來(lái)，也曾辛勤努力，歷煉成熟。也許你曾是一名學(xué)生干部，忙碌而充實(shí)；也許你曾是一顆社團(tuán)之星，活躍上進(jìn)；也許你是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)精英，好學(xué)深思；也許你是一位普通同學(xué)，沉穩(wěn)靜氣……不管怎樣，你都是以自我的獨(dú)立個(gè)性，營(yíng)造了自己的大學(xué)生活，你們的表現(xiàn)與經(jīng)歷不僅推動(dòng)著學(xué)院的改革與發(fā)展，也給后到的學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立了目標(biāo)與榜樣。三年來(lái)，你們與xx共發(fā)展，與時(shí)代同進(jìn)步，你們經(jīng)歷了迎評(píng)，見(jiàn)證了學(xué)校升格為xx學(xué)院的歷程，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)精彩的瞬間。這些令人振奮的榮耀，屬于學(xué)校，更屬于即將畢業(yè)的你們！你們是xxxx學(xué)院又一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生!！
“為增長(zhǎng)智慧和完善自我走進(jìn)來(lái)，為報(bào)效祖國(guó)和服務(wù)世界飛出去”，當(dāng)離別無(wú)可阻擋的來(lái)臨，收拾好青春的故事，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，背起行囊踏上新的路途，去迎接你們美好的未來(lái)。畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。希望你們秉承“忠真智勇”的信念，敢于挑戰(zhàn)自我，就會(huì)迎來(lái)屬于自我的天空和光輝歲月。
親愛(ài)的,我的學(xué)生們，衷心祝福你們一路順風(fēng)，前程似錦！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)生的一封信6
杜蕊，我們親愛(ài)的女兒：
你已完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，爸爸、媽媽祝賀你！你的成績(jī)（總分393。5分，其中：數(shù)學(xué)96。5分、語(yǔ)文97分、聽(tīng)英語(yǔ)100分）我們較為滿意。在父母的眼里，你聰穎，你善良，你活潑，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！為了更好成長(zhǎng)，你需要中學(xué)、大學(xué)、研究生。。。。。。你將在成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)接受更好的教育。
女兒，你不是世界的中心。媽媽圍著你轉(zhuǎn)，爸爸圍著你轉(zhuǎn)，但不是所有的人都圍著你轉(zhuǎn)，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)注，不再是焦點(diǎn)，沒(méi)有人再遷就你，甚至被忽視，被歧視。孩子，這都是正常的，你準(zhǔn)備好了嗎？女兒，考分固然重要，但不是生活的全部。只要你努力了，爸爸、媽媽都會(huì)理解你，快樂(lè)地生活吧！
女兒，我們很清楚你不愿練琴，練琴的確很枯燥、很辛苦，我們沒(méi)敢奢望什么，不過(guò)通過(guò)學(xué)琴可以陶冶你的情操樂(lè)修養(yǎng)和做人的修養(yǎng)，鍛煉你的毅力與耐力，為了將來(lái)的你更出色，更適應(yīng)這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有這父母的付出也并不比你少。相信長(zhǎng)大后你會(huì)懂得父母的苦心與期待，你一定要堅(jiān)持下去，慢慢的你會(huì)體味到其中服你的惰性和厭倦情緒，而不在需要父母的督促與陪伴。以后的學(xué)習(xí)會(huì)緊張起來(lái)，望你能合理有效的分配利用好孩子，你能做到嗎？
女兒，電腦和網(wǎng)絡(luò)不是用來(lái)玩的，它比所有的老師都淵博，比所有的學(xué)者都智慧。它是時(shí)代贈(zèng)給你的最好的工具理地利用它吧！你酷愛(ài)讀課外書(shū)籍，這是你的優(yōu)點(diǎn)，讀書(shū)開(kāi)闊了你的視野，增長(zhǎng)了你的智慧。不過(guò)讀書(shū)要有選擇要會(huì)讀書(shū)，要善于思考。無(wú)論是讀書(shū)還是暢游網(wǎng)絡(luò)，切記一定要適度，時(shí)刻注意你的姿勢(shì)并保護(hù)好你的視力。女兒，也許做為你的父母并不能使你感到滿意。我們的衣著讓你尷尬，談吐讓你難堪，貧窮使你在眾人面前抬不孩子，我們是你的父母啊！是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人。同時(shí)我們也渴望著你的愛(ài)，渴望你能為爸爸倒杯酒，為媽削個(gè)蘋(píng)果，記住我們的生日。讓我們知道，你也是那么的愛(ài)我們。愛(ài)無(wú)需表白，要落實(shí)到你的生活中，愛(ài)要從你自尊自愛(ài)，善待你身邊的每一個(gè)人，懂得感恩。
女兒，這世界上沒(méi)有人值得你去崇拜和迷信，你要小心冷靜地觀察（他、她），把你了解的和遭遇的及時(shí)告訴你會(huì)在壞人面前保護(hù)自已，這年代，學(xué)校里并不比外面更安全。孩子，我祝福你！
女兒，要有尊嚴(yán)地活著！優(yōu)秀的人必備的四種品德是：正直、勇敢、智慧、節(jié)制！但我們不強(qiáng)加給你。孩子，我女兒，現(xiàn)在還不要做英雄。雖然你們的課本中充滿革命氣息，但是你們現(xiàn)在要做的是保護(hù)自已，因?yàn)槟銈冞�是尚孩子，你沒(méi)有義務(wù)也不應(yīng)該挺身而出，保護(hù)好自已是我們對(duì)你最大的希望。
女兒，生活是美好的`。在開(kāi)放健康的環(huán)境中純潔地成長(zhǎng)吧！媽媽希望你能像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在此起飛；爸爸希艘幸福的小船，在此揚(yáng)帆。前邊是看不到邊的未知路途，你要勇往直前。
女兒，我們堅(jiān)信，小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，小小的你會(huì)從這愛(ài)的港灣中啟航，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自全家人在各自的事業(yè)與學(xué)業(yè)中共同努力，及時(shí)把握和抓好人生線上的那幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，創(chuàng)造出精彩的人生，多彩的因有這樣的父母而感到自豪，我們也會(huì)因有這樣可愛(ài)的女兒而感到驕傲！
努力吧，女兒！加油吧，寶貝！我們?yōu)槟愫炔剩?/p>
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
畢業(yè)生的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先衷心祝賀同學(xué)們圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)，跨入中學(xué)殿堂。進(jìn)入初中，意味著你們即將邁入青春的大門(mén)，在更遼闊的沃土上播撒汗水與希望，在更廣闊的天空中放飛快樂(lè)和夢(mèng)想。選擇一所適合自己健康成長(zhǎng)的中學(xué)，是你們的理想，也是家長(zhǎng)們迫切的愿望。北京市中關(guān)村中學(xué)愿意做滋養(yǎng)你們成長(zhǎng)的土地，擁抱你們飛翔的藍(lán)天。我們正張開(kāi)熱情的雙臂，歡迎同學(xué)們到來(lái)！
一、一流的師資配備
教師是學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。優(yōu)秀的教師不僅能讓你們沐浴知識(shí)的甘露，更能呵護(hù)、陪伴你們走過(guò)稚嫩與懵懂，走向成熟與成功。我校有專(zhuān)任教師296人，學(xué)歷均為本科以上，其中碩士以上學(xué)歷教師46人，占教師總數(shù)的16%，區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人和骨干教師74人。中學(xué)高級(jí)教師106人，中學(xué)一級(jí)教師114人。年齡在30歲到45歲的教師占教師總數(shù)的78%。我校教師熱愛(ài)學(xué)生，教育理念先進(jìn)，教學(xué)方法新穎，年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，善于管理，責(zé)任心強(qiáng)，甘于奉獻(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展與同學(xué)們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)保證。
二、先進(jìn)的教學(xué)模式
中關(guān)村中學(xué)依據(jù)教材和課標(biāo)，立足學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合中考對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的綜合要求，采用自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合的方式，實(shí)施以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí)嚴(yán)把落實(shí)關(guān)口，日清、周練、月考，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)成績(jī)提高。這些努力，將使同學(xué)們蘊(yùn)藏的'潛力得到最大程度的發(fā)揮。
三、卓著的教學(xué)成效
中關(guān)村中學(xué)初中部各年級(jí)均設(shè)20個(gè)教學(xué)班，除設(shè)科技、藝術(shù)特長(zhǎng)班之外，還設(shè)置由各個(gè)小學(xué)的推優(yōu)生組成的優(yōu)才班。學(xué)校全方位對(duì)優(yōu)才班的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)。如精心組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加科普英語(yǔ)比賽、希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽、春蕾杯作文比賽、IMC國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽等校、區(qū)、市甚至國(guó)際賽事。此外，優(yōu)才班學(xué)生還經(jīng)常與來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、芬蘭、新加坡等友好學(xué)校的學(xué)生交流互動(dòng)。學(xué)校也提供機(jī)會(huì)讓同學(xué)們走出國(guó)門(mén)，感受不同文化，開(kāi)闊國(guó)際視野。
幾年來(lái)，我校初中部學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，屢傳捷報(bào)。年中考，我校總分500分以上的同學(xué)達(dá)302人，其中有254人被示范高中校錄取。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的健康成長(zhǎng)，是家庭的幸福，你們的學(xué)業(yè)有成，是家長(zhǎng)的心愿。中關(guān)村中學(xué)初中部將以先進(jìn)的教育理念，一流的辦學(xué)條件，科學(xué)的管理機(jī)制，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，為你們搭建騰飛的舞臺(tái)。今天，你們?cè)谥嘘P(guān)村中學(xué)播灑夢(mèng)想的種子，定能在最美的青春年華收獲最豐碩的果實(shí)！
畢業(yè)生的一封信8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
又是暑假開(kāi)始了。也許你可以放松一下自己平時(shí)緊張的心理了吧?可是，你要知道，這不是一個(gè)普通的暑假。這個(gè)暑假意味著什么呢?它意味著，你將是一個(gè)初三的同學(xué)了，一個(gè)將面臨中考挑戰(zhàn)的同學(xué)。明年的中考，你準(zhǔn)備好了嗎?中考一過(guò)，我們班五十多個(gè)同學(xué)就將被無(wú)情地分為三六九等，到各自該去的學(xué)校讀書(shū)了。有的人甚至連一個(gè)起碼的高中都考不上，難道你就愿意認(rèn)輸嗎?
作為你們的班主任老師，我希望你們個(gè)個(gè)都能勇敢地面對(duì)中考的挑戰(zhàn)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。你們的成功，就是老師的驕傲。
那么，同學(xué)們，你們是即將進(jìn)入初三的同學(xué)了，你將怎樣來(lái)面對(duì)你人生的第一挑戰(zhàn)呢?再試著問(wèn)一句，你又將如何安排你的暑假呢?有人說(shuō)，我要好好地睡幾天，因?yàn)槠綍r(shí)都起得早，睡得晚，我補(bǔ)上點(diǎn)瞌睡還是可以的。老師送你一句話：生理上的休息和睡眠老師是贊成的，但是，我要提醒你，千萬(wàn)別在思想和行動(dòng)上也休眠啊。若是這樣，你將被你自己打倒!
還有的同學(xué)說(shuō)，暑假里，少兒節(jié)目很好看，我還要好好地享受少兒節(jié)目的歡樂(lè)和動(dòng)畫(huà)片的精彩。呵呵，這樣的同學(xué)，你們只能讓老師和同學(xué)們笑話你的，這么大了，心理怎么還那么幼稚呢?
還有的同學(xué)說(shuō)，我想到四處去游玩。呵呵，別說(shuō)你想，老師也想啊。適當(dāng)?shù)南硎茏匀唤o人類(lèi)帶來(lái)樂(lè)趣，對(duì)人的心靈也將是一個(gè)升華。但請(qǐng)你記住，我們現(xiàn)在是處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)候半點(diǎn)的`松懈心理，都將讓你落后于別人很多步的。記得老師平日教育你們，“玩物喪志”，這是自古就有的教訓(xùn)，你們要切記啊。
其實(shí)，還有很多同學(xué)提出各種各樣的想法和打算。但老師都可以把你們的想法歸結(jié)為兩個(gè)字，那就是“享受”。說(shuō)到這里，老師還得提醒你，享受你應(yīng)該享受的，付出你應(yīng)該付出的，那才是最高境界的享受。享受不是索取，享受是體驗(yàn)。當(dāng)你一句關(guān)切的話語(yǔ)，你讓父母享受你成長(zhǎng)的快樂(lè)。當(dāng)父母和老師看到你們專(zhuān)心致志、聚精會(huì)神，甚至是冥思苦想地學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師和父母的心里是多么地安慰，他們也享受著幸福。而當(dāng)你驀然間感覺(jué)你今天的日子沒(méi)有白白浪費(fèi)而很有收獲的時(shí)候，你也就在享受著成功的快樂(lè)。這種享受，這種快樂(lè)，老師和父母非但不會(huì)制止，而且還希望這樣的享受越多越好!
如果你打算給你自己的初三一個(gè)滿意的交待的話，老師相信，你這個(gè)暑假將是一個(gè)忙碌的而又充實(shí)的暑假，你將不會(huì)去享受那些自由自在的游玩和懶意。也許你覺(jué)得有點(diǎn)苦吧。確實(shí)苦，父母和老師也經(jīng)歷了這樣的日子。回想這段歷史，我們老師和家長(zhǎng)有自豪和滿足，也有遺憾和失望。但我們都希望讓你們的這段歷史多一份自豪與滿足，少一些遺憾和失望。
老師想起平日教育過(guò)你們的話——
“先苦后甜。”
“享受今天的人，他的明天將是一片渺茫。”
“吃得苦中苦，方為人上人。”
“今天的辛苦，是為了明天的幸福。”
“一個(gè)吃不了苦的人，他所享受的生活將是庸俗的。”
為了你明天的生活，我們吃苦算不了什么。今天的一分辛勞，明天將迎來(lái)十倍的幸福。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上感到痛苦吃力的時(shí)候，多想想老師的這些話吧。
這個(gè)暑假，其實(shí)很短，只有兩個(gè)月;說(shuō)長(zhǎng)，還有60天。如果從明天起，你就開(kāi)始打一種網(wǎng)絡(luò)游戲，你升不了幾個(gè)級(jí)，暑假就已經(jīng)結(jié)束了。如果，你一天背一篇課文，你就有60篇文章熟記于胸，可以包括了初中所有的古文篇目還要多;如果，每天記5個(gè)單詞，你將擁有一篇至少有300個(gè)詞匯量的英語(yǔ)滿意作文;如果，每天做2道數(shù)學(xué)難題，你就擁有120道永遠(yuǎn)忘不了的考試題，這個(gè)量是大大超過(guò)中考數(shù)學(xué)題的。
……
還有很多的“如果”，關(guān)鍵是看你去想那么“如果”不，看你去實(shí)現(xiàn)那些“如果”不?
盡管老師和你們的分別僅僅是兩個(gè)月，可是老師總放不下心來(lái)。也許是師生之情的緣故吧。但我覺(jué)得，更多的是擔(dān)心我們同學(xué)荒廢這長(zhǎng)長(zhǎng)的60天的光陰。
你們理解了老師的這種復(fù)雜心理了嗎?
請(qǐng)記住老師的叮囑吧!當(dāng)你覺(jué)得自己心里有點(diǎn)迷惘的時(shí)候，請(qǐng)你拿出這封信看看吧，它會(huì)讓你頭腦清醒，目標(biāo)明確的。
想起一個(gè)插曲來(lái)。上學(xué)期期末的時(shí)候，我也給你們寫(xiě)了一封信。有的同學(xué)就在議論老師可能是中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)了，因?yàn)樾睦锖芨吲d才給大家寫(xiě)了信的。其實(shí)，老師何嘗不想中500萬(wàn)大獎(jiǎng)呢?這次老師還是想中。但我沒(méi)有去買(mǎi)體彩，我買(mǎi)了你們50多個(gè)人，我把賭注都?jí)涸诹四銈兩砩稀Ｄ銈兊某晒Γ褪抢蠋煹拇螵?jiǎng)，才是老師最大的實(shí)惠，也是你們父母一生的押注!那就請(qǐng)你們記住你們自己身上所背負(fù)的重?fù)?dān)吧!
說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，很多牽掛與擔(dān)心的話害怕沒(méi)有說(shuō)完。一句話，老師很不放心你們。但稍讓老師放心點(diǎn)的是，暑假里有你們的父母照看著，老師還是比較放心的。
祝大家過(guò)一個(gè)忙碌而又充實(shí)的暑假!
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)生的一封信9
親愛(ài)的朋友：
您好。再過(guò)兩個(gè)多月，你就要結(jié)束小學(xué)階段的生活，踏上人生的另一段旅途，邁進(jìn)緊張、有序而又充滿樂(lè)趣的中學(xué)校園了。
從小學(xué)到中學(xué)，不單單是學(xué)段上的轉(zhuǎn)折，在學(xué)習(xí)的時(shí)間、科目、管理上都有所不同，我們的生理、心理方面也有所變化，不過(guò)不要因?yàn)檫@些變化而緊張，只要我們能夠做好心理準(zhǔn)備，就一定能夠盡快的適應(yīng)，能夠愉快而又緊張的度過(guò)人生中這一美好的階段，今天，我就把自己的親身體會(huì)和做法拿來(lái)與大家交流，共享，希望能夠?qū)δ阌兴鶈⑹竞蛶椭?/p>
中學(xué)生活與小學(xué)的不同在于以下幾點(diǎn)變化：
一是時(shí)間上的變化。小學(xué)時(shí)我們是8點(diǎn)上課，7：30到校就可以了，下午是5點(diǎn)左右放學(xué)，5：30左右就能回到家。到了中學(xué)，上學(xué)的時(shí)間前提了，7：00就得到校，開(kāi)始早讀，下午6：00左右放學(xué)，到家也就6：30了。也就是一天在校的時(shí)間長(zhǎng)了，這樣在家的一些活動(dòng)就需要擠時(shí)間完成，所以我們要有一定的計(jì)劃，形成良好的時(shí)間觀念和生活習(xí)慣，這樣我們就會(huì)在學(xué)習(xí)生活中有張有弛，緊張而不手忙腳亂。我的時(shí)間安排是：
早上：6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱完畢，讀20分鐘左右的語(yǔ)文書(shū)或英語(yǔ)書(shū)（學(xué)校有早讀，我想把英語(yǔ)和語(yǔ)文的讀書(shū)時(shí)間分開(kāi)，在家讀了語(yǔ)文，就在學(xué)校讀英語(yǔ)）。
中午：午飯前或飯后靜靜的閱讀課外讀物20分鐘左右，并和爸爸媽媽交流讀書(shū)感受，或者講講自己讀的故事。
晚上：回家后先寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真而又快速的把作業(yè)完成。擠出時(shí)間練半個(gè)小時(shí)的琴。9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)休息。
每天利用自習(xí)或午后時(shí)間練字一張。
周末，好好放松一下，在完成作業(yè)的前提下，和爸爸媽媽一起做一頓美餐，騎車(chē)到郊外游玩一次，和爸爸打一場(chǎng)臺(tái)球，至少練兩個(gè)小時(shí)的琴。（我剛上中學(xué)時(shí)定的計(jì)劃）
每天，我嚴(yán)格按照計(jì)劃行事，堅(jiān)持一段時(shí)間后，已經(jīng)形成了習(xí)慣，感覺(jué)還不錯(cuò)喲！
再是科目上的變化。小學(xué)主要學(xué)習(xí)的科目是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，到了中學(xué)，增加了英語(yǔ)、政治、地理、歷史、生物等等，科目沒(méi)有主次，每一科都需要我們好好學(xué)習(xí)，熟練掌握。這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真思考，形成自己的學(xué)習(xí)方法。為了輕松地掌握這些知識(shí)，我給自己定下了學(xué)習(xí)的要求和目標(biāo)：
語(yǔ)、數(shù)、外加強(qiáng)預(yù)習(xí)。尤其是假期期間，我定好每天的預(yù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。每天早上，我在6：30起床，先讀語(yǔ)文書(shū)，然后背英語(yǔ)單詞，遇到發(fā)音不準(zhǔn)的，聽(tīng)錄音糾正，并對(duì)不易記的單詞反復(fù)記憶，并尋找記憶的方法，如歸類(lèi)記憶，就像月份，“一月”、“二月”它們的后面都是“uary”,還有一些單詞，把它分成以前學(xué)習(xí)過(guò)的單詞來(lái)記，如“喜劇”由“come”和“day”組成等。這樣，在早晨記憶力比較好的時(shí)候記幾遍，下午再熟練一遍，進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，及時(shí)復(fù)習(xí)，效果比較好。
晚上睡覺(jué)之前，閱讀語(yǔ)文書(shū)中的古文，先讀一句理解一下意思，找出它的關(guān)鍵詞語(yǔ)，這樣就理解的更好，便于記憶。如果遇到不懂的地方，我就查找工具書(shū)，真正的理解，這樣利用晚上的最佳記憶時(shí)間把課本中的.古詩(shī)和文言文全部背了下來(lái)，并理解了文章的含義，掌握了一些關(guān)字詞的用法。
中午，是我預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)，我采用邊讀課本邊練習(xí)的方法。先閱讀課本中的例題和概念，理解解題的方法和步驟，掌握有關(guān)的公式和概念，抓住解題的關(guān)鍵，接著及時(shí)練習(xí)，做課后的習(xí)題，在做題的時(shí)候，遇到不懂的題目，再問(wèn)家長(zhǎng)，或者根據(jù)例題多加思考，直到弄懂為止。我還做了一些課外的習(xí)題進(jìn)行鞏固，一遍達(dá)到舉一反三的效果。
在假期預(yù)習(xí)中，我一做到了分配好時(shí)間，二是做到了堅(jiān)持不懈、反復(fù)閱讀，三是通過(guò)練習(xí)，自我檢測(cè)。這樣堅(jiān)持下來(lái)，取得了良好的效果。（我的假期預(yù)習(xí)方法小結(jié)）
課堂上集中精力。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，在課堂上精力集中，積極參與、認(rèn)真思考，能夠讓我們較快、較靈活的掌握所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也可以從老師和其他同學(xué)的身上學(xué)到一些好的方法，像政治、地理、歷史、生物這些課程，我們只要課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，就一定能夠較好的理解和掌握，比我們課下再去擠時(shí)間背誦要好得多，這樣我們也可以有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)舊知、預(yù)習(xí)新知，嬉戲玩樂(lè)了。
及時(shí)的回顧復(fù)習(xí)。每周利用周末的時(shí)間，對(duì)本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和收獲進(jìn)行一下回顧，這樣不但可以讓所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)，還可以鍛煉自己的總結(jié)概括能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，更快的提高自己。
三是管理上的變化。中學(xué)的老師不像小學(xué)的老師那樣天天盯著，囑咐了一遍又一遍，講課時(shí)也是，沒(méi)有小學(xué)教師“啰嗦”，可能覺(jué)的我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己管住自己了。所以要上中學(xué)的朋友一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，注意自我管理。就像媽媽告訴我的：抽打自己的鞭子應(yīng)該握在自己的手中。只要我們能夠自己管好自己，管好自己的學(xué)習(xí)，管好自己的生活，管好自己的交往，我們的初中生活一定會(huì)豐富多彩，快樂(lè)迷人。
相信我，朋友，抓緊時(shí)間，從改變自己開(kāi)始，相信你會(huì)更快的適應(yīng)中學(xué)生活，擁有一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)時(shí)代！
畢業(yè)生的一封信10
親愛(ài)的女兒：
你是我們的寶貝，怎么表達(dá)愛(ài)都不為過(guò)的最親人。你是我們愛(ài)的結(jié)晶，是我們生命的延續(xù)!因?yàn)橛心悖覀兊氖澜绮艜?huì)更精彩;因?yàn)橛心悖覀兩畈湃绱素S富多姿!
十二年前，你的降生，帶給了我們無(wú)限的喜悅，如今看著你一天天長(zhǎng)大，仍給我們帶來(lái)說(shuō)不盡的幸福，因?yàn)槟愕目鞓?lè)而我們快樂(lè)!從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步;從哭著說(shuō)“我不上幼兒園”到“我要考第一”，看著你的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和成長(zhǎng)都是我們最快樂(lè)的!女兒，雖然有時(shí)我們對(duì)你要求多了一些嚴(yán)了一些，那是為了給你造就堅(jiān)實(shí)的羽翼，人生不可能總是一帆風(fēng)順，總有遇到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，那時(shí)能夠自救的就是你平時(shí)練就的智慧和堅(jiān)強(qiáng)。
今天是“六一兒童節(jié)”，是你在小學(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，再有一個(gè)月你就要小學(xué)畢業(yè)了，迎接你的是激昂的青春和美好未來(lái)!你曾說(shuō)過(guò)我們欠你一個(gè)“兒童節(jié)”，因?yàn)槟惚韧g的孩子早上了一年學(xué)，我們答應(yīng)在明年的“六一兒童節(jié)”繼續(xù)給你過(guò)節(jié)。
女兒，你的人生之路才要真正開(kāi)啟。你即將告別懵懂的童年，兒童眼中的世界是簡(jiǎn)單的黑白世界;而今后你將會(huì)看到人生真諦，風(fēng)云詭異，奇妙變幻，起伏跌宕，波瀾壯闊。你眼中的世界會(huì)越來(lái)越寬廣，也越來(lái)越紛雜混亂。你要練就獨(dú)立自主思考，堅(jiān)定理想信念，勇于迎接挑戰(zhàn)，在不斷的探索和進(jìn)取中，獲得成長(zhǎng)的快樂(lè)和驚喜，但有時(shí)也會(huì)有委屈和傷感。這也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必然經(jīng)歷，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)自己去解決生活中遇到各種問(wèn)題，當(dāng)然，如果你有需要我們幫助解決的事情，我們永遠(yuǎn)樂(lè)于相助，無(wú)論何時(shí)，家永遠(yuǎn)是你停靠的港灣!
現(xiàn)在你已經(jīng)是1.6米的“大姑娘”了，但你還是愿意我們叫你“小乖”。即將步入青年的你要不斷磨煉自己的意志品質(zhì)，好的習(xí)慣和品質(zhì)將伴隨你一生，也將決定你將來(lái)的成功。“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。”，形成性格要靠習(xí)慣，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的，歸根到底在于行為。而個(gè)人行為的養(yǎng)成只能靠不斷自我克服不良習(xí)慣的意志磨煉，沒(méi)有任何捷徑可言，甚至是自我割舍的短期疼痛，但最終收獲的是無(wú)往而不勝的自信和堅(jiān)強(qiáng)。你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子，只因?yàn)槟挲g小可能會(huì)有一些不好的毛病，這沒(méi)有什么?每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的壞習(xí)慣和壞毛病，但只要能改正了就好。但要一直無(wú)所謂、聽(tīng)之任之下去就會(huì)鑄成大錯(cuò)。孩子，一個(gè)人要敢于面對(duì)自己的不良習(xí)慣，敢于向自己提出挑戰(zhàn)。給你講個(gè)《雄鷹再生》的故事：鷹是壽命很長(zhǎng)的動(dòng)物，一般能夠活到70歲，但是在它40歲的時(shí)候，自身功能下降，它的爪子很長(zhǎng)，而且開(kāi)始彎曲了，不再鋒利。同時(shí)，它的羽毛開(kāi)始豐厚，飛行高度、速度開(kāi)始下降。它的捕食能力下降，將面臨餓死的危險(xiǎn)。于是，它便進(jìn)行了150天的訓(xùn)練，它帶上足夠的食物，找一個(gè)山洞躲起來(lái)。先用石頭把自己的爪子上的指甲砸下來(lái)(要是把你的手指甲掰下來(lái)，是不是很疼呢?)。等待爪子恢復(fù)好，用鋒利的爪子，把自己翅膀上的羽毛一根根拔下來(lái)(把自己的`頭發(fā)也一根一根的拔下來(lái)，疼嗎?)。然后，鷹還要等待，等待它新的羽毛生長(zhǎng)出來(lái)以后，它的羽毛是非常輕盈的，它的飛行高度和速度都恢復(fù)了，它的爪子也鋒利了，它還可以繼續(xù)翱翔30年。
這個(gè)故事告訴我們，改正自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)程是一個(gè)非常痛苦和艱難的過(guò)程。我們希望女兒能成為展翅高飛的鷹，自由翱翔在自由的天空，去經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)彩虹。
人的能力不是天生的，每一項(xiàng)技能都要靠后天無(wú)數(shù)次的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐，不斷重復(fù)訓(xùn)練才練成的，“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得臘梅吐芳香”。在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中你要為自己未來(lái)的騰飛儲(chǔ)備能力，即通過(guò)不斷的自我強(qiáng)化使之形成堅(jiān)毅的受用一生的品質(zhì)能力。
第一，有遠(yuǎn)大夢(mèng)想，且能持之以恒地堅(jiān)持下去。真正做到“立長(zhǎng)志，而不是常立志”，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有句話說(shuō)得好“心有多大，世界就有多廣”，堅(jiān)定的理想目標(biāo)是一個(gè)人在遇到困難還能百折不撓，爭(zhēng)取勝利的堅(jiān)強(qiáng)支柱。
第二，積極心態(tài)，獨(dú)立人格。具有樂(lè)觀的世界觀和積極上進(jìn)的主觀能動(dòng)性，能夠客觀正確的看待世界，思想開(kāi)放自由，具備良好的自我認(rèn)同，敢于迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)信自己是最好的，堅(jiān)信自己一定能夠克服一切困難，堅(jiān)信自己的明天更美好。
第三，自控能力，說(shuō)到做到的執(zhí)行力。自我控制能力，其實(shí)每個(gè)人都有，就是自覺(jué)控制欲望的能力，在“是與非”、“對(duì)與錯(cuò)”中，經(jīng)常要進(jìn)行正確的取舍，不為不良的欲望驅(qū)使，不貪戀一時(shí)花花世界，不成為“口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子”?能控駕馭自己的理想之舟一直奔向勝利的彼岸。
第四，抗挫折能力，艱忍的耐力。如果不具備抗挫折能力，在人生路上就不會(huì)“笑到最后”，生活中總有各種各樣的不順心、不如意，但這些只是暫時(shí)的，是生活對(duì)你的考驗(yàn)，要堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
第五，珍惜友情,善于交際能力。人際交往能力不足的人是不易成功的。你的同學(xué)將會(huì)是你一生的財(cái)富!他們可能會(huì)是你今生結(jié)識(shí)最久、了解最深、情誼最濃的朋友。在你未來(lái)的航程中，同學(xué)、朋友，可能會(huì)比父母陪伴你的時(shí)間更多，他們給你的鼓勵(lì)以及安慰會(huì)更貼心，所以，你首先要學(xué)會(huì)多交朋友、交好朋友，這樣你才不會(huì)感到孤單，人生也才會(huì)因此變得更豐富、更有力量。
第六，珍愛(ài)生命，分享快樂(lè)，激揚(yáng)青春。每個(gè)人從一出生就開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)，所有經(jīng)歷過(guò)的一切都成為了過(guò)去，就像你即將逝去的美好童年一樣，總有一天你要回望你的青春，感嘆時(shí)光飛逝。所以，你要珍愛(ài)父母給你的生命，讓自己青春無(wú)悔，做所有適宜有意義的嘗試，讓自己的青春豐富多彩，讓自己的才能和水平得到提升。要在愿意幫助別人的同時(shí)也樂(lè)意接受別人的幫助，要在分享和分擔(dān)之中感受這個(gè)世界的溫暖。一份幸福，分享給另外一個(gè)人就會(huì)變成兩份;一份痛苦，請(qǐng)另外一個(gè)人來(lái)分擔(dān)就會(huì)變成一半。分享和分擔(dān)才是生活的本質(zhì)，幸福不在物質(zhì)，而是心靈的愉悅和滿足。
第七，善于學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。“三人行必有我?guī)煛保t虛謹(jǐn)慎，多學(xué)習(xí)借鑒別人一切的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，多改進(jìn)自己的不足。人的一生就是學(xué)習(xí)提高的過(guò)程，學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，只有不斷學(xué)習(xí)才會(huì)使自己處于優(yōu)秀的行列!正是“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。
說(shuō)了這么多，想必我們的女兒已經(jīng)覺(jué)得太啰嗦了，其實(shí)這正是父母的愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡!親愛(ài)的女兒，爸媽真心感謝你的到來(lái)，你的童年帶給我們無(wú)數(shù)珍貴的回憶。因?yàn)橛心悖覀兊纳畈庞幸馑肌Ｈ缃瘢阋_(kāi)始自己的青春之旅，隨著你的成長(zhǎng)和博學(xué)，爸媽能夠幫得上你的時(shí)候會(huì)越來(lái)越少，你的知識(shí)會(huì)比我們多，你會(huì)有自己的獨(dú)立見(jiàn)解，而不會(huì)再一切聽(tīng)任我們的安排，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得我們落伍了。但是，請(qǐng)你銘記，我們對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)變，你的每一點(diǎn)進(jìn)步都是我們的驕傲，無(wú)論何時(shí)，我們的心永遠(yuǎn)和你在一起!
親愛(ài)的女兒，準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在就插上你夢(mèng)想的翅膀，翱翔于廣闊天地，做真正的快樂(lè)的自己，讓你的青春無(wú)悔飛揚(yáng)!
愿我們的女兒天天快樂(lè)、永遠(yuǎn)幸福!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
畢業(yè)生的一封信11
寶貝：
你十一歲了，正在進(jìn)入青春期，除了身體上有了一些變化，還有了些叛逆的味道了。最近，從小就活潑開(kāi)朗，聰明懂事的你總是有些反常的舉動(dòng)。雖然，還是乖巧的不和大人頂嘴，卻知道無(wú)聲的反抗了，特別的愛(ài)流眼淚，不再主動(dòng)找大人溝通、交流了，常常流露出對(duì)夏令營(yíng)的集體生活的流連于渴望。你喜歡不停的梳頭發(fā)、照鏡子。偶爾，也會(huì)一反常態(tài)，似乎一下子長(zhǎng)大了，在媽媽上班的日子，把所有的房子里的東西重新整理一下。
昨天，你放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽正在做晚飯。你在我眼前晃了一下，好想問(wèn)我：“媽媽怎么樣才能提高視力？”就匆匆的出去了。隨后就聽(tīng)見(jiàn)你爸爸在房間里大聲的和你講話，我立刻出來(lái)，發(fā)現(xiàn)你正坐在屋角靜靜的哭泣。
寶貝，不要哭！媽媽已經(jīng)完全明白了。多么相似的一幕呀！像當(dāng)年十一歲的。那時(shí)候我的眼睛也看不清楚了，同時(shí)強(qiáng)烈的拒絕戴眼鏡，也會(huì)經(jīng)常悄悄地哭泣。一天，你外公找我談心，他告訴我：這個(gè)世界上每個(gè)人都需要理解，每個(gè)人都很委屈。因?yàn)椋總�(gè)人都是生活在矛盾之中的，不斷地解決著矛盾，又不斷的制造著矛盾。所以，哭是最沒(méi)有勇氣的表現(xiàn)，沒(méi)出息也沒(méi)有用處。有什么委屈都要講出來(lái)，不要叫別人猜你的心思；有什么困難都要敢于面對(duì)，不要沒(méi)有用的哭泣。
你爸爸幽默：“看你媽?zhuān)敲雌恋拇笱劬Υ魃涎坨R的確實(shí)委屈了，咱這么一雙平常的小眼睛帶上個(gè)眼鏡才遮丑呢，還委屈個(gè)啥呀？”
“撲哧”一聲，都笑了我們母女倆。終于看見(jiàn)你破涕為笑了！知道，媽媽當(dāng)然知道，你本來(lái)不想哭，就是控制不了自己的傷感。不過(guò)，借鑒我的經(jīng)驗(yàn)，寶貝，媽媽告訴你現(xiàn)在必須盡快去醫(yī)院做檢查，佩戴矯正視力的眼鏡。否則，問(wèn)題不解決，眼睛經(jīng)常哭泣，視力會(huì)持續(xù)下降；學(xué)習(xí)沒(méi)有心情，成績(jī)也會(huì)快速下滑。
寶貝，媽媽理解你，希望你快樂(lè)起來(lái)，郁悶的日子我們不要！現(xiàn)在，你已經(jīng)上六年級(jí)了，成績(jī)總是全年級(jí)第一名，媽媽相信你來(lái)年一定會(huì)考上縣城的中學(xué)。那時(shí)候，你就可以和同學(xué)們一起度過(guò)沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的，屬于你們自己的`學(xué)生年代了。也許，你還會(huì)懷念現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬娜兆樱拖衲悻F(xiàn)在思念夏令營(yíng)的日子一樣。你會(huì)從中體會(huì)到許多從未有過(guò)的感受，當(dāng)然也會(huì)面對(duì)從未有過(guò)的困難和挑戰(zhàn)。所以，你一定要先學(xué)會(huì)樂(lè)觀和自信，堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
珍惜這一年的美好時(shí)光吧，寶貝。和休假在家的媽媽賽幾次滑板，和下班回家的爸爸多打幾次羽毛球，你說(shuō)，好嗎？
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
畢業(yè)生的一封信12
各位校友：
大家好！
為進(jìn)一步了解我校人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)適應(yīng)性的實(shí)際狀況，為我校深化教育教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)提供參考，學(xué)校擬面向20xx屆本科畢業(yè)生開(kāi)展專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)社會(huì)需求與培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)研，調(diào)研工作委托國(guó)內(nèi)具有良好公信力的第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)麥可思數(shù)據(jù)公司進(jìn)行。
麥可思數(shù)據(jù)公司將在20xx年2月-3月把調(diào)研的指標(biāo)發(fā)至各位在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)注冊(cè)的郵箱，各位進(jìn)入自己的郵箱后基于該評(píng)估機(jī)構(gòu)的要求填寫(xiě)就可，麥可思數(shù)據(jù)公司在匯總數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，編制《青島農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx屆本科畢業(yè)生社會(huì)需求與培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告》，為學(xué)校有關(guān)部門(mén)客觀評(píng)估辦學(xué)質(zhì)量和管理決策提供參考。
參與問(wèn)卷答題的校友，麥可思數(shù)據(jù)公司將會(huì)基于其已經(jīng)開(kāi)展的數(shù)百所高校的評(píng)估數(shù)據(jù)，提供給您一份職業(yè)薪資及能力測(cè)評(píng)報(bào)告，各位校友可以通過(guò)這個(gè)報(bào)告了解到自己與同屆次、同地區(qū)的同崗位或同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的比較結(jié)果，從而更加清晰自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力以及優(yōu)勢(shì)等。
各位校友，您的參與，您的意見(jiàn)和建議，將影響調(diào)研報(bào)告的.質(zhì)量，進(jìn)而影響學(xué)校的決策，事關(guān)母校的改革與發(fā)展。請(qǐng)您務(wù)必認(rèn)真對(duì)待，實(shí)事求是地填寫(xiě)。若有疑問(wèn)向教務(wù)處咨詢。
聯(lián)系人：xxx；電話：xxx；信箱：xxx
祝大家春節(jié)快樂(lè)！豬年吉祥！豬到成功！
畢業(yè)生的一封信13
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你們就要走向社會(huì)的時(shí)候，作為一名老職教人，我想和你們說(shuō)幾句心里話。
在你們畢業(yè)之際，我有著這樣的心境：既有依依不舍之情，更有忐忑不安之慮。當(dāng)與你們揮手告別時(shí)，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)涌入我的腦海：你們一切都準(zhǔn)備好了嗎？你們知道前方等待著你們的是什么嗎？如果遇到困難和挫折，你們打算怎么辦？你們對(duì)即將面對(duì)的職場(chǎng)有多少了解呢？你們有沒(méi)有一個(gè)中長(zhǎng)期的職業(yè)生涯規(guī)劃呢？
有些同學(xué)對(duì)踏進(jìn)職場(chǎng)沒(méi)做好準(zhǔn)備
如果把“初入職場(chǎng)”比喻成職業(yè)生涯的起跑線，那么，一些同學(xué)在起跑線上的表現(xiàn)不能令人滿意。
按說(shuō)經(jīng)過(guò)幾的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，又經(jīng)過(guò)一的頂崗實(shí)習(xí)，你們應(yīng)該為踏進(jìn)職場(chǎng)做好了充分準(zhǔn)備。但說(shuō)實(shí)在的，你們給我的感覺(jué)并不是這樣的。有的同學(xué)在頂崗實(shí)習(xí)期間頻繁跳槽；有的同學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)單位抱怨不休；還有的同學(xué)干脆宅在家里，每天上網(wǎng)、看電視、睡懶覺(jué)……就在領(lǐng)取畢業(yè)證的日子里，還有許多同學(xué)跟我說(shuō)，“我真不想畢業(yè)，和實(shí)習(xí)相比，還是呆在學(xué)校里面舒服”、“實(shí)習(xí)這一真不知怎么熬過(guò)來(lái)的，太辛苦了”、“您說(shuō)我們離開(kāi)學(xué)校能干什么”、“我總是感覺(jué)沒(méi)有適合我的工作，您說(shuō)，我該怎么辦”……
聽(tīng)到這些同學(xué)的“感慨”，毫不夸張地說(shuō)，我的心在隱隱作痛。為了貪圖舒服，他們寧愿永遠(yuǎn)呆在“起跑線上”而不愿意踏上“跑道”；已經(jīng)到了起跑線，還不知道自己下一步該做什么，甚至感覺(jué)沒(méi)有一條適合自己的跑道。那么，當(dāng)他們不得不踏上“跑道”的時(shí)候，其競(jìng)技狀態(tài)和水平就可想而知了。
我常常對(duì)我的學(xué)生講，從你來(lái)到職業(yè)學(xué)校的第一天起，就應(yīng)該同時(shí)開(kāi)始你的職業(yè)預(yù)備期。即使是這樣，你的職業(yè)預(yù)備期也不算早，在西方一些國(guó)家，有些孩子的職業(yè)預(yù)備期從小學(xué)就開(kāi)始了。
我國(guó)的教育體制決定了學(xué)生的職業(yè)預(yù)備期普遍都比較短，一個(gè)人從職業(yè)學(xué)校或普通高校畢業(yè)后再考慮自己將來(lái)干什么，被認(rèn)為是很正常的事情，相當(dāng)一部分畢業(yè)生是在職業(yè)預(yù)備期等于零的狀態(tài)下進(jìn)入企業(yè)的。很顯然，一個(gè)人沒(méi)有職業(yè)預(yù)備期或預(yù)備期太短，就不可能有厚實(shí)的基礎(chǔ)和熟練的技能，這樣的畢業(yè)生當(dāng)然缺乏就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
你們認(rèn)真想過(guò)畢業(yè)意味著什么嗎
我隱隱約約感覺(jué)到，自從建立了頂崗實(shí)習(xí)制度以后，同學(xué)們對(duì)“畢業(yè)”這一人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)這一真正的“成人儀式”變得麻木、無(wú)所謂了。因?yàn)樵陧攳弻?shí)習(xí)的一里，許多同學(xué)自認(rèn)為已經(jīng)充分了解了職場(chǎng)、了解了社會(huì)。事實(shí)顯然不是這樣的。
第一，畢業(yè)意味著你們?cè)诼殘?chǎng)的身份發(fā)生了質(zhì)的變化。你們將由一個(gè)“準(zhǔn)職業(yè)人”變化為一名真正的“職業(yè)人”。在此之前，無(wú)論你打了多少份工，無(wú)論你工作的表現(xiàn)如何，你的身份都還是一名學(xué)生，至多是一名“準(zhǔn)職業(yè)人”。用人單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生和對(duì)正式員工的要求顯然是不一樣的。
第二，畢業(yè)意味著你們必須開(kāi)始真正踐行成人的義務(wù)。按齡來(lái)劃分，同學(xué)們滿18周歲就是一名成人了。但真正踐行成人義務(wù)，還應(yīng)該從你們畢業(yè)之日算起。日本著名企業(yè)家稻盛和夫在一次歡迎新員工的講話中說(shuō)：“從今以后，你們進(jìn)入了社會(huì)，該輪到你們回報(bào)社會(huì)了。作為社會(huì)人還希望別人為你服務(wù)的想法是不對(duì)的。必須從‘希望別人為你服務(wù)’的觀念，轉(zhuǎn)變?yōu)椤Ｍ麨樗朔⻊?wù)’。”稻盛和夫的這一段話，實(shí)際上是對(duì)“畢業(yè)意味著什么”這一問(wèn)題最好的回答。
第三，畢業(yè)意味著你們將要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。這一點(diǎn)也是學(xué)校與職場(chǎng)的最大不同。學(xué)校，是人生發(fā)展的“準(zhǔn)備場(chǎng)所”，在這里，無(wú)論你是順利還是坎坷，無(wú)論你是得意還是失意，都沒(méi)有多大關(guān)系；在這里，你可以享受成功的喜悅，也可能體驗(yàn)失敗的痛苦，成功固然可喜，有人獻(xiàn)給你掌聲和鮮花，失敗也不可怕，學(xué)校不僅會(huì)為你抹平傷痕，還會(huì)給你多次“重新再來(lái)”的機(jī)會(huì)。企業(yè)，是每一個(gè)員工的“實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)所”，在這里，人們各司其職、各負(fù)其責(zé)，每個(gè)崗位都有明確的要求和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；在這里，你順利完成工作任務(wù)是應(yīng)該的，未必能夠得到表?yè)P(yáng)，但如果你的工作有嚴(yán)重失誤，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為你的失誤來(lái)承擔(dān)責(zé)任。比如會(huì)計(jì)工作，在學(xué)校里處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)，你把銀行存款應(yīng)該付出的5萬(wàn)元寫(xiě)成50萬(wàn)元，老師會(huì)在你的作業(yè)本上打個(gè)叉，扣2分，就這么簡(jiǎn)單；如果在工作中你犯了同樣的錯(cuò)誤，對(duì)不起，你必須把那多付出的45萬(wàn)元弄回來(lái)，否則你就要為此付出代價(jià)，就這么直接。
如何順利完成向“職業(yè)人”過(guò)渡
第一，要處理好“不適合”和“要適應(yīng)”的關(guān)系。當(dāng)前，不少用人單位對(duì)職業(yè)院校畢業(yè)生有一個(gè)較為普遍的看法：上崗快，跳槽也快。職業(yè)院校畢業(yè)生頻繁跳槽為哪般？一個(gè)主要原因就在于，不少同學(xué)從學(xué)校到社會(huì)的第一步出現(xiàn)了嚴(yán)重的不適應(yīng)，主要表現(xiàn)為：抱怨工作太累，嫌工作單調(diào)乏味，認(rèn)為付出與收入不成正比、待遇太低、操作規(guī)范太嚴(yán)、勞動(dòng)紀(jì)律苛刻等。一位同學(xué)跟我聊天時(shí)的一句話頗具代表性：“找了很多家企業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一家適合我的。”
我想告訴這位同學(xué)的是，如果某一個(gè)崗位你認(rèn)為不適合你，我表示理解；如果多家企業(yè)、多個(gè)崗位都不適合你，我就要提出質(zhì)疑了：作為一個(gè)初入職場(chǎng)的新手，你有什么資本要求企業(yè)一定要適合你呢？美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒馬赫說(shuō)過(guò)一段話“每個(gè)人誕生在這個(gè)世界上，都必須工作，這不僅是為了自己的生計(jì)而是努力為獲得成就”，從我們所面臨的現(xiàn)實(shí)情況看，我想應(yīng)該把舒馬赫的話修改成“每個(gè)人誕生在這個(gè)世界上，都必須工作，這首先是為了自己的生計(jì)，然后才是努力為獲得成就”。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，為了生存，同學(xué)們必須工作。為了工作，同學(xué)們必須學(xué)會(huì)主動(dòng)適應(yīng)企業(yè)，而不是一味地要企業(yè)“適合我”。
第二，要處理好“存在感”和“責(zé)任感”的關(guān)系。跟同學(xué)們聊天我有一個(gè)意外收獲，那就是，我可以及時(shí)學(xué)到一些在你們中間頗為流行而我卻感到陌生的用語(yǔ)。最近就聽(tīng)到一些同學(xué)常常使用“存在感”一詞，如“沒(méi)有‘存在感’”、“我的‘存在感’在哪里”等。經(jīng)過(guò)討教，我弄明白了這個(gè)詞的意思。所謂“存在感”，是指一種自我感覺(jué)，感覺(jué)自己在單位里可有可無(wú)、不被重視，于是職業(yè)倦怠感、人生迷茫感油然而生。
據(jù)我所知，在同學(xué)們中間，沒(méi)有“存在感”的不在少數(shù)。如何解決沒(méi)有“存在感”的問(wèn)題，我當(dāng)然沒(méi)有什么靈丹妙藥。但我認(rèn)為，沒(méi)有“存在感”與缺乏“責(zé)任感”有著因果關(guān)系。所謂責(zé)任感，說(shuō)得直接一點(diǎn)，就是稻盛和夫所言“你們進(jìn)入了社會(huì)，該輪到你們回報(bào)社會(huì)了”，“回報(bào)社會(huì)”就是一個(gè)有良知的公民應(yīng)該具有的“責(zé)任感”。沒(méi)有這樣一種“責(zé)任感”，不愿意為社會(huì)提供“物質(zhì)和服務(wù)”，一個(gè)人的價(jià)值就無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)，這樣的'個(gè)人又怎么會(huì)有“存在感”呢？
第三，要處理好“懂專(zhuān)業(yè)”和“高素質(zhì)”的關(guān)系。讓很多同學(xué)感到糾結(jié)的是：自己辛辛苦苦學(xué)了幾專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握了專(zhuān)業(yè)技能，卻不被單位重視，不受重用。應(yīng)該說(shuō)，同學(xué)們總以為一旦就業(yè)，自己學(xué)的東西就可以立刻派上用場(chǎng)，這種心態(tài)的形成不怪你們，這是我們職業(yè)教育的失誤。
這些，為了突出職業(yè)教育的就業(yè)導(dǎo)向和服務(wù)宗旨，我們總是強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育與就業(yè)崗位要實(shí)現(xiàn)“零距離”、“無(wú)縫對(duì)接”，這實(shí)際上是在追求一種立竿見(jiàn)影的教育效果。我們當(dāng)然要糾正“重理論，輕應(yīng)用；重知識(shí)，輕能力”的錯(cuò)誤傾向，但反過(guò)來(lái)把“應(yīng)用”和“能力”作為職業(yè)教育的全部也是非常謬誤的。無(wú)論何種教育類(lèi)型，既要增進(jìn)人的知識(shí)和技能，又要影響人的思想品德形成，二者不可偏廢。知識(shí)可以灌輸，能力可以訓(xùn)練，但人的身心發(fā)展不可“加工”，只能施以影響，促進(jìn)其自身成長(zhǎng)。職業(yè)教育當(dāng)然要為企業(yè)輸送技能型人才，但首先要做到的是把學(xué)生培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)公民。
作為職業(yè)院校畢業(yè)生，要成為一名真正的職業(yè)人，當(dāng)然要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，這是毋庸置疑的。但企業(yè)對(duì)職業(yè)人的要求，更看重人的綜合素質(zhì)而非專(zhuān)業(yè)技能。一項(xiàng)調(diào)查顯示，企業(yè)最看重的三項(xiàng)素質(zhì)依次是綜合能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與敬業(yè)奉獻(xiàn)，隨后才是專(zhuān)業(yè)技術(shù)和外語(yǔ)水平，其中綜合能力包括了學(xué)習(xí)能力、邏輯分析能力、執(zhí)行能力、組織能力、人際交往能力等很多方面。
同學(xué)們，你們已經(jīng)拿到了進(jìn)入社會(huì)的“通行證”，但今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。雖然說(shuō)人生是一場(chǎng)馬拉松，而不是百米沖刺，但正如著名作家柳青說(shuō)的那樣，“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步”。我衷心地希望，同學(xué)們能把進(jìn)入社會(huì)這“緊要”的“幾步”走穩(wěn)、走好。
畢業(yè)生的一封信14
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
光陰似箭，您將兒女送入大學(xué)校門(mén)還恍如昨日，一轉(zhuǎn)眼，如今他們已學(xué)業(yè)有成，羽翼漸豐，即將飛離校園，展翅新的人生歷程了。
首先感謝您對(duì)我校各項(xiàng)事業(yè)尤其是學(xué)生培養(yǎng)工作給予的關(guān)心和支持。新的一年對(duì)于您和您的家人來(lái)說(shuō)，將是不平凡的一年。經(jīng)過(guò)多年含辛茹苦的培育，您的子女將在20xx年的夏天完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，再次邁出人生的重要一步，或進(jìn)入社會(huì)參加工作，或繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。無(wú)論是深造還是選擇工作，您這二十多年的操勞終將獲得回報(bào)。
培養(yǎng)一名合格的大學(xué)生，國(guó)家、學(xué)校和家庭都付出了大量的人力、物力和財(cái)力，確保大學(xué)生順利就業(yè)，既是社會(huì)穩(wěn)定的需要，也是國(guó)家發(fā)展的需要，既關(guān)系到高校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到每個(gè)畢業(yè)生及其家庭的切身利益。無(wú)論從哪方面講，我們都有責(zé)任共同努力，千方百計(jì)讓學(xué)生找到合適的就業(yè)崗位。這也是我們給您寫(xiě)這封信的核心目的。我們相信，通過(guò)我們四年的努力、從大工走出的學(xué)生都將是社會(huì)中的佼佼者，再加上各位家長(zhǎng)的積極配合，我們的學(xué)生都能找到一份滿意的工作。為此，我們衷心希望各位家長(zhǎng)能在以下方面給予積極配合：
一、到目前為止，全年級(jí)還有部分同學(xué)因課程不及格、學(xué)分未修滿等原因，無(wú)法按時(shí)正常畢業(yè)和取得學(xué)位，請(qǐng)您盡快了解您孩子的目前狀況，如果存在不能正常畢業(yè)的問(wèn)題，請(qǐng)敦促學(xué)生抓緊時(shí)間予以補(bǔ)救。
二、在學(xué)生即將步入社會(huì)獨(dú)自生活的這段時(shí)間里，充分了解孩子的想法，包括孩子的`愛(ài)情觀，友情觀、事業(yè)觀和社會(huì)觀，為孩子在外打拼做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
三、機(jī)械英強(qiáng)、機(jī)械日強(qiáng)五年制的學(xué)生將在20xx年畢業(yè)，也請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)目前四年制機(jī)械專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況，及時(shí)了解學(xué)生狀況，及早為孩子選擇畢業(yè)去向。
相信通過(guò)我們和您的共同努力，您的子女在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之材！再一次對(duì)您和家人表示感謝和祝福！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)生的一封信15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！就要小學(xué)“畢業(yè)”了，你們的心情是怎樣的呢？也許是興奮與激動(dòng)，因?yàn)槟銈兗磳⒊蔀橐幻袑W(xué)生了，陌生的中學(xué)生活一定對(duì)你們充滿了誘惑，你們迫不及待地要去感受青春的律動(dòng)；也許是懷念與不舍，因?yàn)榫鸵鎰e與你朝夕相處了六年的老師與同學(xué)們，告別可愛(ài)的母校了。然而無(wú)論我們?cè)鯓討涯钆c不舍，小學(xué)生活到此就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，今后的人生之路，你們將會(huì)和新的老師、新的伙伴同行。但是，無(wú)論你們走到哪里，都別忘了，這兒是你們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，在這里，在崔新莊子完全小學(xué)，曾經(jīng)留下了你們純真、美好的童年！
你們是老師從教以來(lái)第三批從手中送走的六年級(jí)孩子，每一批都?xì)v歷在目，每一批都讓我刻骨銘心，你們的笑，你們的悲，你們的樂(lè)，你們的哀，你們的好，你們的錯(cuò)，都深深刻在老師的心里，猶如記憶的書(shū)頁(yè)，一頁(yè)一頁(yè)，飄著童香，灑著童樂(lè)，是那么珍貴的一份回憶。
如今，老師將把你們從手中送出，我們相聚在一起的日子不算太長(zhǎng)，只有兩年，可是你們還是填滿了老師的心房，你們的離開(kāi)，就讓老師感到是羽毛未干的小鳥(niǎo)，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對(duì)面的訴說(shuō)會(huì)是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的攙扶吧。
六年前，父母把你們送進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的笑臉還在腦海中縈繞，如今你們已成長(zhǎng)為健康、活潑的少年。在這六年里，你們長(zhǎng)高了身體，掌握了知識(shí)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與理解，熏陶與升華了自己的人格，同時(shí)，更結(jié)下了我們師生深厚的情誼。六年，在人生的道路上，匆匆而過(guò)，但它令人刻骨銘心！它催人奮進(jìn)！它吸引了我們從歷史走向未來(lái)！此時(shí)，分別在即，我既有離別的憂傷，更有對(duì)你們深深的企盼和祝福。
同學(xué)們，老師沒(méi)有別的目的，也沒(méi)有別的要求，只是希望每一位同學(xué)，在今后的生活中，一路歡樂(lè)一路歌，健康快樂(lè)地、踏踏實(shí)實(shí)地走好我們生命中的每一站。更希望你們的路越來(lái)越好走，越來(lái)越寬廣。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”不管是優(yōu)秀生，還是后進(jìn)生，人都沒(méi)有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨(dú)一無(wú)二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的'機(jī)會(huì)。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來(lái)。在以后的日子里，你仍要面臨以下諸多問(wèn)題：
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。
初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué)，知識(shí)更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過(guò)來(lái)的人”都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性，無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用，求職，英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在小學(xué)，我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不多，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)起完全來(lái)得及，初中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的，對(duì)于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽(tīng)和說(shuō)的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來(lái)，那么這將是一種“長(zhǎng)期投資”，將來(lái)一定會(huì)有收獲的。
二、關(guān)于時(shí)間。
最近，有些同學(xué)因浮躁而浪費(fèi)了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，你必須這樣做，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂(lè)”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè)之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在初中時(shí)期，電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的。現(xiàn)在，你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少“自由”的，而這種沒(méi)“自由”正是為了將來(lái)“更自由”。
三、關(guān)于上網(wǎng)。
我知道咱班的大部分同學(xué)非常愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去群里大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無(wú)垠的，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂(lè)去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能！有的同學(xué)能說(shuō)他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無(wú)罪，但不要聊天，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去群里論壇灌水，即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內(nèi)容，這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下，家長(zhǎng)監(jiān)督下還是可以“開(kāi)闊眼界”的。
四、關(guān)于健康。
任何時(shí)候身體健康總是第一位的，平時(shí)一定要注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，初中的壓力更大了，面臨的考試更多了，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五、關(guān)于交往。
初中是人生中最關(guān)鍵的一段時(shí)期，要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過(guò)分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過(guò)火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。
六、關(guān)于父母。
珍惜和父母相處的時(shí)光吧！否則你會(huì)后悔的。我們來(lái)算一筆帳：你一生活80（年），80x365=29200（天），不到3萬(wàn)天。小時(shí)候父母照顧你，你不懂得愛(ài)自己父母。上學(xué)在7歲———23歲，大學(xué)畢業(yè)，即使不上大學(xué)也近20了，大約10幾年（僅3千多天）一直在學(xué)習(xí)中，還是父母照顧你，供你讀書(shū)。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開(kāi)了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨(dú)的，偉大的。同學(xué)們，年輕朋友們，有時(shí)父母嘮叨和管的嚴(yán)格都是為了你好，千萬(wàn)不要對(duì)他們不禮貌，更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢(qián)不好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時(shí)光，不應(yīng)該不注意父母的身體。
如今，你們即將離開(kāi)我們美麗的校園，在大家即將告別母校之時(shí)老師有幾句話想送給你們。
第一，希望你們珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。相識(shí)、相聚是一種緣份。我們班的同學(xué)互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，充滿了關(guān)愛(ài)，這樣的同學(xué)情最純、最真、最貴、最值得懷念！你們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一個(gè)成長(zhǎng)，老師都傾注了無(wú)數(shù)的心血，這樣的師生情你們要常懷念！
第二，希望你們?cè)诮窈蟮娜松飞隙鄮追肿孕拧⒍鄮追謭?jiān)強(qiáng)。任何時(shí)候要保持自信，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ陌閭H，有了它就邁出了成功的第一步。不要害怕失敗，因?yàn)槭≈刑N(yùn)含著成功的契機(jī)；不要害怕挫折，因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋�(gè)人的意志。
第三，希望你們?cè)谏钪幸迅卸髦摹！案卸鳌敝木褪俏覀兠總�(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露。無(wú)論你生活在何地何處，對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)同伴、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)……只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
第四，希望你們都做善良的人，都能成為善于合作、寬容大度的人。
最后，老師希望你們永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)。記住她帶給你的快樂(lè)和憂傷；記住她帶給你的幸福和痛苦；記住我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
在這分別的鐘聲即將敲響之際，老師深深地祝愿你們進(jìn)入中學(xué)后用勇敢頑強(qiáng)書(shū)寫(xiě)新的輝煌！祝福你們的生活充滿陽(yáng)光！祝福你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你們連在一起！請(qǐng)記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。老師永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。母校永遠(yuǎn)是你們最溫馨的家！……
加油吧，孩子們！
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